국가의 죄수

국가의 죄수 - 자오쯔양 중국공산당 총서기 최후의 비밀 회고록
자오쯔양.바오푸 지음, 장윤미.이종화 옮김 / 에버리치홀딩스 / 2010년 5월

중국 공산당의 시초가 된 모택동의 혁명과정을 옆에서 지켜보며 다큐형태로 써 내려간 에드가 스노우의 "중국의 붉은별"을 읽었을 때의 감탄, 부러움.. 그리고 자각.. 깨달음.. 감동을 또 느낄 수 있을까 하는 생각을 하면서 책을 펼쳤다..  이 책은 굳건하게 60여년을 버텨온 중국 공산당의 권위에 도전한 지식인 세력에 대한 국가의 무자비하고 무차별적인 군사적 탄압에 반대한 한 정치인 자오쯔양의 자서전이다..

 자오쯔양은 70평생을 단 한번의 물러섬이나 실패도 없이 성공에 성공을 거듭하며 중국 공산당 총서기에 이른 사람이었다.. 또한 중국의 경제적 개방과 개혁을 덩샤오핑과 함께 주도한  개혁가이기도 했다.  그러나 덩샤오핑이 정치적인 개혁을 거부하고 철저하게 공산당의 권위와 권리를 지키며 경제적인 개혁, 개방만을 주장한데 반해 그는 경제적인 개혁과 정치적인 개혁을 함께 해야 한다고 주장하였다.  이렇게 공산당의 최고 권력자 두 사람의 갈등은 지식인 사회의 분열을 가져 왔고.. 그 결과 1989년 6월 3일과 4일 인민의 유혈이 낭자한 톈안먼 사태가 일어나게 되었다..  무력진압을 명령한 덩샤오핑과 무력진압 반대를 주장한 자오쯔양.. 그리고 결국 톈안먼 사태는 국가를 전복하려한 동란으로 규정되었고.. 그 동란을 조장한 자오쯔양은 모든 권력을 실각한 채 가택연금 되었다.  그렇게 가택에 연금된 그는 15년 뒤.. 2005년 사망하였다..  그런데 자신의 권력을 포기하면서 까지 인민의 편에 섰던 자오쯔양은 사망 후에도 인민의 추앙을 받지 못한 잊혀지고 실패한 정치인이 되었다..  그것은 우리가 알고 있는 톈안문 사건이 우리 사회의 개혁과 민주화의 힘이 되었던 .. 그 저변에 깔린 자유에의 갈망이.. 우리의 것과는 달랐다는 것에 이유가 있다..

우리의 민주화를 이끌었던 지식인.. 그리고.. 시민들은.. 자신들의 특권을 지키기 위함이 아니라.. 부당함.. 부패함.. 정당하지 못함에 대한 저항과 자유와 민주화에 대한 순수한 열망이 있었다.. 내 세대에서 이루어 지지 않더라도.. 내 자식의 세대는 이런 국가에서 살게 하지 않게 하겠다는 의지.. 그것이 우리 사회를 이만큼 변화시켜 왔고.. 그것이 우리 사회의 원동력으로 .. 가능성으로.. 그리고 자신감과 자부심으로 우리 내부에 자리하고 있다.. 내가 사는 사회를 내 손으로 바꿀 수 있다는 자신감이 우리의 젊은이들을.. 당당하게 만들어 온 것이다..  그러나 톈안문 사건은.. 지식인들이 경제적 개혁.. 개방으로 인해 자신들이 그동안 누려 왔던 특권을 .. 다른 계층과 나눠야 하는데서 오는.. 박탈에 대한 반감에서 부터 시작한다.. 그렇기 때문에 이 사건 이후 중국 공산당이 자신들의 특권을 보장하고.. 권력의 테두리 안으로 끌어들이자 그들의 정치, 경제적 노선에 아무런 반기도 들지 않은 채 편입되어 하나의 세력을 형성한 채 기존의 체제를 지탱하는 역할을 하게 된다..

이렇게 톈안문 사건은 그 역사적 배경이 우리의 민주화 운동과는 본질적으로 다르기 때문에 톈안문 사건의 주도적인 역할을 담당했던 정치인 자오쯔양 역시 우리 민주화 투사들과는 다른 역사적 평가를 받는게 아닌가 한다..

