(서평) 늘 영어 잘 하는 아이

늘 영어 잘하는 아이 - 배움이 즐거운 통합형 영어 놀이 길잡이 ㅣ 늘 책 읽는 아이 2
박성연 지음, 수아 그림, 고성란 감수 / 꿈꾸는사람들 / 2014년 12월

이 책은 영어를 처음 접하거나 영어에 흥미를 느끼지 못하는 아이들을 위한 어린이 동화라고 할 수 있다.

영어가 제일 싫은 초등학교 2학년 다완이는 엄마로부터 방과 후 영어 수업에서 레벨 테스트를 통과해야만 유럽 여행을 함께 갈 수 있다는 말을 듣게 된다. 영어를 어떻게 시작해야 할지 모르는 다완이는 현서, 찬혁이, 채연이 등 친구들과 함께 영어 게임을 하고, 영어 북클럽도 만들며 차츰 영어를 즐겁게 배우는 방법을 알게 되고, 영어를 배우는 데 가장 중요한 것은 ‘자신감’이라는 것을 깨닫게 된다는 내용의 책이다.

특히 아홉 살 다완이, 일곱 살 현서의 엄마이기도 한 저자는 ‘함께 하는 공부, 재미나는 영어’가 무엇인지 깨닫고 그 즐거움을 나누고자 이 책을 썼다고 한다.

이 책은 아이들의 영어 공부법을 안내하고, 올바른 영어 습관을 기르는 데 큰 도움을 준다. 그리고 아이들의 고민을 함께 공감하는 기회가 되고 있다.

'늘 책 읽는 아이’ 시리즈는 어린이들에게 ‘소통과 리더십’의 올바른 방법을 제시하는 영어 학습 동화이다.

자신감 있고 리더십을 갖춘 어린이가 되기 위한 생활 습관과 학습 방법을 흥미로운 이야기로 풀어냈으며,

 책 속 부록으로 <영어 비법>과 <영어 습관을 들여요!>가 수록되었다.

중간중간에 컬러그림이 삽입되어 있고, 또 챕터가 세분화 되어 있어서 읽기도 부담없었던 거 같다. 특히나 울 큰 애가 초1이라서 그런지 책 속 주인공과 공감하는 부분이 많이 있었던 것도 같다.

아울러 각 챕터가 끝날 때마다 영어비법이 나와 있어서 더 참고하기가 좋았던 것 같다.

엄마도 함께 읽을 수 있는 그런 책이라고나 할까?

@ 영어비법 1. 영어는 왜 배워야 할까요?

- 꿈을 이루고 싶다면 영어로 말해요.

- 영어가 꼭 필요한 직업이 있어요.

- 영어를 배우면 전 세계 사람들과 이야기 할 수 있어요.

@ 영어비법 2. 영어 공부 플래너를 알고 있나요?

- 영어공부 계획표를 만들어요.

    .. step 1.

하루에 10개씩 영어 단어 외우기

하루에 10분씩 영어 CD 듣기

하루에 10분씩 들은 것을 소리 내어 읽기

    .. step 2.

일주일에 1권씩 영어 그림책 읽기

일주일에 1번씩 영어 일기 쓰기

좋아하는 영어 만화 영화 보기

@ 영어비법 3. 알파벳 쓰기는 이렇게 해 볼까요?

- 하루의 시작과 끝을 영어와 함께 해요.

- 영어를 즐겁게 배워요.

@ 영어비법 4. 우리말은 어떤 단어들로 이루어져 있을까요?

- 왜래어란 무엇일까요? 스웨터, 컴퓨터, 네온사인, 택시, 버스, 뉴스, 아르바이트~~~ 외

- 외국어란 무엇일까요? 스튜던트, 파더, 나이트, 모닝, 브리지, 마우스, 타이거, 라이언 ~~~ 외

@ 영어비법 5. 영어 그림책은 쉽고 재미있어요!

