새콤달콤 열 단어 과학 캔디 2 생물

새콤달콤 열 단어 과학 캔디 2 : 생물 ㅣ 새콤달콤 열 단어 과학 캔디 2
양화당 지음, 남동완 그림, 이정모 감수 / 웅진주니어 / 2024년 2월

본격적으로 과학을 공부하기 전에

과학에 대한 흥미를 가질 수 있도록

재미있는 책을 찾다가 발견했어요.

아기자기한 그림과 퀴즈로 생물들에 대해 알아볼 수 있는

웅진주니어 출판사의

< 새콤달콤 열 단어 과학 캔디 2 생물 > 입니다.

과학의 여러 분야 중 아이가 처음으로 접하기에는

본인이랑 직접 연관이 있는 생물 파트가 제일 좋더라고요.

쉽기도 하고, 잘 아니까 재밌기도 하고요.

그래서

< 새콤달콤 열 단어 과학 캔디 > 시리즈 중 두번째 책인 생물 책을

아이와 함께 보려고 해요. ^^

롤리폴리별은 캔디의 천국입니다.

캔디만 먹으면 뭐든 할 수 있어요.

그런데 캔디 가게에 새 캔디가 들어왔는데 아직 맛이 없네요.

우주로 나가 열 단어를 찾아야 맛을 가지게 되요.

그래서 맛을 갖기 위해 떠나게 됩니다.

그래서 책 제목이 < 새콤달콤 열 단어 과학 캔디 > 인가봐요.

찾으러 떠나봅시다~

지구인에 대한 열 단어

동물에 대한 열 단어

식물에 대한 열 단어

목차로 먼저 열 단어를 살펴보는데 단어들이 좀 독특하네요?

이 책의 첫 단어가 방귀입니다.

이건 아이가 안 좋아할 수가 없어요.

보는 아이들마다 보자마자 빠져들 책이라고 확신합니다.

방귀에 대해 나름 해박한 지식을 가지고 있는 우리딸.

첫 번째 문제를 보자마자

"이 정도쯤이야~ 너무 쉽네~" 라며 2번을 골랐어요.

하지만 다른 보기들을 가리키며 막 웃습니다.

재미와 지식을 다 잡은 책입니다. 최고최고

문제를 넘겨보면 자세한 설명이 나와있어요.

그런데 그림이 가득입니다.

읽기독립을 막 시작한 아이들도 쉽게 읽을 수 있어요.

본격적으로 과학을 배우기 전에 이 책을 읽을 수 있어서 정말 다행이라 생각이 들었습니다.

방귀는 무얼 먹었느냐에 따라 냄새도 달라지지요.

아이가 본인이 알고 있는 지식을 총 동원해서 오른쪽 그림을 가리키며 열심히 저에게 설명을 해줬어요.

음식을 먹으면 어디를 거쳐서 소화가 되고 어디로 나오게 되는지...

아는 내용이 많아질수록 시키지 않아도 말로 설명을 하니

책 열심히 읽어주고 보여준 보람이 있네요. ^^

그리고 또 다른 문제 등장!!

페이지를 넘기면 작은 문제에 대한 설명이 또 나오고

새로운 퀴즈가 등장해요.

이렇게 문제를 크게 열개의 문제 맞추면 열 단어를 획득하게 되고

그러면 맛을 갖게 되는 컨셉으로 구성되어있어요.

문제를 맞추면서 책을 넘기기 시작하는데 멈출 수가 없네요.

계속해서 맞춥니다. 보기들을 보면 정답이 눈에 딱 보인대요.

정답을 눈치채고 손으로 가린 뒤

저에게 막 문제를 내면서 "진짜 웃기지?" 라며 엉터리 힌트를 크게 읽어줍니다.

지느러미가 왜 필요한지

아이도 저도 확실하게 알게 되었습니다.

열심히 퀴즈를 맞추면서 과학 용어도 익히고

열 단어를 획득하기 위해 마지막 관문을 통과해요.

