[위즈덤하우스][스콜라 창작 그림책12] 콧구멍을 후비는 손가락

콧구멍을 후비는 손가락 ㅣ 스콜라 창작 그림책 12
파울라 메를란 지음, 고메스 그림, 성초림 옮김 / 위즈덤하우스 / 2019년 6월

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책 표지에 있는 아이는 온갖 신경을

코파는데만 집중해서 그런지 동그란 눈에

그 눈은 코파는 손가락으로 바라보고 있다.

아이를 키우는 엄마아빠들은 모두다

공감하고 걱정거리가 되는 코파기!!

밤에 잠자다가 코를 파는 바람에 코피가

나서 얼굴에 베개에 피가 묻은 적도 많고

심심할때나 아무 생각없이 자연스럽게

수시로 코를 파기도 하기 때문이다.

또한 지금은 아니지만 좀 더 어릴때는

코를 파고 그 코딱지를 먹기도 하는

기괴한 행동까지

이 책에 나오는 소피아는 수시로 시도때도 없이

코를 후빈다. 강아지 밀로에게 밥을 줄때도

색연필로 그림을 그릴 때도 소피아의 손가락은

쉬지않고 콧구멍에 들어가 있다.

그러자 소피아의 두번째 손가락은 팀이라는

이름으로 불려지고 소피아의 은총하고 배려아래

팀은 콧구멍에 집을 지어 가꾸기 시작했다.

입구에는 팀의 집이라는 팻말도 설치하고

가구도 들이는 등 거실에서는 티비를 편하게

볼 수 있는 소파도 맛있는 음식을 해 먹을 수 있는 부엌도 설치하면서 그럴싸하게 집을 만들어갔다.

조금씩 조금씩 팀의 집은 멋지게 변신해나갔다.

팀의 공간은 늘어나기만 했다.

 그러던 어느날 팀이 자신의 위치를 점점 더

확고하게 만들어가고 있는 그 때에

갑자기 커져버린 남산 만한 소피아의 코를 보고

소피아는 놀라서 소리를 질렀다.

으아아아아아아

엄마 아빠에게 도움을 요청했지만 엄마 아빠는

무수히 말했는데 너가 듣지 않았다면서

이제 우리는 어쩔 수 없다고 말해준다.

지금까지 너의 모습을 잘 생각해보고 스스로

방법을 생각해보라고 조언해준다.

소피아의 나쁜습관으로 코가 거인처럼

변해버린 소피아는 이제 어떻게 슬기롭게

이 난관을 헤쳐날갈 수 있을까?

팀의 도움이 아마도 절실하게 필요할 듯

어머나, 여기 좀 보세요!

아직 배울 게 많은 아이가 또 한 명 있네요.

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우리 큰 아이는 손톱을 물어뜯어서

손톱을 깍아준 기억이 가물가물하고

우리 둘째 아이는 코를 자꾸 파는 바람에

아침마다 베게에 피가 묻었는지 확인하기 바쁘다.

청개구리 기질을 가졌는지

하지말라고 하면 더 하는지 ㅜㅜ

매번 잔소리는 하는 엄마의 입만 아프고

어떻게 하면 현명하게 서로 스트레스 안 받고

나쁜습관을 고칠 수 있을지 고민을

해보기도 여러번~ 아마도 이 책이 그

고민에 답을 해주는 듯 하다.

엄마의 눈높이가 아니라 아이들의 시각에서

엄마의 잔소리보다 더 귀에 쏙쏙 들어오고

마음을 움직이는 이런 이야기를 통해

스스로 깨닫고 생각한다면 효과는 더 빠르게

나타날 수 있겠다.

엄마 말보다는 선생님 말이라면 더 믿고

따르는 아이들의 습성 상 재미나게 흥미롭게

이야기로 풀어주는 동화가 효과 백배

코후비는 습관 말고도 다양하게 존재하는

나쁜 습관들을 고칠 수 있는 그림책이나 동화책을

많이 접해봐야겠다.

[청어람 주니어] [청어람 주니어 고학년 문고 7] 위험에 빠진 도서관을 구해라

위험에 빠진 도서관을 구해라 ㅣ 청어람주니어 고학년 문고 7
홍예리 지음, 송효정 그림 / 청어람주니어 / 2019년 6월

좌충우돌 주나와 준아의 도서관 구하기 대작전!!

꼬들꼬들 심장이 조여오고 손에 진땀이 나면서

범인이 누군지 추적해가는 추리소설은

지루하고 지리한 일상에 신선한 자극을 주기도 한다.

다양한 인물이 나오고 뭔가 복잡하게 구성된

사건은 사실 머리가 아파서 싫어하지만

초등학생 눈높이에서 초등학생 고학년이라면

풀어보고 이해할 수 있는 요정도 사건은

언제나 나나 아이도 환영이라서 우리 두 모녀는

즐거운 마음으로 스트레스 해소하듯 책을

읽어나갔다.

