나는 오를 땅만 산다 - 쉽게 배워 바로 써먹는 옥탑방보보스의 토지투자 첫걸음
김종율(옥탑방보보스) 지음 / 한국경제신문 / 2018년 12월
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부동산 투자라고하면 아파트나 주택로만 떠올랐고 특히나 땅에 대해서는 어렵다는 생각을 해서 쉽게 시작할 엄두를 못내었는데 저자의 토지 투자에 대한 편견을 담은 비유로 그 이유를 알 수 있었다. "주택 투자가 자전거라면, 토지투자는 오토바이와 같다고 한다. 자전거는 배우기가 훨씬 쉽지만 속도가 붙어도 꾸준히 발로 페달을 밟아야 넘어지지 않고 나아간다. 반면 오토바이는 배우기가 훨씬 어렵지만 일단 기술을 익히면 손목을 조금 움직여 엑셀 레버를 당겨 더 빠른 속도로 나아갈 수 있다." 토지투자는 대단한 사람만이 할 수 있는 것이 아니라고 강조하며 이 책에 소개된 대부분의 사례는 저자가 2010년부터 직접 투자한 것들로, 그때는 수도권 주택 경기가 안 좋았던 시절이었지만 소액 투자나 단기 투자로 꾸준이 수익을 내왔다고 한다. 땅을 투자할 정보가 담긴 부동산 기사를 잘 읽는 방법과 어떤 건물에 대한 수요가 많은지 어떤 땅의 가격이 올라갈 것인지 초점이 맞춰져있어 땅의 상승원리를 쉽게 이해할 수 있었다.

토지 투자는 부동산 뉴스만 잘 읽어도 절반은 성공한 셈이고, 절반의 성공 또한 분명히 성취할 수 있다고 말했다. 저자 역시 뉴스를 읽고 토지투자를 실행했고 지금껏 실패한 적이 없다고 한다. 부동산 뉴스를 보면 어느 지역에서 어느센터를 조성한다고 기사가 나오고 시점이 지나 외국자본을 유치하는데 성공했다고 이런 기사가 나오는데 이 무렵 주변에서 센터에 투자하는 사람이 하나둘 생겨난다고 한다. 이런 뉴스가 나와도 아직은 투자할 때가 아니라고 하는데 심지어 착공 뉴스가 나와도 아직이며 결과적으로 개발 사업의 실현 조건은 행정 계획과 사업시행자가 함께 나와야 된다고 한다. 사람들을 헷갈리게 하는 뉴스를 짚어주며 지방자치단체의 행정 계획은 진행되는 속도는 느린데 자주 언론에 노출되 사람들이 현혹될 수 있다고 한다. 결론적으로 사업시행자가 결정되고 보상 계획이 세워졌을때 투자 실행에 나서야 된다는걸 알 수 있었다.

그 다음으로 토지투자 실전에 필요한 기본기를 닦아야 되는데 저자는 지금은 비시가지 이지만 향후에 시가지가 될, 될성부른 땅에 돈을 묻어두고 돈이 불 때까지 기다리는 것이라고 했다. 그래야 소액으로 투자할 수 있고, 단기간에 되팔 수 있으며 확실한 수익도 얻을 수 있다는 것이다. 투자할 땅이 시가지가 될 가능성이 있는지 잘 판단해야 되는데 그 판단의 근거는 책에서 다양한 사례와 많은 정보를 통해 하나하나 확인할 수 있었다. 가치가 오르는 원리와 패턴을 알면 토지투자가 보인다고 안다. 오를 땅은 미리 사고 안 오를 땅은 거르는 토지투자의 정석이 담긴 이 책을 통해 토지투자에대해 더이상 어려운일이 아닌임을 깨달을 수 있어서 토지투자 초보자들에게 추천한다.