이 페이지를 풀면서 아이가 제대로 잘 읽었는지도 확인할 수 있고

다시 한 번 더 어휘를 말하면서 확실히 내 것으로 만드니 좋았어요.

아이는 이 중에 위장 천재라는 단어가 생각이 안 나서

다시 앞 페이지로 가서 확인하고 왔어요.

열 단어를 획득하면 이렇게 맛을 가지게 됩니다. ^^

어딜 가든 적응을 잘 하게 되는 서바이벌 소금캔디가 되었네요.

책 읽고 있다가 갑자기 절 부르며

"엄마엄마 이것 좀 봐. 근육 짱짱맨이야! 이렇게 하면 근육이 커지는데 아래는 펴진다? " 라며 보여주네요.

재미있는 그림과 퀴즈로 아이들의 과학적 호기심을 충족시켜주세요.

이렇게 재미있는 책을 만나면 본인이 책을 읽는다는 생각조차 못하고

엄청 웃으면서 책을 손에 쥐고 놓지 않으면서 읽고 있어요!!

5세부터 10살까지 정말 강력 추천합니다. ^^

< 웅진주니어 출판사로부터 도서를 제공받아

아이와 함께 읽고 쓴 리뷰입니다. >

나 답게 살기 - 좋아요

좋아요 ㅣ 제제의 그림책
시적 지음 / 제제의숲 / 2024년 3월

결혼 전에는 유행도 잘 모르고

자발적인 아싸로 살았었는데

결혼을 하고 아이를 낳고 살다보니

다른 사람들은 어떻게 아이를 키우는지 궁금하고 신경이 쓰이더라고요.

살면서 점점 나만의 색을 잃어가는 느낌이 들었는데

최근 아이를 학교에 입학을 시키면서

정신이 번쩍 들었습니다.

나 답게 사는 것이 얼마나 중요한 것인지

친구가 나를 어떻게 볼까 너무 신경 쓸 필요는 없다고

아이에게 말해주고 싶었어요.

제제의숲 출판사의 그림책 < 좋아요 >

함께 읽어보아요. ^^

좋아요를 받기위해 예쁜 사진을 올리려는 모습..

많이 익숙하지요?

팔로우 수에 집착하고, 좋아요의 갯수에 울고 웃지는 않지만

그래도 좋아요를 많이 받으면 기분이 좋은 건 사실이에요.

책의 표지에서 청설모를 향해 좋아요를 외치는 동물친구들과

전봇대에 숨어 염탐하는 비둘기의 모습을 보며

어떤 이야기일지 호기심이 생깁니다.

네모 마을을 배경으로 다양한 동물들과 네모들이 등장합니다.

네모들이 우리가 생각하는 그 네모가 맞는 듯합니다.

네모들은 이웃에게 관심이 많고 발이 빨라서

마을의 소식통으로 활약을 한대요.

생각하신 그 네모가 맞죠? ^^

동물들은 네모에게 잘 보이고 싶어한다네요.

벌써부터 "큰일이군."이란 소리가 절로 나오더라고요.

네모를 통해 다른 동물들의 멋진 모습을 보고

미용실에 다녀온 얼룩말의 모습입니다.

그 모습을 본 청설모는 얼룩말의 줄무늬가 마음에 들었나봐요.

본인의 스카프에 얼룩무늬를 그렸어요.

본인의 스카프를 리폼한 청설모와는 달리

비둘기는 본인의 상처를 가리기 위해 청설모의 스카프를 빼앗아 갑니다.

멋진 모습을 보이고 싶은 욕망.

누구나 있지만 그 욕망을 어떻게 표출하느냐가 참 중요한 것 같아요.

아이들은 학교에서 친구가 입고 온 옷을 보고

나도 예쁜 옷, 멋진 옷 입고 싶다는 생각을 할테고

그럼 부모님께 옷을 사달라고 하거나, 옷에 대한 투정을 부리거나하는 다양한 방법으로

자신의 목적을 달성하려고 하겠지요.

