색칠놀이 한국사 문화재편

색칠놀이 한국사 : 문화재편 - 엄마가 들려주는 재미있는 ㅣ 색칠놀이 한국사
키즈토리 지음, 김보미 그림 / 키즈토리 / 2019년 5월

엄마가 들려주는 재미있는 

색칠놀이 한국사

글 키즈토리

그림 김보미

<문화재편> 

한국사는 어른인 저도 어렵게 느껴지는데, 아이들에게 어떻게 접근해줘야할지 걱정도 되더라구요.

그런데, 요즘은 저희 세대채럼 재미없게 한국사를 접근하는 것이 아니라,

아이들의 눈높이에 맞게 재미있게 접근하게 해 놓은 교재들이 많아서,

아이들이 한국사에 대해 거부감이 적어

한국사를 유아때부터 재미있게 배우게 되니, 학교가서도 한국사가 어렵게 느껴지지 않는거 같아요.

이번에 만나게 된 <색칠놀이 한국사>는 아이들이 좋아하는 색칠놀이로 접근한 거라

한국사를 재미있게 공부할 수 있어요.

전국의 문화재 중 14개가 수록되어 있어요.

그리고, 목차도 시대순으로 해 놓았으니, 아이들이 순서대로 살펴보면서 시대순도 자연스럽게 익힐 수 있지요.

그 중 아이가 선택한 것은 '경주첨성대'

2년전, 역사여행을 한 적이 있는데, 그때, 경주 첨성대를 다녀왔거든요.

자신이 아는 것을 먼저 살펴보기로 했지요.

경주 첨성대에 대한 설명이 간략하게 되어 있고, 실물사진까지 수록되어 있으면,

어디에 있는지 지도에 표시도 해 놓고,

첨성대 관람 정보까지 친절하게 설명해 놓았어요.

별생각없이 무의미한 색칠놀이보다는 학습에 도움이 되는 색칠놀이를 할 수 있는 장점이 있는

 <색칠놀이 한국사>

아이들이 색칠놀이를 무척 재미있어하지요?

그럴때, 그림에만 색칠하는 것보다는 글자에도 색칠을 하게 되면,

자연스럽게 그림과 글자가 통으로  이미지 연상암기법으로 하게 되면

기억이 오래 남게되어, 억지로 외우지 않아도 자연스럽게 공부할 수 있는 장점이 있어 좋은거 같아요.

그림고, 첨성대는 회색이니 꼭 회색으로만 칠할 필요가 있을까요?

고정관념을 깨고,

아이가 색칠하고 싶은 대로 색칠하면서

아이의 상상력과  창의성을 키울 수 있도록 도움을 줄 수 있지요.

또, 아이들이 색칠할때, 엄마는 첨성대의 특징에 대해 이야기를 들려주면,

아이는 색칠하면서 자연스럽게 첨성대의 내용도 익힐수 있지요.

그리고, 첨성대는 별을 관찰하던 천문대이니,

딸아이는 첨성대의 특징을 살리기 위해 주변에 별을 더 그려놓기도했어요.

나만의 첨성대, 어떤가요?

색칠놀이를 한 후, 직접 문화재를 찾아 탐방하면서 아이들과 소통하는 시간도 가지면서

역사공부를 제대로 할 수 있는 시간을 가질수 있지요

저희는 2년전 경주 첨성대를 다녀온 사진을 다시 꺼내서 살펴보면서

그때 당시를 떠올려봤지요.

저흰 야경이 멋있어서 저녁이 될때까지 기다렸다가 야경사진도 찍었어요.

그리고, 첨성대에 설명도 자세히 들었지요.

책으로 읽는것도 좋지만, 직접 온몸으로 체험해보면 그것이 훨씬 오래 기억이 남더라구요.

큰아이는 수원화성에 갔었던 기억을 떠올리며 색칠하고 있어요

수원화성을 색칠하면서 그당시 역사이야기도 듣고, 우리가 직접 수원화성 가서 본것들, 체험했던것들에 대해 이야기해보는 시간도 가지니 좋더라구요.

우리나라 역사, 한국사를 좀 더 빨리 알려주고 싶을때,

색칠놀이 한국사를 통해 재미있게 아이들에게 접해주면 좋을 거 같아요.

그러다보면, 나중에 아이들이 궁금증이 생겨 자연스럽게 한국사책을 찾아볼 수 있어요

일어나기싫어

일어나기 싫어 ㅣ 키다리 그림책 53
이경은 지음 / 키다리 / 2019년 5월

일어나기 싫어

이경은 쓰고 그림

어느집이나 주중 아침은 아이들 깨우느라 전쟁이지요?

저희집도 큰아들 깨우기가 참 쉽지 않아요.