<초등학생 4학년 아이가 쓴 독서일기>

이 책에는 주나와 준아라는 이름만 비슷하고

성격이 극과극인 두 아이가 나온다.

주나는 목소리가 엄청 크고 활발한 아이이지만

반며느 준아는 엄청나게 조용하고 공부를 잘하는

모범생 스타일이다.

이 두 아이는 어쩌다가 도서관에서 만나게 된다.

여기서 주나와 준아의 책과

자신의 책이 바뀐 것을 알고 준아와

책을 바꾸러 가고 있었다.

근데 때 마침 또 어떤 아저씨랑 부딪혀

그 낯선 아저씨 책과 주나가 가지고 있는 책이

또 한번 바꿔버렸다.

그래서 주나는 준아에게 사실대로 말한다.

그래서 그 둘은 힘을 모아 낯선 아저씨를

찾을 수 있는 단서를 찾고 있는 도중에 그 낯선

아저씨의 책에 이상한 기호가 나와 있어

조합을 해보기 시작했다.

도서의 번호를 찾아 보기도 하면서

그 도서로 사건의 실마리를 풀어나가는데

그 때, 준아가 낯선 아저씨를

Mr. strange의 줄임말 Mr.s라고 불렀다.

과연 그 낯선 아저씨의 정체는 누구이며

미스터 S가 남긴 암호를 풀고

달리 도서관을 지킬 수 있을지 마지막까지

긴장을 놓치지 않고 지켜봐야겠다.

숫자로 된 암호판을 보면서 암호를 풀어내는데

왠지 아이보다 내가 먼저 그 암호를

풀어보고 싶어 경쟁심으로 집중하게 되었다.

그림자 인간과 미스터 S는

과연 동일 인물일까??

스포일러가 될 수 없으니 책에서 확인해보시길 바라며

오랫만에 쫄깃쫄깃한 책한권 읽은듯!!

[개암나무] [읽기의 즐거움32]크리에이터가 간다

크리에이터가 간다 ㅣ 읽기의 즐거움 32
최은영 지음, 이갑규 그림 / 개암나무 / 2019년 5월

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김영민 경비 아저씨를 고발합니다

갑질이란 단어가 언제부터 쓰였는지는

모르겠지만 사람들의 입에서 입으로 통용된지는

최근이겠지만 그런 행위는 아주 오래전부터 이루어져왔던게 아닐까 생각한다.

소위 높은 지위에서 막강한 권력과 재산을

가졌지만 인성과 성품은 그에 걸맞게

갖추지 못한 사람들이 아랫사람에게

막무가내로 막대하고 무시하고 소리치는 등

이런 말도 안되는 행동을 갑질이라고 하는데~~

갑질은 비단 한 계층에서만 나타나지 않는다.

회사에 비정규직으로 계약이 된 직원에게

어처구니없는 일을 시키는 것도

가게에 물건을 사러온 손님의 매너없는

행동이나 서비스를 받는 입장이라고만 생각해

막무가내 진상을 피우기도 하는 등

이 모든게 갑질이 될 것이다.

항상 갑일수만 없이 시간과 장소에 따라

갑과 을의 관계가 변하기도 하면서 유동적인데

평생 자기는 갑만 될 수 있다는 어리석은

생각에 다른 사람을 무시하고 낮게만 보는

그런 사람들에게 이 책의 하준이는

sns에서 올리는 콘테츠를 통해서

사람들이 깨달을 수 있도록 도와준다.

쓰레기를 치운다고 해서

화장실을 청소한다고 해서

거리를 빗자루로 쓸고 닦는다고 해서

하찮고 보잘것 없는 일을 하는 사람이 아니고

혹여 소소하고 드러나지 않은

작고 볼품없는 일을 한다고 하여도

업무나 일이 작을 뿐일지 그 일을 하는

사람이 작거나 한심하게 아니라는 것을

우리 아이들이 배우고 느꼈으면 좋겠다.

우연한 기회로 경비아저씨의 모습을

영상으로 담은 하준이가 비밀스러운 경비아저씨의

일상을 수상하게 포착하고 그 영상에

호기심을 가진 구독자들이 점점 늘어나

시리즈로 제작까지 하게 되는데

수상한 경비아저씨의 숨겨둔 비밀은

무엇일까?

하준이의 영상은 과연 경비아저씨를 위해

긍정적으로 만들어진 것일까?

하준이가 어떤 식으로 수상한 경비아저씨의

비밀을 풀어나갈지 하준이의 시선으로

따라가보면서 읽어보기를 추천한다.

같이 더불어가는 사회가 되기 위해

공감과 소통은 필수이지만 그보다 더 배려와

이해가 선행되어야 할 듯 하다.