비둘기의 행동에 함께 책을 읽던 아이도 비둘기의 행동에 대해 나쁘다고 표현을 하더라고요.

책을 읽으며 어떤 행동이 좋은 행동인지, 아닌지

부모가 말을 하지 않아도 아이에게 말해줄 수 있어서 참 좋습니다. ^^

네모에서 본 독수리가 자신의 스카프를 두르고 있는 걸 보고

독수리가 가짜라는 것을 알아차린 청설모.

결국 독수리 아니, 비둘기는 어떻게 되었을까요?

여전히 동물들은 네모를 보며 좋아요를 외치고

요즘 유행하는 것들에 관심을 가지네요.

거북이의 질문을 아이에게도 해봅니다.

"좋아요를 많이 받으면 행복할까?"

"좋아요를 많이 받으면 기분은 좋을 것 같은데... 그렇다고 좋아요를 너무 신경쓰는건 안좋을 것 같아."

다른 동물이 멋지다고 그대로 따라하는 것 보다

차라리 청설모처럼 내가 가진 것에서 좀 더 좋아보이게 노력하는 것이 좋은 것 같다는 아이의 말에

새삼 놀랐습니다.

청설모의 행동을 그렇게 해석할 수도 있었네요.

그저 다른 동물들과 다르지 않다고 생각했는데

아이는 청설모를 조금은 다른 시선을 보더라고요.

한창 친구들의 시선을 신경쓰기 시작할 나이.

또래 친구집단에서 벗어나지 않기 위해 원하지도 않는 것들을 하기도 할텐데

아이가 조금은 본인의 신념대로 행동했으면 합니다.

친구따라 강남가는 행동은 안했으면 좋겠어요.

그리고 저 또한 원하지도 않는 모임에 참석하지 않고

제가 시간을 써야할 곳에 에너지를 잘 쓸 수 있도록 노력하고자 힙니다.

아이에게도 어른에게도

한 번쯤은 생각해볼만한 '좋아요'

제제의숲의 < 좋아요 > 였습니다. ^^

< 제제의숲 출판사로부터 도서를 제공받아

아이와 함께 읽고 쓴 리뷰입니다. >

마음이란 무엇일까

마음이란 무엇일까? ㅣ 나를 키우는 질문 1
호소카와 텐텐 지음, 황진희 옮김 / 위즈덤하우스 / 2024년 3월

아이가 초등학생이 되고 새학기를 적응하는 과정에서

스트레스를 받는 것 같아

아이의 마음을 좀 더 자세히 들여다봐야겠다는 생각이 들었어요.

그냥 물어보면 "기억안나.", "몰라."라는 대답이 대부분이라

이야기를 나눌 수 있게 해주는 매개체가 필요했습니다.

위즈덤하우스의 신간

< 마음이란 무엇일까? >

책을 읽고 아이의 마음 속 이야기를 들어보려고 해요.

평소에 저도 정말 궁금했어요.

어릴 때는 막연하게 심장이 있는 부위에 손을 얹으며

마음은 여기에 있는걸까? 생각했었거든요.

심장이 두근두근 뛰니까 내 마음도 여기에 있겠지..하면서요.하하

< 마음이란 무엇일까? > 책에서도 '마음은 어떤 것일까?'라는 질문으로 시작해요.

눈에 안보이는 마음..

뭔지는 정확히 모르지만 누구에게나 있고

매일매일 달라지지요.

누군가를 만나게 되면 마음이 움직여요.

만나는 대상마다 마음이 달라지지요.

아이에게 물었어요.

"학교에 가서 선생님을 만나면 어떤 마음이야?"

"막 설레요. 오늘은 뭘 배울까 기대되면서 막 설레요."

"그러면 친구를 만나면 어떤 마음이야?"

"쉬는시간에 뭐하면서 놀까? 신나요."