처음에는 부드럽게 일어나야지 하다가 안 일어나면

열을 세기도 하고,

안 일어나면 놀이방 못들어간다고 협박해야 일어나곤하지요 ^^

그런데 왜 그렇게 못 일어날까요? ㅠㅠ

전날 일찍 자나 늦게자나 못일어나는건 똑같아요 ㅠㅠ

그럼. 이 책의 주인공은 왜 못일어나는지 한번 살펴볼까요?

저희집도 7시반이 되면 아이들 기상시간이에요.

알람이 울리지요.

그래도 못 일어나면 저도 "얘들아, 일어날시간"하고 참 부드럽게 말하곤하지요.

주인공 도현이도 우리애들하고 마찬가지로 못 일어나네요^^

도현이도 아침마다 엄마가 일어나라고 폭풍잔소리를 하시네요. 그래서, 도현이는

일어나기 싫어 아프면 좋겠다, 누가 대신 씻겨주면 좋겠다,

학교도 누워서 가고 싶다 하면서 정말 누워서 학교를 가게 되었어요.

도현이처럼 누워서 학교를 간다면 과연 좋을까요?

그런데, 도현이가 싫어하는 수학시간.

헌데, 놀라운 일이 벌어지고 말아요.

도현이가 수학문제도 척척 맞추고,
국어시간, 미술시간, 체육시간도 모두 도현이는 완벽한 소화를 해 내는 완벽한 아이가 변신해버렸어요.

달라진 자신의 모습에 놀란 도현이.

마지막 이어달리기에서는 넘어진 혜미를 위해 끝까지 최선을 다해 일등을 하게 되었지요

그순간, 점점 혜미가 다가오고 있는 모습에 도현이는 

점점 두근두근.....


그런데

"당장 일어나지 못해"

엄마의 목소리를 듣고 꿈에서 깨버린 도현이.

그래도 잠시나마 꿈속에서 너무나도 행복한 시간을 보냈던 도현이^^

아이들도 예전에 꿈속에서 너무 행복한 시간을 보내고 있었는데

엄마가 깨워서 속상했다고 말하면서

어찌나 투덜투덜 거리는지.^^

그래도 <일어나기 싫어> 책을 통해

아이들이 일어나기 싫어하는 것이 꿈에서 깨어나기 싫어하는 거라고 좋게 생각해줘야겠어요.^^

이 책을 읽고, 다음날,

아이들에게 평소보다 더 달콤하게 귀에 대고

"사랑하는 아들, 아직도 꿈속에서 즐거운 시간 보내고 있어?

이제 일어나자"하며

말해줬더니 좋아하더라구요.^^

아이들 비위 맞춰주는것도 참 힘들긴하나,

표현을 많이 해주는것도 아이들 정서에도 좋은거 같네요

내 이름을 불렀어

내 이름을 불렀어 ㅣ 생각숲 상상바다 8
이금이 지음, 최명숙 그림 / 해와나무 / 2019년 5월

내 이름을 불렀어

이금이 글

최명숙 그림

더운 여름에 눈내리는 표지의 <내 이름을 불렀어>를 보니 더위가 사라지는거 같아요.^^

<내 이름을 불렀어>는 요즘 뉴스에 나쁜 소식이 많이 들려오는데 이럴때 이 책을 읽으면

나의 가족에 대해 더 소중함을 느끼게 될 거에요.

늘 아이들을 봐도 밥을 주고, 빨래해주고, 장난감 사주는 것을 당연시 여기면서

엄마, 아빠가 계심으로 자신들이 있다는 것을 많이 잊고 사는거 같더라구요.

이번기회에 이 책을 통해서 아이들과 함께 가족에 대한 이야기를 나눠보는 시간을 갖게 되어

좋았던거 같아요.

아이뿐 아니라 부모들도 가족에 대한 소중함을 함께 느껴보는 시간이 되지 않을까 싶네요.

때론 저도 육아하면서 너무 힘들다고 여길때,

여러가지로 후회하는 순간도 있었지만

결혼도 내가 선택해서 사랑스런 아이를 낳았는데, 좀 힘들다고,

내 가족을 소홀히 하는거너 아닌거 같아요.

요즘 방송에서도 아버지를 살해하는 아들이 있는가하면,

아내가 남편을 살해하는 사건들을 보면서

그들에게는 가족이란 어떤 의미일까 하는 생각을 하게 되더라구요.

그래서, 내 아이들, 우리 가족들은 힘들더라도

서로 의지하면서 행복한 가족의 구성원으로 살아갔으면 좋겠어요.

할머니와 단둘이 사는 동준이는 할머니손에 자라는 조손가정에 속해요.

그러다보니, 할머니가 안계시면 동준이는 혼자 남게 되는 것에 대한 두려움이 생기다보니

할머니 말을 잘 듣겠다며 다짐하지요.

