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고양이 별 큰곰자리 35
이용한 지음, 이미정 그림 / 책읽는곰 / 2017년 11월
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길고양이, 도둑고양이, 냥이 엄마...등등. 고양이하면 떠오르는 단어들이 많다.
한 때 세상을 떠들석하게 한 끔찍한 사건도 더불어 생각나고... 이런 일련의 사건들은 생명을 경시하는데서 비롯되었다. 게다가 생명을 돈으로 사고파는 일이 비일비재하다보니 필요하다싶으면 쉽게 사고, 흥미가 떨어지고 귀찮다 싶으면 버리고도 양심의 가책을 크게 느끼지 못하는 사람들로 인해 어느샌가 유기동물들이 셀 수 없이 늘어났다. 언론매체를 통해 보호소에서도 수용이 불가능할만큼 많다고 하는 경우를 본 적이 있다.

 

 고양이 별.

별이라는 단어는 희망과 절망을 동시에 표현하는 단어가 아닐까. 또한 슬픔, 죽음을 대변하는 단어이기도 하다. 고양이 별은 고양이가 죽으면 가게되는 별이라고 한다. 이유도 모른채 인간에게 생명을 빼앗긴 안타까운 고양이들의 죽음. 그로 인해 상처받고 살아가는 길고양이들...

태어난지 넉 달 된 아기고양이 꼬미가 겪는 이야기를 읽으면서 인간이 동물에 대해 가지는 생명에 대한 가치 기준, 동물보다 못한 인간들에 대한 부끄러움에 대해 많이 생각해보게 되었다.

9살 딸아이와 함께 읽었는데 아래는 아이가 쓴 독후감으로 대신하고자 한다.

 

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고양이는 동물이지만 그래도 작은 생명이니까 사랑받을 권리가 있다고 생각한다. 생긴게 조금 징그러운 동물이라거나 못생겼거나 말을 안듣는 동물이라도 아껴주고 사랑해야겠다. 그리고 앞으로는 개나 고양이같은 애완동물들이 버려지는 일이 생기지 않았으면 좋겠다. 꼬미와 알록 이모가 송이네 집에서 오랫동안 행복하게 살길 바란다.


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어린이 미술관 1
어멘더 렌쇼 지음, 이명옥 옮김 / 사계절 / 2009년 5월
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영어 낭독 훈련 실천 다이어리 2 : 동화 읽기 Tale Telling 영어 낭독 훈련 실천 다이어리 2
박광희. 캐나다 교사 영낭훈 연구팀 지음 / 사람in / 2013년 9월
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영어에 관심없는 학부모가 누가 있으랴.
일단 나부터 영어를 잘하고 싶고, 내 아이는 더욱 더 잘했으면 좋겠고.
그래서인지 영어교육방법이며 교육서, 관련 책들에 참 관심이 많은 편이다.
 
전체적인 공통점들을 살펴보니 큰소리로 외치기, 낭독하기 등
일단은 입으로 연습을 많이 해야한다는 것!
 
'영어 낭독 훈련에 답이 있다' 라는 책도 참 흥미롭게 읽었었는데
실천편으로 3권이 시리즈로 출간되었다.
그 중 아이와 함께 진행하기 가장 무난하고 낭독하기 좋은 동화 읽기편을 소개해보려고 한다.
 
하루에 20분만 투자하라!!!
스피킹의 기본기를 다질 수 있단다.
 
 
 
 
진행하기 전 다짐!!
 
작심삼일이 되더라도.
3일마다 다시 다짐을 하면서라도 꼭 실천해보자.
 
 
 
영어를 잘 하고 싶다.
혹은  영어를 잘 한다.
라고 하는 것은 어떤 수준, 어느 정도의 수준을 말하는 것일까.
 
가끔 나도 내가 어느 정도선에서 기준을 두고
목표를 정해서 영어를 공부해야할 것인가? 하는 고민을 하게 된다.
 
일반적으로 생각하기에는 원어민과 무리없이 의사소통이 가능한 정도?
가 아닐까 싶다.
그런데.
그러기 위해서 원어민 선생님한테 수업을 받기만 하면 솰라솰라~~~가 될 것 같다는 착각을 하기 쉬운데.
사실은....
내공이, 바탕이 별로 없는 상태에서는 원어민과 그닥 할 말이 없다는 것.
진행도 잘 안될뿐더러 의미없는 간단한 대화들만 겨우 오고가는 수준이 되기 쉽다는 사실을
알고 있어야만 한다.
 