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심정섭의 대한민국 입시지도
심정섭 지음 / 진서원 / 2018년 11월
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'한 아이를 키우는 데 온 마을이 필요하다'라는 아프리카 속담이 있다. 하지만 우리나라 현실에서는 '한 아이를 소신대로 키우기 위해서는 온 동네와 이웃집의 참견(!)과 간섭(?)을 잘 견뎌야 한다'라는 말이 사실에 가까울 것이라고 말한 저자의 머리말부터 공감이 팍팍 되었다. 요즘은 영아 때부터 사교육의 장이 벌어진다. 부모스스로가 알아보고 시킨것도 있지만 많은 부모들은 주변에서 다 이렇게 하고 있으니 자신도 그대로 해야겠다는 생각(?) 그리고 이렇게 시키지 않으면 우리아이만 뒤쳐진다는 주변의 말들에 휩싸여 아직 걷지도 못하는데 문화센터에 다니며 수많은 유아 전집을 들이는 것은 기본이고 말이 시작되면 한글과 영어 떼기 그리고 초등을 거쳐 중.고등이 되면 학원과 사교육 없이는 아이를 제대로 키워서 대학 보내기 힘들 것 같다는 감당하기 힘든 혼란이 온다고 하니 벌써부터 걱정이 되기도 하는 바였다. 그러나 필자가 생각하는 만족스러운 입시 결과를 얻기 위한 지름길은 아이의 성향과 실력에 대한 냉철한 파악, 올바른 정보 그리고 아이 중심의 소통이라고 한다. 우리나라 입시와 교육에 대한 기본적인 정보를 다룬 실용서인 이 책을 통해 우리 아이의 학년과 입시, 교육적 필요에 맞춰 필요한 부분을 파악하며 부모의 교육적 소신에 대해 다시 한번 생각해 볼 수 있는 계기가 되었다

저자는 성적별 입시 로드맵으로 상위권/중위권/하위권으로 나뉜 추천 로드맵을 미리 보기로 제시했는데 우리 아이의 가능성을 확인할 수 있는 '공부머리 테스트'까지 첨부하여 부모 입장에서 객관적인 아이 파악이 가능하도록 도왔다. 그리고 상위권 이과 로드맵/상위권 문과 로드맵/기타 대학(교대,경찰대,예대,치대) 로드맵/ 한눈에 보는 유,초,중,고등 현황이 깔끔하게 정리되어있다.

우리나라 입시제도가 왜 이렇게 자주 바뀌며 .. 바뀌고 바뀌어도 매번 질타를 받는 이유를 속시원히 알 수 있었는데 따지고 보면 모두를 만족시키는 교육정책은 없다고 한다. 공정하면서도 형평성에 어긋나지 않고, 인공지능 시대를 대비한 인재로 성장할 수 있는, 누구에게나 적용 가능한 교육이라는 게 과연 존재하겠는가! 입시제도가 변할 때마다 신경 쓸 것이 많지만 그때마다 학교, 학원에만 의존하지 말고, 스스로 우리 가정과 우리 아이에게 맞는 교육 로드맵을 찾아가는 주체적인 자세만이 근본적인 해결 방법이 될 수 있다는 저자의 말이 인상적이었고 각자 상황에 맞게 공부에 뜻이 있고 열심히 공부한다면 제도를 잘 파악하여 아이가 공부를 집중할 수 있게 하고, 성적 20~30%에 들지 않는다면 내 아이에게 맞는 현실적인 입시 방법을 찾는 것이 바람직하다고 말했는데 일단 어떤 방법을 선택하든 내 아이에 대한 이해가 가장 우선되어야 할 것이라는 글에서 절로 고개가 끄덕여졌다.

