이토록 불편한 쇼핑

이토록 불편한 쇼핑 ㅣ 이토록 불편한 4
오승현 지음, 순미 그림 / 그레이트BOOKS(그레이트북스) / 2023년 6월

 그레이트북스의 이토록 불편한 시리즈 신작 "이토록 불편한 쇼핑'

불편한 시리즈를 함께 봐온 아들이 이 책을 보더니 ""이번엔 뭐가 그렇게 불편한데?"하며 묻는다. 아들에게 불편하지 않은 것들을 불편하게 보는 것이 조금 마음에 들지 않는가 보다. 하지만 지속가능한 삶을 위해 불편하게 느끼지 못한 것들을 불편하게 보는 시각이 필요하다. 그럼 쇼핑은 뭐가 불편한지 한번 살펴보자.

 "바데까지 살 수 없습니다" 엥 바데가 뭐야? 바데는 '바이 데이'로 미래의 지구에서는 무분별한 쇼핑으로 인해 망가져 가는 지구를 위해 소핑을 할 수 있는 날짜와 쇼핑할 수 있는 양을 제한하는 미래를 이야기한다. 그러면서 현재 우리가 유행이라며 사고 비싸고 희귀한 물건리고 사고, 충동구매로 사는 등 소비하는 풍조가 얼마나 잘못 되었는지를 꼬집어 이야기 한다.

 2장과 3장에서는 쇼핑으로 인해 발생하는 쓰레기 문제, 이산화탄소 문제, 플라스틱 문제 등을 지적한다, 우리나라에서만 한해 20000만톤 가량의 쓰레기가 발생한다니 참 큰일이다, 현재와 같이 소비하고 쓰레기를 버리기 위해서는 지구가 1.7개 정도 있어야 한다고 하니 얼마나 많이 쓰고 버리는지 정말 심각한 문제임을 알게 되었다.

 4장과 5장에서는 세상을 바꾸는 쇼핑, 나와 지구를 생각하는 쇼핑에 대해서 이야기 한다. 중고물품 거래를 통해 안 쓰는 물건을 처리하고 필요한 물건을 저렴하게 구입하고, 공유 경제를 통해 소유하지 않고 필요할 때만 사용하기, 이메일 정리하기, LED 전등으로 교체하기, 일회용품 사용 줄이기 등 우리 삶에서 실천할 수 있는 방안들을 이야기 한다.

 문제가 있음에도 문제를 인식하지 못하고 알면서도 그냥 넘어가던 이야기들을 불편하게 끄집어내어와 우리 삶을 바꾸도록 이야기하는 책. 무분별한 쇼핑을 막고 지구와 환경을 위한 소비를 생각하게 만드는 좋은 책이다.   

하나만 구할 수 있다면

하나만 구할 수 있다면
린다 수 박 지음, 로버트 세-헹 그림, 황유원 옮김 / 웅진주니어 / 2023년 5월

 "어느 날 갑자기 집에 불이나 당신이 가진 것 중에서 하나만 들고 나올 수 있다면 당신은 무엇을 가지고 나오겠습니까?" 이 하나의 질문이 하나의 수업이 되고 하나의 이야기가 되어 우리에게 다가온다. <하나만 구할 수 있다면>을 통해서 우리는 무엇을 얻을 수 있을까?

 불이난 집에서 하나만 가지고 나올 수 있는 상황에서 아이들은 제각각 다른 답을 이야기 한다. 자신이 아끼는 그림이 그려진 스케치북을 챙겨오겠다는 아이, 어릴 적부터 좋아해온 만화책을 챙기겠다는 아이, 이제는 만날 수 없는 반려동물의 목줄을 챙기겠다는 아이 등등 아이들의 다른 답들 속에서 다양성에 대하여 배우게 된다. 내가 가장 소중하게 여기는 가치와 다른 사람들이 선택하는 가치는 다를 수 있다. 그리고 그 다름 속에는 공감할만한 의미들이 담겨있다는 것을 아는 것만으로도 책을 읽는 아이의 생각이 한뼘 더 자라게 될 것 같다.

 나와 다른 답과 그에 대한 이유들을 살펴보며 그 동안 내가 가지지 못했던 다양한 사고방식이 있으며 그 속에는 나에 도움이 될만한 새로운 사고방식들이 있음을 알게 된다. 다음에는 저런 식으로 생각해 보는 것도 의미 있겠어, 내가 저런 부분을 생각하지 못했구나 하며 배움과 반성을 통해 더 나은 사고의 방식을 얻을 있다.