그래서!!!
기초를 다지는 방법으로 낭독 훈련을 제시한 것이다.
 
 
책에서 제시한 단계대로 의심없이 진행하다보면
낭독과 암송을 통해 입이 트일 것 같다.
 
 
 
 
놓치면 안되는 사실 하나 더!!
 
암송과 낭독으로 입을 좀 자유롭게 하는 것과 더불어
대화의 콘텐츠를 채워야 한다는 사실.
그것은 모든 공부에 바탕이 되는 독서로~~~~
 
 
 
영어낭독훈련에 궁금해할만한 핵심 질문과 그에 대한 자세한 답변을 소개해놓았다.
밑줄 친 내용들만 읽어보아도 시스템에 확신을 가지고 만든 교재인듯하다.
 
 
동화 읽기 내용 자료들은 이솝 우화도 있고 대표적인 세계 명작동화들이 실려 있다.
훈련 일지답게 시작시간과 끝나는 시간도 기록하게 되어 있고
친절하게 날짜까지 표시되어있어서 진행하는데 많은 도움이 될 것 같다.
 
또 하나 특이한 점은 몇 회를 어떤 방법으로 읽어야 하는지까지 표기되어 있어서 신선했다.
시키는대로!!!
열심히 해야겠다는 느낌이 팍팍!
 
 
듣고 따라읽기는 5회, 쉐도우 스피크도 5회, 스크립트만 보면서 읽기 7회 등으로 굉장히 구체적인
방법을 알려주고 있다.
아이에게 읽을때마다 체크하라고 하였더니 재미있어한다.
 
 
 
 
동화 읽기편이어서 아이 훈련용으로 사용하려는 목적이 크지만 다른 시리즈들을 보니
내용이 더욱 궁금해진다.
낭독 훈련 시스템이 정착되서 매일 20분씩 하다보면 읽기도 수월해지고
그로 인해 자기것으로 만들 수 있는 문장들도 늘어날 것이다.
낭독 훈련을 통해 영어 실력이 쑥쑥 늘어나기를 기대하며~~

 


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크라센의 읽기 혁명 - 세계 최고의 언어학자가 들려주는 언어 학습의 지름길
스티븐 크라센 지음, 조경숙 옮김 / 르네상스 / 2013년 1월
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"읽기는 언어를 배우는 최상의 방법이 아니다. 그것은 유일한 방법이다.'
 
이 얼마나 매력적인 말인가.
또한 얼마나 고민하게 만드는 문장인지.
 
수많은 엄마들이 아이에게 글자를 가르친 이후에 어떻게 하면 책을 많이 읽게 할까?
책을 많이 읽으면 똑똑해지고 창의성이 길러지고 쓰기 능력이 높아지고 뭔가 다~~ 좋다고 하는데,
도대체 어떻게 해야 책을 즐겁게, 스스로 읽게 할 수 있을까?
뿐만 아니라 영어도 수학도 다 독서로 가능하다고 하는데 어떻게 하면 독서를 통해 영어, 수학을 잘 하게 할까? 를 고민한다.
나 역시 두 아이를 키우는 엄마로서 늘 고민하게 되는 문제들이다.
여기에 대해 저자는 '자발적인 읽기'를 해답으로 제시한다.
 
자발적인 읽기(Free Voluntary Reading) 이란 학생들이 책을 좋아해서 스스로 읽는 것을 말한다.
즉, 좋아하는 책을 고라 마음대로 읽는 독서이며, 독후감, 독해 문제, 어휘 등을 점검받을 필요가 없다는 것이 특징이다.
정말 말 그대로 재미있으면 읽고, 재미없으면 다른 책을 읽으면 된다.
즐거운 독서에 빠져드는 경지, 즉 몰입할 때 언어를 배우며 중요한 것은 아이들이 몰입과 집중을
이 자발적인 읽기를 통해 경험함으로써 책을 좋아하는 사람, 찾아서 읽는 사람이 된다는 것이다.
 
특히, '우리는 언어를 배울 때 단어를 외우게 하고, 반복하고 연습하게 하는 방법을 흔히 사용하는데 실제적인 연구결과는 자발적인 도서보다 그런 직접적인 지도의 효과가 장기적으로 볼때는 덜하다는 것이다. 즐겁게 책을 읽을 때, 노력하지 않아도 학생들은 저절로 철자법이며 쓰기 실력이 향상되는 등의 언어 실력이 는다고 한다. 흥미로운 결과가 아닐 수 없다.
 
