렌즈북-동물

Lens Book 동물 ㅣ Lens Book
발렌티나 파치 지음, 김지연 옮김, 알베르토 보르고 디자인 / 엠베스코 / 2017년 12월

LENS BOOK

동 물

알베르토 보르고 디자인

발렌티나 파치 지음

김지연 옮김

각 장을 펼칠 때마다 다양한 동물들의 모습이 나타나요. 여러 동물들의 서식지와 습성, 특징, 모습들을 세가지 색의 렌즈를 통해 알아볼수있어요. 무엇보다 빨강, 파랑, 초록색의 렌즈들이 더욱 신기하고 다양한 모습을 보여주는 신기한 책이에요

책 속에는 3가지 컬러의 렌즈가 있어요. 

어떤 동물이 소개 되는지 목차를 통해 살펴보고, 아이들은 자신들이 좋아하는 동물을 먼저 살펴보기로 했어요.책을 펼치고 세 가지 색깔의 렌즈를 눈에 대고 보시면, 각 색깔마다 다른 장면이 펼쳐져요.

페이지마다 렌즈 색깔에 따른 설명이 되어 있어서 한 페이지에서 세가지의 다른 동물 세상을 탐험해 볼수 있는 재미가 있어요. 렌즈를 대는 순간, 아이들의 환호성이 들리실거에요. 지금부터는  오른쪽에 있는 사자를 렌즈로 대보겠어요. 놀라지 마세요.

빨강 렌즈를 대니 상어가 보이죠? 사자는 사라졌어요

녹색렌즈를 대면 사자와 주변의 동물들도 보이지요?

파랑렌즈를 대면 곤충들이 보이지요? 이건 맛보기에 불과합니다.

아이들이 하교, 하원하기전에 제가 먼저 맛보기해봤어요. 아이들의 반응이 무척 궁금해지더라구요

저도 와~~할정도였거든요

개미총 - 모든 동물들에게는 저마다 '집'이 있어요. 어떤 곳에 집을 짓는지, 그 집에 누가 사는지에 따라 형태
 가 다양해요. 벌은 벌집을 짓고, 새는 각각 다양한 둥지를 만들며, 개미는 개미총을 짓습니다. 실로 대단한 지하 도시인 개미총은 터널, 방, 저장소까지 갖추고 있답니다.

얼핏봐서는  화산인줄 알았어요. 그런데 개미총에 관한 설명이라네요. 저는 미리 옆에 설명을 보고 렌즈를 살펴봤어요. 하지만, 아이들에게는 옆에 글씨를 보지 말고 렌즈를 먼저 대본후 무엇인지 맞춰보기로했어요.

렌즈를 통해 그림을 살펴보고 옆의 보충설명으로 한페이지를 완벽하게 습득하게 되네요.

자연관찰 책을 재미있게 흥미롭게 살펴볼 수 있게 되었어요.

아이들의 반응도 너무좋았어요.

늘 실사로 접하던 자연관찰책이였는데 말이죠.

그러면서 렌즈북은 마술책이래요.^^

자연관찰에 관심이 없는 아이들에게도 반응이 좋을거 같아요. 

아침5분수학 계산편 1-1

아침 5분 수학(계산편) 초등 1학년 1학기 (2025년용) - 공부는 습관이다! 하루한장! ㅣ 아침 5분 수학 (2025년)
오픈북 편집부 엮음 / 오픈북 / 2011년 12월

하루를 준비하는 

아침 5분 수학(계산편)

 공부하는 습관이 몸에 베이는 신학습 지도 방법!

초등학교를 보내면서 엄마들이 제일 걱정하는 것이 아이들이 과연 스스로 할수있을까하는 염려를 제일 많이 하고있지요. 공부는 어떻게 해야하는지도.

무엇보다 1학년때부터 짧은시간이라도 앉아서 하는 습관을 길러주면 학년이 올라갈수록 시간을 좀 늘려주게되면 저절로 자기주도학습은 생기지 않을까 하는 생각이 들게 하는 아침 5분 수학이에요.

한꺼번에 많은 양을 하는것보다는 매일 꾸준히 조금씩 하는 것이 훨씬 더 효율적이지요

아침 5분 수학은 1회분이 앞면, 뒷면으로 되어있어요.