- step 1. 책을 읽기 전에 그림 먼저 살펴 보기

- step 2. 오디오북을 들으며 내용을 귀로 익히기

- step 3. 모르는 단어 표시하기

- step 4. 문장을 읽으며 단어의 뜻 생각하기

- step 5. 처음부터 다시 읽어 보기

@ 영어비법 6. 영어 단어 외우기, 이래서 힘들어요

- 즐겁게 배워야 오래 남아요.

@ 영어비법 7. 영어사전을 사용하면 이런 점이 좋아요

- 어떤 영어사전이 좋을까요?

    .. 이해하기 쉽게 설명한 것이 좋아요.

    .. 여러가지 뜻과 문장이 함께 있는 것이 좋아요.

    .. 그림이 적절히 들어가 있는 것이 좋아요.

    .. 너무 두껍거나 크지 않은 것이 좋아요.

- 영어로 된 컴퓨터 용어를 알아보아요 : bug, data, download, e-mail, hacker, id, internet 외

@ 영어비법 8. 영어 노래를 따라 부르면 이런 점이 좋아요

- You are my sunshine~ My only sunshine~ You make me happy~ When skies are gray~

- 귀가 트이면 말문도 트여요

@ 영어비법 9. 영어 듣기는 내가 좋아하는 것부터 시작해요

- 영어 듣기는 많이 할수록 좋아요

@ 영어비법 10. 좋은 글쓰기 비법

- 영어 글쓰기 비법

    .. step 1.

한글로 먼저 쓰는 게 좋아요.

배경지식을 넓혀요.

영어 타자 연습을 해요.

    .. step 2.

책을 읽으면서 익힌 영어 단어를 활용해요.

좋은 영어 문장을 따로 적어 두어요.

많이 읽고, 많이 생각하고, 많이 써요.

    .. step 3.

영어 신문을 읽어요.

영어 뉴스를 받아 써요.

@ 영어비법 11. 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기를 골고루 익혀요.

- 나에게 맞는 공부법을 찾아요.

    .. 호기심 많은 친구는 게임이나 즐거운 놀이로 영어를 배워요.

    .. 너무 느린 친구는 1:1 수업이 좋아요.

    .. 모범생 친구는 공부 플랜을 짜고 시작하는 게 좋아요

@ 영어비법 12. 실수를 두려워하지 말아요.

- 영어 듣기로 말하기의 기초를 다져요.

- 쉬운 책을 소리 내어 읽어요.

- 영어로 혼잣말하는 연습을 해요.

(서평) 누가 집을 지을까?

누가 집을 지을까? ㅣ 사람이 보이는 사회 그림책 4
구본준 글, 김이조 그림 / 창비 / 2014년 12월

일하는 사람들의 삶과 생생한 현장을 통해 ‘사회’를 배울 수 있는 어린이 인문 교양 그림책 시리즈 ‘사람이 보이는 사회 그림책’이 출간되었다. 가족이라는 울타리를 벗어나 이제 막 사회에 첫발을 내딛는 아이들이 사회를 쉽고 친근하게 이해하는 책이다. 자기 일에 최선을 다하며 살아가는 이웃들의 삶을 통해 자신이 속한 공동체에 애정 어린 관심을 가질 수 있다. 또한 다양한 현장에서 일하는 사람들의 모습은 아이들이 주변의 사물이나 공간을 새로운 시선으로 바라보고, 일하는 삶의 가치를 깨닫도록 이끈다. 아이들의 관심사를 배려하여 소재를 선정하고, 흥미진진한 이야기와 풍성한 그림으로 구성했다. 『누가 집을 지을까?』는 고(故) 구본준 기자가 땅콩집을 지었던 경험을 아이의 시선을 통해 담아낸 이야기로 건축 현장을 둘러싼 다양한 직업을 꼼꼼하게 살펴본다. 얼마나 많은 사람들의 힘과 도움으로 우리가 사는 집이 완성되는지 생생하게 알 수 있는 따뜻한 책이다. 

세상의 모든 직업은 다른 직업과 어떤 식으로든 관계를 맺고 있다. 일이나 직업을 다룬 기존의 어린이책들이 대체로 하나의 직업에만 초점을 맞추었다면, ‘사람이 보이는 사회 그림책’은 특정 시간, 특정 공간, 특정 사건을 매개로 함께 일하는 사람들의 관계에 집중한다.