나는 이 책을 제대로 이해하지 못했을 수도 있고.. 톈안문 사건의 역사적 배경과 의의가 내가 생각하는 것처럼 단순하지는 않다는 것 또한 알고 있다..  하지만 이 책을 읽으면서 "중국의 붉은별"을 읽으며 느껴던 감동이나.. 부러움은 일지 않았다..  모택동처럼 위대한 영웅을 가지진 못했지만..  우리는 타협하지 않고.. 자신의 이익이나 특권을 위해서가 아니라.. 자신의 다음 세대의 행복을 위해 기꺼이 자신의 것을 내어줄 줄 아는 선배와 동지를 가졌기 때문이다.. 

[서평]그대 안의 호랑이를 길들여라

그대 안의 호랑이를 길들여라 - 행복한 삶을 위한 틱낫한 스님의 지혜로운 조언
틱낫한 지음, 진현종 옮김 / KD Books(케이디북스) / 2010년 5월

마음 속에는 화 말고도 다른 것도 있다..

그렇다 내 마음 속에는 화 말고도 많은 감정이 있다..  좋은 감정들.. 기쁨, 즐거움, 행복, 감탄, 평온, 여유로움, 지혜로움 같은 것들이 정말 가득하다.. 그래 내 안에는 그렇게 좋은 감정들이 많은데.. 난 오늘 하루 종일 내 사랑하는 가족들.. 아이들과 남편에게.. 화만 내고 있다.. 화라는 감정을 말투.. 행동.. 심지어 눈빛에까지 담아 말한다.. 네가 날 이렇게 화나게 하고 있다..  왜 그렇게 날 화나게 하는거니.. 넌 날 화나게 하려고 태어난 것 같아.. 라고 말한다.. 그렇게 말하고 나면 뭔가 억울린 것이 풀리는 것 같고.. 뭔가를 내려놓은 듯이 마음이 가벼워진다..

내 맘 속의 화를 다른 사람에게 짊어지게 해야만 나는 한시름 놓는다..

그런데 그 다른 사람이..  내가 가장 사랑하고 소중한.. 내 작고 어린 아이들이다.. 난 그 아이들에게 힘껏 소리친다..

왜 이러냐고... 왜 이렇게 밖에 못하냐고..  엄마는 너무 힘들고.. 네가 밉다고..

 

틱낫한 스님께서는 모든 화는 나 자신에게서 비롯되었다고 말씀하신다..  화의 원인은 나에게 있다는 것을 알아야 한다고..

아이들이 물을 쏟고.. 여기저기 낙서를 하고.. 소중한 물건을 부술 때.. 솟구치는 화의 원인도 나에게 있는 것인가..

아이들이 물을 쏟기 전 다른 일을 하지 말고.. 아이가 물 마시는 것을 옆에서 조금만 살펴주면 될 것을..

낙서를 해야 하는 곳과 하지 말아야 할 곳을 명확하게 알 수 있도록 구분해 줄 것을..

소중한 물건은 아이가 만지지 못하는 곳에 잘 보관해 둘 것을..   스님의 책을 읽으면서 좀 웃음이 났다..

그래.. 다 엄마 탓이구나.. 엄마탓이야.. 엄마를 잘못 만나서 말야.. 딸들이고.. 신랑이고 고생이 많구나.. 하고..

스님은지금 내 앞에서 일어나는 일.. 나에게 일어나는 일을 정확히 알아야 한다고 말씀하신다.. 그것이 전념이다.. 전념은 일어나는 일에 자신의 에너지를 집중하여 살피고 보는 것이다.. 집중하면 주변과.. 내 마음이 잘 보인다.. 그렇게 보기 시작해야 한다..  보고 살피고.. 이해하고.. 다독이고.. 보듬어야 한다.. 그러면 지혜로운 돌파구를 찾을 수 있다.. 

 

우리 집에 불이 나면.. 우리는 도망가는 방화범을 뒤쫓지 않는다.. 먼저 집에 난 불을 끄기 위해 노력한다..

내 마음에 불이 나면.. 우리는 상대방에게 화를 내기 전에 내 마음에 난 불을 꺼야 한다..

 

 

많이 생각하고.. 생각하고.. 반성하게 만든 책이다..

아이 뇌는 자란다.

