이 구역 딸기는 내 거야/ 아이노 마이야 메트솔라/ 벌글

이 구역 딸기는 내 거야
아이노 마이야 메트솔라 지음, 강나은 옮김 / 별글 / 2022년 7월

"내 밭에서 누가 시끄럽게 윙윙거린담?" 이르마는 짜증이 났어요. (중략)

시끄러운 소리의 주인공은 갓 사랑에 빠진 파리 한 쌍이었답니다. (중략)

이르마는 엄지발가락으로 땅을 조금 팠어요.

어쩐지 가슴이 간지럽고 따뜻해졌어요.

엄마가 생각났어요.(중략) 이르마는 가끔씩 참 외로웠답니다.

2p, 27p 이 구역 딸기는 내 거야/ 아이노 마이야 메트솔라/강나은옮김/ 벌글

우리의 주인공 이르마는

열심히 농장 작물을 가꾸는 부지런한 친구인 것 같아.

어?

그렇지만 짜증도 많이 내는 것 같아.

이르마는 시끄러운 소리를 싫어하는 친구인가봐.

농장에서 가꾼 맛있는 딸기를 혼자 가지려는 욕심쟁이인가?

농장에서 가꾼 딸기를 시장에 팔려고 하는데 도둑이 들어왔나?

이르마는 열심히 땀흘리며 일하는데

지나가는 파리 한쌍은 사랑나누기에 바쁘다.

파리가 사랑하는 모습을 보며 질투하는 것을 보니 뭔가 질투심이 많은 친구인가 하는 생각도 든다.

그림책 색감이 곱고 정감어리다.

한국화를 그린 듯 화선지에 다양한 색깔이 번진다.

다른 색의 번짐과 경계가 있는듯 없는 듯 어우러진 그림이 낯설지 않고 익숙하게 느껴진다.

선은 있지만 선끼리 함께 어우러져 있는 모습이 주인공 이르마의 마음을 꼭 닮은 것 같다.

자신의 구역을 만들어 놓았지만 누군가 함께 와서 어우러져 있게 만드는 그림들...

자신이 애써 가꾼 농작물을 타인과 나눈다는 것이 이리도 가슴이 간지럽고 따뜻한 일인 것을 알게 해 주는 그림책이다.

이르마의 심술궂은 표정이 사랑스런 표정으로 변화하는 모습도 귀여운 그림책이다.

그리고 어두움 속에 한줄이 노랑색의 빛은 희망을 갖게 해주는 따뜻함과 복선의 느낌이 든다.

살면서 내가 열심히 해낸 일들의 결과가 좋았고

그 결과의 쓰임이 꼭 필요한 다른 이들에게 큰 도움이 되었다면

나의 애씀은 정말 큰 보람이 될 것이다.

이르마가 매일 애써 가꾼 딸기를 함께 나눌 대상이 생기고 그 대상이 달팽이 대가족에게 큰 도움이 되었으니

이 얼마나 뿌듯한 일이겠는가?

또한 혼자가 아닌 누군가 함께 내 공간에서 소통하며 살 수 있다는 것도 행운이다.

함께 사랑할 가족과 친구가 주변에 있다는 것 그 존재가 바로 나 자신의 존재가치인 것이다.

사랑을 함께 느끼고 나눌 대상이 있음에 다시한번 감사한 하루가 되는 그림책이다.

일상을 담는 아이패드 드로잉/이이오지음/한빛라이프

일상을 담는 아이패드 드로잉 - 작은 그림부터 풍경 일러스트까지 4주간의 다정한 그림 수업
이이오 지음 / 한빛라이프 / 2022년 1월

얼굴의 1/3 지점에 눈코입을 옹기종기 모아 그리고

코와 비슷한 높이에 귀를 양쪽에 그려주세요.

p149 일상을 담는 아이패드 드로잉/이이오지음/한빛라이프

아이패드와 아이팬슬을 준비하고 프로크리에이트 앱을 다운로드 받아봅니다.

다양한 브러시 사용법을 차근차근 배워 나갑니다. 레이어를 한장한장 꺼내어 겹쳐보면서 손과 아이펜슬로 다양한 표현을 즐겨봅니다.

