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동물술사 쏘리와 수의 비밀 동물술사 쏘리 1
유현산 지음, 송진욱 그림 / 주니어김영사 / 2018년 5월
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"엄마는 수포자야?" 초등학교 6학년인 딸내미가 물어온 말이다. 순간 어찌나 섬뜩(?)하던지. 사실을 말해줘야하나 엄마로서 자라나는 새싹의 싹을 밟으면 안되는데, 어쩌면 내 말 한마디로 딸아이가 "나도 엄마처럼..."이럴까봐 걱정이 컸다. 그렇다. 나는 수학을 늠나 싫어했는데, 포기가 아니라 증오라고 해얄까? ㅎㅎㅎ 딸내미랑 <동물술사 쏘리와 수의 비밀>을 읽으면서 수학이란게 아니 수란게 달리 생각하면 되게 문학적인 면이 있구나 했다.

수수께끼를 내며 풀어보라는 '그분'의 이야기에 주인공 쏘리와 부꾸 일행은 머리를 모은다. 일년이 몇 초냐는 질문에 순간 당황했는데 딸아이와 차근히 우리가 먼저 풀어보자라며 책을 잠시 덮고 계산을 해보기도 했다. 역시 뭐든 함께하니 즐거웠다. 연산이 약한 우리 딸, 요즘 비와 비율 때문에 더욱 고난을 겪고 있는데 그래도 학원의 힘 없이 열심히 해내고 있다. 책읽기를 즐기는 딸아이에게 <동물술사>이야기는 즐거운 도전이 되어 주었다. '수'에 대한 즐거운 추억으로 '수학'도 잘 이겨내면 좋겠다는게 내 바람이다.

 책읽기는 끝났으나, 나와 딸은 아직 풀지 못한 수수께끼가 많다. 특히 동물술사 쏘리와 부꾸는 잘 풀어낸 스핑크스의 숫자 줄세우기는.... 당췌 여전히 미스테리.... 우리 모녀에게 숙제를 내주는 책. 다른 편에서는 쏘리가 '비와 비율'에 관한 이야기도 해주면 좋겠다. 수에 얽힌 다양한 이야기들이 재미있게 실려있던데 비율은 더 많은 이야기가 나올 것도 같아서다. 아마 그렇겠지?


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썩 괜찮은 별명 아이세움 저학년문고 1
조성자 지음, 송혜선 그림 / 미래엔아이세움 / 2017년 3월
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"별명이 괜찮은 게 어디 있어? 난 다 싫던데..."
둘째 녀석이 책을 받아들며 한다는 소리는 이랬다. 아마 녀석에겐 표지 그림부터 눈에 거슬렸을 것이다.

미래엔 아이세움에서 나온 저학년문고 그 첫번째 책은 조성자님이 글을 쓴 < 썩 괜찮은 별명 >이다. 그림은 송혜선님이 그리셨다.
겉표지에는 두 녀석이 나오는데 한놈은 늑대나 여우 모습을 둘러쓰고 있고 한 놈은 얼핏 봐도 돼지형상이다. 그러니 우리집 작은 돼지가 표지부터 마음에 안들어하는 이유는 물어보나 마나 한 일. 별명이란 놈은 참 내가 하면 로맨스, 남이 하면 불륜이란 말이 딱 들어맞는다. 내가 지어 부를땐 재미있는데 남이 써 먹으면 기분이 그닥일때가 많다. 둘째녀석도 '돼지'라는 별명으로 가끔 불리기 때문인지 유독 이 낱말에 민감하다. 표지와 제목만 봐도 두 녀석들이 한 놈은 돼지로 불리고 한놈은 늑대로 불리겠구나 짐작하게 한다. 별명을 소재로 삼아 친구들의 우정을 이야기하는 책이다. 서로 아프고 불편하고 싫은 구석들을 예쁜 마음들로 물리치는 귀여운 녀석들의 이야기 셋이 실려있다.