1. 그날 학습할 내용을 소리내 읽어보기

(초1이면 읽기연습이 필요한데, 문제를 풀기전  소리내 읽도록 해주니 읽기에 도움도 되네요)

2. 그다음 소리 내 읽으며, 계산 연습을 하고, 계산을 시작하기전, 시계로 시간을 재요.

3. 끝났으면 걸린 시간을 적어요

(푸는 것도 중요하지만, 시간을 정해놓고 풀어보는 능력도 필요해요)

4. 스스로 답을 맞히고, 맞힌 개수를 써 넣는 칸도있어요

5. 뒷면은 확인문제와 활용문제로 반복 학습을 해요

6. 어제의 기록에 어제 잠잔시간, 공부한 시간등을 표시해요

7. 어제의 기록으로 반성해보면서 새로이 시작도해요

숫자의 기본 순서대로 정확히 써보기

이때, 꼭 소리내면서 적기.

진하게 쓰고싶다면서 빨간펜으로 쓰네요. 앞부분은 쉬운감이 있지만, 읽기,쓰기 연습해야죠.

단순히 숫자만 쓰는 것이 아니라

복숭아는 4개있습니다.

바나나는 5개있습니다. 하면서 말하기도 하고있어요.

요즘 수학이 단순히 풀이만 하는것이 아니라

문제를  잘 이해해야 풀수 있기에 자꾸 그림을 보면서도

말하기도 시키고있어요. 뒷면은 다시확인문제.

아이도 앞부분은 쉬우니 5분동안 많이 풀수있겠다고 하더라구요.

그래도 5분 넘기지 않고 쉬엄쉬엄 하루 5장으로 정해놓고 하고있어요

저희 아이는 아직 초1적응중이라 아침에 하기보다는 하교후에 하는 편이에요

풀고난 후, 오늘의 기분도 적어보고, 아침밥을 먹었나요?

친구하고 사이좋게 지냈나요?

오늘도 힘찬 하루를 보낼 준비됐나요?에 체크해보면서

아이와 이야기도 나누는 시간도 가져볼 수 있네요.

초1은 아직 엄마가 많이옆에서 봐 주면서 아이와 소통이 필요하지요

다음날에도 아이는하교후 책사위에 놓여진 하루5분수학을 스스로 풀어요.

늘 하루에 해야할 것들을 책상위에 올려주면 아이도 스스로 하게 되더라구요

어린아이처럼 느꼈던 아이였는데,

하루5분수학 덕분에 스스로하는 습관이 몸에 배게되네요.

초1은 엉덩이 붙이는 습관만 잘 되도 반은 성공이라고 하네요.

나중에는 하루5분 논술도 해줘야겠어요. 

아침 5분 수학의 활용법

1. 아침 학교가기전 집에서 하루를 준비해요

2. 등교후 1교시 수업전 학굥세ㅓ 풀고, 수업준비를 완료하세요

3. 수학시간 전 휴시시간에 수학 수업준비 마무리용으로 활용하세요

4. 학년별 학기용으로 이해하기 쉬운 내요으로 구성되어 학기 시작전 예습용이나 단기 복습용으로 활용하세요

5. 계산력 연습용과 하루 일과 준비를 할 수 있는 이교재로 몇달 후 달라진 모습을 기대하세요.

하루 5분 투자 처음에는 어려운 듯하지만, 습관이 되면 5분이라는 시간 금방이에요.

뭐든 60일습관을 들이면 자연스럽게 몸에 배게 됩니다. 초1 습관이 초등학교 6년을 책임질수도 있어요.

매일 아침의 훈련으로 공부에 눈을 뜨는 버릇이 몸에 배게 되어, 스스로 공부하는 습관이 생기게 되도록 노력해요.

읽는 습관과 쓰는 습관으로 하루를 계획하고 준비해서 매일 아침을 상쾌하게 시작해보는것도 좋을것 같아요. 뇌를 깨우는 좋은 습관중 하나가 아닐까요?

할아버지와 나의정원

할아버지와 나의 정원 ㅣ 뜨인돌 그림책 55
비르기트 운터홀츠너 지음, 레오노라 라이틀 그림, 유영미 옮김 / 뜨인돌어린이 / 2018년 2월

세상  모든 아이들과 할아버지들에게 바칩니다라고 책 맨 앞페이지에 적어놓은 저자.