결론부터 이야기하면 결국 입시에서 가장 중요한 것은 아이의 공부 능력이라고 한다. 부모의 정보력 부족이 아이의 인생을 망치는 것이 아니라 아이가 스스로 공부하려는 근성과 공부의지를 가졌는가가 중요한 것이다. 냉정하게 말해서 중, 고등학교 내신 기준 명문학군 3,4등급, 일반학군 1,2 등급이 안되는 아이들은 대학을 나와도 유의미한 일자리를 갖기 쉽지 않고, 눈높이만 높은 고학력 실업자가 될 가능성이 크다고 한다. 아이가 입시로 승부를 볼 수도 없고 그렇다고 뭐 하나 잘하는 게 없다고 느껴진다면, 아이와 부모가 함께 21세기형 일자리를 찾아보거나 직접 만들어보는 창의적인 시도를 해 볼 수 있다고 한다. 저자 주변에는 귀농해서 유기농 농사를 지으며 농한기에는 독서 모임을 주도하는 엄마도 있다고 했다. 입시든 입시가 아닌 방향으로든 앞으로는 자기가 좋아하고 잘하는 것을 찾고, 가능한 많이 경험하며 스토리를 만드는 게 교육의 대세가 될 것이다고 강조한다.

대학이냐, 과냐 하는 고민은 저자가 고3이었던 20년 전과도 달라진 게 없다고 한다. 그러면서 자신의 고등학생때 희망학과에 대한 이야기와 대학 선택을 이야기하며 문득 고3일 당시 저자 자신에게 입시 상담을 해주었다면 어떻게 했을까라고 생각하는 부분이 솔직하게 와닿아서 인상적이었고 나 또한 그 당시 이렇게 입시 상담을 받았다면 좀 더 나은 미래가 되지 않았나라고 생각이 들기도 했다.

사실 엄밀히 말하면 상위권 및 하위권은 입시에서 대단한 전략이 없다고 한다. 하지만 중간 정도의 애매한 학생은 시키자니 성과가 난다는 보장도 없고, 안 시키자니 불안하고 딱히 다른 대안이 없는 게 현실이지 않았나 싶다. 지금도 그렇지만 앞으로 가면 갈수록 대학을 나와도 취업이 보장되는 사회가 아닌 이상 학생 자신에게 맞는 현실적인 대안을 찾을 수 있는 방법 이 책을 통해 부모와 아이가 함께 확인하길 추천한다.


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더 없이 홀가분한 죽음 - 고통도 두려움도 없이 집에서 죽음을 준비하는 법
오가사와라 분유 지음, 최말숙 옮김 / 위즈덤하우스 / 2018년 11월
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죽음이라는 말을 떠올리면 일단 엄숙하고 무거웠고.. 깊이 생각하다보면 심지어 눈물이 나기도 했다. 작년엔 아는 지인의 죽음을 접해서인지 비통하기도하고 죽음이란 무엇인가 생각해보곤 했는데 이 책을 통해 죽음이 그렇게 무겁기만한 것이 아니라 사람이라면 누구나 생각해봐야될 진지한 삶의 마지막 모습이란걸 담담하게 느껴볼 수 있었다.


저자는 의료법인 오가사와라 내과 원장인 오가사와라 분유 이다. 일본 재택호스피스협회 회장이면서 일본 재택의료의 일인자이다. 대학병원에서 응급진료를 담당하며 연명치료로 고통스럽게 삶을 마감하는 사람들을 목격했는데 개업 3년차인 25년전에 겪게된 어느 말기 암 환자의 임종을 통해 의료에 대한 인식을 바꾸게 되었고 이후 1,000여명의 환자들이 가정에서 편안한 마지막을 맞이하도록 도왔고 재택의료 보급에 힘쓰고 있다.


책에서는 1장에서 총 6장까지 많은 사람들의 이야기를 통해 죽음을 마주쳤지만 그속에서도 때로는 홀가분하게 눈물 대신 웃음으로 떠나보낼 수 있는 용기와 희망을 얻을 수 있었다.