다양한 인물 표정에 멈춰서 한참을 그려보다가 나만의 캐릭터를 그려봅니다.

조용히 음악을 듣고 있는 나의 캐릭터 옆에 새 레이어를 꺼내어 아이의 캐릭터를 그려봅니다.

그리고 얼굴의 눈코입을 옹기종기 모여있게 그려보고 귀를 코와 같은 높이에 그리니 자연스럽고 귀여운 나만의 캐릭터가 완성됩니다.

딸과 내가 함께 음악을 들으며 힐링하는 모습이 편안하고 다정해 보이니 보기 좋습니다.

레이어를 겹치기 하며 아이가 내 옆에 있게 배치한 후 채색해 봅니다.

아직 채색 기법이 부족하니 천천히 배우고 따라해 보겠습니다.

아이도 혼자서 레이어를 펼쳐놓고 자신이 원하는 그림을 그려봅니다.

선의 굵기를 조절해나가면서 자신이 그리고 싶은 하트, 달팽이 그림을 그리면서 즐거워합니다.

아빠닮은 털보아저씨에게 치마를 입혀주고는 꺼이꺼이 혼자서 웃습니다.

엄마 이 아저씨 우리집에 있는 누구랑 똑 닮았지? 하며 가족이 함께 웃습니다.

자연의 나무와 풀 그리고 꽃을 그리기는 잎모양을 정해서 손으로 터치만 하면 이렇게 쉽게 짠하고 그려져 나옵니다.

제가 선을 긋지 않아도 다양한 굵기의 다양한 잎사귀를 그려서 숲과 나무를 자유자재로 표현할 수 있다니 정말 신세계입니다.

그림을 처음 접하는 사람들이 자신의 세상을 맘껏 그림으로 표현할 수 있어서 정말 재미있습니다.

책을 보면서 따라하는 재미도 있습니다.

책에서 알려준 대로 그림을 그려봅니다. 시선처리하고자 하는 쪽으로 눈코입을 모아서 그린 후 코와 같은 선상에 귀를 그려넣으니 사람의 시선 처리가 한층더 자연스럽게 됩니다. 그리고 이쁜 머리를 그려주면 나만의 캐릭터가 완성된답니다. 책 내용이 잘 따라할 수 있도록 쉽게 알려줍니다.

아름다운 양귀비 꽃밭작품입니다.

양귀비 꽃이 한가득 핀 양귀비 꽃밭을 표현하고 싶다고 한다면 밑그림에서 스케치하는 꽃은 듬성듬성하게 그려줍니다.

색칠할 때는 새 레이어를 추가하여 과슈 브러시로 하늘부분을 덧칠하기, 새 레이어를 추가하여 아이보리색으로 구름을 색칠하기, 새 레이어를 추가하고 클리핑 마스크로 과슈브러시를 이용해 같은 색으로 덧칠하기 후 합치기 설명대로 따라하면 됩니다.

과슈 브러시와 거친 모노라인 브러시를 번걸아 가며 사용한 후 오일파스텔 브러시를 사용하여 꽃잎 아래 줄기를 그립니다.

가장 중요한 원근감을 표현하기 위해 앞쪽의 꽃송이는 크게 듬성듬성, 뒤쪽으로 갈수록 촘촘하게 꽃을 그립니다. 그와 반대로 줄기는 그림 앞쪽은 촘촘하게, 뒷쪽은 띄엄띄엄 그려주는 것이 팁이라고 합니다.

'여름밤 불꽃놀이'작품은 스케치에서 색칠하기까지 다양한 기법을 이용합니다.

오일파스텔 브러시, 나린더 연필브러시, 색연필브러시, 점보 색연필브러시를 사용하고 레이어를 분리하여 빛 산란기능을 실행시켜야 한다는 팁도 알려줍니다.

그림그릴때 사용하는 색깔과 브러시 그리고 사용한 레어어 수를 정확하게 알려주고 그에 따른 기법들도 상세하게 알려주니 시간을 내서 차근차근 따라하면 좋을 것 같습니다.

