출판사로부터 도서를 제공 받아 주관적인 견해에 의해 작성한 리뷰입니다.
분명 책을 읽고 글을 쓰는 서평과 독후감과 다릅니다. 그러나 우리는 보통 둘을 같은 것이라 생각합니다.
독후감은 책을 읽은 뒤의 개인적 감상을 표현하고 내가 무엇을 느꼈는지가에 초점을 둡니다. 감동이나 공감, 경험과 연결하기도 합니다.
반면 서평은 책의 내용과 가치를 평가하고 분석하며 이 책은 어떤 책이며 얼마나 의미 있는가를 생각합니다.
줄거리 요약이나 저자 의도, 장단점, 비평 등을 담고 있고 책을 읽을지 고민하는 일반 독자들을 대상으로 합니다.
그래서 주관적 의견과 객관적 근거가 있어야 하는 것이 서평입니다. 이 책 《책 읽고 글쓰기: 서울대 나민애 교수의 몹시 친절한 서평 가이드》에서 확인합니다.
독후감 쓰던 모두의 경험을 그대로 이어 쓰면 서평이 아니라 또 독후감이 됩니다. 서펴오가 독후감의 다름을 배우지 않고서 깨우치기 어렵습니다.
우리는 서평 쓰기를 제대로 하기 위해 서펴으이 정체를 계속 상기해야 합니다. 자신이 대체 뭘 쓰는지 알아야 제대로 된 쓰기를 시작합니다.
서평은 비평의 일종이니까 비평이 뭔지도 알아야 합니다. 비평의 어원이나 변천 등에 대해 학술적으로 깊이 있게 안다고 서평을 잘 쓰는 것은 아닙니다.
비평이란 분석적인 판단을 바탕으로 대상 콘텐츠를 평가하는 작업을 말합니다. 많은 사람들이 비평은 실제로 비난에 가깝다고 오해합니다.
단점 찾기가 비평의 핵심은 아닙니다. 단점이 있으면 있다고 쓰면 됩니다. 그것은 비판적인 서술의 일부일 뿐입니다.
단점이 아니라 분석하고 특징을 드러내고 비판적인 서술입니다. 유형을 이야기하거나 의의를 언급해도 비판적인 서술입니다.
비평이란 콘텐츠에 대한 분석적 평가라고 요약할 수 있습니다. 자연스럽게 서평도 분석적 평가의 일종이라고 생각할 수 있습니다.
대상 콘텐츠가 무엇이냐에 따라 비평의 하위 범주는 여러 버전으로 달라지고 책을 비평하는 것이 서평이라고 할 수 있습니다.
독서 수준을 감상, 비판, 학문이라는 세 단계로 구분할 수 있고 굳이 의식적으로 의도하지 않아도 독서는 감상의 독서로 시작합니다.
여러 번 읽고 전문적으로 읽을수록 독서의 수준은 심화되고 가장 기초적인 감상의 독서가 누구나 자연스럽게 할 수 있는 독서를 의미합니다.
비평에서는 대상 작품명을 반드시 언급해야 하는데 작품의 제목은 고유명사이므로 특별한 표시를 사용해서 구분해줘야 합니다.
요즘은 남의 글을 찾아 읽는 데에 만족하지 못하는 사람들이 점점 늘어나고 있어 블로그에 서평을 올릴 수 있습니다.
《책 읽고 글쓰기: 서울대 나민애 교수의 몹시 친절한 서평 가이드》에는 서평 쓰기부터 블로그에 서평 올리기 등 서평에 관한 많은 것을 알 수 있습니다.