[지학사] 고교 독서평설 12월호

고교 독서평설 2016.12
지학사 편집부 엮음 / 지학사(잡지) / 2016년 11월

 

하루 30분, 미래를 바꾸는 독서 학습 월간지

[지학사] 고교 독서평설 12월호

지학사, 독서평설, 진로독서, 진로탐색, 고입, 대입, 토론, 논술, 면접, 자기소개서

중학교 3년을 마무리하는 가장 중요한 시기!

기말고사도 끝나고

고등학교 입학 준비를 해야 하네요.

고입 준비하면서 우리 아이가 다방면으로 준비하지 않으면 안 된다는 생각도 해 보았어요~

그리고 고교 독서평설 12월 호를 읽으면서

아~

고입 준비도 대입 준비의 연장선에 있었구나 하는 것을 느꼈네요^^

고교 독서평설 12월 호에서는 진로 지식 입시의 큰 틀을 읽을 수 있습니다.

대학에 대한 정보와 고등학생들이 알아야 하는 기본 지식도 읽어 볼 수 있었어요~

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차례를 읽어보니~

책이라서 문학 쪽으로 편중되어 있을까 걱정했는데요

다방면 융합적인 내용들이 들어 있었네요~

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별책까지 알차게 구성되어 있고~

논술 문제나 사회 문제를 고민해보고 문제를 해결하는 방법을 생각해 보는 시간도 가질 수 있었네요.

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하루 한 권의 책을 읽기에는 바빠지는 고등학생들을 위해 하루 30분 독서 습관을 잡을 수 있도록 도와주는 독평 플래너입니다.

하루 30분이 고3 때 빛을 발휘할 수 있었으면 좋겠습니다.

절대 벼락치기 될 수 없는 부분~

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대학 탐방을 통해 대학 선배들의 글을 읽어 볼 수 있었고요~

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대학에 대한 입시 정보도 읽어 볼 수 있었습니다.

어느 대학에 어느 과가 있는지도 잘 모르는 예비 고1들에게 관심을 갖고 찾아 볼 수 있는 방법을 알려주는 듯하네요~

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진로

고등학생들에게 자신의 적성과 진로 결정에 중요한 시기에 유익한 내용을 읽어 볼 수 있는 곳이더라고요.

고교 독서평설 12월 호에서는 정약용에 대해 읽어 볼 수 있었습니다.

깊이 들어가네요~

몬산토

여기저기에서 조금씩 읽어 보고 좋은 기업이 아니라는 이미지는 있었지만.

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지금 우리나라의 이야기와 별다르지 않는 부분이 있다는 사실에 놀라지 않을 수 없었네요.

국정교과서처럼~

소수의 거대 기업이 종자에 대한 권리를 갖고 그걸 가지고 돈벌이를 하고 있고 빈곤층을 만들고 있다니....

한국사 부분을 이렇게 깊이 있게 다룬 내용도 처음 보았네요.

어휘도 어렵고 내용도 어렵고 ㅎㅎㅎ

하지만 고등학생들이 알아야 하는 내용이라고 생각이 드니....

노동의 유연화 부분~

아~

어쩜 우리나라 지배층들은 아니 사용자들은 좋은 내용을 자신들의 이익에 맞추어 나쁘게 변질 시키는지 ....

우리나라 노동자, 청년들의 미래가 걱정이 되었네요.

정말 올바른 정치인이 나와 우리나라 잘 못 된 부분 하나하나 모두 고쳐야 한다는 생각^^

고입 준비하면서~

중학교 3년도 계획을 세워서 공부를 했어야 했겠다는 생각~

2017년 고3 사용 설명서 읽어보면서~

딸아이에게 고등학교 3년 계획을 짜보라고 했어요~

자소서, 면접 파이널 체크까지 미리미리 읽어 두면 좋겠더라고요~

예비 고1 딸아이

고등학교 3년 동안 준비 잘 해서~

원하는 대학에 원하는 과~

그리고 희망하는 직업 갖길~~

하루 30분 규칙적으로

[지학사]고교 독서평설과 함께~

미래를 바꾸는 독서 습관 잡는 겨울 방학이 되ㅇ었으면 좋겠네요~

"본 포스팅은 교재를 제공받아 작성되었습니다."