 이 책은 한번 읽고 넘기지 말고 아이들과 함께 다양한 사고방식을 분석해 본다던지, 아니면 비슷한 유형의 질문을 던지고 다른 사람들은 어떻게 생각하고 판단을 할 지 예상하게 해 본다던지, 자신이 선택한 물건과 그 이유를 발표하는 방식으로 다양하게 활용할 수 있을 것 같다. 아이들의 생각의 깊이를 키워주고 다른 사람들에 대한 이해의 폭을 넓혀주는 좋은 책이다. 

라면 없인 못 살아!

라면 없인 못 살아! ㅣ 책과 노는 어린이 9
류미정 지음, 시은경 그림 / 맘에드림 / 2023년 5월

 나도 라면을 좋아하는 편이지만 우리 아이들의 라면 사랑은 감당하기 힘들다. 어제 라면을 먹고도 또 라면을 먹자고 졸라 되니 곤란하다. 건강을 위해서 주 1~2회만 먹기로 타협을 해 보지만 돌아서면 또 라면을 먹자고 한다.

 <라면 없인 못 살아!>에는 우리 아이들처럼 라면을 좋아하는 연우가 나온다. 초등학교 2학년인 연우는 급식에 탕수육이 나온다고 해서 아침도 대충 먹고 학교로 갔는데 탕수육은 탕수육인데 가지 탕수육이 나오는 바람에 급식을 거의 먹지 않는다. 엄마가 간식으로 고구마를 쪄두었지만 아무리 배 고파도 고구마는 먹기 싫어 오빠에게 거금 2000원을 주고 라면을 끊여 먹는다. 이런 연우에게 큰 사건이 생겼다. 영양사 선생님이 바뀌면서 아이들이 먹고 싶은 급식 메뉴를 사연을 담아 학교 게시판에 올리면 진짜로 급식 때 해주시기로 한거다. 라면을 급식으로 먹기 위한 연우의 분투기가 시작된다.

 라면에 대하여 아이들과 이야기를 나누어 보기 위해 이 책을 함께 읽었다. 하지만 이 책은 라면에 대한 책이지만 라면보다는 아이들이 자신의 생각을 남들에게 효과적으로 전하는 노력에 대한 이야기이다. 저학년 아이들은 대체로 원하는 것이 있을 때 이를 얻기 위해 억지를 쓰거나 자기의 느낌이나 욕구만을 강요하곤 하는데 <라면 없인 못 살아!>는 연우의 이야기를 통해서 이런 단계를 넘어서서 나의 생각을 남들에게 어떻게 효과적으로 전할 것이지를 생각하게 한다. 

  <라면 없인 못 살아!>는 라면이라는 아이들이 좋아하는 소재를 바탕으로 나의 욕구를 보다 효과적으로 표현하는 방법을 간접적으로 체험해 보고 지금의 어린 나에서 한 단계 나아가도록 돕는다. 초등학교 저학년 아이들에게 재미와 교훈을 한번에 선물하는 좋은 책이다. 

오늘의 이스라엘

오늘의 이스라엘 - 7가지 키워드로 읽는
최용환 지음 / 세종(세종서적) / 2023년 4월

 "익숙하지만 낯선 나라, 젊지만 오랜 나라"

 책의 부재가 강렬하게 다가온다. 정말 이스라엘은 저런 나라구나 우리 나라와 지리적으로 문화적으로 먼 나라지만 왠지 가깝게 느껴지는 하지만 그 실체를 제대로 알지 못하는 나라. 이스라엘이 어떤 나라인지 알고 싶어 "오늘의 이스라엘"을 읽게 되었다.

 이스라엘이라고 하면 중동 전쟁 때 중동의 다른 나라들과는 달리 국민들이 일치 단결하여 전쟁을 승리한 나라. 한민족의 강렬한 단결심을 보여주는 표상으로 알고 있었다. 하지만 종교적인 차이, 민족적인 차이, 과거 거주하던 지역의 차이 등 다양한 방식으로 국론이 분열된 나라라는 것을 이 책을 통해 알게 되어 충격적이었다. 

