『공부 골든타임』 AI 시대에도 결국 남는 것은 ‘공부하는 힘’이다

공부 골든타임 - AI 시대, 흔들리지 않는 공부 저력을 만드는 10가지 아날로그 멘탈
박인연.박찬호 지음, 장명화 외 감수 / 원너스미디어 / 2026년 3월

출판사 협찬 도서를 읽고 쓴 주관적인 리뷰

박인연 박찬호 지음/ 원너스미디어 (펴냄)

요즘 ‘공부’라는 단어를 떠올리면 또다른 불안감이 생긴다. 첨단과학의 시대를 살며 과연 AI보다 뛰어난 공부란 뭘까라는 질문과 또 한편으로는 AI가 문제를 풀어주고, 정보를 대신 정리해주는 시대가 아닌가 하는 의심.

그렇다면 우리는 왜 여전히 공부를 해야 하는 걸까. 학생들도 종종 하는 질문이기도 하고 우리 성인독자들도 궁금한 부분일 것이다.

세상이 바뀌어도 공부의 본질은 변하지 않는다.

책은 말한다.

그러나 이 책은 ‘공부를 잘하는 방법’보다 공부를 버티는 힘에 대해 말한다. 먼저 책의 목차를 펼치면 문해력, 수학, 영어 같은 익숙한 키워드들이 나오지만 실제로 강조하는 것은 기술이 아니라 기술을 지탱하는 습관과 태도, 그리고 정서를 말한다. 현업에서 특히 와닿았던 부분은 ‘문해력’이었다. 최근에 학습력이 부족한 학생들을 대상으로 한 연수를 들으며 문해력과 공부능력에 대해 알아본 적이 있다. 문해력은 단순히 글을 읽는 능력이 아니라 세상을 해석하는 방식이다.

아이들의 경우 정보는 빠르게 접하지만 의외로 그 의미를 끝까지 따라가는 힘은 점점 약해지는 느낌이 들어 걱정이다. 아마 많은 성인 독자들이 느끼는 부분 아닐까?

AI가 아무리 발달해도 질문을 제대로 던지지 못하는 사람은 결국 답을 얻지 못한다는 것.

그래서 문해력은 단순한 국어 실력이 아니라 생각의 구조를 만드는 힘이라는 논리다. 공감한다.

개인적으로 도움이 된 부분은 ‘공부습관’에 대한 이야기였다. 플래너를 쓰는 습관, 목표를 구체적으로 설정하는 방식, 그리고 스스로 공부하는 힘. 이건 사실 특별한 방법이 아니지만 오히려 너무 기본적이라서 우리가 자주 놓치는 것들이다. 하지만 현장에서 느끼는 건 결국 끝까지 가는 아이들은 이 ‘기본’을 지키는 아이들이라는 점이다. 공부는 한 번의 몰입으로 완성되지 않는다. 작은 반복과 누적이 쌓여 나중에야 비로소 드러난다.

부모의 역할에 대한 부분도 인상적이었다. 이 책은 부모의 개입을 양이 아니라 ‘질’로 본다. 많이 시키는 것이 아니라 적절한 순간에 방향을 잡아주는 것. 현장에서 보면 공부를 잘하는 아이들 뒤에는 대단한 부모가 있는 것이 아니라 자기 아이를 정확히 아는 부모가 있다는 점이다^^ 기술의 문제가 아니라 아이와의 관계가 문제다.

나는 죽을때까지 공부를 할 생각이며 실천하는 사람 중 하나다. 적성에 맞지 않는책, 재미없는 책이라도 우선 접해보는 이유도 같은 것이다.

이 책을 덮으며 나는 공부를 다시 정의하게 되었다. 공부는 성적을 위한 준비가 아니라 불확실한 시대를 버티기 위한 훈련이다. 흔들리지 않고 앉아 있는 힘, 모르는 것을 끝까지 따라가는 힘, 그리고 스스로를 관리하는 힘. 결국 AI시대에 남는 것은 이 아날로그적인 힘이다!!

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