올라가지 않아야 잘 보이는 것....

레츠는 대단해 ㅣ 책이 좋아 1단계 8
히코 다나카 지음, 요시타케 신스케 그림, 고향옥 옮김 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2018년 8월

<레츠는 대단해> 는 레츠 이야기 첫번째 책 <레츠와 고양이>에 이은 두번째 책(히코다나카 글, 요시다테 신스테 그림, 고향옥 옮김,주니어 RHK)
책표지에서  "이게 정말 사과일까?","벗지 말 걸 그랬어"의  요시다케 신스케의 그림이 눈길을 사로잡는다.
양말 한짝을 들고 발판 위에 올라간 아이와 그 주위를  어슬러 거리는 고양이는 대단한 무언가를 보여주지 않는다.
그렇다면 주인공 레츠가 어째서 대단하다는 건지 점점 책의 내용이 궁금해진다.

이책은 주인공 레츠의 옛날 옛날 조금 먼 옛날,
1년 전 옛날 여섯 살 때 이야기라네요.

일곱살 레츠의 옛날 이야기....궁금하지 않으세요?

여기서 잠깐...
어제 우리집 작은 보물도 내가 살아온 최고의 순간을 적는 숙제를 하면서
'옛날에 형이랑 보드게임을 해서 내가 형을 이겼을때 뿌듯했다"고 적길래
"그 옛날이 언제일까?"라고 물었더니
"응, 옛날 옛날에...아주 오래 전이야..."라고 합니다.
아이들에게는 얼마 지나지 않은 시간도 '옛~날 옛~날'이 되나 봅니다.

다시 책으로 돌아와....

여섯살 레츠는 발판에 올라가지 않으면 세면대 거울에 얼굴이 보이지 않아요.
엄마는 전용발판이 생겨서 좋겠다고 레츠에게 말하지만 레츠는 기분이 '꽝'이랍니다.

레츠는 자신의 발판 이름을 '바퀴벌레'라고 했어요.
바퀴벌레가 싫어서가 아니라 바퀴벌레가 장숭풍뎅이 암컷과 닮았는데
벽에 붙은 바퀴벌레의 모습이 나무에 앉아 있는 장수풍뎅이 같다나~~~~
또 바퀴벌레에 질색하는 엄마 아빠의 모습을 보고는
바퀴벌레를 좋아하는거라고 생각을 해요.
식사 중에 키위가 바퀴벌레를 물고 왔을때  엄마 아빠는 도망가지만
키위랑 함께 저녁을 먹을 수 있어 기쁘기만한 레츠.
레츠에게 바퀴벌레는 좋은 곤충이지요.
그 생각들이 너무 기발하고 엉뚱해요..

여섯 살 반때, 레츠는 바퀴벌레에서 내려와 서 있어도 세면대 거울에 눈까지 보였어요.
레츠는 자신의 몸을 늘리면 거울에 더 많은 부분이 보일거라 생각하고
'으으','으으으으으' 소리를 내며 몸을 늘리지만
엄마는 소리만 다르고 몸은 그대로라며 레츠의 마음을 몰라줍니다.

우리집 작은 보물도 자신의 키를 늘리기 위해 형에게 자신의 다리를 잡아당기라고 종종 부탁을 하는데
그때마다 '잡아당긴다고 키가 크면 다들 그렇게 하지'하면서 아들의 마음을 아프게 했던
나를 돌아봅니다.

레츠를 보니 우리집 작은 보물의 마음이 이해가 되네요.

레츠는 발판 아래에 서 있다가 문득 수도꼭지와 세면대 사이가 갈색으로 더러워진 것을 발견합니다.
발판 위에 올라갔을 때는 보이지 않던 건데...

 

키가 커지면 아랫쪽은 보이지 않는 거라는 위대한 사실을 알아낸 레츠.
이래서 책 제목이 <레츠는 대단해>인가 봅니다.
발판에 올라가지 않아야  볼 수 있는 것도 있다는 사실에 레츠는 왠지 모를 기쁨과 안도감을 느낍니다.
레츠는 발판을 두손에 들고 집 안 여기저기를 돌아다니며 뭔가를 찾기 시작합니다.