아이들이 흥미롭게 관심을 보일 수 있는

크리에이터 소재로 쓰여진 동화 자체로 일단

관심은 제대로 끈 것 같다.

[원더박스] 메리는 입고 싶은 옷을 입어요!

메리는 입고 싶은 옷을 입어요
키스 네글리 지음, 노지양 옮김 / 원더박스 / 2019년 5월

지금 초등학생 4학년 아이가

학교에 입학하기 전 그러니깐 한 4년전까지만해도

무조건 치마 그것도 원피스만

입으려고 해서 바지는 존재감없이

옷장에서만 자리를 차지하고 있었다.

아침마다 바지도 입고 다른 옷도 입으라고

투닥투닥 하기도 해서 아침마다 전쟁아닌

전쟁을 치루기도 했는데

그것도 한때였는지 자연스럽게

언제 어디서든 뛰어다니기 편하고

공차기 하기도 공기놀이 하기도 쉬운

바지만 찾으면서 요즘은 원피스가 천덕꾸러기가

되어 옷장에서 방치되는 중이다.

원피스는 거추장스럽고 불편해서

친구들이랑 놀때는 너무 어울리지 않는다나?

만약에 여자는 무조건 원피스나

치마만 입어야 했으면 정말 끔찍했을 것이라고

머리를 절레절레

 

이런 점에서 우리는 메리 워커에게

감사의 인사를 보내야 할 듯 하다.

그녀가 없었다면

그녀의 용기있는 행동이 없었다면

바지를 입지 못하지 않았을까?

아니면 적어도 여자가 바지 입기는

모습을 보기가 오래 걸리지 않았을까?

---

책 표지 내면을 보자마자

보이는 바지 모양의 책에 대한 정보글 ㅋㅋ

기발하고 산뜻하다.

바지 모양따라 바로 책을 펼치자마자

눈길이 자연스럽게 갔다

소녀들은 예전부터 바지는 입을 수 없어서

무조건 불편한 치마만 입어야 했다.

예전부터 그래 왔으니 앞으로도

그럴 거라고 사람들은 말했어요.

달라져야 한다는 생각은

아무도 안 했지요.

                                

그러나 메리 워커는 바지를 입겠다고 결심했다.

아주 깜찍하고 기발한 계획!!

                                

이 자랑스러운 모습을 사람들에게

보여주고 싶었다.

 

근데 마을 사람들은 메리를 자랑스러워

하기는 커녕 비난하고 돌을 던졌다.

그들에게 메리의 모습은 용감해보이지 않았다.

                                

메리는 실망감을 안은 채 집으로 돌아오고

아빠는 메리에게

여자애가 바지 입고 노는 모습을

한 번도 못 봐서 그래.

자기가 이해 못 하는 건 이상하다고

생각하는 사람들이 있거든

메리는 고민했다.

바지를 입은 자신의 행동에 후회가 되었다.

메리는 다시 결심했다.

아빠의 응원 아래 장점이 훨씬 더 많은 바지를 입기로

                                

여전히 마을 사람들의 비난과 반대는

진행되었고

남자애 옷이 아니라

나는 내 옷을 입었을 뿐이라고옷

마을 사람들에게 학교에 가는 길이니 길을

비켜달라고 당당하게 말하면서 학교 안으로

들어가는데 학교 안의 모습은 마을 사람들처럼

똑같이 행동했을까??

메리의 표정을 마지막에서 꼭 살펴보시길

---

일러스트를 보는 듯한 선명하고 알록달록한

색감이 예쁘면서 핑크와 푸른빛으로

전체적인 톤이 어울렸다.

고전적인 모습의 사람들을 실감나면서

다양한 느낌이 나도록 표현해주고 있어

그것을 보는 재미까지 있었다.

메리의 당당하고 용감있는 모습을

바로 보여주는 노란색 상의가 더 눈길이 갔고

고상하면서 엘레강스한 원피스가

더욱더 불편해보이는 볼륨감으로 강조가 된 듯

나는 원피스도 좋아하고 바지도 좋아한다.

여성스러운 느낌과 아름다운 선을

표현해주면서 바지가 가질 수 없는

멋스러움까지 고스란히 가지고 있는

원피스는 여성성의 끝이기 때문에

무엇보다도 가장 중요한건

내가 입고 싶은 옷을 입는다는 것이다.

누군가의 강요와 눈치를

보는게 아니라 내가 선택해서

나의 의지로 행동하는 그 자체가 아닐까?

메리워커는 멋진 여자였다.

당당하고 용기있는 한 사람이었다고

말해주고 싶다.