이 책은  2014년 11월 안타까운 죽음을 맞은 고(故) 구본준 기자가 땅콩집을 지었던 경험을 어린 아들의 시선을 통해 담아낸 이야기다. 건축가, 인테리어 디자이너뿐만 아니라 건설 현장에서 일하는 콘크리트 기술자, 목재 기술자 등 집을 짓는 과정에 참여하는 다양한 사람들을 만난다. 이처럼 ‘사람이 보이는 사회 그림책’은 하나의 테마를 정해 그와 연관된 다양한 직업들을 살펴봄으로써 우리 사회를 풍성하고 입체적으로 느낄 수 있도록 구성했다. 

이미 '누가 초콜릿을 만들까'를 통해서 사회 그림책을 만나봐서 그런지 이 시리즈 책을 다시 만날 수 있어서 참 좋았다. 굉장히 알찬 내용의 책이 아닌가 싶다.

우리가 살고 있는 집이 그냥 뚝딱 지어진 게 아니라는 걸 세심히 보여주고 있는 그런 책이다..

중간중간 만화형식으로 구성된 페이지 덕분에 아이들이 더 재밌게 봤다. 물론 읽어주기에는 살짝 힘들긴 하지만~^^

재모에게 아빠는 재모가 살고 싶은 집을 그려보라고 하고, 엄마랑 아빠는 마당이 있는 집을 짓기로 했다고 한다. 그리고 집을 지을 동네에도 따라가 보고, 재모네 가족은 건축가 사무실에 가면서 그렇게 집이 지어지는 과정을 보여준다.

중간에 재모가 쓴 그림일기도 있었는데, 울 딸이 그림을 잘 그렸다며 신기해 했다.

그리고 살던 아파트에서 마당이 있는 새 집으로 이사를 했다. 재모는 건축가랑 수의사가 되기로 결심하며 끝을 맺는다.

본문에 이어 '집 한 채가 지어지기까지'와 '도시를 짓다' 페이지가 있어서 본문의 내용을 깔끔하게 정리해 준 거 같아서 좋았다.

덕분에 나도 집이 지어지는 과정을 잘 알게 됐다. 아니, 한 채의 집이 지어지기까지 어떤 분들이 수고해 주셨는지 알게 돼서 좋았다..

거기다..

조만간 새 아파트로 이사를 해야 해서 그런지.. 더 재밌게 본 거 같다.

요 시리즈의 다른 그림책도 우르르 만날 수 있는 기회가 있기를 희망해 본다.

 

(서평) 똑똑한 한글 쓰기 1 : 기본단어편

똑똑한 한글 쓰기 1 : 기본 단어 편 - 쓰기의 힘이 학습 자신감으로 이어지는, 아이 스스로 14일 완성 프로그램 ㅣ 똑똑한 시리즈 10일 완성 프로그램 3
북링크 R&D 지음 / 북링크 / 2015년 1월

아이 스스로 14일 완성 프로그램, 쓰기의 힘이 학습 자신감으로 이어지는 '똑똑한 한글쓰기' 1권으로 기본단어편이다. 책에서는 글씨쓰기가 쉬워질수록 아이의 학습 능력이 높아진다고 한다.

이 책은 가~호까지로 한글 단어를 쓸 수 있게 되어 있다.

이 책의 특징은 다음과 같다.

- 글씨 잘 쓰는 아이는 자신감이 있습니다.

- 배우지 않은 글자는 쓰지 않도록 구성했습니다.

- 우리 아이 첫 글씨, 고딕체로 써야 합니다.

- 일상생활 속 문장에서 뽑았습니다.

- 생생한 사진과 그림으로 익힙니다.

- 하루에 한 단원씩, 14일이면 완성됩니다.

이 책은 누가 보면 좋을까?

- 한글을 읽을 수 있어야 합니다.