초등한국사 추천 LIVE 한국사 11 조선 후기 Ⅰ

Live 한국사 11 - 임진왜란 전후의 상황 ㅣ 교과서 인물로 배우는 우리역사 11
이준범 글, 인진호 그림, 이학운 학습.감수 / 천재교육(학습지) / 2016년 12월

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초등한국사 추천 LIVE 한국사 11 조선 후기 Ⅰ 

€교과서 인물로 배우는 우리 역사  LIVE 한국사

€교과서 인물로 배우는 우리 역사  LIVE 한국사

11 조선 후기 Ⅰ

우리 한국사를 인물 중심으로 이야기하는 학습 만화책입니다.

11권에서는 선조, 신립, 이순신, 원균, 곽재우, 김시민, 권율, 유성룡, 김충선, 이삼평에 대한 내용을 읽어 볼 수 있었습니다.

€LIVE 한국사 역사 카드가 좋아하는 아들~

역사 카드부터 찾더라고요~

역사 속 인물들이 증강현실로 보입니다.

LIVE 한국사 QR코드 이용해서~증강현실을 볼 수 있었고요~

아들은 안드로이드 폰이라서 증강현실을 보고

엄마 아이폰은 3D, 2D 애니메이션 볼 수 있었네요~

QR코드와 증강 현실로 보는 생생한 역사~

학습 만화책이 아니라~

종합 문화 세트 인가 봅니다. QR 박물관으로 박물관에 전시되어 있는 문화제도 볼 수 있었습니다.

QR코드 박물관으로 박물관 유물에 대한 설명도 직접 듣고 읽을 수 있었네요~

문화유산 채널과 연결이 되기도 하네요~

대박 LIVE 한국사입니다 ㅎㅎㅎ

 

차례도 읽어보고~

교과서로 보는 연표로 한국사와 세계사를 연결해서 봅니다.

우리 한국사 역시 세계사와 연결되어 있다는 사실~~

알고 갈 수 있겠네요~

LIVE 한국사 속 캐릭터들이 귀엽네요~

누리와 아라가 보주 조각을 모아가며 역사의 보물을 찾아가는 내용이 전체적인 흐름이 되는 듯합니다.

임진왜란 편을 읽고 싶어 하는 성준이~!

지금의 역사와 다르지 않다는 생각~

정작 위험한 순간에~

왕이 도망 T.T

그리고 또다시 이런 전쟁을 치르지 말자고 징비록까지 만들었지만.

일제시대.

그리고 한일군사정보보호협정 T.T

역사는 꼭 공부해야 한다는 생각^^

톡톡! 역사-->꼭 알고 넘어가야 하는 역사적 사실을 읽어보게 합니다.

책 아래쪽에는 어려운 어휘(*) 나 역사 관련 어휘(▶)가 설명되어 있습니다.

한국사 핵심 노트에는 교과와 연결된 중요한 역사적 내용이 잘 정리되어 있고 실사 사진이 들어 있어 박물관에 온 듯 한 느낌을 주네요.

세계사 핵심 노트 또한 우리 역사와 연결된 세계사에 대한 지식을 얻을 수 있습니다.