 제목을 봐서는 할아버지와 손주의 따뜻한 정원이야기가 펼쳐지는줄 알았어요.

그런데 반전이 있는 책이에요. 저도 처음에 책을 읽으면서 내용이 이상하네.

아이도 읽으면서 엄마 할아버지가 이상한거에요. 아님 책내용이 이상한거에요? 하면서 물어보더라구요.

중간쯤되니 전 눈치챘어요. 할아버지가 치매라는 사실.

아~~그래서 이런 표현들이 나왔구나 하는 생각을 하게 되었죠.

아이는 치매라는 것을 잘 모르구요.

그래서 치매는 나이가 들면 나타나는 증상인데, 머리속에 지우개가 들어있어서 지우개가 조금씩 지우고 있어서

기억이 점점 사라지고 있는거라고 쉽게 이야기를 풀어줬어요.

그랬더니 그럼 할아버지, 할머니도 치매 올수있어요?하면서 자기를 기억속에서 지운다는 생각에 많이 속상해 하더라구요.

그래서 할아버지 할머니 치매 걸리지 않도록 자주 전화드려서 이야기도 많이하고, 자주 찾아뵙고 재롱을 부리면 된다고 했어요.

처음에는 할아버지가 보물들을 모은다고 하길래 수집하기를 좋아하나 보다 했지요.

하지만, 밤마다 할아버지는 밖으로 나가기도 하고,서랍도 모두 헤집어 놓기도 해요.

그런데도 피도는 할아버지에게 우리를 즐겁게 하는 것들을 적어보자고 해요.

횡단보도를 건널때는 겁쟁이가 되시는 할아버지, 하지만, 피도와 함께라면 무서울게 없으신 할아버지.

무엇보다 "모든것이 내 주위를 빙글빙글 돌아"하시는 할아버지.

치매 환자들이 겪는 증상이지요. 정상이였다가 다시 비정상으로 돌아가게 되면서 혼돈스러워지는 상황.

할아버지는 치매에 나타나는 행동들을 많이 하고 계시는데도, 피도는 불평을 하지 않아요.

오히려, 할아버지를 많이 이해하려고 노력하는 피도였어요.

정말 나라면 치매할아버지를 어떻게 받아들였을까하는 생각을 하게 만들더라구요.

살짝 난 자신없다고 외칠거 같아요. ㅠㅠ

마지막 구절에 할아버지는 피도에게

" 내 등엔 정원이 있어. 거기에 나무와 꽃들이 자란단다. 피도야, 가장 아름다운 꽃을 가지고 가렴. 모두 너를 위한거야"

무슨 의미일까요?

할아버지의 소중한 것들을 피도에게 주는 것이 아닐까 싶네요.

치매에 걸린 할아버지를 보살피는 가족의 사랑.

요즘처럼 삭막해지는 시대에 너무나도 필요한 책이네요.

딤섬의여왕

딤섬의 여왕 - 중식 셰프 정지선의 쉽고 간단한 딤섬 54
정지선 지음 / 북스고 / 2018년 1월

중식셰프 정지선의 쉽고 간단한 딤섬 54

딤섬의 여왕

<냉장고를 부탁해> <강호대결 중화대반점>출연하신 정지선 셰프

딤섬, 마음의 점을 찍다.

TV에도 많이 출연하셨네요.

중식쪽은 남자분들이 많던데 여자분이 대단하세요.

중국 메뉴 딤섬은 알고있었지만, 딤섬도 종류가 다양하네요.

중식의 메뉴들도 상당히 많네요.

자장면, 짬뽕만 생각하시면 안되요. 중식요리.

이번 명절에 친지분들께 한번 맛보여 드릴까하다가  명절준비로 바빠서 패스했네요.

차근 차근 하나씩 해볼만하더라구요.

딤섬이란, 간단한 식사처럼 먹을 수 있는 음식을 말해요. 일반적으로 한 입 크기의 만두로 알고 있어요.

'점심'이라고도 불리는 딤섬은 허기진 마음에 점을 찍듯 작은 음식을 먹어 배고픔을 생각하지 않도록 만든다는 의미를 가지고 있어요. 중국에서는 식사로, 홍콩에서는 전채음식으로, 한국에서는 후식으로 즐기고 있지요

딤섬은 모양에 따라 분류할 수 있는데, 대나무 통에 담아 만두 모양으로 찌거나 기름에 튀기는 것 외에 식혜처럼 떠먹는것, 국수처럼 말아먹는 것 등 여러가지가 있어요.