- 쓰기에 흥미를 보일 때 시작합니다.

- 손의 힘을 기르고 싶을 때 시작합니다.

- 순서에 맞게 바르게 쓰기를 알려줘야 할 때 시작합니다.

이 책의 구성은 1. 준비운동  2. 한글쓰기  3. 복습하기로 되어 있다.

본문은 가, 구, 가구, 고기, 교구, 기구가 나와 있다.

복습하기 페이지에는 2페이지로 단어 따라쓰기와 맞는 단어 찾아쓰기가 나와 있다.

6살 울 딸이랑 재밌게 잘 활용해 봤다. 현재 지읒까지 썼는데, 나머지 페이지도 조만간 다 쓸 수 있을 것 같다. 중간중간 그림도 있고, 사진도 있고 해서 아이가 재밌게 잘 활용했다.

(서평) 3D 컬러링 : 나비나라

제10회 리뷰대회

'모모 3D 컬러링북 시리즈’ 가운데 한 가지인 '3D 컬러링 : 나비

나비와 꽃은 컬러링의 으뜸가는 모티프라고 할 수 있다. 나비의 날개 빛깔과 무늬는 그 아름다움으로 우리의 눈길을 사로잡고, 나비 나라에는 으레 꽃이 한창인데다가 풀숲과 나무와 열매도 빠질 수 없다. 이런 배경과 어우러지면, 나비 컬러링은 한결 더 빛이 난다.

색칠을 마친 3D 안경을 쓰고 보면 내가 그린 나비가 훨훨 날아오르는 것처럼 그림이 입체로 살아난다. 여기에는 따뜻한 색은 떠오르고 차가운 색은 가라앉는 원리가 숨어 있다고 한다.  어느 부분을 더 돋보이게 할지 생각하며 색칠하는 동안 머리를 쓰게 되고 집중력이 길러진다. 끝까지 색칠을 마쳐야 3D 효과가 생생하게 드러나므로 끈기 있게 과제를 수행하는 습관도 키울 수 있다.

이 책은 나이와 상관없이 누구나 해도 좋은 컬러링북이다. 특히 어린이들의 집중력과 끈기를 키우는 데 도움이 된다.  아울러 그림만 있는 것이 아니라 나비의 생태를 반영한 이야기 글도 같이 실려 있다는 게 참 좋았다.

이 책에는 나비 그림 30가지가 실려 있다. 나비 날개와 무늬 그림에 색칠도 하고,  갖가지 꽃과 풀숲 그림에도 색칠해 보며 그렇게 색칠하기에 빠지다 보면 어느새 자연의 숨결이 느껴진다. 

특히나 3D 컬러링은 그림의 입체감을 살려 주는데, 그 이유는 떠오르는 색과 가라앉는 색이 따로 있기 때문이다. 빨강, 노랑, 주황은 따뜻한 느낌의 색깔이고, 초록, 파랑, 남색은 차가운 느낌의 색깔이다. 3D 안경을 쓰고 보면, 따뜻한 색은 떠오르고 차가운 색은 가라앉기 때문에 입체적으로 보이는 효과가 있다.

울 딸은...

워낙에 색칠공부를 좋아해서 그런지 이 책 나름 꼼꼼하게 색칠했다.

색칠하는 게 워낙 시간이 많이 걸리는지라~^^

가끔은.. 나도 도와주고~

그래도 아이가 나비 그림이랑 꽃 그림이 예뻐서 그런지 울 딸은 참 재밌게 이 책을 갖고 놀았다.

유치원 겨울방학을 이 책 덕분에 잘 보내서 참 고맙게 느껴졌다.

색칠을 다 하고 나서 3D 안경으로 보면서, 무지 신기해 했다.

입체적으로 보인다고도 했고, 또 무지개도 보인다고 했다.

색칠한 걸 3D 안경으로 볼 수 있다는 게 그저 신기했다. 그래서인지 아이가 빨랑 색칠해 하고 싶어했다.

나도 작년에 유행한 컬러링 북을 하나 장만했었는데...

워낙 꼼꼼히 색칠하기를 잘 못해서..