아프면 병원에 있어야되고 병원에서도 당연히 퇴원을 권하지 않을거라고 생각했던 것과 달리 사실상 병원은 환자가 지내다보면 두려움이 더욱 커지고 상당히 외로운 곳이라 병이 더 악화되거나 두려움속에 떨며 하루하루를 어쩌면 연명하는 곳일수도 있겠다는 생각이 들었다. 남겨진 시간을 항암치료로 고통받기 보다는 내가 살던 곳에서 내게 주어졌던일과 마무리해야 될일을 끝내고 가족과 함께 여느때처럼 즐겁게 보내다가 평온하게 마무리하는 다양한 환자들의 사례를 보니 이 모습이야말로 떠나는 사람도 떠나보내는 사람도 함께 웃으며 삶의 마지막을 준비하는 법일 수 있겠구나 하는걸 알게되었는데 이 책을 통해 죽음의 의미를 다시금 생각해볼 수 있길 추천한다.




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나 없이 마트가지 마라 - 똑똑하고 건강한 아이로 만드는 식품 선택의 비밀
배지영 지음 / 21세기북스 / 2018년 11월
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두 돌이 지나고부터 아이가 먹는 음식에
많이 관대해졌다.. 작년만 해도 간을 
조금만 하려고 해도 조심스러웠고
과자 하나도 까다 롭게 골랐는데

이제 제법 의사도 표현하고 다른 친구들이
먹는 과자를 같이 먹으려고 떼를 쓰니 
자주 줄 수 밖에 없다고 생각했다

이 책을 보고나서는 과거를 반성했고 
앞으로 아이의 건강을 위한 식재료를
고르는 방법을 제대로 파악할 수 있었다



저자는 12년 차 의학 담당 기자인
배지영 님으로 식품영양학 관련 
석사학위 및  박사학위를 받았다
다수의 건강 관련 코너를 맡았고
'우리 아이 건강 다이어리' 등 칼럼을
연재해서 좋은 반응을 얻었고
현재 두 아이의 엄마로 영양교육에
큰 관심을 가지고 있다



프롤로그에 있는 소제목
내 아이의 평생 건강
생후 5년 "유아 입맛"으로 결정된다 


어릴때부터 가공 식품의 화학조미료에만
길들여지면 커서도 계속 이런 음식만 찾는데
반대로 자연식품,발효로 얻은 천연 조미료에
지속적으로 노출된 아이는 커서도 가공식품
맛을 별로 좋아하지 않을 가능성이 높다고 한다





너무나 많은 가공식품과 그 속에
들어가는 다양한 첨가물.. 사실
안좋다고 생각은 했지만
다 따지면 먹을 것이 없다는 
생각으로 합리화를 하곤 했는데

실체를 알고나니 어른조차 먹기
거북스러운 음식을 아이에게는
편하다는 이유로. 잘 먹는다는 이유로
무분별하게 남발한 건 아닌지
생각해 볼 수 있었다



어려운 이름과 복잡한 용어의
첨가물은 국내에서 허용된 종류만
해도 600가지가 넘는다고 한다
식품 하나당 개별적인 첨가물 입량을 
보면 크게 문제가 없다고 여길 수 있으나 
진짜 문제는 중복 섭취에 있다고 한다. 

냉동 식품에는 
평균 10~20여 개 
첨가물이 있고 과자나 사탕뿐만 아니라
건강하다고 광고하는 유제품과
어묵과 두유 그리고
요리할때 주로 쓰는 간장과 
각종 소스에서도 10여가지의
첨가물이 들어있다고 한다. 

이것만은 알아두자! 를 통해 
가장 많이 쓰는 종류 몇가지를
알아 볼 수 있었고 식품 뒷면의
원재료 내용을 파악해주어
이제는 식품을 선택할때 항상
원재료를 먼저 들여다보게 되었다




아이에게 건강한 음식을 먹여야 
하는 이유는 아이의 몸 뿐 아니라
인성,집중력 나아가 성적까지
좌우할 수 있다고 한다.

어릴때부터 하나 둘 허락하면
아이도 부모도 무감각해져 점차
먹는 양이 많아진다고 한다.