그렇다면 가정과 학교에서는 학생들이 자발적인 읽기를 할 수 있도록 어떤 노력을 기울여야 할까?
책을 읽게 만드는 환경은 따로 있다고 한다. 부모나 교사가 소리내어 책을 읽어준 경우 책에 대한 흥미가 높아지고, 학교도서관에 전문적인 교육을 받은 사서가 있는지, 소장하고 있는 책들의 권수가 많은지, 교실에 학급문고가 많은지 등이 영향을 미친다.
즉, 책이 가까이에 있어야 하고 학생들이 접하기 쉬워야 하며 책을 읽어보고싶은 마음이 들게끔 하는 누군가가 있다면 더욱 독서에 흥미를 보일 확률이 높다는 것이다.
집에 책이 많으면 독서를 더 많이 하게 되고, 학급문고가 충실하면, 하교도서관이 괜찮으면, 공공도서관을 이용하기 쉬우면 더 많이 읽는다고 한다.
 

요즘 대부분의 부모들과 학교, 교사들이 독서의 중요성을 알고 아이들에게 책을 많이 읽히려고 노력하며 많은 책을 구입해주고 책이 풍부한 환경에서 자라게 해주고 있는 시대인 것 같다.

다만 아쉬운 점은 독후활동을 지나치게 강조하고, 아이들이 읽고싶은 책보다는 필독도서니 권장 도서니 하는 책들을 억지로, 의무적으로 읽히게 하여 자발적인 독서의 흥미를 떨어뜨리는 것이 가장 문제가 아닌가 싶다.  

책의 목차만 보아도 내용을 짐작할 수 있을만큼 핵심을 쉽고 자세하게 안내가 된 책이다.

이제 책에서 안내한대로 실천할 일만 남았다. 

방법 또한 결코 어렵지 않다.

이렇게 책이 풍부한 환경을 만들어주고 독후활동을 일체 강요하지 않고 즐겁게 책을 읽을 수 있도록 해주자. 그러면 학생들의 읽기와 언어 능력이 향상되고, 아이들은 자유로운 독서를 통해 독서가 즐거운 것임을 알게 되며, 이런 몰입과 집중의 경험을 통해 읽고 쓰는 능력까지 가장 효과적으로 발달된다고 하니 지금부터 주변 환경을 만들어주자!!! 그리고 아이들이 책의 바다에 풍덩빠져서 헤엄칠 수 있게 도와주자!!

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꼭 가봐야 할 교과서 테마여행 : 서울.경기 - 초등 교사 엄마와 삼남매가 떠나는 생생 교과서 체험학습!
김수정.이세영 지음 / 문예춘추사 / 2012년 4월
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주 5일 수업이 전면시행되었지요?

연휴기간이 늘어나면서 이틀의 주말을 아이들과 어떻게 보내야하나

고민하는 부모님들도 많이 계실거라고 생각합니다.

저는 아직 아이들이 7살, 4살로 어리긴하지만 주말을 어떻게 보내야할까 하는 고민을 하고 있거든요.

그냥 쉬기만 하자니 아쉽고, 체험학습이나 프로그램에 참여하자니 일일이 검색하고 알아보고

막막한 면도 있구요.

그래서 이런 고민을 한 방에 날려줄 멋진 책을 소개해보고자 합니다.

학부모라면 소장해야 할 완소책으로 강추합니다!!

 

 

 

 

짜잔~~~~!!!

바로바로 베티짱 선생님의 새로운 책 !! 꼭 가봐야할 교과서 테마여행 서울, 경기편 이랍니다.

현직 초등교사이기도 하시면서 삼남매를 키우고 있는 학부모이기도 한 저자의 책이라

내용이 얼마나 알차고 구성이 잘 되어있는지

 책에서 소개한 여러 곳들을 당장 방문해보고 싶은 충동이 생긴답니다.

 

 

 

학생들이 좋아하는 교과목은 대표적으로 체육이랍니다.

직접 몸으로 체험하고 신나게 뛰어놀 수 있기 때문이지요.

그러나!

 싫어하는 과목에서 우위를 차지하는 과목이 바로 사회입니다.

왜 그런 걸까요?

저 역시 현장에서 아이들을 가르치고 있는 한 사람으로서 개정된 교과서 중

특히!!

