자본주의 편의점 1 : 돈과 신용 - 어린이 경제 교육 동화 자본주의 편의점 1
정지은.이효선 지음, 김미연 그림, 이성환 감수 / 가나출판사 / 2024년 12월
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< 출판사로부터 도서를 제공받아

읽고 작성한 리뷰입니다. >




아이가 이번 겨울방학을 지내고 나면 초등학교 2학년이 되요.


점점 용돈에 대한 요구가 늘기 시작하고 있어요.


아직 용돈을 제대로 관리할 능력이 되지 않아서


용돈을 줄 생각이 없는 엄마랑 힘겨루기를 하는 중입니다.



가나출판사의 의사 어벤저스와 변호사 어벤저스 시리즈를


재미있게 읽는 초등학교 중학년 이상 아이들에게


아주 딱 좋은


어린이 경제 교육 동화가 나왔어요.



< 자본주의 편의점 >



아이에게 이 책 시리즈를 다 읽고


엄마가 내는 경제 퀴즈를 다 맞추면 


그때서야 용돈을 받을 수 있다고 했더니 눈을 반짝이네요.




1권은 돈과 신용이라는 제목으로


경제 공부를 하기 위해 제일 기초적인 내용으로 구성되어 있어요.


고금리와 고이득 남매의 이야기를 주축으로 해서


경제 용어를 중가 중간에 그림과 함께 살펴보는 방식으로


아마 의사 어벤저스나 변호사 어벤저스를 읽었던 아이라면 쉽게 알 수 있을 거예요.



어른들도 아이와 함께 읽으며 경제 용어에 대해 정확히 알아두면 좋겠지요?


엄마,아빠의 경험이 더해지면 아이가 이해하기 더 쉬울 것 같아요.




이야기가 본격적으로 시작 되기 전 


그림을 통해 어떤 내용이 전개될 지 예측해볼 수 있어요.


금리가 친구인 동동이에게 돈을 빌렸는데


갚지 않았고, 몸이 투명해져서 


친구들의 모임에서 나눈 이야기를 엿들을 수 있었네요.


마지막에 "약속 잘 지킬걸."이라는 걸 보니


금리의 신용이 아주 바닥이었다는 것을 알 수 있어요.



책을 읽는 아이와 비슷한 연령대 아이의 이야기이기 때문에


쉽게 잘 읽히고 중간 중간 용어를 그림과 함께 설명해주고 있어서


크게 내용이 어렵게 느껴지지 않는 다는 장점이 있어요.




이야기를 읽는 내내 경제 용어를 계속 접해서 


이야기를 읽다보면 어느새 해당 용어가 익숙해지게 되더라고요.



이야기 속에 등장하는 자본주의 편의점을 통해


아이들이 시대를 넘나들며 여러가지 경험을 하게되요.


아이들은 경험해보지 못한 예전 시대에 대한 배경지식도 쌓게 되고


부모님은 '옛날에는 맞아.. 이랬었지..'이러면서 추억도 떠올리고


아이들에게 이야기해줄 이야깃거리도 생길거에요.



엄마가 두고 간 신용카드를 들고 무인편의점에서 간식을 사다가 들킨 이득이.


돈을 복사해서 사용하다가 크게 혼났었는데 이번에는 카드네요. 


자본주의 편의점에서 산 찐득찐득 젤리를 먹고


2002년으로 가서 만났던 사람이 열심히 아르바이트를 하던 아빠였다니!!



아이들에게는 만능이라고 생각이 되는 신용카드에 대해서


자세히 알아보는 시간을 가져보는 것으로


경제 공부를 시작해보는 것은 어떠세요?



소비자, 가맹점 등등 아이들에게는 생소한 용어들이 등장하지만


평소 우리가 어떤 방식으로 물건을 사는지 조금만 설명해주면


아이들도 쉽게 이해할 수 있을거에요.




계속해서 오르는 물가로 장보기가 두려운 요즘.


왜 이런 현상이 생기는 것인지,


아이와 함께 마트에 가서 함께 물건을 사며 가격의 변동을 


직접 경험할 수 있게 해주세요.



