왕의 초상

왕의 초상
서철원 지음 / 다산책방 / 2015년 12월

2013 대한민국 스토리공모대전 최우수상

왕을 죽이기 위해서는 왕을 먼저 그려야 한다!

태종어진 경연장에서 펼쳐지는 고려유민의 숨 막히는 복수극의 시작이다.

도화서 화원 명현서.

그는 어느 화원보다 우수한 인재였다. 그의 재능은 우람하고 거침이 없었으며 한순간 모든 것을 삼키듯 맹렬히 타오르는 불꽃같았다.

명현서는 고려유민으로 고려 왕족과 내통한 죄를 지었다.

- 돌덩이 같은 죽음을 선택한 명현서는 솔직하다고, 방원은 생각했다, 방원은 저 자신의 옳은 쪽만을 바라보고 싶었다.

 이 순간 만큼은 이기적이고 싶었다. 방원의 눈에 붉은 사슴뿔이 보였다. 고개를 젖히자 검서관이 슬픈 눈으로 자신을 바라봤다. 짧은 시간 검서관의 눈빛이 한 없이 멀게 느껴졌다. 방원이 지체 없이 눈빛을 잘랐다.

  "오늘을 넘기지 않겠다. 베어라."

-- 이하 생략 --  p19

  내금위 무사 셋이 명현서를 행해 칼을 치켜들었다.

   갱-

  부릅뜬 명헌서의 목을 향해 칼 하나가 지나갔다. 등 뒤에 서있던 무사가 수직으로 칼을 내리꽂았다. 뒤이은 뭇의 칼이 명현서의 몸 위에 사선을 그었다.

  목이 꺽이고 열린 복강에서 내장이 쏟아졌다. 무사의 칼이 명현서의 몸을 지날 때 방원은 폐부를 찌르는 쇠 울음을 들었다.

-- 이하 생략 -- p20

죽은 명현서의 딸 명무는 그의 아비 스승을 만나 붓을 익히게 된다. 해가 지나면서 붓과 화선지는 아이의 몸에 맞게 익어 갔다.

그런데.. 어느날 부터인가 명무는 붓보다 칼을 쥐고 싶은 마음이 간절 했다. 

노인이 어두운눈으로 말했다.

 "붓과 칼, 그 끝이 왜 날카로운지 아느냐? 끝이 날카롭지 않고서는 그 어디에서도 치명적인 아름다움이 베어 나오지 않는다. 붓의 형상과 칼의 형상이

  결코 다르지 않는 것도 그 때문이다. 칼의 속성은 닿는 즉시 베이는 데 있고, 베어지는데 있다. 베이는 것은 나로 말미암은 것이고, 베이지는 것은 

  남의 의지에서 온다. 베임과 베어짐은 다르지 않다. 하지만 어느 한 쪽을 선택해야 한다면 너는 베이는 것과 베어지는 것 중에서

  어느 쪽을 선택하려느냐?."

명무는 말한다

  "칼을 익힘으로써 베임과 베어짐을 알게 될 것입니다."

시간이 지날수록 칼에서 멀어지기보다 가까워질 것을 짐작하는일은 너무나도 자명하고 쉬었다.

드디어 기다리던 복수의 칼날

태조어진 경연대회을 치루기 위해 명무는 붓과 칼을 지니고 궁월로 입궁한다.

왕을 시해하기 위해서는 최종어진에 선택되어야 한다. 반드시 그래야 한다.

왕은 명무가 죽은 명현서의 딸인지 모르고 선비의 모습으로 명무앞에 나타난 태종..

아, 여인의 눈빛은 단단하면서 슬픈 것이어서 방원은 눈빛 하나에 몸서리는 욕정을 느꼈다.

방원은 허벅지 안쪽에서 심줄이 당겨오는 것을 알았다. 오늘 밤 이 아이와 함께 보낼 수 있을지....

왕을 알아본 명무..

 .. 왕의 몸을 알아야 왕을 그릴 수 있으리니... 

명무 최종어진 2인에 까지 오르게 된다.

명무의 최종목적 왕이 암살, 왕을 시해 하기 위한 최종어진 되어야 하는것

그 순간이 코 앞으로 다가왔다.