아이 뇌는 자란다 - 머리좋은 아이로 키우는 뇌과학 육아 코칭
데이비드 펄뮤터, 노혜숙 / 프리미엄북스 / 2010년 5월

이 책은 뇌신경 전문의가 쓴 책으로 선천적으로 타고난 아이들의 뇌에 적절한 영양소를 공급하여 최적화 시키는 방법부터.. 아이들의 뇌를 자극하여 활성화시키는 방법까지 .. 뇌발달에 관한 다양한 방법들이 소개되어 있습니다.  아이가 태어난 후 5년 동안 아이의 뇌는 가장 많은 발달을 한다고 합니다.. 그만큼 중요한 시기라는 거죠. 그런 때.. 영양이 결핍된다거나.. 적절한 자극을 주지 못하면 아이가 갖은 잠재력을 사장시키는 꼴이 됩니다.  작가는 그런 것을 방지하기 위해서 해야 할 일들을 아주 구체적으로 제시해 주고 있습니다. 텔레비전이나 게임, 컴퓨터의 사용지침이랄지.. 다양한 두뇌 발달놀이의 방법 등 일상에서 바로 적용하고 사용할 수 있는 방법들이 제시되고.. 아이들에게 반드시 제공되어야 할 영양소와 영양소가 함유되어 있는 식품들.. 그리고 아이들이 건강하게 자라는데 방해가 되는 유해 물질들도 소개해 주고 있습니다.. 그리고 그런 유해 물질이 어떤 음식에 주로 많이 들어 있는지도 구체적으로 소개해 주고 있습니다.
 아이 뇌는 자란다는 제목만으로도 우리 아이들을 키우는데 .. 특히나 공부를 잘 할 수 있도록 도와주는 방법이 잔뜩 들어 있을 거라는 기대감으로 책이 얼른 도착하기만을 기다렸습니다.. 그런데 책을 읽으면서 좀 우습기도 하고.. 부끄럽기도 하다는 생각이 들었습니다.. 이 책의 작가는 쉽고.. 구체적으로 우리가 일상 생활에서 바로바로 적용할 있는 다양한 정보를 제공해 줍니다.. 그런데 그것은 단기적으로 아이들의 성적을 올린다거나.. 아이의 학습 능력을 향상시켜주는 것은 아니었습니다. 

근본적으로 아이들의 능력을 어떻게 하면 최적화 시킬 수 있을 것인가에 대해 진지하게 고민하고 연구하여 부모들에게 정보를 제공해 주려 노력하신 모습이 고스란히 담겨 있습니다. 그런데 저는 단순히 공부 잘하는 방법만을 찾았던 것입니다.. 그래서 많이 부끄러웠습니다.. 그리고 이 책에 담겨 있는 여러 내용을 우리 아이들과 함께 해 보아야지.. 하고.. 메모해서 냉장고에도 붙여 두고.. 실제로 뇌발달에 좋다는 음식을 사다가 해 먹이기도 했습니다.. 

여러모로 많이 도움을 받은 책입니다.. 

러브차일드

러브 차일드
김현영 지음 / 자음과모음(이룸) / 2010년 4월

러브 차일드.. 사생아..

이렇게 바로 연결이 되었으면 우리 사회의 문제를 비판하는 내용의 책이라는 것을 알 수 있었을까..

첫 장을 넘기면서부터 제목으로 연상했던 내용과 너무 달라.. 어리둥절했다.. 

어어.. 이거 좀 이상하다.. 낙태 문제를 다루는 책인가 생각했고.. 계속 읽어 나가면서.. 좀 난감하다는 생각을 했다..

우리 사회의 가장 소외된 사람들을 소재로 이야기를 풀어나가는 것은 그런대로 받아들일 수 있었다..

그런데.. 그런 소재를 낙태령이라든지.. 자라지 않도록 만들어낸 어린 아이들을 노리개화 하는 모습이라든지..  고령이 된 어른들을 재검진이라는 이름으로 분류하여 폐기처분한다는 등.. 수긍하기 어려운 방식으로 이야기를 전개하는 것이.. 화가 나기까지 했다..  작가가 제기한 문제들은 분명 우리 사회가 풀어가야 할 중요한 화두이다..  그것을 해결할 방법을 찾지 않는다면 우리 사회는 건강한 미래를 기대하기는 어려울 것이다.. 하지만 작가가 그 문제들을 가지고 풀어내는 이야기들은 지나치게 비약되고.. 현실성이 없어 우리에게 희망을 주지 못한다. 문학은 우리에게 비전을 제시해 주어야 한다.. 그리고 현실의 문제를 풀어나갈 실마리를 보여주어야 한다.. 그런데 우리의 암울한 현실의 모습을 비틀고.. 희화시키다 못해.. 까맣게 만들어 버리니.. 이 이야기를 어떻게 받아들여야 할지  난감하다..

 

작가가 이야기 하려는 것을 안다..