5,6학년 사회 교과서는 정말 난감하답니다.

 

 

암기할 게 많다는 것이 첫 번째 이유인데요.

본인들에게 특별히 와닿지도 않는 내용을 외워야만 하고 분량도 엄청나게 많아서 수업진도 나가기도 버거울 정도랍니다.

그나마 6학년에서 다 배워야했던 한국사, 세계사가 분리되어 교과서 개편되면서

5학년으로 한국사가 내려오긴 했지만 분량은 여전히 많답니다.

4학년때와 달리 갑자기 어렵게 느껴지면서 더욱 흥미를 잃게 되는 과목이 되어버리는

안타까운 현실입니다.  

 

수업을 하는 교사들도 수업시간이 버거운데 그 내용을 다 외워야 하는 아이들을 생각하면 어떻게 더 재미있게 가르치면 좋을까 고민이 많이 됩니다.

하지만 현실을 안타까워하고만 있을 수는 없죠?

아이들에게 좀 더 재미있게 다가가고 수업에도 자신감을 가질 수 있도록 도와주어야겠죠~~~

 

역사 관련 책을 많이 읽어라, 체험학습을 많이 다녀보아라.

아이들과 학부모님들께 조언은 하고 있지만 좀 더 구체적으로 알려줄 순 없을까 고민하던 차에

이렇게 반가운 책이 출간되었네요.

이 책과 함께 직접 다녀보는 체험학습을 몸소 체험하게 되면 사회과목도 아이들이 좋아하는 과목이 될 수 있을것이라 믿습니다.

 

 

 

그렇다면,

이 책을 통해서 어떻게 사회과목을 좀 더 재미있게 접근할 수 있는지,

왜 이 책이 교과서 내용을 더욱

풍부하고 알차게 받아들일 수 있도록 도움을 주는지 몇 가지로 정리해볼게요~

 

 

 

1. 최근 이슈가 되는 여행 테마(궁궐 여행, 마을 여행, 박물관 여행, 체험 여행 등)들을 모았습니다.

 

2. 개정 교과서 내용을 완벽히 분석하여 반영하였습니다.

 

3. 교과서 연계학습을 안내하여 교과서 학습에 많은 도움을 주었습니다.

 

4. 못다 한 이야기 코너를 통해 재미있는 이야기를 실어 학습에 흥미를 유발합니다.

 

5. 용어풀이나 설명이 너무나도 자세하게 되어 있어 많은 도움이 됩니다.  

 

6. 사진과 설명이 매우 적절히 배치되어 내용이 눈에 쏙쏙 들어옵니다.

 

6. 유용한 먹거리, 맛집이나 숙박 정보를 안내하고 있어 여행 가이드북의 역할까지 톡톡히 합니다. 

 

 

 

아래 사진 참고하세요~^^

 

 

자~ 그러면 하나하나 살펴볼까요?

테마별로 나뉘어져 있어 찾아보기도 좋고, 그 장소가 교과서 어느 단원과 관련이 되어있는지도 소개하고 있어 진정한 교과서와의 연계학습을 이끌어주네요.

뿐만 아니라 그 곳의 관람정보나 이용 요금, 교통편까지 소개하고 있어서 이 책만 있으면 든든하게 체험학습을 다닐 수 있을 것 같습니다.






 

 

   교과서 연계학습에 대한 내용을 좀 더 자세히 살펴볼게요.

'이렇게 공부해요' 코너를 통해서 관련 교과와 단원을 자세히 소개하고, 여행하기 전에 숙지하면 좋을 내용들과 알아두어야 할 tip 등을 설명해주고 있어요. 그리고 학습 과제로 해보면 좋을 만한 내용도 함께 제시해서 그냥 보고 끝나는 것이 아니라 보고서를 작성한다거나 스스로 정리를 할 수 있도록 도움을 주는 친절한 지도서 역할을 해주어요.

아이들에게 체험학습이 좋다는 건 알지만 막연하게 어떻게 지도해야 하나 고민이 되는 부모님들에게

정말 많은 길잡이 역할을 해주는 책이 될 것 같아요.





 

 평소 학생들이 공부하는 교과서 내용은 필요한 부분들만 제시하고 있어서 딱딱하고, 궁금한 내용들은 각자 따로 책을 통해서 찾아보거나 정보 검색을 통하여 보충하는 경우가 많은데요.