꼭 알아야할 경제 용어들을 쉽게 이해할 수 있는


어린이를 위한 경제 동화


< 자본주의 편의점 >을 읽고 가면 더 이해가 빠를 거예요.



용돈을 제대로 관리하기 전에 


경제 교육인 필수인 거 아시죠?


아이들에게 용돈을 쥐어주기 전에


< 자본주의 편의점 > 책을 먼저 선물해주세요. ^^




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재밌게 걷자! 덕수궁·경희궁 어린이 궁궐 탐험대
이시우 지음, 서평화 그림 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2024년 12월
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< 출판사로부터 도서를 제공받아 

읽고 작성한 리뷰입니다. >



기다리던 어린이 궁궐 탐험대 시리즈의 마지막 권이 드디어 출간되었습니다.


경복궁, 창덕궁과 창경궁에 이어 덕수궁과 경희궁이네요.


어린이 궁궐 탐험대 시리즈 덕분에 아이가 역사에 대한 관심이 더 커져서


저도 열심히 공부모드입니다.




책의 재킷을 펼쳐보면 이렇게 덕수궁과 경희궁 지도가 나와있어요.


탐험 지도를 보면 얼른 궁궐에 가고 싶어집니다. ^^


책을 읽는 중간 중간에 수시로 위치를 파악하는데 큰 도움이 되더라고요.




차례에는 우리가 탐험하게 될 궁궐의 건물들 이름이 나와있어요.


중간 중간 주제 탐험 코스를 통해 더 많은 곳을 탐험할 수 있답니다.


뒤에 사진으로 다시 보여드릴게요.




이 책에서 처음 탐험할 궁궐은 바로 덕수궁입니다.



임진왜란때 피란을 간 선조가 다시 돌아와서 지낸 곳이 바로


덕수궁 (정릉동 행궁) 이네요.


정릉동 행궁에서 경운궁으로 그리고 덕수궁으로 


이름이 세 번이나 바뀌었다는 사실 알고 계셨나요?


우리가 알고 있는 덕수궁이라는 이름은 순종이 아버지를 위해


'덕이 높고 장수하라'는 바람으로 지은 이름이래요.



덕수궁의 정문인 대한문도 원래는 정문이 아니었네요.


사람들이 다니기 불편했던 원래 정문인 인화문대신


동문인 대안문이 대한문이라는 새 이름을 달고 정문 역할을 하게 되었는데


이 대한문도 도로 공사 때문에 지금의 자리로 밀려난거래요.


그래도 2023년에 공사를 거쳐서 월대도 되살아나고


서수 두 개도 원래의 자리인 월대 앞 계단 양쪽 자리에 놓여


아이와 탐험을 하러 가게 되면 덕수궁의 정문을 제대로 볼 수 있겠어요.




어린이 궁궐 탐험대 시리즈를 읽은 아이라면


이제 정문을 들어섰으니 금천교는 어디에 있는지 찾게 될 거에요.



덕수궁의 금천교도 역시나 사연이 많았네요.


원래는 정문 앞쪽에서 설치되어 있어야하는 비석


(하마비: 신분이 높든 낮든 이 비석을 지나기 전에 말에서 내려야 한다. )이


덕수궁에서는 금천교 옆에 자리잡고 있어요.



제자리가 아닌 걸 알았으니 하루 빨리 제자리에 위치하기를 바랍니다.



책을 읽다보니 제자리에 있어야 할 것들이 엉뚱한 곳에 가 있는 경우가 참 많더라고요.


주로 일본에 의해 옮겨진 것들이어서 마음이 좋지 않았습니다.



 



책을 읽다보면 각 건물 마다 탐험 미션이 있어요.


아이들과 함께 재미있는 미션을 클리어하며 궁궐을 탐험해 보면


재미있는 기억으로 남을 것 같아요.



그리고 덕수궁에 가면 석어당에 가서 고종이 직접 쓴 현판도 찾아보세요.


'임금이 손수 쓴 글씨'라는 뜻으로 '어필'이라고 적혀있대요.




다른 궁궐에서는 보기 힘든 유럽식 건물인 석조전입니다.


일본에 의해 분수대까지 더해져서


우리 전통 조경 방식에 맞지 않는 정원이 되었네요.