명무는 최종어진에 선택되어 왕을 시해 하게 될 것인가..

그리고 명무를 향한 태종의 사랑 그 끝은 어떻게 될 것인가..

절체절명의 이야기가 긴박하게 전개 된다.

책을 펼쳐서 읽는 순간..

한장 한장 넘기는 속도가 점점 빨라지며, 긴장감속에 몰입하며 읽게 되었다.

이 책은 결국 허구이지만.

마치 사실처름 느껴지는 스토리 전개는 몰입할 수 있도록 끌어 올렸다.

여기서 잠깐! 어진이란?

소설에서 '어진'은 왕의 초상을 일컫는 용어일 뿐이다.

어진의 전통 화법은 사실적 구상을 잠재운 추상의 구도에서 출발하는데 왕의 정직한 표정과 성정을 가중 중시했다.

 -다산북스로부터 책을 제공 받아 작성한 솔직한 리뷰입니다. -  

오늘 하루 나는 성실하게 보냈는가?

박철범의 방학 공부법 ㅣ 박철범 공부법
박철범 지음 / 다산에듀 / 2015년 12월

〔박철범의 방학 공부법

60만 청소년이 선택한 대한민국 대표 공부 멘토, 박철범

6개월 만에 꼴찌에서 1등! 그 변화의 시작은 방학이었다.

이 책에서는 방학을 어떻게 보내느냐에 따라서 나의 성적이 결정되는 이야기가 담겨져 있다.

물론 방학을 놀기만 했다고 해서 최하위 성적을 기록 한다는 뜻은 아니다.

공부를 꾸준히 열심히 하는 친구들, 늘 상위권에 있는 친구들은 이미 공부하는 법과, 자기관리를 통해서

혼자 스스로 공부를 하겠지만, 그렇지 못한 학생들에게는 이 만한 좋은 팁이 없을 것 같다.

첫 장을 펼쳤을때 가장 눈에 띄는 문구가 있었다.

 ※공부의목표

     공부란 성실한 사람이 되어 가는 과정을 배우는 것이다.

미처 학창시절에는 그것을 몰랐던 것이 아쉽다. 난  몰랐지만..

지금 이 책을 읽는 모든 학생들은 이 사실을 알게 됐을거라고 생각하며 모두들 성실한 사람이 되어가는 과정을 밟고 있을거라 믿어 의심치 않는다.^^

자! 지금부터 책의 목차를 살펴 보도록 하자.

난 책을 볼때 목차를 항상 본다. 목차만 봐도 책에 담겨진 이야기가 무엇일지 짐작 할 수 있기 때문이다.

이 책의 목차를 봤을때 깜짝 놀랬다. 내가 학창시절에 시간관리를 실패한 흔한 원인이 고스란히

목차에 적혀 있었기 때문이다. 그러면서 한편으로는 ' 나만 그런게 아니였구나. 정말 흔한 실패의 원인이였구나.' 라는 위안을 삼았다.

근데 난 지금 이 흔한 실패를 반복하고 있을 때가 많다.

​현 시대는 직장을 다니면서도 끊임없이 공부를 해야 한다. 그렇기 때문에 난 이 책을 학생들에게 국한 되어 방학이라는 시간으로만 생각하고 읽기 보다 이시대를 살아가는 직장인들도 이 책이 큰 도움이 될거라고 생각한다.

몇가지 공부의 흔한 실패 원일을 적어 보겠다. 물론 내가 격하게 공감했던 것을 소개해보겠다.

〔흔한실패 원인5〕 시작하는 게 제일 힘들어.

  - 책상에 앉아서 사용할 펜을 고른는데 상당한 시간을 투자하고, 갑자기 책상이 더러워 보여서 그걸 정리하는데

    또 상당한 시간을 투자하고, 이 것이 끝나면 공부 계획표를 짜다가 시간을 다 보낸다.

    이 실패 원인은 누구나가 다!! 해봤던. 그리고 지금도 하고 있는 실패 원인중 하나 이다.

​여기에 하나를 더 덧붙이자면..