우리는 스스로 빛나는 별이다

우리는 스스로 빛나는 별이다 - 우주에서 발견한 삶의 지혜 ㅣ 아우름 38
이광식 지음 / 샘터사 / 2019년 5월

완벽할 정도로 문과로

문과에 적합하게 훈련된 듯 살아온 사람이기에

별과 우주, 과학자 등등 이런 단어들은

읽기만 해도 머리가 띵하고 읽고 싶은 마음이

사라진다.

초등학생 아이에게는 편식하지 않고

골고루 읽으라고 조언하는 편이지만 엄마인

나는 아이들 모르게 읽고 싶어하는 책만

읽는 편이라 이 책도 사실 계속 미루다가

더 이상 미루면 안되겠다 싶어서 펼쳐봤다.

역시나 예상대로 하얀 바탕에 검은 글자가

난무하여 이게 무슨 말인지???

주루루 읽기 시작했는데 달랐다.

별이나 우주에 관심은 있지만 어렵지 않고

편하게 읽을 수 있도록 전문가가

편의를 제공한 것 처럼 생소하지만

지루하지 않고 전문적이지만 딱딱하지 않아

좋았다.

펜으로 줄을 그어가면서 공부하는 마음으로

별과 우주에 대해 조금이라도 챙겨가고

싶은 마음이었다.

미적분 발견 업적보다는 뉴턴과의 다툼이

더 유명세를 탄 라이프니츠나 이름 만으로도

더 이상 부연설명 없이 거장 아인슈타인까지

우주의 기본 3가지 질문의 답을

찾아가는 과정에서 다 만날 수 있었다.

나는 누구인가

모든 학문의 기본이자 기초가 되는

이 단순하지만 그 답을 정할 수 없는 물음이

우주로의 여행을 떠나게 되는 이유로 되었고

우주는 얼마나 큰가

우주는 끝이 있을까

우주는 어떤 종말을 맞을까

이 3개의 큰 주제를 가지고 다양한 부분에서

구체적으로 자세하게 설명해준다.

우리는 뒹구는 돌들의 형제요.

떠도는 구름의 사촌이다.

섀플리

이렇게 광활하다 못해 그 크기조차

가늠하기도 측정하기도 쉽지 않은 우주 크기가

이 한마디로 정리가 되는 듯 보인다.

별에 대해 꼭 기억해야 할 점은

오늘날 우리가 가지고 있는

천문학과 우주에 관한 지식은

대부분 별빛이 가져다 준 것이라는

점입니다

우주에 대해 알아가고 우주의 비밀을

파헤치려면 별 그 중에서도 별빛의 역할이

무엇보다도 중요한 듯 보인다.

반짝반짝 별빛이 다시 보이기 시작한다.

태양계는 어떻게 끝이 나는지?에 대한

물음에 작가는 수조 년이 흐르면 백색 왜성의 태양은

자신을 공전하는 천체들을 모두 잃고

황막한 빈 공간에 홀로 남는다고

즉, 인류의 흔적은 소리소문도 없이

찾아보기도 힘들다는 뜻이 될 것이다.

우주에 비하면 너무나 작고 작아

티끌보다도 그 존재 가치가 없는 지구에

현 시점에 살고 있는 우리는 왜 이렇게

바등거리며 살아야 하는건지 모르겠다.

 

책 중간중간에 재미난 쉼터 코너가 구성되어

우주에서 가장 큰 별, 얼마나 큰지?

별과 모래, 무엇이 더 많을까?

행성의 이름은 어떻게 지어졌을까?

태양계 끝에 행성X가 숨어있다.

성큼 다가선 우주여행

등등

성인뿐만 아니라 초등학생 친구들도

흥미롭게 관심을 가질 수 있는 내용들로

우리 아이에게 그 부분만이라도 읽으라고

알려주고 싶었다.

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우주에 관한 책이지만 내 존재 자체의 물음에

대한 답을 찾고 싶었던 책이었고,

광활하고 드 넓은 시간과 공간을 아우르는

우주라는 세계의 아주 아주 작은 지구에

살아가고 있는 있는

좀 더 넓고 크게 우리 자신을 바라봐야

하지 않을까 생각이 들었다.

우주가 우리를 본다면 괴롭고 고통스러운

그 순간조차 보이지도 들리지도

않기 때문이다.

지금이라도 모든게 블랙홀처럼 혼란스럽다면

허우적거리지 말고 다시 벗어나기를 바래본다.

모든 물체를 가리지 않고 게걸스럽게

집어삼키는 중력의 감옥이 블랙홀이지만

우주에서 가장 기이하고도 환상적인 천체이기

때문이다.

우주공간과 별, 그리고 행성...

어린시절 꿈을 키워주고 환상을 심어주었던

그 곳이 어른이 된 지금 무슨 의미로 다가올까?

좀 더 심층적이고 깊이있게 그 공간을

만나고 온 기분이었다.