색칠하기는 엄두도 못 내고, 갖고만 있었는데..

올해는 꼭 완성해 보고 싶다는 생각이 들었다.

아이랑 색칠하며..

멋진... 나비날 책을 만들면 정말 좋겠다.

@ 책 속에서

나비가 꿀을 먹으러 왔어요. '이 꽃이 좋을까, 저 꽃이 좋을까?'

크기도 생김새도 가지가지. 나비들이 저마다 아룸다움을 뽐내요.

장미꽃들이 나비를 반겨요. 보이지 않아도 가시는 조심하는 것이 좋겠지요.

호랑나비는 뒷날개의 끝이 뾰족하답니다. 여느 나비들보다 몸집이 크지요.

나비는 날씨가 따뜻해야 나타나요. 풀숲이 우거지고 꽃이 많은 곳에 날아들어요.

"나비 안녕." "튤립 안녕."

나비와 꽃들이 서로 반갑게 인사합니다.

나비들이 꽃바다를 건너요. 발밑에 꽃물결이 넘실거려요.

술래잡기를 하는가 보아요.

"꼭꼭 숨어라, 날개 끝 보일라."

~~

꽃이 예쁜가요, 나비가 예쁜가요? 나비들이 쉬고 있어요. 아기들이 잠든 모습 같지요?

나비들이 다시 날아올라요.

 

(서평) 두 거인

두 거인 ㅣ 철학하는 아이 3
마이클 포먼 글.그림, 민유리 옮김, 이상희 해설 / 이마주 / 2014년 12월

이 책은  사소한 싸움으로 인해 순수한 인간성이 파괴되고 아름다운 자연마저 잃게 되는 극단적인 상황을 거인이라는 동화적인 설정을 통해 보여준다. 잔혹한 장면이나 내용은 어디에도 없지만 극단적인 상황이 보여주는 긴장감으로 인해 다투는 일이 얼마나 의미 없고 어리석은지 생각하게 하는 그런 책이다.

아울러 ‘다투는 게 나쁘기만 한 걸까?’ 하는 생각이 고개를 들기도 한다. ‘싸워야 큰다.’는 말처럼 싸우면서 배우고 해결되는 일도 많으니까.

이 책의 작가 마이클 포먼은 2차 세계대전을 직접 겪은 전쟁 세대로,  참혹한 전쟁을 겪으며 ‘전쟁과 평화’라는 주제를 깊이 있게 천착해온 작가가 힘주어 말하고 싶은 것은 어리석은 다툼이나 전쟁을 ‘어떻게 멈추고, 다시 평화를 되찾을 것인가.’ 하는 문제라고 대변한다.

 
두 거인이 그랬던 것처럼 사소한 갈등에서 비롯된 다툼은 우연히 혹은 뜻밖에 해소되는데, 함께한 좋은 기억 덕분에 서로가 서로에게 얼마나 소중한 존재였는지 떠올린 것이다. 그러자마자 둘은 서로에게 내리치려던 돌 방망이를 내던지고 베시시 웃는다. 그러면서  차갑던 마음이 녹아내리자 풀밭에 꽃도, 나비도, 계절도 돌아오고, 아름다운 나라를 되찾게 된다.

출판사의 책 소개글처럼...
우리도 두 거인처럼 싸움을 멈추고 화해를 청하는 자기만의 방법을 찾아보는 건 어떨지?

아이와 엄마가 마주앉아 자기만의 화해하기 비법을 생각해보는 것도 책을 의미 있게 읽는 또 다른 방법이 될 것이다.

음.. 어디선가 본 듯한 내용의 그림책인 것도 같고, 제목도 왠지 익숙한 것도 같고 그랬다.

아마 거인의 정원이라는 책이 생각나서 그랬나보다.

소프트커버에 백색코팅지로 된 본문 그리고 컬러 그림에 그다지 많지 않은 글밥!

그래서인지 초1 울 딸은 뚝딱 책을 읽었던 거 같다.