글을 쓰신 조성자님은 몇해전 <동화작가 조성자의 엄마표 독토론>이란 책에서 만난 기억이 있다. 아이들 눈높이에서 충분히 공감할 만한 이야기를 쓰실 분이라는 믿음이 들어서 그 이름 석자가 반가웠다. 별명 하나에 울고 웃는 아이들 이야기를 즐겁게 담아내셨다.

 

별명은 참 재미있다.  어떤 아이들은 그 별명 하나 얻고 싶어 안달하기도 하고 또 어떤 아이들은 싫어서 몸서리 치기도 한다는 것이다. 내 어릴 적엔 전자에 가까웠다. 내 별명은 이름을 조금 변형한 생각보다 밋밋한 별명이었다. 그래서 마음에 안들었다. 내 개성을 담뿍 담아 부르기만 해도 나를 특정지을 수 있는 그런 독특한 별명을 원했지만 내겐 그건 바람뿐이었다. 희얀한 별명, 행동을 콕 집어 만든 별명, 얼굴과 쏙 빼닮은 별명, 성격을 고스라니 담아낸 별명들... 그 가운데 하나 얻고 싶었던 나는 너무나 평범하여 애만 태웠더랬다. 조성자님도 작가의말에 이리 덧붙이신다.
- 혹시 여러분에게 별명을 만들어 준 친구가 있다면 고마워해야 합니다. 그만큼 여러분에게 관심이 있다는 증거니까요 -


그 관심, 애정이 담뿍 담긴 것이라면 더없이 좋겠다. 돼지라는 말만 스쳐지나도 몸을 부르르 떠는 둘째 녀석이지만 아빠가 붙여준 별명인 '꽃돼지'에는 즐거워하는 얼굴빛을 보인다. 사랑과 관심이 담긴 별명이라면 언제 들어도 좋다. 물론 듣기에 썩 좋지않은 별명도 참 많지만, 친구 마음을 헤아릴 줄 아는 마음 따듯한 녀석들의 별명들을 살펴보다보니 돼지, 늑대, 땅콩 요딴 별명도 썩 괜찮은 별명 같다.

 

 

 


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마음씨네 탈무드 학교 2교시 협동 어린이를 위한 인성동화
이형진 글.그림, 전성수 감수 / 꿈초 / 2016년 8월
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'협동' 이 무슨 이야기냐고 하면 아이들은 시험지에 정답 적어내려가듯

줄줄줄 말한다. 이렇게 하는게 협동이에요. 이렇게 해야해요.

 

하지만, 일상생활에서 협동하는 건 쉽지 않아보인다.

좋은 줄 아는데 몸으로 내보이는건 왜 어려울까?

 

어떤 개념을 그저 텍스트로만 받아들여서 그런가 아닌가하다.

요즘 아이들 초등학교에서는 인성교육에 열을 올리고 있다.

그래서 유행어처럼 " 인성쓰레기네 " 라는 말이 아이들사이에서 신생 욕처럼 퍼지고 있다.

 

인성이 좋아하한다, 인성을 기르자 이래놓고

학교든 사회든 아이들을 경쟁하게 만든다. 남보다 더 잘나게 만든다.

서로 마음을 합하고 손을 모아 일을 해결해나가게 두지 않고

남보다 더 잘하라 채근한다. 그러니 협동에 대해 글쓰기 숙제를 내면 다들 협동꾼들이 되었다가

돌아서면 " 나만아는 " 그런 아이들이 되버리는 거다.

 

 

 

 

 

 

 

 

꿈꾸는초승달에서 펴낸 마음씨네 탈무드 학교를 살펴보면

작가가 참 속이 깊은 이라는 생각이 든다.

 

속깊이 다른 이를 헤아릴 줄 아는 사람이 아닌가 한다.

탈무드라며 아이들에게 책을 소개하니 " 그런 얘긴 예전에 다 읽어서 알아요! " 한다.