 

레츠가 다섯 살 반 때 그린 키위 그림을 식탁 밑에서 찾아냅니다.
하지만 커다란 두 사람은 이 그림이 있는지도 모릅니다.
그래서 여섯 살 반인 레츠는 기쁩니다.

시간이 흘러 레츠는
엄마 아빠에게 안기면 말랑말랑한 배에 얼굴이 묻히고
냉장고 문을 열 수 있고
엘레베이터 18층 단추를 누를 수 있게 됩니다

 일곱 살인 레츠는 바퀴벌레에 올라가 이를 닦지만
바퀴벌레에서 내려와도 코까지 보입니다.

<레츠는 대단해>는 레츠 가족의 이야기를 통해
아이들이 바라보는 세상의 모습과 어른들의 눈에 보이는 세상이 서로 다를 수 있음을 재미있게
보여 주는 책입니다.

아이의 지금 그대로의 모습을 있는 그대로 이해하고, 공감해주기 위해
아이의 말에 더 귀 기울여 주는 엄마가 되렵니다.

그림책으로 부모들을 긴장시키는 묘한 그림책 <레츠는 대단해>

메롱 메롱~~

메롱 박사 - 서울시교육청도서관 추천도서, 세종도서 교양부문 선정작 ㅣ 책고래아이들 12
김하늬 지음, 장준영 그림 / 책고래 / 2018년 7월

표지를 보면 한 아이가 혀를 길게 내고 메롱을 하고 있는 모습이 보인다.
주변의 친구들 또한 이상 망측한 자세로 뭔가를 표현하고 있다.

표지와 제목만으로도 책속으로 빨리 들어가 주인공을 만나고픈 마음이 드는 메롱박사
(글 김하늬, 그림 장준영, 책고래)

 아이들에겐 세상 재미있는 놀이들이 어른들에겐 유치찬란하기만한 그저그런 것들로 비칠때가 있다.
메롱놀이도 마찬가지 일거다.

친구를 향해 혀를 길게 빼고 낼름 거리는 것이 약 올리고 시비를 거는 것처럼 보이기도 해
어른들은 애써 메롱을 못하게 하는 경우가 다반사다.

찬호네 교실에서도 그런 일들이 벌어지고 있네요.

무슨일이 생기면 큰일 날거 같은 3학년 3반 담임 클난다 선생님은
메롱은 무조건 나쁜 것이라며 아이들을 야단치고 교실에서 "메롱절대금지"를 선포하셨지요.
그리고 아이들이 메롱을 할때마다 벌점을 주고 벌점이 10점이 되면
선생님과 단둘이 나머지 공부를 하는 벌을 받게 했어요.

그러나 어른들이 하지 말라고 하면 더 재밌어지는 법.

메롱박사 찬호는  누구도 모르는 특이한 메롱을 만들어 친구들에게 알려주며
교실 분위기를 재밌게 만들지만
클난다 선생님에게는 그런 찬호가 눈에 가시였지요.

 

그러던 어느날 찬호의 메롱수첩이 사라지고...
찬호는 반 아이들을 하나 둘 의심하기 시작합니다.

메롱수첩을 클난다선생님이 가져간 것을 안 찬호는
수첩을 돌려달라고 하지만 선생님은 수첩을 돌려주지 않았어요.

아이들은 메롱은 놀리고 싸우는게 아니고 재밌는 놀이라고 이야기 하지만
클난다 선생님은 들어주려 하지 않았지요.

어른의 잣대로 아이들을 저울질하고 바라보니 통할리가 있을까요?

다행스럽게도 아이들을 이해하는 교장선생님 덕분에 찬호는 메롱수첩을 돌려받게 되고
교실에서 메롱절대금지도 사라지게 되었어요.