세계사도 이렇게 접하고 중학교 간다면~~

배경지식으로 역사 공부가 어렵지 않을 거예요~

책을 다 읽고 도전 역사 퀴즈로 읽은 내용을 확인해 볼 수 있는 공간도 보이네요~

도전 역사 퀴즈 정답도 깔끔하게 정리되어 있네요~

자료 제공이 어디서 되었는지도 알려주고 있네요~

글로만 읽어서 또는 용어로만 알고 있는 내용들을 만화 그림으로 잘 설명되어 있어 이해하며 읽을 수 있네요~

학의진~

아이들이 학의 모양이라고 설명만 되어 있다면 머릿속에 떠올리거나 다른 그림을 그릴 수도 있지만 이렇게 그림으로~

눈에 쏙 들어오네요^^

이렇게~~

총 20권의 책으로 만들어지는 LIVE 한국사 재미있고 알차게 읽을 수 있겠네요~

최태성 EBS 강사님과 허수 서울대 국사학과 교수님이 추천하는 책이니 더욱 믿을 수 있겠네요~

LIVE 한국사 읽고 초등학교 사회 공부에도 도움받고 중학교 역사 시간에도 도움받고 고등학교 한국사에도 도움이 되길~~

'이 교재는 천재교육에서 서포터즈 활동을 위해 제공받았습니다.'
 

꿈결 ▶ 생각하는 십대를 위한 토론 콘서트-예술

생각하는 십대를 위한 토론 콘서트 : 예술 - 청소년이 꼭 알아야 할 8가지 예술 쟁점 ㅣ 꿈결 토론 시리즈 9
김진엽 외 지음, 정종해 그림 / 꿈결 / 2016년 11월

청소년추천도서, 토론, 예술, 꿈결, 독서토론

꿈결 생각하는 심대를 위한 시리즈 잘 읽고 있었네요~

http://blog.naver.com/ohalcy/220678044433

 

꿈결 ▶ 생각하는 십대를 위한 토론 콘서트-한국사

생각하는 십대를 위한 토론 콘서트 한국사 작가 김태훈 출판 꿈결 발매 2016.03.14. 평점 리뷰보기 꿈결 ▶...

blog.naver.com

꿈결 ▶ 생각하는 십대를 위한 토론 콘서트-예술

사춘기를 지나면서 논리적으로 말을 잘 한다고 생각했는데

엄마의 착각이었더라고요~

꿈결 ▶ 생각하는 십대를 위한 토론 콘서트-예술

읽어 보니

많은 지식을 머릿속에 넣고 있어야

토론이 가능하고 대답도 잘 할 수 있겠더라고요.

예술을 가지고도 이렇게 많은 토론 주제가 나온€다는 사실에 또한번 놀라지 않을 수 없었네요.

4부로 이루어진 토준 주제!

반복해서 읽어야겠네요~

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알쏭달쏭 예술 속 쟁점 이야기

시작은~

주제 열기로 시작합니다.

아름다움을 정한 내용에 대한 주제를 가지고 이야기를 열었네요.

황금비율 수학책에서 나오는 이야기가 예술과도 연결이 된다니 ㅎㅎㅎ

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세상 들춰보기

세상 속에서 아름다움에 대해 어떻게 생각하고 있는지 가정 사회 우리 주변의 이야기를 통해 이야기를 전개해 갑니다.

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그리고 나서~

토론 대회가 열립니다.

토론 대회~

미리미리 읽고 준비해야 고등학교 3년 동안 수업에서 잘 이용하지 않을까 싶어요~

더 멀리 보면~

면접까지요^^

사회자, 부사회자, 그리고 친구 두 명의 토론 대회가 열립니다.

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두 친구들의 최후의 발언까지 들으면 토론대회는 끝!!

생각하며 읽겠되 더라고요~

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토론대회가 끝나면 쉬어가기로 예술 작품 감상하는 시간을 갖게 되네요^^

생각 정리하기를 통해

내 생각도 정리하는 시간도 가질 수 있습니다.

읽는 것에 끝나는 것이 아니고~

정리하는 공간이 있네요~

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읽으면서 책에 소개된 예술 작품도 찾아 보게 되었고요~

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실제로 수능에 출제되었던 문제들이 작가들이 답이 아니었다는 주장을 했다는 이야기도 알게 되었네요.