알긴 아는데... 그 안다는게 진짜 아는 거 맞을까?

 

다시금 읽어주며 지은이가 던진 이런 저런 생각들을 펼쳐놓으면

시큰둥했던 눈빛이 조금 생기를 얻는다.

그래서 탈무드는 그저 웃긴 이야기가 아니라 생각할 이야기, 두고두고 곱씹을 이야기가 된다.

 

어버이든 친구든 선생님이든 이 책은 함께 읽으면 참 좋겠다.

 

 

 

 


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내가 원하는 우리나라 - 김구의 <나의 소원>을 이주영이 풀이하고 글 쓰다 천천히 읽는 책 2
이주영 글, 김구 원작 / 현북스 / 2015년 3월
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현북스 [천천히 읽는 책] 그 두번째 책을 받아듭니다. 초등학교 고학년 이상 친구들에게 추천하는 < 내가 원하는 우리나라 >는 김구 선생님의 유명한 < 나의 소원>을 이주영 선생님이 풀이하고 쓰신 글입니다.

이주영 선생님이 풀이하셨다하니 우선 깔끔하게 잘 읽히겠구나 어린이들 눈높이에 맞춰 깨끗한 우리말로 잘 쓰셨겠구나 싶어 반가웠습니다.

김구의 <백범일지>는 다들 들어도 보고 또 공부해 봤을 텐데요, 이 책서는 김구선생님의 < 나의 소원 >을 적당히 잘라 하나씩 풀어보고,  또 한 문장씩 손가락으로 짚어가며 읽어보게 되어있습니다. 그 풀이를 해주실 살뜰한 분이 이주영 선생님이라 더 기쁘게 다가왔습니다.

이주영 선생님의 풀이를 붙여가며 김구 선생님의 가치관과 사상 그리고 시대적 배경에 대해 깊이 이해하는 책일기를 할 수 있겠습니다.

그리고 < 나의 소원 > 전문도 한번 붙여 읽어보고, 뒤에 나오는 [ 더 알아보기 ]에서는 김구 선생님에 대해 이야기로 알아도 보고, 그의 대한민국 자주독립을 위한 걸음걸음을 연도별로 정리해 볼 수 있습니다. 또 [ 김구 선생님이 좋아하시던 글 ]이라는 부분을 읽으며  흥나는 책읽기, 인물에 대한 접근 방식이 참 신선하다는 생각을 했습니다.

마지막 장을 덮으며 이 책을 읽을 어린이들을 생각해봅니다.

백범김구에 대해 어릴때 책에서도 보고 듣기도 들은 것 같은데 위인이라 하니 위인인가보다라며 열심히 익혀둬야지 했던 아이들이 이 책으로 다시 김구 선생님을 접하며 그저 책에서만 만나던 옛날에 살았던 훌륭한 인물이 아니라 팬이 되어 사랑에 빠지게 되지 않을까 기대해봅니다.

옆에 가까이 두고 새겨야할 말들이 많은 < 나의 소원 >이 어렵지 않게 나와주어 너무 반가웠습니다.

한韓민족으로 함께 살아가자 어느 편가름없이 "하나"로 모두의 행복과 사람다운 삶을 스스로의 힘으로 지켜내어 이루자 하신 그 뜻은 지금에도 큰 울림을 줍니다.

특히나 누군가의 보호나 간섭없이 자기 스스로 일을 해내는 자주 自主 와는 거리가 먼 윗분들께 권하고 싶은 이야기입니다.


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안녕하세요, 프란치스코 교황님!
폴 해리슨 지음, 안주영 옮김, 손호빈 감수 / 키즈엠 / 2014년 7월
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천주교 신자가 아니여도 알만한 사람은 알고 있어야 할 분인 거 같았으나, 나는 몰랐다.

이례적으로 베네딕토 16세가 교황의 자리에서 물러나고 새로운 교황을 뽑았다는 일도 말이다.