이 책을 읽지 않고 덕수궁에 갔다면


아마 이 분수를 보고 '와~ 우리나라도 유럽 정원이 있네.'라며


마냥 신기해했을 것 같아요.


그런데 이제 이 분수대가 누구의 작품인지 알았으니


아이와 이 분수대를 어떻게 해야 좋을 지 이야기를 나눠 볼 수 있겠어요.




주제 탐험 코스를 통해 덕수궁 주변의 장소들을 더 탐험할 수 있어요.




이 책의 두 번째 탐험 궁궐은 바로 경희궁입니다.



경덕궁에서 영조에 의해 경희궁이라고 이름이 바뀌게 되었대요.


자리만 남은 북문인 무덕문,


사라진 영취정과 춘화정,


지금은 구세군 회관이 들어선 경희궁의 정문인 흥화문 자리


 


경희궁을 그린 <서궐도안>에서만 찾아볼 수 있는 것들이 많아서


안타까웠습니다.




정조의 즉위식이 열린 숭정문의 풍경을 그림으로 보고 


실제로 가서 보면 또 다른 느낌이겠죠?



승정문을 들어서면 만날 수 있는 숭정전은


1994년에 새로 지은 건물이래요.


원래 있던 숭정전은 사라졌는가 했더니


그게 아니고 일제 강점기에 일본인 자녀들을 


교육하기 위해 세운 경성중학교 교실로 쓰였다가


일본  불교 종파 중 하나에 팔려 남산 기슭으로 옮겨졌고


해방 이후 동국대학교 건물이 들어서면서 또 옮겨져서


지금은 동국대학교 안 '정각원'이라는 법당으로 사용되고 있대요.



현재 국립고궁박물관에 있는 '서암'이라는 바위도 그렇고


제자리로 돌아가야할 것들이 너무나도 많더라고요.




경희궁을 탐험하고 추가로 탐험할 수 있는 곳들입니다.




 


마지막에는 각 궁궐의 역사와 궁궐에서 일어나는 역사적 사건들을


시간의 흐름에 따라 확인할 수 있습니다. ^^



지금까지 주니어RHK 출판사의 어린이 궁궐 탐험대 3번째 책인


< 재밌게 걷자! 덕수궁 · 경희궁 >


을 소개해 드렸는데 어떠셨나요?



어린이 궁궐 탐험대 시리즈를 읽으며


궁궐에 대한 여러가지 이야기를 들으니 


아이가 자연스럽게 역사에 관심도 생겨서 참 좋더라고요.


저 역시 처음 안 사실들이 많아서 상당히 흥미로웠습니다.


어릴때만해도 이렇게 역사가 재미있는줄 몰랐는데 말이죠. 하하




경복궁에서 시작된 궁궐 탐험이


덕수궁과 경희궁이 담긴 이번 책을 마지막으로 해서 끝이 났습니다.



역사 공부를 시작하는 아이들과 함께


재밌게 걷자! 시리즈를 보며 궁궐 탐험을 떠나보세요.


역사를 대하는 태도가 달라질 것이라 확신합니다.



바로 그 자리! 


그리고 우리가 살고 있는 지금 이 자리!


모두 역사가 되는 순간이거든요. ^^


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달라서 빛나 - 평등 같이쑥쑥 가치학교
박연희 지음, 장인옥 그림 / 키즈프렌즈 / 2024년 12월
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< 출판사로부터 도서를 제공받아 

읽고 작성한 리뷰입니다. >



나와 다르다는 건 나쁜걸까요?



부모님과 나는 다를까요? 같을까요?


닮은 점도 있고 다른 점도 분명 있지요.


친구와 나는 어때요?


분명 나이도 같고 비슷한 점이 있겠지만 다르지요.



이렇게 서로 다름을 인정하고 존중하는 마음을 가지면


나도 친구도 모두 행복할 수 있어요.



키즈프렌즈 출판사의 저학년 문고 같이쑥쑥가치학교 시리즈


< 달라서 빛나 >


지금부터 소개합니다.





두 가지 이야기를 담고 있어요.


▷ 오한별과 여한별


▷ 이상한 손


각 30~40 페이지 정도의 짦은 동화라서


저학년 아이들이 혼자 읽기 도전하기에 참 좋겠죠?