우리 사회가 보듬어 나가야 하고.. 현실적 대안을 모색해.. 소외된 이들에게 안정적인 삶을 살 수 있도록 해주어야 한다..

그러기 위해서는 국가가.. 사회가.. 개개인이 모두 각각 맡은 일을 해야 한다..

국가는 소외된 이들에게 최소한의 삶을 살 수 있는 권리를 보장해 주고..

사회는 그들을 따뜻한 시선으로 손을 내밀어 주어야 하고..

개인들은 자신의 삶을 위해 끊임없이 준비해야 하고.. 스스로를 아끼고 살아야 한다.

그 누구도 나 자신의 삶을 보장해 주지 않기에.. 자신을 잘 돌보며.. 노년을 준비하며 살아야 한다..

 

잘 알고 있다.. 그렇데.. 작가의 이야기를 귀를 기울여 듣기엔 지루하고.. 답답하다..

조금 더 따뜻한 시선으로 그들을 보듬어 주었으면 좋았을 텐데..   그렇다면 태어나기 전 사라진 생명들도.. 나이들어 힘없는 어르신들도.. 조금 더 행복하지 않았을까.. 하는 아쉬움이 든다.. 

세월이 주는 선물

세월이 주는 선물 - 품위 있게 나이든다는 것
조앤 치티스터 지음, 이진 옮김 / 문학수첩 / 2010년 4월

EBS 를 보고 있자면 사랑의 전화라는 공익 광고(?)가 나온다..

어렵고 힘들게 삶을 살고 계시는 어르신들의 생활고가 자세히 소개되고.. 어르신들의 눈물어린 말씀이 나오며 이런 분들을 도울 수 있는 전화 한통을 독려하는 광고..  빨래를 개다가도.. 걸레질을 하다가도 그런 내용이 나오면 나도 모르게 손을 멈추고 멍하니 바라보고 있다가.. 전화를 하게 된다..  마음의 짐을 덜어내는 것처럼.. 부채를 갚는 것처럼 말이다..

그 분들이 젊은 시절.. 나태하고.. 방탕한 삶을 살지는 않았을 거다..  주어진 대로.. 열심히 살며 자식을 키우고.. 하루하루 살다보니.. 자신의 처지가 그렇게 되어 있었을 것이다.. 그렇게 살기를 바라지 않았지만.. 그런 삶이 그냥 주어진 것이다.. 혼자서는 그 삶 속에서 걸어나올 수 없어.. 사람들에게 손을 내밀고 있는 것이다..  나의 죄책감과 부채감은 거기에서부터 시작한다..

국가는 왜 존재하는가.. 왜 우리는 한 나라에 소속되어 있으며 그 나라의 운영을 위해 세금을 내고 있는가..

왜 우리 사회를 이끌어 갔던 경제의 주체들이 저렇게 고통스럽게 살도록 버려두고 있는가에 대해서 생각하게 된다..

국가가 부양해야 하는 그분들을.. 왜 구걸하게 만드는가..

모든 것을 다 국가에 기대어서는 안 된다는 것은 알고 있다.. 국가와 같이 개개인도 자신의 노년을 위해 준비해야 한다는 것을 알고 있다.. 하지만.. 인간으로서의 존엄을 지키며 살 수 있는 기본권은 국가가 지켜줘야 하지 않을까.. 하는 생각을 했었다..

 

이 책에서는 노년을 위해서는 준비를 해야 한다고 말한다. 나이가 들며 경제적 주체에서 물러나는 것.. 그것이 좌절감과 상실감을 가져오고 더 나아가 삶을 살아가는 것 자체에 자신감을 잃고 두려움까지 느끼는 사람들이 많다.. 그러지 말자는 것이다.. 우리가 태어나 살면서 쌓아온 많은 것들.. 지혜로움.. 현명함.. 여유로움.. 느긋함.. 그것들을 자랑스럽게 생각하고.. 당당하게 자신의 것들을.. 즐기라고 말한다.. 

나는 어떻게 나이가 들고 싶은가.. 난.. 부자가 되고 싶었다.. 내가 사는 나라를 믿지 못하기에.. 난 정말 열심히 살아서 부자가 되어.. 내가 젊은 시절 하지 못했던 것들을 하고 싶었고.. 내 자식들에게 든든한 버팀목이 되어 주고 싶었다..

내가 생각하는 노년은 모두 경제적인 것에 국한되어 있었다.. 그런데  작가는 그 모든 것보다 중요한 것은 바로 마음가짐이라고 말해주었다..  여러모로 생각을 많이 하게 해 준 책이라.. 고마웠다..