그림그리기에 소질이 없는 사람들도 다양한 기법을 편하게 사용할 수 있도록 알기 쉽게 설명해 놓아서 잔잔하고 소담한 그림을 그리고 싶은 분들에게 추천하고 싶습니다.

일상의 작은 이야기를 담을 수 있는 아이패드 드로잉 3주-4주에 도전하러 가보겠습니다.

길위의 인문학

길 위의 인문학 - 산책길에서 만난 역사, 2022 올해의 청소년교양도서 ㅣ 길 위의 인문학 1
김정남 지음 / 스마트북스 / 2022년 6월

 수원화성 버스를 타고 있으면 화성 성곽길을 둘러둘러 가니 버스정류장 이름이 마냥 재밌다.

수원을 처음 가는 사람들에게는 어디가 어디인지 많이 생소한 정류장이겠지만 수원화성 성곽의 지도를 한번쯤 보고 간다면 화성을 한번 둘러본 것처럼 수원화성의 동서남북이 쉽게 가늠될 수 있을 듯 하다.

수원화성은 조선시대 정조의 실학중심으로 정약용이 심혈을 기울여 빚여낸 아름다운 성곽이라고 생각한다. 그저 성곽이라는 건축물속에 밋밋하고 단순한 것을 넘어서 아름다운 예술과 과학이 함께 공존하는 우리 선인들의 성곽작품이라고 칭송하고 싶다.

창룡문(동문)을 지나 동장대(훈련소)를 마주하면 활쏘는 연습장(무예를 익히는 연무대라고도 함)을 만난다.

왠지 전쟁을 준비하는 활쏘는 훈련소인만큼 위엄이 있어서 다소 꺼려질 수 있는 장소일 것 같다. 하지만 넓은 마당을 거느린 높은 석대위에 20칸의 팔작지붕 건물로 영롱담(꽃문양을 연출한 담장:예술적 기교가 보임)을 뒤로하는 장소라하니 우리 선인의 예술적 기교가 함께 하는 감각이 돋보이는 장소인 것 같다.

그 옆에 정조와 신하들이 활쏘던 곳도 옆에 있는데 이곳은 현재 국궁체험장으로 운영하고 있다니 아이 손잡고 방문하고 꼭 국궁체험을 해 보고 싶다.

방화수류정은 나비와 벌이 '꽃을 찾고, 버들을 좇는 정자'라는 말이다.

현판의 글씨도 버드나무 가지처럼 흘러내린다.

수원팔경 중 으뜸이며 우리나라 근세 건축의 백미다.

79p 길위의 인문학/김정남지음/스마트북스

방화수류정은 군사시설로서는 동북각루인데, 그냥 밋밋하게 설계할 법도 한데 근세 건축의 백미가 될 만큼 정조가 화성 행차 때 자주 머무르고 싶게 정약용이 건축하였다 한다.

건축물한 곳에 십자가 모양을 숨겨 놓은 듯 만든 천장은 그의 천주 신앙이 깊음을 은근히 알게 한다. 군사지역임에도 자연과 어우러지는 아름다움이 돋보이고 십자가 형상으로 정약용의 두터운 신앙을 보여주니 진실은 어디서든 빛난다는 생각을 하게 한다.

한문학에 밝은 만해 한용운은 사랑하는 대상만이 님이 아니라 나를 키워준 모든것이 님이 될수 있다고 한다. 이에 한용운의 님은 조국을 의미할 수 있다한다. 죽음이 앞에 있어도 나라를 되찾기 위해 옳은 일을 하는 이들이 있어 지금의 내가 있음을 한번 더 깨닫고 감사를 드린다.

스님이 되어 아낌없이 백성을 위하고 나라를 구하기 위해 힘쓴 만해 한용운님과 독립운동가들에게 진심으로 감사드린다. 오늘날의 우리 국가의 존속이 이분들의 숭고한 희생임을 깨닫고 나라의 존재가 얼마나 소중한지도 새삼 깨닫게 된다.