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수능의 출제의도가 건강한 대한민국 사람을 알아보는 것이라고 하던데~

예술은 보는 사람에 따라 달라지는 내용인데...

그걸 시험지에 옮기는 것도 어렵겠다는 생각도 해 보았네요~

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솔직히 생각 정리하기를 어떻게 해야 하나 고민하는 시간이 늘었는데요~

꿈결 블로그에 예시 답안이 있다니 다행이라는 생각도 했네요~

http://blog.naver.com/ggumgyeol

도서출판 꿈결 공식 블로그 : 네이버 블로그

꿈 담은 책, 결 고운 책

blog.naver.com

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예술 전시와 음악회들의 여러가지 에피소드도 읽어 볼 수 있었고요~

현재의 잣대가 미래에는 맞지 않을 수도 개에 대한 이야기를 통해 유전자 변형 생물에 대한 작품 활동에 대한 이야기도 읽어 볼 수 있었네요. 이렇게 나의 주장을 설득시키려면 좀 더 깊은 지식이 있어야 한다는 생각해 보았네요.

개의 조상이 늑대인 것은 알지만

어떻게 늑대가 개로 된 것인지 꿈결 ▶ 생각하는 십대를 위한 토론 콘서트-예술을 읽으면서 알 수 있었네요~

2030년에는 투명 망토가 나올까?

2030년에는 투명 망토가 나올까? - 미래에서 온 과학 편지
얀 파울 스휘턴 지음, 이가영 옮김 / 다른 / 2015년 9월

사이언스리더스리더, 우수과학도서, 한국과학창의재단, 사이언스올 

미래에서 온 과학 편지

2030년에는 투명 망토가 나올까?

우리의 미래는 어떤 모습일까?

영화에서 보이는 미래의 모습들이 하나둘 비슷해지는 것을 보면서 앞으로의 미래에 대한 궁금증이 더욱 생기는 요즘입니다.

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지은이 안 파울 스휘턴

황금 연필상을 수상한 작가입니다.

네덜란드의 3대 문학상이라고 합니다.

미래는 어떤 모습일까?

미래학, 식량, 집, 에너지원, 자연, 생명과학, 기술과학, 2030년에 만나~

하나하나 중요하지 않는 내용이 없어요.

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저는 무어의 법칙이라는 말을 처음 읽었어요.

반도체 칩의 성능이 2년마다 두 배씩 좋아질 거라고 주장했다고 합니다.

책 속에 무어의 법칙이 적용되는 사례가 많이 나오더라고요~

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미래 읽기 연습

와일드카드와 안 좋은 카드

생명이 공존할 수 있는 미래가 되었으면 좋겠네요.

미래를 예측하는 일은 누구나 할 수 있겠지요~

저도 5년 일기 쓰고 있어요~

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가장 유명한 예언가 노스트라다무스

약 500년 전에 예언한 내용이 역사적으로 비슷한 내용들이 연결되고 있다니 신기했네요.

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퀴노아 생산으로 생산국은 수출로 돈을 벌지만 정작 가격이 비싸진 퀴노아를 먹지 못한다는 사실에 놀라지 않을 수 없었네요.

미래의 과학의 발전도 이렇게 혜택을 받지 못하는 사람들이 생긴다면 진정한 발전이 되지 않는 것이라고 생각해요.

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미래의 집에 대한 내용도 재미있게 읽을 수 있었네요.

모든 선이 사라지고 집안이 더욱 깨끗해지는 미래.

제가 원하는 집~~

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발전하는 미래보다 어두운 미래에 대한 걱정도 읽을 수 있네요.

점점 숲이 살아지고 에너지도 고갈되면 우리의 2030년은 암울한 세상이 되겠지요.

그래서 여러 가지 발전 가능성을 놓고 보더라도 지속 가능한 발전~

그러니가 지구에 모든 것이 공존하면서 발전되어야 한다는 생각을 하게 되었네요.

