“소설로 시작해서 시로 끝나는 작품을 쓰자.”이런 생각으로 이야기를 써 내려간 이희준 작가.그가 어떤 마음으로, 어떤 이야기를 적고 싶었는지가한 권의 책을 통해 내게도 고스란히 전해져 왔다.벌써 12년이라는 세월이 훌쩍 지났음에도여전히 사람들의 마음속에 큰 상처로 남아 있는 세월호 참사.그 아픔을 새로운 이야기로 만들어낸 이 작품은시윤이 떠나보낸 친구들을 위해 ‘추모시’를 쓰는 과정을 그려낸다.수학여행을 떠난 친구들과 달리감기 몸살로 집에 남아 있던 시윤.정신을 차리고 보니 소중했던 친구들과 선생님은 세상을 떠났고,몇몇 친구들만 살아남았다는 사실을 알게 된다.친구들을 잃은 슬픔을 온전히 느낄 새도 없이 어른들과 사회는 유가족들을 가해자로 몰아세운다.어린 시윤은 그 이유가 무엇인지도 제대로 알지 못한 채유가족들이 비난받는 상황을 마주한다.슬픔은 충분한 애도 기간을 거쳐야비로소 소화될 수 있다는 말처럼,유가족들과 시윤에게도 상실의 슬픔에온전히 집중할 수 있는 시간이 필요했을 것이다.그리 길지 않은 분량임에도한 장 한 장 넘기는 시간이 오래 걸렸다.마음이 먹먹해졌고, 시윤이 느끼는 감정들이 생생하게 전해졌기 때문이다.시윤은 떠난 친구들을 위해 추모시를 쓰기로 한다.하지만 자신에게 시를 잘 쓸 만한 재능이 있는지도,친구들의 죽음을 직접 경험하지 않은 자신이그들을 위한 시를 써도 되는지도 확신할 수 없었다.그럼에도 시윤은 끝내 추모시를 완성해 낸다.시윤에게 필요했던 것은멋진 문장을 써내는 재능도, 타인의 경험도 아니었다.자신의 감정을 솔직하게 시에 녹여내는 것.결국 시윤은 시를 통해 슬픔을 마주한다.시윤은 좋은 추모시를 쓰기 위해친구들의 부모님을 만나고, 친구들의 묘를 찾아간다.시윤은 그 모든 것이 시를 쓰기 위해서라고 생각하지만,그 모습을 바라보는 나는 대견하다는 생각이 들었다.좋은 추모시를 쓰기 위해서 한 노력이었지만,결국 그 과정에서 시윤 역시자신의 슬픔을 조금씩 마주하고 있었던 것은 아닐까.그래서 마지막에 등장하는 시윤의 추모시가더욱 마음에 와닿았다.