백담로는 만해 한용운 스님이 나라 되찾기 위해 헌신한 장소로 길이길이 남아, 우리 후세 아이들이 그분들의 덕분에 우리가 존재한다라는 것을 마음속 깊이깊이 간직할 수 있길 희망해 본다.

다산은 차에 매료된 정약용의 호다. 차문화에 흠뻑 젖은 정약용이라니.. 그런데 정작 다산 정약용 생가를 둘러보면 차밭이 보이질 않아 다소 아쉽긴 하다. 현대에는 카페가 줄지어 있지만.. 진정 차밭이라도 있으면 좋으련만,,

다산생태공원은 자주 가는 곳으로 7월이 되면 연꽃이 새초롬이 올라와 정말 아름답다.

정약용이 함께 한 곳은 어디든 자연의 아름다운 정취가 있어 마냥 행복한 장소인 것 같다.

하지만 천주교 탄압으로 순교한 가족들을 보며 진정한 성가정이었음을 엿볼 수 있고 그들의 순교로 천주교의 뿌리가 있게 된 것임을 깨닫게 되었다. 무엇이든 누군가의 희생으로 얻어낼 수 있음을 알게 된다.

우리 가족의 행복 또한 가족 구성원 모두의 작은 희생이 모여 행복을 만들어 가는 것임을 깨닫게 되고 고맙다.

책을 통해 화회마을이 물돌이마을이라는 것을 처음 알았다.

대학시절 안동찜닭을 먹겠다고 찾아간 곳이다. 찜닭만 먹고 오기엔 먼 여정이어서 600년 넘는 고목을 보고 가자며 화회마을을 찾은 기억이 난다. 마을에 들어서니 삿갓쓰신 분들과 기와집들이 문화재를 그대로 옮겨놓은 느낌이 있었다.

류성룡의 종택과 병산서원은 살아있는 유교문화를 바로 접할 수 있는 곳이기도 했다.

600년된 고목나무와 소나무숲길도 병풍처럼 즐비한 것이 정말 멋스러웠는데 그것이 풍수지리적인는 방풍림이었다는 것이 새롭게 다가오는 대목이었다.

팔만대장경은 세계 문화유산으로 자연과학적 원리가 남아있다.

해인사의 장경판전은 적정한 온도와 습도유지. 직사광선 차단, 원활한 통풍과 환기 등으로 팔만대장경을 잘 보관할 수 있는 비밀장소이다.

장경판전에서 수다라장과 법보전, 동서 작은 판고의 기둥수를 모두 합하면 108개라는 말에 108번뇌가 생각났다.

지금 나는 육아를 통해 108번뇌를 경험하고 있는 중인듯하다. 늘 육아는 도를 닦는 수행같다.

역사적인 장소에서 역사적 사실을 다시금 음미하니 그곳에 자주 들러서 선인들의 지혜로움을 깨닫고 오고 싶다는 생각을 갖게 되었다. 나의 작은 한국인의 존재가 선조들의 지혜로운 생활을 바탕으로 이루어진 것이 자랑스럽다.

역사의 현장에 다시한번 가서 그분들의 열심함이 헛되지 않았고 우리가 큰 수혜를 보고 있음에 감사하는 마음을 담아 잘 지켜나가리라는 마음을 갖게 하는 책이다.

책의 사진이 흑백이라 아쉽다는 첫 생각을 꼭 한번 찾아가 그 아름다운 절경을 봐야겠다는 설레임을 주고 있다.

뇌가 자라는 초등독서와 글쓰기/오정남지음/넥서스BOOKS

뇌가 자라는 초등 독서와 글쓰기 - 평생 공부 습관을 만드는 독서와 글쓰기, 한 권으로 끝내다
오정남 지음 / 넥서스BOOKS / 2022년 7월

 책에 무관심한 아이들이 재미있게 책을 읽도록 도와주고 부모도 함께 실천할 수 있는 독서처방전을 알려준다.

 글쓰기가 낯설고 힘든 아이들에게 '5분 글똥누기'라는 재미있는 방법으로 제시한다.