커다란 하드커버 그림책에서 업그레이드 하기에 딱 좋은 케이스의 책이라는 생각이 들었다.

뭔가 생각할 수 있게 하는... 그런 책이라고나 할까?

이 책은 '철학하는 아이' 시리즈의 3권이다. '철학하는 아이'는 어린이들이 성장하면서 부딪히는 수많은 물음에 대한 답을 명사와 함께 찾아가는 그림동화라고 한다. 책 뒤편에 이 시리즈의 다른 책도 소개되어 있는데, 그 두 권인 아버지의 마을 오라니, 세상을 다시 그린다면도 봐야 할 것 같아서 일단 구입하기로 장바구니에 넣어 두었다~^^

아이가 초등학교에 입학하니, 이제는 단순한 재미 위주의 책보다는 뭔가 감동이 있고, 생각을 하게 하는, 그리고 정보를 주는 그런 책을 봐주었으면 하는 욕심이 있었는데, 이 시리즈가 그런 나의 욕구를 만족시켜 줄 수 있을 것 같아서 반가운 맘까지 들었다.

더군다나 아이들 눈높이에 많게 어렵지 않은 어휘 사용과 읽기 편한 문장 그리고 간결한 내용 등~

무엇보다 글의 내용을 확실히 전달해 주는 간결한 그림까지도~~

기회가 된다면 원서를 읽어도 참 좋을 것 같다.

그리고 마지막에 한페이지로 해설이 달린 것도 참 좋았다. 이 책이 전하려고 하는 메시지를 한번 더 강조하며 구체적으로 풀어준 덕에 아이에게 설명해 주기도 한결 수월했으니~

무튼.. 요 시리즈 책은 꼭 읽어보기를 권하고 싶고, 큰 애 학교 도서관에서도 언젠가 만나볼 수 있기를 희망해 본다.

@ 책 속에서

- 옛날하고도 아주 먼 옛날, 아름다운 나라에 거인 둘이 살고 있었습니다. ~ 두 거인의 발길이 닿는 곳에서는 언제나 개똥지빠귀와 나이팅게일이 노래를 했답니다.

- 두 거인은 난생처음 다투었습니다. 해는 구름 뒤로 숨어 버리고, 구름은 점점 크고 시커매졌습니다.

- 두 거인은 화가 머리 끝까지 치밀었습니다. 그래서 홍수를 피해 산으로 달아나면서 서로에게 돌을 던지기 시작했습니다.

- 두 거인은 눈을 좋아했지만 눈은 내리지 않았습니다. 그저 기나긴 겨울만 계속되었지요. 이제 두 거인은 여름이 얼마나 아름다웠는지도 잊고 말았습니다.

- 서로가 던진 바위에 귀와 코, 머리를 수도 없이 얻어맞으면서 둘의 분노는 끝없이 자랐습니다.

- 둘이 똑같이 한 짝은 흰 바탕에 검은 줄무늬 양말을, 한 짝은 빨강과 파랑이 섞인 양말을 신고 있었습니다. 둘은 한참을 서서 서로의 짝짝이 양말을 바라보았습니다. 두 거인에게 바다가 땅을 뒤덮었던 그날의 기억이 조금씩 조금씩 떠올랐습니다.

- 이제 둘은 무엇 때문에 그렇게 싸웠는지조차 잊었습니다. 오로지 둘이서 친구였던 그 때를 기억할 뿐이었습니다. 두 거인은 방망이를 바다에 내던지고는 웃고, 춤추었습니다.

- 계절도 다시 돌아와 봄이 지나면 여름이 오고, 여름이 끝나면 가을과 겨울이 찾아왔습니다.

- 이따금씩 두 거인은 함께 걸었습니다. 때로는 잔디가 뒤덮인 땅을, 때로는 낙엽이 쌓인 길을, 때로는 하얗게 눈이 덮인 곳을 말이지요.

- 언제 어디서건 둘은 항상 짝짝이 양말을 신었습니다. 새 양말이 생겨도 한 짝은 꼭 다른 거인에게 주었지요. 만약의 경우를 위해서 말이예요!