아이가 쓰는 표현은 늘 한정적이에요.

그래서 이렇게 다양한 표현으로 나의 기분을 나타낼 수 있다는 걸 보여줄 수 있어서 좋았어요.

그리고 내 마음과 기분을 표현하려면

말로 하는 것이 좋다는 걸 알려줄 수 있어서 참 좋았습니다.

이건 화가 나거나 불편한 마음이 들때도 마찬가지지요.

말로 표현하는 것이 제일 좋은 것 같아요.

특히 어른들도 말로 표현을 하면서 서로에 대한 오해가 쌓이지 않게 하는 것이 좋을텐데

왜 나이가 들수록 점점 표현을 안하게 되는걸까요? 어렵습니다. 끙

사람마다 느끼는 것이 다르고, 잘하는 것, 못하는 것이 다르고,

경험마다 느끼는 것도 다르기 때문에

사람마다 저마다 기억 서랍에 다른 것들이 들어가 있다는 표현이 참 멋졌습니다.

마음,생각을 파일처럼 착착 정리해서 기억서랍에 담아두는 상상만으로도

뭔가 생각이 정리가 되는 느낌이에요. ^^

그리고 '지금은 슬퍼도 시간이 지나면 또 즐거워질지도 몰라.' 라는 표현이 있는데

그 표현이 참 위안이 되더라고요.

아이에게도 학교에서 친구때문에 불편한 마음이 들수가 있지만

그 불편함이 오래가지 않을거라고 말해줄 수 있었어요.

한창 새학기 적응하느라 이런 친구, 저런 친구와 마찰이 있는데

친구에게 말을 잘 못하는 것 같더라고요.

지금 아이에게 꼭 필요한 책을 만난 것 같아서 다행이라 생각이 들었어요.

책을 다 읽고 아이의 마음을 좀 더 들여다보고 싶어서

"말풍선 그리기를 해볼까?" 했더니 아이가 이렇게 적었어요.

우려와는 다르게 긍정적인 마음이 가득이라 걱정을 한 시름 덜었습니다.

수업받는 것에 대한 기대감과 설렘이 가득이네요.

쉬는 시간에 놀 친구를 찾는 부분에서

스트레스를 많이 받는 듯 해서 걱정이었는데

그 스트레스보다 수업에 대한 기대감이 커서 아직까지는 다행인듯합니다.

마음이 무엇인지

어떻게 표현하면 좋을지

아이의 마음을 들여다보고 싶을 때

아이와 함께 읽으면 참 좋은

위즈덤하우스의 < 마음이란 무엇일까? > 였습니다. ^^

< 위즈덤하우스 출판사로부터 도서를 제공받아

아이와 함께 읽고 쓴 리뷰입니다. >

[주니어RHK] 이럴 땐 조심해 조심해

이럴 땐 조심해 조심해 - 나를 지키는 힘을 키워요!, 범죄 예방 퀴즈책 ㅣ 오늘도 내일도, 안전!
구니자키 노부에 지음, 도리 그림, 최경식 옮김 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2024년 2월

아이를 초등학교에 입학 시키면서

언제까지 아이의 등하교를 함께 해야할까...에 대해 고민을 했었어요.

아파트 단지를 나가서 쭉 가다가

대각선으로 한 번 길을 건너고

쭉 가면 학교인데

충분히 혼자 갈 수 있지 않을까..싶다가도

어떤 위험 요소들이 있을까... 생각해보면

쭉 길을 간다고는 완전한 인도는 아니여서 차랑 부딪힐 수도 있고

그 길에 있는 빌라가 상당히 오래되서 흉흉한 소문도 많고

이렇게 생각을 하다보니

초6까지 함께 등하교를 해야하는 것인가! 싶더라고요.

아이는 마냥 해맑게 자기는 언제부터 혼자 학교에 가냐고 묻습니다.

안전 교육이 필요하다고 생각하고 있었는데

운명처럼 이 책을 보게 됩니다.