또한, 딤섬의 속재료는 새우,게살,상어지느러미등의 고급 해산물과 소고기, 돼재고기,닭고기등의 육류, 감자 당근 버섯등의 채소, 단팥이나 밤처럼 달콤한 앙금류등도 사용하고있어요.

보통 알고있는 춘권.

제가 좋아하는 춘권이에요. 그런데 매콤하게 만든 춘권이라 특이하네요.

신랑에게 특식으로 한번 해주고싶어서 찜해놨어요.

조리법도 쉽고 상세히 나와있어서 초보자도 쉽게 따라할 수 있겠더라구요. 

삼색 수정볼.

우리나라 경단 같은 느낌이에요.

보기에도 너무 에쁘지요?

손님오셨을때 내놓아도 손색없을정도로 괜찮을 거 같더라구요.

앙금만드는것이 조금 어려울수 있겠지만,

앙금만 있으면 찜기에 4분정도 찌면 끝이라 금방 내올수도 있어서 좋을거 같아요.

친정엄마는 늘 명절에 모찌를 해주시곤하셨는데,

결혼후 4년만에 저희 집에서 명절을 지내게 된후로 친정엄마의 모찌를 제대로 못먹고 있어서 아쉽더라구요.

무엇보다 튀기지 않는 삼색 수정볼이라 한번 만들어보고싶더라구요.

한번쯤은 연습삼아 만들어본 후 친정부모님, 시부모님께도 선보여야겠지요?

한입크기의 소고기 진주완자.

소고기에 양념을 해서 완자로 빚고 불린 찹쌀을 겉에 묻혀 쪄내는 딤섬.

무엇보다 전 튀기지 않는 딤섬이라 더 좋고,

고기를 좋아하지 않는 큰아이에게 먹이기도 간단해서 좋네요.

야채들도 다져서 넣으니 골고루 영양가도 듬뿍이지요.

앞서, 미리 딤섬의 기본 재료들을 숙지하면

딤섬들의 종류를 만들기는 어렵지 않겠더라구요.

이제 딤섬도 집에서 만들어먹을수 있는 날이 왔네요.

초보자도 쉽게 따라할 수 있는 딤섬의 요리.

이제 손님오셔도 걱정없을거 같아요.

거실공부의 마법

거실공부의 마법 - 우리 아이 평생 공부 저력을 키워주는 결정적 공부법
오가와 다이스케 지음, 정미현 옮김 / 키스톤 / 2018년 2월

우리 아이 평생 공부 저력을 키워주는 결정적 공부법

거실 공부의 마법

일본최고 초등학습 전문가가가 알려주는 공부 잘하는 아이들의 공부 비결

똑똑한 아이의 집 거실에는 반드시 도감,지도,사전이 있다.

도감, 지도,사전으로 즐겁게 놀다 보면 어느새 융합형 영재로 성장할수 있다는 전문가의 말에 저희집 거실을 살펴봤어요.

지도와 지구본, 도감은 조금 있지만 사전이 없네요 ㅠㅠ

어려서 무슨 사전이 필요하겠나 싶었는데, 어른 사전만 있고, 아이 사전은 없어서

책쟁이 엄마가께서 적어주신 목록들 중에서 구입하기로 했어요,

이번 평창올림픽 개막식때 선수입장시 아이가 저 나라는 어디지요? 하면서 질문을 할때 지구본이 톡톡히 제 역할을 했네요.

아이도 함께 아빠와 나라를 찾아보면서 수도도 함께 배우고, 또 아이가 관심있는 나라가 나오면 방에들어가서 책도 꺼내오더라구요.

만약 저 나라가 어디지요? 하고 아이가 묻는데, 지구본으로 알려주지도 않고, 그냥 어디에 있대하고 넘긴다면

아이도 호기심이 생기지 않았을거같아요.

아이의 질문에 부모도 함께 반응해줘야 꼬리에 꼬리를 물며 사고력이 확장이 될거 같아요

저도 아이들 키에 맞춰 우리나라 지도를 붙여서 아이들과 여행다녀온 곳을 함께 찾아보기도 하고,

그 지방의 특색까지도 함께 찾아보려고 요즘 지리책도 함께 살펴보고있어요.