하지만, 동준이는 다른 아이들처럼 방학이라고해서 집에 있지 않고 학교를 가야 끼니도 해결하고

공부도 배울수 있어요.

그렇지만, 동준이는 글을 쓰는것도 발표하는 것도 싫었어요.

동준이의 꿈은 축구선수인데도 삐뚤빼뚤한 글씨를 친구들에게 보여주기 싫어서 꿈에 대한 발표도 하지 않고 있을때, 옆에 있던 혜나가 발표를 하면서,

자신의 아빠가 새아빠라고 당당히 이야기 하는 모습에 동준이는 만약에 자신이

혜나입장이라면 그런 말을 하지 못했을텐데 하면서

혜나를 보면서 다시 용기를 가지면서 작은 목소리로 자신의 꿈이야기를 발표하면서

처음으로 칭찬스티커를 받아 마음이 뿌듯해졌어요.
하지만, 작은 오해로 인해 동준이는 게임도 지고, 몸도 쾅부딪히면서 수업시간에 장난만 치면서

선생님을 화나게 만들면서 오히려 삐닥하게 행동을 했어요.

동준이의 모습을 보면서 뭔가 아이들의 거친행동을 하게될때면,

내면에서 뭔가 요동이 치고 있고 불편하며,

오히려 관심 받고 싶은 것처럼 행동을 더 거칠게 하는걸 알게 되었네요.

동준이의 행동은 꼭 결손가정의 아이들에게서만 나타나는것이 아니라

아이의 사고방식의 차이인듯한 생각이 들었어요.

새아빠와 사는 혜나는 그것에 대해 부끄러워하지도 않는데,

동준이는 할머니랑 단둘이 살고, 글씨도 못쓰고 하는 것에 수치심을 느끼는 것을 보면

환경탓이 아닌

나 자신 동준이 자신에게 달려있는 것이였어요.


선생님을 미워했던 동준이는 눈썰매장에서 선생님과 게임을 하면서 다시 가까워지게 되고,

선생님이 자신의 이름을 김동준이라고 부르지 않고, 동준아라고 불러줘서 행복해했어요.

누구나 자신을 이름을 누군가가 불러주는건 좋아하지요?

형식적으로 부르느냐,

친밀감있게 불러주느냐에 따라 자신을 대하는 관심도가 다르다고 여기는 거 같아요.,

동준이도 역시,

선생님이 자신에게 관심을 가져주니 다시 선생님을 좋아하게 되었지요.

오히려, 이 책을 아이랑 읽으면서

아이들이 외로운날, 누군가에게 심통부리고 싶은날, 더

틱틱대는거 같아요.

그럴때일수록 아이들에게 화를 내기보다는

좀 더 따뜻하게 안아줘야겠어요.

그외에 책도 함께 읽으면 좋을거 같아요.

생각을 하게 하는 책 시리즈네요

청소의발견

청소의 발견 ㅣ 잘웃는아이 9
박규빈 지음 / 다림 / 2019년 5월

청소의 발견

박규빈 글 그림

<청소의 발견> 책 제목부터 와 닿는 이유는

아이들과 늘 정리하는 것으로 신경전을 벌이는거 같아요.

또, 큰아이의 가방을 보면 필통에 있어야할 연필들이 쏟아져있고,

잘라진 색종이들로 가득차있더라구요.

왜 그리 가방을 지저분하게 다니는지 알수가 없어요.

<청소의 발견>책을 읽으면서 아들도 스스로 느끼는 것이 생기지 않을까 싶네요.

또한, 청소의 중요성도 알게 되는 계기가 될거 같아요.

예전에 세상은 깨끗했는데, 4주전에 세상이 온통 쓰레기로 뒤덮여져있었대요.

만약, 우리가 살고 있는 동네가 이렇게 쓰레기더미로 쌓여있다면,

우리는 과연 어떻게 될까요?
이날도, 엄마 아빠는 물건을 제자리에두고, 분리수거도 제대로 하라하고,

밥그릇은 개수대에 놓으라고 잔소리를 하시자,

주인공은 창밖을 향해

"으아~~청소가 없어졌으면 좋겠어~~~"하며 고래고래 고함을 질렀지요.

아이들도 같이

"정리정돈 안했으면 좋겠어"하면서 같이 소리를 지르더라구요.

어머나, 너희가 사용한 물건인데, 왜 엄마 아빠가 치우니

스스로 해야지. 그리고 왜 정리를 해야하는지 나중에 알게 될거야 하면서 계속 책을 읽었어요.

그런데, 갑자기 이상한 일이 일어났어요.

엄마 아빠도 그릇도 치우지않고 옷도 바닥에 던져놓고 사람들도 청소를 하지 않는거에요

청소를 하지 않는 건 학교도 마찬가지였어요.