주니어RHK 출판사의 < 이럴 땐 조심해 조심해 >

프로파일러 표창원 소장님께서 강력 추천하신 책이더라고요.

그런데 책을 보고 그럴만 하다고 생각했습니다.

이 책은 어린 아이부터 초등학생때까지는 정말 반복해서 봐야할 책입니다.

언제 어디서 어떻게 위험한 일이 발생할지 모르기때문에

평소에 반복해서 읽고 연습해야합니다.

저도 이 책을 읽고 알게 된 사실이 많았으니 사실 아이에게만 한정되는 책은 아닌 것 같습니다.

아이에게 사진을 보여주고 어떤 사람이 나쁜 사람인지 물어보세요.

우리아이는 마스크를 쓴 남자어른을 고르더라고요.

벌써부터 고정관념이 생긴 것인지

엄마의 예상대로 그렇게 고르는데.. 정말 심각하다 느꼈습니다.

어떻게 생각하시나요?

어떻게 생각하면 의심을 해야하는 이 상황이 불편한 현실이기는 한데

아이가 자기를 지키려면 잘 아는 사람 이외에는 조심하라고 이야기를 할 수 밖에 없더라고요.

정답은 제일 아래에 !

차례를 한 번 보세요.

아이에게 알려줘야할 사실이 얼마나 많은지..

생각도 못한 내용들이 꽤 보이실거에요.

아이뿐만 아니라 혼자 엘리베이터를 탈 때 어디에 서 있어야 할까요?

혼자 엘리베이터에 탔기 때문에 안심인걸까요?

언제 어디서 다른 사람이 탈지도 모르는 상황이므로

습관처럼 될 수있게 반복해서 읽고 연습을 해야겠습니다.

앞으로도 아이랑 같이 엘리베이터 타면 배운대로 서 있도록 연습시켜려고요.

정답은 제일 아래에 !

어느정도 아이가 크면 혼자 두고 외출하는 경우도 있으니

이 내용은 꼭 아이랑 이야기 나누셔야합니다.

집에 혼자 있는데 초인종이 울리면 어떻게 해야할까요?

정답은 제일 아래에 !

답을 가리고 문제를 내고 생각해보는 방식으로

( 포스트 잇으로 정답이 나온 부분을 가려서 플랩북 형식으로 봐도 좋을 것 같아요. ^^)

아이랑 책을 함께 봤는데 아이가 잘 알고 있는 부분도 있었고

의외로 엉뚱하게 대답하는 부분도 있어서

이 책을 안봤으면 큰일날 뻔 했다는 생각도 들었어요.

자기를 지키는 방법 그리고 도움을 요청하는 방법을 아이뿐만 아니라 저도 배울 수 있었습니다.

아이가 혼자 학교가고 싶다며 책을 달라고 해서는 혼자 읽더라고요.

다음주부터는 횡단보도 앞 까지만 같이 가고 혼자 학교에 가겠다네요. ㅎㅎ

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위 문제들의 정답은 다음과 같습니다.

1번 정답 : 모두

겉모습만 보고 나쁜 사람인지 좋은 사람인지 알 수 없다.

2번 정답 : A 문 가까운 곳에서 벽을 등지고 선다.

'열림'이나 '비상'버튼을 바로 누를 수 있고,

엘리베이터 안을 한눈에 볼 수도 있고,

뒤에서 공격당할 일도 없기때문

3번 정답 B 아무도 없는 척한다.

아이가 혼자 있다는 걸 알게 되면 현관문을 열도록 꾀어낼 수 있기 때문이다.

아무도 없는 척하는 것은 잘못된 행동이 아니라 나를 지키는 방법이다.

< 주니어RHK 출판사로부터 도서를 제공받아

아이와 함께 읽고 쓴 리뷰입니다. >

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[길벗스쿨] 빵이 된 백곰

빵이 된 백곰 ㅣ 백곰 시리즈
시바타 게이코 지음, 황진희 옮김 / 길벗스쿨 / 2024년 3월

이 책은 글루텐 알러지로 태어나서 지금까지 빵을 거의 못 먹어본

딸을 위해 준비한 책이에요.