왜 공부하려고 마음 먹을때, 또는 시험기간에는 평소에 절대 안보던 시사프로그램마저도 재미가 있는지 모르겠다.

​그때를 회상할때 쯤 내가 가장 격한 공함을 할 수 밖에 없는 문구가 튀어 나왔다.

​   - 우리 인간의 머리는 핑계거리를 생각해 내는 것에 관해서는 가희 천재적이다. ​

​공부를 최대한 미루려고 하는 핑계거리...

​나는 요즘 공부에 대한 뒤늦은 열정(?)을 보이고 있다.

' 퇴근후 도서관에 공부하러 가야지.'  라고 생각을 한다.

근데.. 퇴근이 늦어지면 ..'가서 얼마나 하겠어 그냥 집에가자.'라고 생각하며 집으로 향한다.

근데 이 책에서 이 문제점을 명확하게 집어 주고 있다. 너무 집어 줘서 책이 얄밉게 느껴졌다. 마치 내속을 훤히 들여다 보는 것 같았다.

〔흔한실패 원인8〕지금 가 봤자 어짜피 별로 못해

​ - 시간관리를 잘한다는 것은 공부를 그저 많이 하는 것을 의미하지 않는다.

   주어진 시간 동안 자신이 할 수 있는 만큼 성실히 하는 것을 의미한다.

     예> 매일 도서관에 가서 저녁 7시~10시까지 무조건 공부헤야지 라고 다짐하는 것 보다,

         밤 9시에 가게 되더라도 예정된 10시까지 있다가 와야지! 라고 다짐 하는 것이 훨씬 현명하다.

         라고 이 책은 말해준다.

이 글귀를 보며 다시 용기(?)를 내어서 공부할 힘이 생겼다.

칼퇴하는 직장인들이 얼마나 될까? 반드시 칼퇴 후 땡치는 소리와 함께 정해놓은 시간에 공부를 시작해야 한다는 생각을 버리고 매일 공부를 하러 간다는 생각으로 다시 시작해야 겠다. 공부의 양이 아닌 질에 무게 중심을 둬야 하는 것 같다.

우리가 공부를 할때  key 포인트는 공부3력이다.

 이해력,암기력,사고력

충분히 공부할 내용을 이해하고 중요한 것을 암기하고 사고로까지 이어지게 하는 것

그것이 이 책에서 말하는 공부 법이다. 이렇게 하기 위에서는 3회독을 하라고 말한다.

1독 -> 이해력 , 2독-> 암기력, 3회->사고력이다.

그리고 말한다.

끊임 없이 생각하고 연관성을 지어보아라고 그리고 왜? 라는 질문을 던져라.

​이런 질문과 생각들은 공부에서뿐 아니라 실생활에 살아가면서 우리의 창의력과 사고력을 높여주는 큰 도움이 될 것이다.

난 이 책을 다 읽고 나서 느낀점은

이 책에서는 무조건 공부를 잘해야 한다고 강요하지 않았고, 행복은 성적순이라는 경쟁구도를 부축이지도 않았다. ​ 나는 그 점이 참 좋았다.

지금 이시대는 자본주의에 빠져 있고, 학생이든 성인이든 경쟁구도속에서 살아가고 있으며,

오로지 결과에만 집중.. 아닌 집착 하고 있다.

​학생들은 성적이라는 결과, 직장인들은 업무능력 평가에 대한 결과..

하지만 이 책은 우리에게 질문한다.

오늘 하루 나는 성실하게 보냈는가?

나 역시도 박철범 작가님의 같은 말을 하고 싶다.

공부를 잘하기 위해서가 아닌 하루하루 성실함으로 공부를 해간다면

그 성실함에 나머지 결과물들이 따라 온다고..

이 책은 우리를 하루하루 성실하게 살아가는 법을 알려주고 있다

단지 그 주제가 공부인 것 뿐이다.

우리 직장인들고 하루 하루 주어진 일과 계획해 놓은 일들에 대해서

성실히 해나간다면 기대 이상의 결과물이 따라 올거라고 믿어 의심치 않는다.

​- 다산북스로부터 책을 제공 받아 작성할 솔직한 리뷰입니다. -