그러니 새로이 교황의 자리에 오른 그, 프란치스코 교황을 어찌 알았겠느냔 말이지. 무식이 춤을 추네.

 

아이들과 책을 나누며 앞으로 시사와 교양에도 좀 신경을 써야겠다는 생각을 하며 동시에,

살아있는 위인을 한 명 만나본다.

 

 

교황의 방한일정에 맞추어 곳곳에서 일명 '교황특수'를 누리고자 하는 이들의 움직임이 보인다.

그의 방한으로 득을 보려고 하는 이들의 움직임이 빨라졌다는 이야기다. 정신적, 정서적인 면이 아니라 물질적인 면에서 더 두각을 보인다는 것에 부끄러움을 함께하며 그것은 극히 일부분이겠지 여겨본다.

 

키즈엠에서도 이렇게 책을 출간하지 않았는가? 물론 이 책으로 인해 전혀 몰랐던 그에 대해 알게 되어 오히려 감사하게 생각해야할 부분도 있지만, 왠지 나도 역시 그 특수를 누리고자함이 아닌지 좀 부끄럽기도 하다.

 

내일 (16일) 교황의 시복 미사를 위해 광화문에 모일 인파들을 떠올리며,  그들은 어떤 것을 얻기위해 그 곳에 모일까 생각해본다.

그 어떤 간절함이든 이루어지길 바란다.  특히 세월호의 아픔을 나누는 이들을 응원한다.

특별히 프란치스코 교황이 어떤 조치나 구체적인 방법을 제시할 수 없다는 걸 알지만, 그의 어루만짐으로 인해  상처받은 이들이 용기를 얻을 수 있다면 그걸로 큰 것을 얻은 것이 아니겠는가?

 

' 영향력 ' 이란 이런 것인가 라는 생각을 해본다.

단지 한 사람일 뿐인데, 그 존재만으로 여러 사람들에게 큰 영향력을, 그것도 긍정적인 영향력을 미칠 수 있다는 것. 위대한 일이 아닐 수 없다. 영웅도 그런 영웅이 없을 것 같다.

그래서 궁금해진 프란치스코 교황의 발자취를 따라가 보려고 한다.

 

초등저학년 친구라면 엄마와 함께 읽어가며 마주이야기를 통해 프란치스코 교황에 대해 접하면 될 것이고, 초등고학년 친구라면 이 책을 통해 자세하면서도 궁금했던 여러가지 것에 대해 알게 될 것이다.

무교인 나에게는 단어조차 생소한 것들이 많았는데, 친절한 <용어설명 코너>를 통해 많은 것을 알게 되었다.  교양이 쪼끔 쌓인 느낌이다. ㅎ

 

 

 교황의 자리라는 게 어떤 역할을 하는 지

누가 될  자격이 있는지, 누가 뽑는 지, 하는 일이 무언지,

가톨릭은 어떤 종교인지 궁금함이 몽글몽글한 아이들에게 꽤 친절한 이야기를 전해준다.

그리고 정확한 이야기를 전해준다. 이것이 중요한 이야기겠지?

 

 

호르헤 베르고글리오는 교황의 이름이란다. 교황이 되면 새 이름을 택해야한다고 책에 나온다.

아르헨티나 사람으로 남아메리카 출신으로는 처음으로 가톨릭교회의 최고 지도자인 교황이 되었단다.

 

프란치스코

 

그가 사랑받는 이유, 칭송받는 이유를 그의 이름을 통해 찾아본다.

아시시의 성자 프란치스코는 소박하고 검소하게 살겠다는 서약을 하며 수수하게 살았다고 한다.

그의 이름을 딴 새 교황의 이름. 프란치스코. 이름에 걸맞게 그는 검소하고 수수한 교황으로 유명하다.

