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교육사유 - 실천하는 교사, 깨어있는 시민을 위한
함영기 지음 / 바로세움 / 2014년 1월
평점 :
교육에 대한 사유가 가득한 책 바로 이책 교육사유이다
중학교에서는 사춘기 아이들을 대학에서는 예비교사들을 가르치는 저자 함석영님이
생각하는 현 대한민국교육에 대한 상황과 실태 그리고 현대한민국 교육의 문제점과
나아가야할 방향을 제시해주고 있다.
저자는 우선 한국교육의 문제점으로는 너무도 기능적인 학습과 주입식교육을
지적하고 있다 학생의 적성과 전인지적교육보다는 성과위주의 학습으로 인해
교사와 학생 들 모두 사유하고 창의성을 기르는 수업보다는 학생은 단지
" 답 " 만을 위한 사유가 빠진 공부 교사는 행정업무에 기초한 기능적인 교육
으로 교육이 무너지고있다고 한다
실제로 일본의 유토리교육 과 한국의 열린교육 은 단지 성적이 안나온다는
비판아래 사라져 버렸다고 한다
이것이 우리교육의 현실을 보여주는 것이 아닐까 라는 생각이 들었다
또한 학생들은 교사를 존경하지 않지만 직업으로는 교사를 선호하는
현상황에 대한 아이러니에 대해 저자는 깊이 상심하고 있었다
이부분은 나또한 마찬가지였다
또한 사교육에 대한 과열로 소득의 차이에 따른 교육불평들의 현상과
그러한 소득격차에 따른 성적불평등을 기득권세력들이 원하는 바라는것
그리고 이것이 현실이라는 상황이라는 이야기에 나또한 가슴이 씁쓸하였다
또한 상대평가로 인한 아이들의 개인주의 그리고 성과를 냈지만
상대평가로 인하여 패자의 낙인이 찍히는 현실에 대한 이야기
이것은 나또한 크게 공감한 부분이였기에 가슴을 쿡찔렀다 어릴적부터 사람들을
친구들을 경쟁상대로 내모는 이상황이 싫었던 경험이 있었으니...
학교를 졸업한지 오래됬지만
내가 다녔던 시절에 비해 더 삭막해져간 교육실태를 이책을통해 알게되며
나또한 우리나라 교육이 더욱더 발전했으면 하는 바램을 가지게끔 한 책이었다.