첫 번째 이야기. 오한별과 여한별



한별이라는 같은 이름을 가진 남학생과 여학생이 같은 반에서 만났어요.


그런데 남학생인 여한별은 조용하고 목소리도 작은데,


여학생인 오한별은 씩씩하고 목소리도 크네요.



오한별은 축구가 하고 싶은데


같은 반 남학생(한시후)이 여자라는 이유로 끼워주지 않으려해요.


축구를 하겠다는 여학생들의 수가 남학생들의 수만큼 되면 같이 하기로 해요.




그런데 축구를 하겠다는 여학생들의 수가 꽤 되는데도


여자랑 축구하는 애들은 없다는 둥,


다른 반 애들이 여자랑 축구한다고 놀릴지도 모른다는 둥


핑계를 대며 축구를 같이 안한다고 하네요.



결국 오한별이 한시후에게 대결을 신청합니다.


대결 종목은 바로 씨름.



그림에서 보다시피 오한별이 대결에서 승리했어요.


여자에게 졌다고 아빠에게 혼날거라며 우는 시후에게


말하지 않으면 되지 않냐고 받아치는 한별이입니다.



여자도 남자보다 셀 수 있고,


남자도 여자보다 요리를 잘 할 수 있지요.



이 대결을 통해 시후도 배울 점이 많았을 거라 생각됩니다.




두 번째 이야기. 이상한 손



첫 번째 이야기에서는 성별에 대한 차별과 평등에 대한 이야기라면


두 번째 이야기에서는 생김새의 다름에 대한 이야기였어요.



왼쪽 손가락이 다섯 개가 아닌 두 개인 토리의 이야기입니다.



손가락이 두 개인 것을 들키지 않으려고 


함께 놀자고 다가오는 친구들의 제안도 마다하고 가만히 앉아만 있는 토리입니다.


미술 수업시간에 떨어진 색종이를 주우려다가 다롱이에게 딱 들켰네요.




악기를 연주해야해서 토리는 오카리나도 배우고, 피아노도 배워요.


하지만 쉽지 않네요.


다롱이가 가져온 칼림바를 배우며


토리도 같은 반 친구들도 점점 마음의 문을 열게 되요.



토리에게 열심히 피아노를 가르쳐준 아토에게 


피아노 대신 다른 악기로 하겠다고 말했을 때


아토는 이렇게 말합니다.



"나는 피아노가 정말 좋아. 


내가 치는 것도 남을 가르치는 것도 다 내가 좋아서 한 거야."



이 말을 듣고 내가 내 아이에게


내가 좋아하는 걸 시키면서


아이도 당연히 좋아할 거라고 생각하지는 않았는지,


반성하게 되었습니다.



각자 좋아하는 악기로 열심히 연습해서


함께 합주하는 시간은 얼마나 즐거웠을까요?


크기도 모양도 다른 악기들이 모여서 또 다른 소리를 만들어 내는 시간.


달라서 서로를 빛나게 해줍니다.





각 이야기가 끝나면 이렇게 독후 활동하는 페이지도 있어서


책에서 읽은 이야기를 확인하고


자신만의 이야기로 만들 수 있어요.



키즈프렌즈 출판사의 같이쑥쑥가치학교 시리즈.


초등학교 저학년 아이들과 


읽기 독립을 시작한 아이들에게 추천합니다.



지금까지


< 달라서 빛나 >


였습니다.



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탐정 벌렁코의 코딱지 수사 저학년은 책이 좋아 44
장희주 지음, 조현숙 그림 / 잇츠북어린이 / 2024년 12월
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< 출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 작성한 리뷰입니다. >



아이들이 좋아하는 탐정 이야기에

코딱지가 더해져서

책을 싫어하는 아이조차도

읽어보지 않고서는 궁금해서 견딜 수 없는

책을 소개하려고 해요.

탐정 + 코딱지는 참을 수 없죠 !!

'누가 범인일까?'

범인이 밝혀질 때까지

손에서 책을 놓지 않고

책을 읽는 아이의 모습을 보게 되실겁니다.