 먼저 글쓰기 할 내용에 대해 아이와 충분히 이야기 나눈 다음 '5분'이라는 시간동안 오~직 글쓰기에만 집중하고 지우개 없이 생각나는 그대로 글을 써 내려가도록 하라고 한다.

 아이가 5분간 글쓰기한 내용이 무엇이든 

 무조건 칭찬 많이 해 주면 된다. (잘못지적 no! 교정 no!) 

 아이가 글쓰기에 자신감을 갖게 5분간 글쓰기 한 것 일색칭찬 good!

 글똥누기 5분이 짧아서 미완성되어도 5분을 꼭 지킨다!

 글쓰기 시간을 늘리는 것은 아이의 주관에 따라 아이가 정말 간절히 시간이 더 필요하다고 말할 때 시간을 1분~5분 더 늘리는 것이 좋다고 한다.

아이가 책 읽기를 힘들어하고 쉬운 책만 읽으려 한다면 나무라지만 말고 그 원인이 무엇인지 분석해야 합니다.

읽기 유창성이 부족한 것은 아닌지, 책 읽는 시간이 부족한 것은 아닌지, 너무 휴대폰 게임에 매달리는 것은 아닌지 (중략)

아이가 책을 잘 읽지 못하는 이유를 찾아 헤아려 주고

막힌곳을 시원하게 뚫어주는 것이 부모의 역할입니다.

108p 뇌가 자라는 초등 독서와 글쓰기/오정남지음/ 넥서스BOOKS

책은 친절하게 책읽기를 시작하는 부모에게 아이와 함께 책읽기 하는 여러가지 좋은 방법들을 알려준다.

우선 아이들이 흥미를 가질 수 있도록 놀면서 읽을 수 있는 책, 작가 상상력이 돋보이는 그림책, 아이가 참여하는 그림책, 병풍 그림책, 길게 펼치는 그림책, 주제별 도서, 동시집, 초등학교 학년별 추천도서 등을 제시해 준다.

추천도서 사진을 찍고 도서관으로 달려가 추천도서를 몽땅 빌려오고 싶다.

하지만,,,,

가장 중요한 것은 부모는 아이의 성향(성격)을 우선 잘 파악해야 한다는 것이다.

책읽기를 시작할 때 아이들은 부모의 도움으로 책과 친해지게 된다. 그러므로 부모는 아이의 성향에 맞는 책을 제시하고 책과 친해질 수 있는 다양한 독서처방전들을 적용해보아야 한다. (여기에 독서처방전이 있으니 필독!)

글쓰기가 어려운 아이들은 관찰글쓰기로 시작하는 것이 가장 좋다고 한다.

글쓰기 주제인 글감은 가정, 학교, 산책하며 가까운 곳에서 찾고

'보이는 그대로 쓰는 관찰글쓰기'로 글쓰기를 시작한다.

오늘 가장 특별한 일을 메모하는 습관도 글쓰기 시작의 첫걸음이라고 한다.

글감을 찾았다면 사실을 쓰고 그 뒤에 자신의 감정을 조금씩 가미하면 더 좋은 글쓰기가 된다.

그리고 아래와 같이 제시해 주신 작가공책을 자유롭게(형식에 구애없이) 만들어 글쓰기 하면 더 좋다고 한다.

오정남 선생님 학급에서 성공한 실전사례를 보며 우리 아이들에게 꼭 필요한 독서방법과 글쓰기를 시도해 보고 싶다.

오늘부터 꾸준한 독서와 글쓰기 성공 신화가 시작될꺼라는 기분 좋은 예감이 든다.

도서관가서 책을 빌려와야지~ 추천도서로 독서부터 시작해 볼까나?

고등학부모생활/최원용/사람IN

고등 학부모 생활 - 전략적 대입 준비를 위한 적절한 개입과 코칭
최원용 지음 / 사람in / 2022년 6월

막 출발한 선수들은 10Km까지는 누구도 포기하지 않고 열심히 달립니다. (중략)

마라톤 결승점이 얼마남지 않을 때는 

모든 선수들이 최선을 다합니다.

마라톤 같은 3년간의 학교생활은 시험의 연속입니다.