이 책 속의 '교과서 깊이 알기' 코너에 소개된 심화된 내용이나 재미있는 내용들은 교과서 내용을 더욱 풍부하게 이해하고 재미있게 느낄 수 있도록 하는데 도움을 주고 있어요.

 

 제가 5학년을 맡고있어 관련 내용들이 더욱 눈에 쏙쏙 들어오더라구요.

예를 하나 들면,  고구려, 백제, 신라가 한강 유역의 땅을 차지하기 위해서 전쟁을 벌이는 내용이 있는데 그것과 관련하여 왜 그토록 한강 유역을 서로 차지하려고 하는지에 대해 자세하게 소개하는 내용이 나오네요. 따로 관련 책을 찾지 않아도 이 책 한권이면 충분한 설명이 되겠다는 생각이 들었답니다. 또한, 더 보충하고 싶은 내용은 '못다 한 이야기'라는 코너를 통해서 재미난 이야기들을 소개하고 있답니다. 박물관에 갔을 때도 어떤식으로 보면 도움이 되는지 너무나 자세히 설명해주고 있어요.

볼 거리, 읽을 거리 정말 풍부합니다~!!

 

 

 

사진으로 몇 장 감상해보세요~^^

 














 

 자~~ 어떠신가요? 이 정도면 거의 역사책, 백과사전의 역할까지 톡톡히 하는 책이라고 볼 수 있겠죠?

연계독서도 중요하고 체험학습도 중요하지만 밑바탕에 깔린 것이 없으면 크게 효과를 보지 못하는데

이 책 한 권이면 부모님께서 아이들의 역사배경지식과 현장에 갔을 때 어디에 중점을 두고 체험학습을 진행하면 좋을까하는 방향을 잡는데 별 무리가 없을거라고 생각됩니다.

 

 

 

 이 책의 또 흥미로운 점은 지루한 형식을 탈피하여 외국인 친구 와얀이라는 인물을 설정하여 그 친구에게 우리나라를 소개하고 서로 편지를 주고받는 형식으로 중간중간 이야기 진행넣었어요.

다문화 교육이 강조되고 있는 요즘 추세와도 맞추어 아이들도 다양한 나라의 친구들을 사귀어보고 싶다는 생각을 가질 수도 있을 것 같아요. 여행이라는 선물을 통해 얻는 것은 정말 많은 것 같아요.

 



 그리고 중요한 또 한가지!!

저자의 초등학생 딸이 직접 작성한 보고서를 실어서 실제로 학생들이 여행 후에 보고서나 결과물을 어떻게 작성하면 좋을지 예시를 보여주니 따라하다보면 저절로 많은 것들을 배우고 나중에는 스스로 자기에게 맞는 방법을 찾아가게 될 것 같아요.




 

 자~ 그리고 이 책의 매력적인 부분이 또 있습니다. 바로바로!!! 가족체험학습을 떠나보신 분들은 아시겠지만 먹거리와 숙박정보!!!

여행 떠나기 전 정보검색 많이들 하시죠?

그런데 이 책에서 체험학습 장소에 관한 정보뿐만이 아니라 저자가 삼남매와 함께 가족체험여행을 직접 다니면서 먹어보고 머물러 본 곳을 소개하고 있다는 거죠~

 빠져선 안 될 먹거리와 숙박정보까지 자세하게 소개하고 있어서 정말 강추입니다!!

 

 

 

 책을 읽는 내내 감탄사를 연발했습니다.

'우와~!! 교과서 여행을 이렇게 재미나게 할 수 있겠구나. 장소 소개를 이렇게 자세하고 알차게 해놓은 책이 있어서 이 책을 보고 체험학습을 가면 정말 좋겠구나!' 하고 말이죠.

저희 집 아이들은 아직 어려서 좀 무리이겠지만 5학년인 저희 반 학생들 데리고 언제 한 번

꼭 체험학습여행을 떠나볼 수 있도록 계획을 세워봐야겠습니다.

 

직접 다녀온 체험학습을 통해 교과서 내용을 연계하여 익히게 되고,

직접 방문해보고 느껴보고 겪어본 이야기라면

더이상 남의 이야기가 아닌 나의 이야기가 되어 아이의 경험속에 녹아나서

풍요로운 기억을 만들어주게 될 것입니다.

 

 

 

 

초등학생을 둔 부모님들이라면 꼭 읽어보시길 권하고픈 책!

꼭 가봐야 할 교과서 테마여행 서울, 경기 편

소개였습니다.


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