그러다보니 점점 쓰레기는 쌓여가고,

하늘도, 땅도, 바다도 더러워지면서

사람들도 병원을 찾기 시작했지만, 왜 사람들이 아픈지 원인은 찾지 못했어요.

하지만, 주인공은 알았지요. 그건바로

청소를 하지 않았기 때문이라는 것을.

드디어 아이들도 청소를 하지 않으면 어떻게 되는지 알게 되면서

항상 사용한 물건은 제자리에 두고

쓰레기는 꼭 쓰레기통에 버리면서 분리수거를 해야하는 것을 알게 되었지요.

책의 효과일까요?

아이들이 조금씩 변하고 있어요.

자기주변은 깨끗하게 하는 습관이 생기고 있네요.^^

아이는 청소를 하기 싫었지만, 세상이 더러워져서 사람들이 아픈것을 도저히 볼 수 없어서 청소를 하기로 결심했어요.

단순히 청소가 아닌, 청소의 노하우로 청소의 영웅이 되면서

주변사람들에게 청소를 가르쳐주기 시작하면서

큰상도 받고, 청소에 대한 책도 쓰게 되었지요.

그 후로 세상은 다시 깨끗하게 되었고, 모든 사람들이 청소를 열심히 하게 되었어요.

청소는 여전히 귀찮지만, 깨끗한 공기를 마시면서 살수 있다는 것에

아이는 행복해했어요.

나 편하기 위해 청소도 안하는건 좋지 않지요?

우리의 몸을 위한 것 뿐 아니라, 환경까지 생각하면

청소를 게을리 하지 말아야겠어요.

이 책을 읽다보면 자연스럽게 청소를 해야겠다는 생각을 들게 해주니

아이들에게도, 정리안하는 아빠에게도 들려주면 좋을 거 같아요

안녕,거미야!

안녕, 거미야! ㅣ 자연과 만나요 5
베르벨 오프트링 지음, 이자벨 뮐러 그림, 한윤진 옮김, 김주필 감수 / 다섯수레 / 2019년 5월

자연과 만나요 5

안녕, 거미야!

베르벨 오프트링 글

이자벨 뮐러 그림

한윤진 옮김

김주필 감수

저희 아이들은 유아때 자연관찰책으로 거미를 읽은 후

거미 활동을 해본적이 있었어요.

그때는 거미의 특징에 대한 설명과 실사가 수록되어 있는 자연관찰책을 읽고서

독후활동을 해 보았어요.

그런데, <안녕, 거미야>는 아이들이 알고 있는 자연관찰책보다는

더 재미있는 이야기로 꾸며지고, 거미에 대해 아주 쉽고 재미있게 정리해 놓은 책이에요.

책에 편식하는 아이들, 즉 자연과학에 관심 없는 아이들에게 권해주면

좋을 듯한 책인거 같아요.

우리 주변에 흔히 보이는 거미줄.

여러분들은 그 거미줄을 보면 어떤 생각이 드세요?

거미책을 읽어본 아이들은 더 이상 거미줄을 그냥 지나치지도 않고

장난치지지도 않지요.

이 책에서도 일상생활속에서 발견한 거미에 대한 이야기를 재미있게 들려주고 있어요.

그런데, 재미있는 거미 이야기만 있는것이 아니였어요.

플랩북처럼 페이지마다 펼쳐볼 수 있는데,

그 부분에는 거미의 특징에 대해 자세히 설명이 되어있어요.

페이지마다 들려주는 거미이야기에 맞게

거미에 관련된 특징도 같이 설명해 주니

이해도 쉽게 되니

아이들이 마치 거미 박사가 되는 기분이 든다고 하더라구요.

곤충은 머리,가슴,배 나뉘는데, 거미는 머리가슴, 배로 나뉘어서 곤충이 아닌것으로 이미 알고 있는 아이들이였어요.

그리고, 거미도 암컷, 수컷의 차이도 살펴볼 수 있었어요.

유아때 읽었던 거미관련 책보다는 훨씬 더 자세히 설명되어 있어 좋은거 같아요.

초등학교 3학년때는 과학과목도 배우는데, 이 책을 통해

도움이 많이 되는거 같아요.

거미 이외에 다른 동물,곤충들도 함께 만나볼 수 있도록 시리지로 구성되어 있어요.

 그리고, 좀 더 거미를 자세히 관찰해보고 싶은 아이들을 위해

<주필 거미 박물관>에 가서 체험해보는 것도 좋을 거 같아요.

지금은 남양주가 너무 먼거리라

방학때 할머니댁에 놀러가면서 주필거미박물관도 함께 방문해서

체험해볼 생각이에요.

동물, 곤충 책을 읽으면 꼭 실사를 보여주는 것이

아이들에게는 오래 기억이 남더라구요