잇츠북어린이 출판사의 저학년 문고

저학년은 책이 좋아 44번째 책

< 탐정 벌렁코 코딱지 수사 >

입니다.



저학년 문고라인 답게 70페이지 전후의

두껍지 않고 그림이 잔뜩 있으면서도

어느정도 글밥이 있는 책입니다.

잇츠북어린이 출판사의 저학년은 책이 좋아 시리즈는

볼 때마다 느끼지만 이야기가 아이들이 재밌어할만 주제이고

그림이 무척이나 재미있게 잘 표현이 되어있어서

아이가 좋아할 수밖에 없더라고요.

학교에 갈때 읽기책으로 정말 자주 가져가는것만 봐도 알 수 있어요.

< 탐정 벌렁코 코딱지 수사 >는 추리물인만큼

목차에도 용의자가 나오네요.

벌써부터 범인이 누군지 궁금해요!!



도서관 책 중 『전설의 하얀 털』이란 책에 코딱지가 붙어 있어서

여우 사서 선생님꼐서 화가 잔뜩 나셨네요.

마침 책을 읽으며 코를 파고 있던 벌렁코에게

선생님께서 범인이냐고 물으십니다.

억울한 벌렁코...



억울한 벌렁코는 자신의 이름을 걸고

『전설의 하얀 털』에 코딱지를 붙인 범인을 꼭 찾아내겠다고 말합니다.

이 책의 대출 기록을 조회해보는 것만 봐도

벌렁코가 탐정의 자질이 보이네요.

사건을 꼼꼼하게 기록하는 벌렁코.

사건을 해결하려면 작은 것 하나도 놓치지 말아야겠죠?

분명 그림인데 읽어야하네요.

그러면서 아이들은 읽는 힘을 기를 수 있어요.

범인이 누군지 궁금하잖아요.

읽을 수밖에 없지요. 하하



지금까지 살펴본 용의자들을 정리한 내용입니다.

범인은 과연 누구일까요?

재채기를 강력하게 하는 코순이일까요?

아니면 『전설의 하얀 털』이 지루하다며 개미잼을 바르고 싶다고 말했던 미오?

아니면 제일 마지막에 이 책을 대출했던 토리?

아니면 코감기를 앓고 있고 얼마 전에 코피가 난 사만이일까요?




사건을 해결한 벌렁코는 도서관 옆 나무집에 탐정 사무소를 차렸어요.

주로 토리가 와서 잊어버린 물건을 찾아달라고 하네요. 하하

그리고 아이들의 이야기를 들은 사서 선생님께서

도서관에 새로운 방을 만드셨어요.

그래서 책 읽기 싫어하는 친구들도 조금씩 도서관을 찾기 시작한대요.

정말 반가운 소식입니다.

이 책을 읽는 아이들도

도서관을 자주 방문해서

책을 사랑하는 아이로 자랐으면 하는 바람입니다.


사건을 해결하려면 천천히 읽어보면서 생각을 해야하죠.

아이들 나름대로 범인이 누구일지 추리하는 과정에서

생각하는 힘을 기릅니다.

그리고 왜 이 용의자가 범인이 아닌지

왜 이 용의자가 범인인지 확실한 근거를 가지고 말하면서 발표력도 기르고요.

아이들이 재미있게 책을 읽으며

여러가지 능력치를 기를 수 있어서

아이들에게 탐정이야기를 권하면 좋을 것 같습니다.

잇츠북어린이 출판사의 저학년 문고

저학년은 책이 좋아 44번째 책

< 탐정 벌렁코 코딱지 수사 >

추천합니다.

+

저학년은 책이 좋아 33번째 책

< 다 해결 고양이 탐정 >

도 있어요~



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냥이의 반전 동시향기 12
장은경 지음, 어수현 그림 / 좋은꿈 / 2024년 11월
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< 출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 작성한 리뷰입니다. >



아이들이 글쓰기 연습을 시작할 때

동시만큼 쉽고 재미있는 글쓰기가 있을까 싶어요.

형식도 자유롭고

본인이 생각하는 데로 맘껏 써도 되니 부담도 없지요.