85p 고등학부모생활/최원용/사람IN

 우리 대한민국도 대학은 가고싶은 사람 모두 입학하고. 정말 열심히 공부하고 연구한 사람만 졸업하는 교육과정이 되는 대학이 되길 희망해 본다.

 우리 인생은 태어남과 동시에 마라톤을 합니다.

 고독하게 또는 지겹도록 끝이 없어 보이지만 그래도 끝이있다고 한다.

 우리나라는 공부라는 경기의 결승점인듯 고3 대입을 마라톤 결승점으로 둔다.

 우리아이가 고등학교 생활 결승점을 향해 어떻게 달려야 할지를 알려주는 책입니다.

 조선시대 과거시험과 같은 관문인 것이다.

 아이들이 공부마라톤의 결승선이 도달할때까지 부모님 교육투자에 온 힘을 기울인다.

 이책에서는 중학교와 고등학교의 차이점, 고교학점제에 따른 생활기록부, 대입전형에 따른 내신성적 관리, 대입 전략 조언 등을 한다.

 고1 이전에 자신이 선택할 대학 학과를 선택하기 위한 선택과목을 선정하고, 고등입학과 동시에 매달 치러지는 시험에서 자신의 위치를 인지해야 한다.

 자신이 잘하는 활동들을 포트폴리오로 만드는 것이 나의 대학입시에 유리한 프로젝트임을 알려주고 있다. 

 고1에서 자신의 진로를 선정하기에는 시간이 부족함을 알게 된다. 이미 중3부터 자신이 목표하는 학과를 위한 준비가 되어 있어야 한다.

 고등학교는 이미 대학 진로학과가 준비된 학생들끼리 만나서 토론, 토의, 프로젝트 학습, 자율동아리활동 등을 하여 자신의 발전하는 면모를 갖추는 곳이다.

 그러므로 초중등학교에서 자신이 하고 싶은 것을 구축해서 진학해야 함을 알수 있다. 책에서는 초중등학교에 가진 근성을 바탕으로 끊임없이 시험에서 자신의 위치를 찾아내고 하고 싶은 공부를 연계할 수 있도록 준비하게 해 준다.

 고교학점제에 따른 대학교 입시준비전략을 위해 쉽게 풀어놓은 책이다. 고등학교 부모가 아니어도 어려운 내용이 걸림없이 쉽게 이해되고 읽어나갈 수 있다.

 고등학교 학부모보다는 대학에 갈 초중학교 학부모님께 더 추천하고 싶다.

 우리 아이들이 입시를 위해 준비해야 할 것들이 무엇인지 자세하게 알려주기 때문이다.

 이 책을 접하고 부모는 아이보다 한발자국 시대에 앞서 세상을 공부해야 한다고 한번더 생각하게 된다.

  학습능력의 척도는 입시에 따른 결과인 것이 많이 아쉽지만 내가 교육부 장관이 아니고 해외유학이 어렵다면 '울며겨자먹기'로 현실에 순응해야 한다.

  사실 삶의 내내 이루어지는 다양하고도 끝없는 공부가 있음에도 우리는 그것이 공부인 줄 모르고 있고 그저 학교와 학원이 쏟아내는 지식으로 문제의 정답을 풀어야만 인정받는 현실속에서 자기정체성을 모른체 살아가고 있다.

  우리 나라 교육은 초-중-고 모두 왜 연계가 안되는 것일까? 많이 아쉽다.

학습능력 평가의 종지부로 수능시험을 만들었고 수능이후 대학생들은 또 다시 새로운 공부를 시작한다. 

  수능에 그렇게 많은 투자를 했는데 대학에서는 연계되지 못하는 것이 많이 아쉽다. 

  수능점수와 대학입시를 위해 온정성을 쏟아내고 왔는데 그에 상응한 결과가 사회에 사용할 수 있는 쓸모있는 학습이었다고 느끼게 해주는 입시의 길이길 희망해본다..

  대학입시의 중심은 수능의 수학성적이라는 것을 뼈저리게 느끼게 된다.

 수포자(수학포기자)의 길이 편안할수록 대학문턱은 더 높아지는 것임을 깨닫는다.