 

사람이 높은 자리에 오르면 변하기 쉬운데, 변하지 않기 위해 노력하는 것 또한 얼마나 어려운 일인지는 그 자리에 서 보면 알 듯 하다. 주변에서 " 이러시면 아니되옵니다 " 라며 만류하는 이들, 어처구니 없이 뒷담화를 나누는 이들 참 가지가지 많을텐데, 그 와중에 여전히 가난한 삶의 약속을 지키고 산다는 건 쉽지 않을 것이다. < 가난한 사람들을 위한 가난한 교회 > 그가 바라는 교회상이란다. 참 멋지다.

 

이렇게 소박한 그가 나름 치열했을 교회안에서 살아남았고 주교에서 추기경으로 그리고 교황의 자리까지 추대되었다니 그 인품과 신앙의 깊이에 감탄하게 된다. 그의 이런 신념을 지지하지 않는 이들도 많았을 텐데 말이지.

특히 그간 가톡릭 교회가 받고 있는 비판들을 생각해보면 프란치스코 교황이 아니라면 어찌 해 볼 수 없었을지도 모르겠단 생각이 든다.

낙태, 인공피임, 동성애(혹은 동성결혼) 따위에 대한 교회의 입장과  가톨릭신부의 결혼, 아동학대, 교회 은행에 대한 문제 따위로 꽤 시끄러운 상태에  소신을 지킬 일에는 굳은 의지를 보였고, 또 새롭게 변화되어야할 문제에 대해서는 이를 실행하기 위해 노력하고 있다 한다.

 

교황님이 쓰고 계신 그 모자가 무척이나 신기하고 궁금했는데, 책을 살펴보니 그걸 보고 ' 주케토 '라 한다. 아주 신기하게 생긴 모자, 혹시나 벗겨지진 않을지.... 이거 불경한 생각인가요? ㅎㅎ

우리 아이들은 천주교와 기독교의 차이를 알까? 하느님과 하나님의 차이를?

같은 십자가를 위에 두고 있는 거 같은데, 왜 한쪽에서는 다른 한쪽을 비난할까?

교황님은 왜 그렇게 기인 치마같은 옷을 입고 다닐까? 수녀님들은 왜 돈이 없을까? 따위?

 

내 어릴적에는 그런 것들이 무척이나 궁금했었는데 말이다.

접해 본 적이 없었으면 전혀 떠오르지 않았을 궁금증인데, 나는 천주교 학교를 다녔었기 때문에 그 궁금함이 증폭되었다고나 할까? 전혀 모르는 것에 대해서는 절대 궁금할 수 가 없다.

어떤 통로든지 조금이라도 접촉이 있어야 궁금함도 생기는 것이 아닐까 싶다.

 

특히 세계사를 가르쳐주시던 수녀님과 교류가 깊었는데, 수녀님은 우표를 사려면 매번 돈을 타야해서 내게 편지를 쓰는 일이 무척 힘든 일이라고 하셨던 게 기억이 난다.

그래서 난 까맣고 멋진 자동차를 타고 다니시던 신부님은 부자같은데 수녀님들만 왜 가난한 가 늘 의문이었다. 정말 그런가?

프란치스코 교황님은 여전히 가난한 삶을 지향하신다는데....

 

 

프란치스코 교황의 방한소식 및 키즈엠 < 안녕하세요, 프란치스코 교황님! > 책을 접하며

나의 세계사수녀님도 떠올려보고, 아이들과는 교황님이 왜 치마같은 걸 입고 계신지에 대해 재미있는 이야기도 나누며 좋은 시간을 보냈다.

가톨릭에 대해서는 거의 신생아 수준이였던 나의 지식창고를 근사하게 메워준  < 키즈엠, 안녕하세요 교황님! > 에 감사한다.

 

책을 읽고나니 궁금한게 더 많이 생겨버린 프란치스코 교황.

그의 앞으로의 행보도 궁금하고 그로 인해 변화될 세계도 궁금하다.

 

 


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