한글을 배우고 한글을 쓰기 시작하면서

1일 1동시를 썼던 아이가

초등학교를 다니면서

일기쓰는 것도 힘들어할만큼

글쓰기에 흥미를 잃은 듯 하여

동시집을 건내봅니다.

좋은꿈 출판사의 동시향기 12번째 동시집

장은경 시인의

< 냥이의 반전 >

지금부터 몇 개의 작품을 소개합니다.



옛날 이야기를 듣다가 나도 모르게 잠이 소르르 들었던 경험 있으시죠?

손에 먹을 것을 쥐고 있었는데

마저 다 먹지도 못하고 잠든 아이의 오동통한 볼살이 참 귀여워요.

어수현 님의 그림과 시가 잘 어울러져서

동시를 감상하는데 참 좋았습니다.



할머니에게 당한 것을

고양이에게 복수하는

귀여운 동시였습니다.

시침 뚝

얼음 땡

'내가 안했는데~'하며 모르는 척하는 장면이 그려져요.

동시를 읽으며 나도 모르게 미소가 절로 지어집니다.

어릴 때 이런 장난 많이 받아봤는데

지금은 아이에게 똑같이 장난을 치고있네요.



쥐도새도 모르게 한 방 물고서는 도망가는 모기를

반칙왕이라고 표현한 동시입니다.

그림에 나온 모기는 귀여우면서도 얄밉네요.

'요녀석! 대체 어디에 숨은거야?'

모기를 잡으려고 파리채를 들고 서 있는 뒷 모습에서 화가 느껴집니다.



밤 하늘에 떠있는 별을 고양이의 눈으로 표현한 멋진 동시입니다.

이제 혼자 밤하늘을 올려다봐도 외롭지 않을 것 같아요.

서로 연관이 없지만

반짝거리는 것을 공통점으로 삼아 연결지은 것이

바로 동시의 묘미지요.

아이들이 이런 동시를 많이 읽었으면 좋겠어요.



버드나무를 보고

이쁘게 따 주고 싶다는 생각을 하다니요.

다른 시각으로 보는 힘을 키우는 데

동시가 아주 큰 도움이 되는 것 같아요.

아이들이 동시를 읽어야하는 이유입니다.



< 냥이의 반전 >의 뒷 부분에는

아동문학가 심후섭 님께서 시는 어떤 기능을 하는지,

작품을 어떻게 감상하면 좋은지 알려주시네요.

물론 시를 감상하는데 정답은 없지만

잘 모르겠다면 도움을 받는 것도 좋은 것 같아요.



아이가 < 냥이의 반전 >을 읽고

작품 옆에다가

같은 제목의 동시를 써놨네요.

노을이 지면 하늘색이 변하니까

옷을 갈아입는다고 표현했어요.

그리고 저녁이라고 알람을 해준대요.

하하

제법이네요.

왜 변덕쟁이 하늘이라고 표현했냐고 물으니

옷을 갈아입어서 그렇대요.



그리고 동시집 제일 뒷 부분에

낭송하고 싶은 동시를 적는 페이지가 있는데

거기에도 동시를 썼네요.

몇 편 소개합니다.

< 선풍기 >

숨이 차도 멈추지 못하는 선풍기가 불쌍했나봅니다.

< 벚꽃 >

봄에 피는 예쁜 벚꽃이 공주님처럼 느껴졌나봐요.

꿀벌이 '어머나! 우리 공주님!'하고 절할 정도래요.

< 나의 마음 >

기분에 따른 표현이 재미있어요.

< 아련한 기억들 >

어릴적 사진들을 보며 아이가 스스로를 대견하다고 느끼고 있었네요.


아이들이 동시의 읽어야 하는 이유는 정말 많지만

그 중에 가장 중요하다고 생각하는 이유는

바로

창의력을 기를 수 있다!

라고 생각해요.

전혀 관련이 없다고 생각하는 것들을 연결하는 힘!

을 동시를 읽으며 키울 수 있으니까요.

곧 다가올 긴 겨울방학때는

아이와 < 냥이의 반전 >을 읽으면서

동시에 푹 빠져보셨으면 좋겠어요.

아이들에게 동시다운 동시를 소개할 수 있는

동시집이기에 적극 추천합니다. ^^








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