교과서를 만든 지리 속 인물들 교과서를 만든 사람들 6
서정훈 지음, 최남진 그림 / 글담출판 / 2006년 12월
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내 어릴적 기억속에서 가장 싫어했던 과목이 바로 지리과목이었습니다.

지리시간이 되면 늘 잠과 싸우느라 고생했던 기억이 나는데 무엇보다 난감했던 것이

각 지역 특산물과 기후,민족 등등 교과서에 빼곡한 글자들을 거의 외워야하는 것이었죠.

아마 거기에서 부터 거부감이 들기 시작하면서 "지리"란 말이 말그대로 정말 지리한 과목

이구나 하는 선입견이 생긴 모양입니다.

학교를 졸업한 지금은 오대양, 육대주 이름 정도만 머리속에 남아있을 정도로 지리과목은

제일 힘들었던 과목으로 기억되니까요.

 

내가 지리를 싫어하다보니 벽에 우리나라 전도랑 세계전도 하나씩 덩그라니 붙여놓고

제대로 한번 들여다 본 적이 없습니다.

그러다보니 우리 아이도 가끔 한번씩 들여다 보다 요즘은 아예 관심없어하더군요.

요즘이 글로벌 시대라는데 이러면 안되겠다는 생각이 들어 이 책을 읽게 되었어요.

일단 재미있게 이야기로 접근하면 지리도 좀 더 재미있지 않을까 하는 기대감을 가지며

읽었지요.

 

다 읽고 난 지금, 평을 한다면  한 70% 정도의 목적 달성을 했다는 생각입니다.

교과서에서 달달 외웠던 인물들의 탐험준비과정과 고난을 딛고 한발한발 다가간

여정을 이야기로 접하니 그들의 업적이 결코 쉽지 않았음을 느낄 수있었습니다.

자기가 속한  세계를 아는 것에 만족하지 않고 저 먼세계에는 무엇이 있을까? 하는

호기심으로 똘똘 뭉친 그들이 있었기에 오늘날 동서양은 서로 만나게 되었는지도

모릅니다.

근데 약간 씁쓸한 것은 근대의 지리상의 발견은 약탈과 식민지 확대로 이어졌다는 점이네요.

단순히 저너머세계에는 무엇이 있을까?라는 호기심 충족을 넘어 자국의 식민지화와

동양의 향료,황금 등을 독점하고자 하는 경제적 목적이 더 컸으며 그 과정에서 원주민들이

학살되고 고통을 받았다는 것이 참 가슴아픈 일이었습니다.

 

잉카, 마야 문명과 같은 인류의 눈부신 문명도 인간의 탐욕아래에서 여지없이 파괴되었으니

참 안타깝습니다. 언제 기회가 된다면 꼭 한번 페루의 마추피추에 가보고 싶다는 생각을

했습니다.

검은 대륙 아프리카를 홀로 탐험한 리빙스턴 박사, 대동여지도를 만들기 위해 전국방방곡곡을

3번이나 돌아다녔다는 김정호, 북극탐험을 위해 도전하다가 발가락을 거의 잃었던 피어리의

이야기까지 감동적인 인간의 도전정신은 참 높이 살만하다 여겨졌습니다.

이제 여기서 읽은 이야기를 잘 버무려서 세계지도를 펼쳐놓고 아이와 함께 들여다 보며

이야기를 풀어놓아 보려고 합니다.

덕분에 외우지 않고도 머리에 쏙쏙 남도록 재미있게 들려줄 수 있을 것같습니다.


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