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올해 초등학교 과학탐구토론대회 주제였던 곤충 요리에 대한 내용이 나와서 반가웠네요~

아들이 준비하면서 요리도 해보고 먹어도 보았는데요~

확실히 ㅋㅋㅋ

저는 만지지도 못 했던 곤충 요리를 아들은 먹더라고요 ㅎㅎㅎ

계산해 보니 예림이가 대학을 가게 되는 해가 2020년입니다.

그럼 2030년은 멀지 않은 날이 되네요~

2030년에 투명망토가 나올 수 있다 없다 ??

읽어보시면 알 수 있네요~

미래를 상상하고 그에 따라 발전해온 과학~

영화 속에서 나 있을 듯한 하늘은 나는 자동차 무인자동차 이미 만들어지고 있지요~

세상이 정말 많이 변화하겠지요~

2030년 우리 아이들이 행복하게 살 수 있는 과학의 발전이 이루어지길~

기적의 문법+영작-길벗스쿨

기적의 문법 + 영작 1 - 영작의 바탕은 문법! 기초 문법으로 쉽게 익히는 영작 원리 ㅣ 기적의 문법 + 영작 1
주선이 지음 / 길벗스쿨 / 2016년 11월

기적의 문법+영작-길벗스쿨

초등 고학년 권장

1. 정확한 영작 원리를 익히는 3단계 학습!

개념 잡기-뼈대 문장 만들기-뼈대 문장 살 붙이기

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성준이 이제 초등 고학년

6학년이 됩니다.

슬슬 영작을 공부해야지 할 때 만난 기적의 문법+영작 1권

머리말 꼭 읽어 보라고 권하고 싶어요~

영어를 공부하는 우리 친구들에게 가장 자주 듣는 질문

"문법은 왜 공부해요?"

문법이란 문장을 만드는 법

즉 문장을 만드는 규칙~

이걸 알고 시작해야 할듯해요~

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11개의 부분으로 구성되어 있습니다.

계획표를 짜고 공부하면 good~

머리말처럼~

문법 부분으로 나누어 시작!

대명사 주어

명사 주어

비인칭주어

가주어

주어의 생략

단순 시제

진행 시제

완료 시제

조동사

수동태

의문사 의문문

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영어의 8가지 품사에 대해서도 읽고 시작

명사, 대명사, 동사, 형용사, 부사, 접속사, 전치사, 감탄사~

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성준이 part 1

대명사 주어 공부해 보았습니다.

step1 개념 잡기

영어의 문법을 설명하면서 그림과 함께 설명되어 있어 이해를 도와줍니다.

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개념을 공부하면 바로 연습 문제로 공부해 봅니다.

성준이 공부하고 채점도 직접 해 보도록 했어요~

공부할 때마다 채점까지 혼자 하지는 않지만 이제 스스로 채점까지 하도록 하려고요~

물론 엄마도 다시 한 번 더 확인합니다.

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step2 뼈대 문장 만들기

개념을 설명하고 설명한 대로 문장을 완성해 봅니다.

어렵지 않게 잘 만들 수 있는 문장들입니다.

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아랫부분에 힌트가 있어요~

모르는 문제가 나오더라도~

힌트를 참고해서 공부할 수 있어요~

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step3 뼈대 문장 살붙이기

이제 좀 어려워지는 부분입니다.

ㅋ

뼈대 문장에 살을 붙여 봅니다.

시간(때)을 나타내는 살이 붙으면서 동사도 변경되고~

주어도 신경 써야 하고

단수 복수도 신경 써야 하네요^^

중학교 시험에 나오는 서술형 주관식 평가로 실전 테스트까지 공부해 봐야겠네요~

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해답지도 깔끔하게 잘 정리되어 있어요~

틀리는 문제

다시 써보기

그리고 소리 내어 외워보기까지 해 보고 싶어요~

http://cafe.naver.com/gilbutschool

기적의 공부방 겨울방학 학습단에 참여해서~

마무리해보고 싶네요~