이 책을 통해 아이에게 가공식품을
자주먹으면 왜 안되는지 제대로 된 
이유를 설명해 줌으로써 
점차 이런 식품의 섭취를 줄여나가는
방법을 터득할 수 있어서 유익했는데

나 없이 마트가지 마라 책으로 
어린아이를 키우는  가정뿐만 아니라
가공식품을 즐겨먹는 모든 이들에게 
꼭 읽어볼 책으로 필히 추천한다





출판사로부터 도서를 제공받아 작성했습니다


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다산의 마지막 공부 - 마음을 지켜낸다는 것 다산의 마지막 시리즈
조윤제 지음 / 청림출판 / 2018년 12월
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조선후기 정조시대에서 가장 돋보이는 이는 다산 정약용이다. 조선 최고의 실학자로 500여권에 달하는 여유당전서를 썼고, 유교의 학문과 사상을 공부했지만 무조건 중국의 학문을 따르지 않은 뚜렷한 주관을 지닌 학자로 조선 후기 개혁을 이끌었지만, 정조 사후 무려 18년 간의 유배생활을 겪어야 했다. 그런 고난의 시기에 다산은 <소학>과 <심경>에 심취했다. 그중에서도 평생을 두고 궁구했던 학문의 끝을 <심경>으로 매듭지고자 하였는데 마음을 다스리는 일이 바로 고난을 이겨내는 힘이며, 학문의 끝이자 결론이라고 말하고 있는 것이다. 책의 제목인 다산의 마지막 공부에서도 알 수 있듯이 마음을 지켜낸다는 것에 가장 큰 중점을 둔 조금의 타협도 없는 치열한 수양과 정진의 길이 담긴 이 책을 통해 그 누구의 것도 아닌 나의 마음을 붙잡아보는 시간이 되었다.



<1부> 약동섭천 : 당당함은 삼가고 반추하는 데에서 나온다

<2부> 거피취차 : 이상에 취하지 말고 일상에 몰두하라

<3부> 전미개오 : 껍질에 갇히지 말고 스스로의 중심을 세워라



사람은 누구나 자신에게 이익이 되는 것을 쫓기 마련이다. 따라서 욕심을 가지는 자체는 자연스러운 일이지만 자신의 이익을 위해 수단방법을 가리지 않거나, 다른사람에게 피해를 주든 말든 무조건 자신의 유익만을 추구한다면 그것은 욕망에 따라잡힌 인욕이 된다. 세상의 근본 도리는 '지나침도 미치지 않음도 없고, 넘치지도 모자라지도 않은 가장 적절하고 조화로운 상태'를 말한다. 곧 '중용'이 뜻하는 바다.

자신을 돌아보는 일이 어쩌면 제일 쉽게 생각할 수 있지만 반대로 제일 어려운 일이 아닌가 하고 느꼈던 나였는데 나의 입장에서가 아닌 제 3자의 시각에서 항상 생각해보고 절제해야 겠다는 마음을 가질 수 있었다.




"시로써 감성을 풍부하게 하고, 예로써 바로 서고, 음악으로써 완성한다(흥어시 입어례 성어락)" 책의 소주제에선 단순한 공부의 자세를 생각하는 줄만 알았는데 뜻밖의 음악을 강조하는 모습을 보고 시대를 앞서가는 관점을 가지셨다는걸 느껴다. 음악 공부가 오늘날에 비유한다면 감성을 키우는 점일 것이다. 특히 사람들을 이끄는 리더들에게는 공감하고 배려하는 감성이 반드시 필요하겠고, 또한 공부와 수양이 평생을 두고 계속 되어야하는 이유임을 알 수 있었다. 단순한 습득이 아닌 배우는 습관이 천성처럼 되어야 하는 것(습여성성)을 생각하며 이성과 감성이 겸비된 사람이 되어야 겠다고 생각했다.

스스로에 대한 배움을 통해 날마다 회복해나가며, 욕심을 완전히 없애지는 못해도 선한 본성을 점차 회복해 나갈 수 있다고 한다. 세상에서 가장 중요한 나다운 나자신을 만드는 방법 이 책을 통해 하나하나 깨달아보길 추천한다.




출판사로부터 도서를 제공받아 작성했습니다


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