케이크류는 글루텐이 없어서 먹어도 되는데

생일케이크도 하도 안 먹다보니 먹고 싶은 생각도 안든다는 아이.

책을 통해서나마 빵을 접하는 시간을 갖기를 바라며

길벗스쿨 출판사의 신간

< 빵이 된 백곰 >

지금부터 소개할게요. ^^

빵이 정말 좋은 백곰.

별명마저 먹보 백곰이라네요.

식빵안에 쏙 들어간 백곰.

무슨 생각을 하고 있을까요?? ^^

책을 펼치면 보이는 백곰의 다양한 포즈들.

우리아이는 벌써부터 "꺄악~" 소리지르며 "귀여워~" 를 한 10번도 넘게 말한듯해요.

백곰이 무지무지 귀엽대요.

빵이 너무 좋아서 이런 빵 저런 빵 다 먹어보고 싶다는 백곰.

우리 딸은 빵이 먹고 싶다는 생각이 전혀 들지 않지만

이렇게 책으로 만나는 빵에게는 손으로 잡는 척 하며 "헙! 맛있다! 냠냠 ^^"

잘 먹습니다. 그리고 주방놀이를 할 때 디저트도 아주 근사하게 만들어줘요.

실제로는 먹지않지만 이렇게 간접적으로라도 접하는데

빵에 대한 거부감이 없어서 다행이라는 생각이 듭니다.

식빵 안에 계란과 함께 혼연일체가 된 백곰을 보고

아이가 정말 백곰이 행복해보인다며 자기도 함께 들어가고 싶대요.

그리고 마시멜로 초코가 토핑된 식빵을 먹고 싶다네요.

실제로 먹을 수 있는 날이 언제가 될지는 모르지만

책을 보며 열심히 먹고 싶은 빵을 주문합니다. ^^

딸기잼을 바른 쿠페 빵 사이로 온 가족이 들어갔대요. 하하

이 빵의 명칭도 처음 알게 되었고

다양한 빵 종류에 군침이 돌기 시작했습니다.

'다 먹고 싶다!! 와 정말 맛있겠다!!'

수프 빵에 들어가서 몸을 담그며

배고프면 한 입씩 수프를 떠 먹고 ^^

상상만 해도 몸이 따뜻해지는 기분이에요.

뜨끈하니 피로도 풀리고

맛있는 향에 직접 먹을 수도 있으니

백곰이 콧노래를 부를만 하네요.

책을 읽고 아이가 직접 그린 가족빵이에요.

아빠 눈이 짝짝이로 그려졌다며 아쉬워했지만 사랑이 가득 담긴 가족빵입니다. ^^

짜잔^^ 폭신폭신한 우리 가족빵 어때요? ^^

어떤 빵인지 소개해달라고 했더니 이렇게 적어주었어요. ^^

나는 내가 그린 가족빵이 정말 먹음직스럽고 예뻤어요.

그리고 그림을 그릴 때 내 가족을 소중하게 생각하며

무지개 맛이 날거라고 생각했어요.

그리고 무지개맛은 모든 과일이 들어간 색깔종류 맛이에요.

맞춤법도 틀리고 문장이 어색하지만 그래도 아이의 진심이 묻어나서 좋더라고요.

빵을 좋아하지만 먹을 수는 없는 아이를 위해 준비한

길벗스쿨 출판사의 신간 < 빵이 된 백곰 >

아이가 좋아해주어서 참 기분이 좋습니다. ^^

빵을 좋아하는 아이가 있다면 꼭 읽어주세요.

시바타 게이코 작가의 다른 백곰 시리즈도 함께요. ^^

< 길벗스쿨 출판사로부터 도서를 제공받아

아이와 함께 읽고 쓴 리뷰입니다. >