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초등 저학년 읽기다운 읽기
이은미 지음 / 사람in / 2023년 2월
평점 :
아이와 잠자리 독서를 하다보면 어떤 방법으로 책읽기를 접근 할까...고민이 많아진다. 아이를 책 앞으로 앉혀놓기까지 몇년을 공을 들였는데, 막상 책읽기가 시작 되고 끝나면 내가 제대로 읽어준게 맞는지... 아이는 어떤 생각으로 그림책을 바라보고 이해 했는지.. 의문이 남을 때가 많았다. 그렇다고 독서를 학습처럼 아이에게 물어볼 수도 없는 노릇이니 엄마로써 답답함이 많았다. 나처럼 아이의 즐거운 독서법과 책을 통한 대화법이 궁금한 사람들에게 '초등 저학년 읽기다운 읽기'는 다양한 책 읽기 방법들과 책읽기를 통한 대화법을 제시 해 주고 있다.
'초등 저학년 읽기다운 읽기' 이은미 저자는 중앙대 국어국문학을 전공하셨고, 현재 대학에서 국어과 예비교사들을 가르치면서 다양한 연구와 저술활동을 펼치고 있다고 한다. 지도교사와 학부모가 공유할 만한 관련 교육서를 꾸준히 개발하고 있다. 이 책 속에서도 학부모들에게 다양한 독서 방법들을 제시 해 주고 있다. 독서 전, 독서 중, 독서 후의 단계별로 엄마와 아이가 오고가는 대화들이 책 속에 나와 있어서 아이에게 어떻게 질문을 해야되는지... 대화 예시를 통해 책 읽기 전 나만의 대화 시나리오를 미리 계획하고 체크 해 볼 수 있었다.
책 속에 문해력을 높이는 5가지 꿀팁이 자세히 설명 되어 있다. 대학 전공 용어 같은 내용들이 나와있지만, 관련 지식이 없는 학부모들도 충분히 이해되도록 부연 설명이 꼼꼼히 되어져 있다. ZPD(근접발달영역)이라는 용어가 나오는데 엄마도 아이를 가르치기 전에 아이 발달 수준이 어느 정도인지 우선 파악한 후 상응하는 도움을 주는것이 효과적이라는 말이라고 한다. 결국 아이와 책을 읽고나서 다양한 대화를 통해 파악 할 수 있는 부분이라 아이 독서 지도 전 아이와 다양한 독서 후 보여지는 수 많은 행동들을 관찰 해야만 알 수 있는 영역이라 생각되어진다. 아이와 독서를 통해 그냥 읽어주고 끝내는것이 아니라 아이의 관심, 표현들을 잘 파악하여 전반적인 아이의 수준을 파악하는 것이 중요하리라 생각 된다.
아이가 책을 읽고 내용을 잘 이해하고 생각의 폭을 넓혀갈 수 있도록 친절하고 유익한 활동으로 이끌어 주는 '비계(scaffclding)'역할도 엄마가 해 주어야 할 노력이라 말한다. 아이가 책 읽는 과정을 살펴보고 질문을 던지고, 함께 생각나누는 것들, 그림책과 관련된 엄마가 겪었던 이야기들을 풀어내어 아이가 책 읽기에 대해 자기만의 즐거운 방법을 찾아갈 수 있도록 지원하는 것이 중요하다고 말한다. 아이와 책을 읽으며 함께 했던 활동들이 '비계'에 해당하는 활동이었구나...깨닫게 되고, 국어교육학적 용어는 몰랐지만 아이와 함께 제대로 독서활동을 하고 있는 것 같아서 안심 할 수 있었다. 그 밖에도 책 읽기 주도권을 엄마에서 아이로 '책임 이양'하는 부분과 적극적 시범보이기, 아이에게 긍정적 피드백을 하는 부분은 지금 진행하고 있는 활동들을 더 가다듬고 강화시켜야겠다는 생각을 해보았다.
어떻게 읽을까? 부분은 도움되는 자료들이 너무나 많았다. 초등 저학년이 읽을 수 있는 글밥수준의 책을 예로 들어 엄마와 아이가 이야기 할 수 있는 대화법, 질문법, 노트작성법, 문해력 놀이, 다양한 읽기 방법들, 다시 읽기의 중요성, 회상하며 읽기, 과정 중심으로 읽기, 메타인지로 읽기 등 다양한 방법들이 설명 되어 있다. 예비초등학생 아이에게 바로 써먹을 수 있는 방법들이 많아서 적용 해 보고 싶은 부분들을 밑줄 그으며, 별표치며 재미있게 읽었다. 독서를 통해 어떻게 아이에게 질문을 하고 아이의 생각을 말하게끔 유도하는게 정말 어려운 과정이었는데, 이 책을 읽고 나서 독서 관련 대화의 자신감이 생기고, 실제로 잠자리 독서에 적용 해 보니 생각보다 아이가 예상 외에 생각들과 질문들을 쏟아내서 바로 200% 효과를 낼 수 있었다. 목차 내용처럼 저자가 꿀팁이라는 단어를 사용했는데, 바로 적용하여 효과를 내었으니 꿀팁 중에 꿀팁이라 생각 된다.
문해력 높이는 어휘놀이와 문장카드 놀이는 아이와 함께 해보고 싶었고, 유창성과 관련시켜 소리내어 동시 읽기를 일주일에 2회정도 아이와 함께 읽어보아야겠다는 계획을 세워보았다. 아이들이 책을 읽을 때 어느 부분에서 어떤 메타인지가 일어나는지 알아보는 부분을 보고는 독서 1권을 통해서도 다양한 활동들이 아이 뇌 속에서 일어나고 있구나... 깨닫는 부분이었다. 질 좋은 책 1권을 아이와 제대로 독서 계획을 세워서 접근하는 것이 중요하겠다는 생각이 든 부분이다.
아이가 읽고 싶은 책, 좋아하는 책을 읽는 것이 중요하다고 한다. 같은 책을 다르게 읽기와 시점이 다른 책 읽기 부분은 평소에 생각해보지 않은 부분이라 아이에게 새롭게 적용 해 보고 싶은 부분이다. 마지막에 책 속에 나오는 책들의 제목이 정리되어 있는 부분도 참 좋았다. 아이와 차근차근 읽어 보고 책 속에 나오는 대화 예시를 통해 내 아이에게도 적용 해 보고 싶다.
책 1권을 읽어도 제대로 된 방법으로 읽는 것이 중요하다는 것을 느끼게 된 책이다. 독서를 통해 아이에게 어떻게 질문해야 하는지 모르는 분들, 아이와 독서 대화법이 궁금한 초등 저학년 학부모님들에게 이 책을 추천 한다.

