산내리 국제 학교 1 - 무궁화꽃이 피었습니다 ㅣ 가나 씨앗 책장 1
이정아 지음, 김규택 그림 / 가나출판사 / 2024년 9월
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올해 아이들이 다니는 학교에 유독 다문화가정의 학생들이 많아졌다. 아이들 등교길에 히잡을 두른 세 아이의 엄마를 만나곤 하는데, 내게는 그 모습이 신기하기만 하다. 낯선 나라에서 세 아이를 키우며 사는 것이 얼마나 고될까 싶어 작은 도움이나마 되고 싶은데 아직 마땅한 방법을 찾지 못했다. 그렇다면 아이들의 눈에 비친 '국제 학교'는 어떤 모습일까.

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산내 초등학교의 일상은 어느 초등학교와 크게 다르지 않다. 다만 학생들의 엄마들이 좀 특별하다. 중국에서 온 설이 엄마 왕칭링. 키르기스스탄에서 온 유진이 엄마 안나 드보레츠카야. 이들 덕분에 남 부럽지 않은 국제 학교가 된 산내 초등학교에 태양빛에 그을린 듯 새까만 피부를 가진 한정민이 전학을 온다.

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느그들은 발리 모르나? 거기 진짜 재밌는 워터파크도 있다.

안 가 봤는가배.

발리는 친구들이랑 물놀이하기에 짱이다.

그런데 올해는 못 한다. 전학을 와 버려서.

산내리 국제 학교 1, 29쪽

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세계 최초로 경상도 사투리를 쓰는 발리 사람 한정민. 선생님과 아이들은 세계 지도에서 인도네시아의 발리 섬을 찾아보며 환상적인 워터파크에서의 물놀이를 꿈꾼다. 하지만 발리를 향한 아이들의 동경은 인도네시아는커녕 비행기도 못 타본 정민이를 조금 화나게 만들고 만다.






이 책을 읽고 한동안 우리 가족 사이에서 유행어가 된 말이다. "뭐어? 우리나라에도 발리가 있어?"

울산시 울주군 온양읍 발리. 아이들 상상 속의 멋진 워터파크는 아니지만 정민이에게는 당장이라도 돌아가고 싶은 고향이다.

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이후 산내 초등학교 아이들은 무궁화 꽃이 피었습니다 놀이를 통해 '다름'이 '틀림'이 아니라는 것을 배워나간다. 어떤 무궁화는 한 번에 한 번씩 피지만 어떤 무궁화는 피고 또 피고 또 피기도 한다. 또 어떤 무궁화는 천천히 핀다. 아주 빠르게 피는 무궁화도 있다. 익숙하지 않은 무궁화 놀이가 어려워 불만이 가득해진 아이들은 점점 속이 상해 흩어지고 만다.

며칠 후 아이들은 운동회 날 가짜 무궁화 논란까지 일 정도로 말도 안 되는 무궁화 놀이를 경험하게 된다. 그 과정에서 아이들은 무궁화꽃은 피우지 못했지만 웃음꽃은 피울 수 있었다. 그리고 때로는 다르게 피는 것도 재미있다는 사실을 깨달았다.


파란 옷을 맞춰 입고 만국기 아래서 웃고 있는 산내 국제 학교 아이들의 모습을 보니 다들 내 자식같아 한꺼번에 꼭 안아주고 싶어진다. 사람일은 모르는 법이니, 언젠가 내 아이들이 외국인이 되어 살아갈 지도 모르겠다. 속상하고 힘들 일도 있겠지만, 다수가 아닌 소수의 삶을 경험해 보는 것도 소중한 시간이 될 것이다. 저자의 말처럼 살던 곳이 다르고 좋아하는 음식이 다르다는 건, 우리가 더 많은 이야기를 나눌 수 있다는 것이니까 말이다.

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그 전에 우리 아이들이 '산내리 국제 학교'처럼 예쁜 책도 보고, 다양한 사람들과 만나 서로를 알아가는 과정을 즐긴다면 어디에서 누구를 만나든 다정히 손을 내밀 수 있는 어른이 될 거라 믿는다.

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# 왕칭링, 안나 보드레츠카야

# 달라도 괜찮아

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