마침내 클난다 선생님도 '스네이크 메롱'이라는  어울리는 메롱을 찾게되었네요.

아이들은 자신만의 방법으로 한뼘씩 성장해 나가는데
어른들은 오히려 어른들의 잣대에 맞추어
아이들을 이래라 저래라 지시하면서 이해하려 들지도 않고 이해할 수 없다고 불평불만을 늘어놓는다.

외출하고 집에 돌아오는 차안에서 아이들은 자기들만의 언어로 소리 지르며 까르르 웃는다.
말도 안되는 소리를 한다고 시끄럽다고 한소리 하고 싶었지만
아이들이 재미있어 하고  즐거워 하는 모습에 나도 모르게 웃음이 나왔다.

이제는 아이와 눈높이를 맞추고 메롱도 해보렵니다.
메롱메롱~~

˝나중에˝ NO NO NO

나중에 엄마 ㅣ 책이 좋아 1단계 7
김다노 지음, 오정택 그림 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2018년 7월

초등 저학년 어린이를 위한 책이 좋아 1단계 시리즈의 일곱번째 책
나중에 엄마(김다노 글, 오정택 그림)는 표지와 제목만으로도 책의 내용이 궁금해지는 재밌는 책입니다.

주인공 바로의 열 살 생일에 일어난 놀라운 사건으로 이야기는 시작됩니다.

생일날 바로가 눈을 뜨자마자 엄마에게 달려갔어요.
바로는 1년전부터 개를 키우고 싶다고 엄마를 졸랐거든요.
그럴때마다 엄마는 "나중에, 바로가 열살이 되면."이라고 말했고

엄마는 생일 선물로 책을...으악
(책을 선물로 받고 싶은 아이들도 있겠지만 아이들은 책을 선물로 받는건 별루라는거...)

열살이 되면  개를 받을 수 있을거라 믿었던 바로는
엄마에게 "개는?"이라고 물었고
엄마는  "나중에"라고 답했어요.

'오늘을 얼마나 기다려 왔는데......'
바로는 속이 부글부글 끓어 올라 소리를 질렀어요.
"만날 나중에, 나중에래! 엄마 정말 미워어어어!"

어디선가 강한 바람이 불어와 집안을 휩쓸었어요.
바람이 멈추고 주위를 둘러보니 엄마가 보이지 않았어요.
그때 바로의 발등이 따끔해서 아래를 보니 작고 둥근 햄스터가 바로를 올려다보고 있었어요.

엄마가 햄스터로 변한거예요.

바로의 요구에 습관적으로 "나중에"라고 말하는 엄마
나중이 아니라 지금 당장 자신의 말에 대꾸 해주길 바라는 바로
그래서 주인공의 이름이 '바로'인가봐요.
작가님의 엉뚱한 기발함에 웃음이 절로 나네요.

 바로가 여덟 살 생일때 받고 싶었던 선물이 햄스터였는데
그때도 엄마는 "나중에"라고 말했거든요.

아이들과 이야기 나눌때  엄마들이 가장 많이 하는 말 중 하나가 "나중에" 아닐까요?
바쁘다는 핑계로...
지금 당장을 모면하기 위해서...

다시 이야기 속으로..
바로는 햄스터로 변한 엄마에게 침대 밑에 들어가 최강딱지를 가져다 달라고 해요.
엄마는 또 "나중에"라고 말을 하지요.

이내 바람이 불고
새하얀 고양이가 짜잔..
바로가 아홉살 생일에 받고 싶었던 고양이의 모습으로 엄마는 변했어요.

엄마가 "나중에"라는 말을 할때 마다
바로가 생일때마다 받고 싶었던 동물의 모습으로 변하는데
이번엔
바로가 봤던 그 어떤 개보다도 크고, 밤처럼 새까만 털에,
부리부리한 눈, 그리고 뭐든지 자를 수 있을 정도로 날카로운 이빨을 가진
열살 생일때 받고 싶었던 개로 변했어요.