또, 저자는 어려서부터 거실의 환경을 만들어줘야 도감,지도,사전 보는 습관이 생긴다고 하네요.

아이가 지적 호기심이 커서 스스로 즐기면서 공부 할 수 있다면 얼마나 좋겠어요.

그러기 위해서는 가족의 생활공간인 거실을 지적호기심의 발원지로 해줘야겠지요?

그래서 저자는 초등학교 저학년 아이들에게도 공부방을 따로 만들어주기보다는 거실에서 부모와 함께 공부하기를 권하는 편이고, 거실에서 엎드려 누운채로 아이와 도감을 펼쳐 보면서 공부라는 압박감을 주지 않고서도 지식을 늘려나갈수 있는 방법중의 하나라고 이야기 해주고 있어요.

또한, 요즘 스마트폰으로도 검색이 편해져서 종이사전을 기피하는 경우가 많지만,

자세히 살펴보려면 종이사전이 꼭 필요하고

사전을 좀 더 재미있게 살펴보기 위해서는 사전으로 재미난 게임을 하면서 사전과 가까이하는 습관을 가져보는것도 하나의 방법이지요.

저 또한 어렸을때 사전으로 단어찾기 게임하면서 놀았던 생각이 나네요.

단어도 찾고, 단어의 의미를 좀 더 깊게 살펴보면서 어휘력도 쌓을수 있는 기회가 아닌가 싶네요.

그리고, 책을 읽을때, 부모들이 간혹 책은 처음부터 끝까지 다 읽어줘야 한다고 생각하시는 분도 계시는데, 도감은 아이가 흥미있는 부분만 찾아서 살펴보는것도 도감과 친해질수 있는 방법중 하나에요

무엇보다 중요한것은 아이의 지적 호기심을 자극해줄수있는 것은 부모의 말 한마디 라는 사실이에요.

아이가 혼자서 호기심을 품지는 않을거에요.

오고가는 말 건네기가 없다면 아이의 호기심은 생기지 않을거에요,

아이가 어떤 질문을 하는지 잘 살펴보고 그냥 지나치지 않도록 해야해요

밖에서 아이가 궁금해하는 것이 있다면 집으로 돌아와서 함께 살펴보도록 하세요.

그리고, 요즘 아이들이 폰에 많이 빠져있는데, 도감,사전찾는것에 재미를 붙이게 된다면

폰도 덜 보게 되고, 외출해서도 폰보다 더 재미있는 것들이 많다는 것을 경험할 수 있을거에요.

마트에서도 함께 아이랑 장을 보면서 이야기도 나누고, 요즘은 휴대용책도 있다하니

하나쯤은 들고 나가서 아이의 궁금증도 해결해줄수 있는 좋은 방법이 아닐까싶네요

책쟁이 엄마의 도서추전도 참 많이 있더라구요.

다 구입할수는 없으니 도서관을활용해야겠지요

마지막으로 도감리스트, 지도책 리스트, 사전리스트를 통해 내 아이에게 맞는 것을 보여주면 좋을듯하네요

그리고, 거실에는 큰 책장을 두고, 아이들책만 꽂는것이 아니라 어른들 책도 함께 꽂아두면서

아이가 좀 더 수준 높은 책도 살펴볼 수 있게 되면서 관심도도 높아질수 있어요.

한 예로 의사이신아빠의 책장속에 아이의 책도 함께 꽂아두면

아이는 무엇을 살펴볼수있을까요? 바로 의학서적을 자연스럽게 볼수있다는것이지요.

아이에게 이것을 읽어라 하는것보다는 자연스럽게 아이가 관심을 가질수 있도록 환경을 만들어줘야 하는것이 아닌가싶네요.

도감은 탐구력, 지도는 지적 호기심,사전은 학습력을 높여줄 수 있으니,

이제부터라도 우리집 거실에는 도감, 지도, 사전을 필수로 갖춰야겠지요?

거실의 환경이 달라져서 도감,지도,사전을 보는것이 재미있다고 느끼는 아이가 성장한다면

얼마나 좋겠어요.

지금부터라도 바꿔보는것이 좋겠지요