 그리고 이스라엘 아니 유대인 하면 떠올리게 되는 창의성 교육. 그로인해 우리나라에 하브루타 관련 서적만 백여권 이상이 출판 되었다. 하지만 이스라엘 학생들의 학력 수준은 예상과 달리 그다지 높지 않다고 한다. 피사 테스트에서 수학과 과학은 72개국 중 41위 42위 수준이라니 이 역시 충격적이다. 하지만 피사 시험으로 측정할 수 없는 무언가가 유대인들에게는 있는 것 같다. 그렇지 않으면 수많은 유대인 노벨상 수상자와 이스라엘의 하이테크 기술을 설명할 수 없으니. 저자는 그 답을 이스라엘의 가정교육에서 찾는다. 가정에서 끊임없는 토론을 실시하고 밥상머리 교육을 통해 답이 아닌 답을 찾아가는 과정의 중요성을 체득시킨다. 

 이스라엘하면 많이 떠올리는 것 중 하나인 "탈무드". 이스라엘 사람들은 당연히 다 읽었을거라 생각했는데 의외로 탈무드를 한번도 읽지 않았다는 유대인도 많는 것, 유대교를 믿지 않는 유대인도 많다는 것 등 우리의 이스라엘에 대한 편견을 깨트리는 내용이 많다.

 이스라엘에 대하여 우리가 가지고 있던 편견들을 깨트리고 오늘의 이스라엘을 제대로 보여주는 책. 이스라엘에 대하여 관심이 있는 사람이라면 이 책을 읽기를 추천한다. 

10대와 통하는 영화 이야기

10대와 통하는 영화 이야기 - 상상이 현실이 되는 교과서 밖 영화 세상 ㅣ 10대를 위한 책도둑 시리즈 44
이지현 지음 / 철수와영희 / 2023년 4월

 예술을 표현 방식에 따라 9가지로 나눌 수 있다. 9가지의 형태 중에서 우리의 삶에 가장 큰 영향을 미치는 것은 문학과 영화일 것 같다. 하지만 점점 책 읽는 사람은 줄어드는 반면 영화는 더 다양한 형태를 진화하며 우리 삶에 대한 영향력을 키우고 있다. 이런 영화를 조금 더 잘 이해하기 위해 <10대와 통하는 영화 이야기>를 읽어보는 건 어떨까?

 <10대와 통하는 영화 이야기>는 영화란 무엇인지부터, 영화의 장르, 영화 만들기, 추천 영화 리뷰까지 영화를 보다 잘 이해하도록 영화의 다방면에 대해 들려준다. 흥미로운 내용이 많이 있지만 특히 기억남는 부분은 <6장 시나리오, 영화의 시작과 끝>이다. 아이들과 수업 중에 영상 촬영을 한 번씩 하지만 그 동안은 주제를 영상에 담아내기, 편집을 깔끔하게 하기 등 내용 전달 수준에서 조금 더 나아지기를 바랬다. 하지만 영화적 상상력은 창조의 시작이며, 영화를 만드는 가장 중요한 요소임에도 이런 시도를 이끌어낼 생각을 하지 못했다. 본문의 표현처럼 시나리오를 쓴다는 것은 '태양을 한 번도 본 적이 없는 존재로 만드는 일'이다. 물론 아이들에게 너무 거창한 것을 기대해서는 안 되겠지만 영상을 통해 기존의 것에서 벗어나는 시도를 하도록 이끄는 것 그런 것이 진정한 교육이 아닐까? 올해가 가기 전 아이들의 영화적 상상력을 이끌어내는 활동을 한번 해 보고 싶다.

 스토리와 플롯의 차이가 뭐예요?도 인상적인 부분이다. 플롯이라는 말을 많이 듣기는 했지만 그 의미를 깊이 생각해 보지 못했다. 스토리는 시간적 순서대로 이어지는 이야기인 반면, 플롯은 인과 관계를 중심으로 재구성된 이야기이다. 아이들도 나도 스토리로만 결과물을 만들어내는데 그쳤는데 플롯으로 이야기를 재구성해 보게 한다면 세상을 보고 표현하는 것에서 큰 차이를 만들어 낼 수 있을 것 같다.

 영화는 우리 삶에 다양한 의미를 부여하고, 우리는 영화를 통해 새로운 세계를 창조할 수 있다. 이런 영화는 우리 삶에 더 큰 영향력을 미칠 것이고 우리는 이를 더 잘 이해하고 활용할 수 있어야 한다. 그러기 위해서 <10대와 통하는 영화 이야기>를 읽어보는 건 어떨까?