개를 타고 밖으로 나간 바로는 주변의 반응에 으쓱했지요.
늘 친해지고 싶었던 연희와 이야기도 나눌 수 있어 행복했구요.
또 동네의 나쁜 형들을 엄마가 혼내주었지요

이제는 집으로 돌아가 시원한 콜라를 마시고 싶은 바로의 마음과 달리
엄마는 더 놀고 싶었는지
"왕? 조금 더 놀다 가자, 나중에"라고 말하고
운동장에 바람이 불고
엄마와 바로의 몸이 둥실 떠올라 공중에서 빙글 세바퀴를 돌고 내려와 눈을 떠보니
원래의 모습으로 돌아온 엄마.

바로는 집으로 돌아오는 길에 엄마에게 생일선물로 딱지를 사달라하고 
엄마는 평소퍼럼 "나중에"라고 말하려다
"그래, 까짓것!"

엄마와 실컷 놀고 딱지 선물까지 받은 오늘은 바로의 최고의 생일이 되었네요.

열살 장난기 가득한 바로는 엄마의 부탁은 거절하면서
아마도 엄마가 바로에게 했던것처럼
엄마에게 이것 저것 해보라고 지시하는데
여기서 아이들은 통쾌함을 느낄테죠?

아이들과의 관계에서 어느 순간 갑이 되어 있는 나의 모습을 되돌아보며
아이의 입장을 한번 더 헤아려주는 엄마가 되기 위해
오늘부터 "나중에"라는 말은 NO NO NO...

술술술 튀어나오는 구구단

외우지 않고 구구단이 술술술 - 원리로 깨치는 곱셈구구 ㅣ 지식 잇는 아이 3
이경희.한지민 지음, 이주희 그림 / 마음이음 / 2018년 6월

구구단을 외우지 않고도 술술술 나오게 한다는게 정말 가능할까?

외우지 않고 구구단이 술술술 -원리로 깨치는 곱셈구구

(이경희 한지민 지음, 이주희 그림, 마음이음)는
초등 수학 교과서를 집필했으며, 초등학교에서 수학을 가르치고 있는 선생님이

무조건 달달 외우기만을 강요하는 구구단 학습의 문제점을 개선하려고 집필한 책이다

요즘 구구단을 배우는 2학년 작은 아들...
구구단은 무조건 외우는 것이라 알고 있던 아들은
학교에서 새로 알게된 내용을 집애 오자마자 재잘거린다
"엄마, 2단은 두개씩 한묶음 짜리가 하나 둘 늘어가는 거래요"
그러고는 혼자서 2단, 3단, 4단을 노래하듯 읊조린다.

이책을 접하지도 않은 아들이 이책을 읽은거마냥 알고 있었다는듯이 말하는게 놀라웠다.

수를 만드는 다양한 방법과
수와 수의 관계를 통해
곱셈구구의 원리를 이해하게 하는 <외우지 않고 구구단이 술술술>

책을 살펴보면...

1장. 곱셈구구 깨치기
곱셈구구를 익힐때도 익숙한 수부터 익히면 수를 확장하는 규칙을 쉽게 찾을 수 있기에,
이 책에서는 0단부터 12단가지 순서대로 배치 하지 않고 , 2단, 5단, 3단, 6단, 4단, 8단 등의 순서로 배치를 해서 아이들 스스로 자연스레 수를 확장해보고 응용할 수 있게 했다,

5단을 예로 들면...

하나, 개념 깨치기
숫자 5와 관계 있는 것을 알아보고 5각형
 도형에 대해서 살펴보고 5각형으로 이루어진 건축물도 찾아본다.
그리고 5씩 늘어나고 5씩 뛰어세기하면 5단이 된다는 것을 자연스럽게 알려준다.

둘, 기초 깨치기
5를 만드는 다양한 방법을 알아본다.
1을 5번 더하기
5를 1번 더하기

셋, 원리 깨치기
5각형 4개의 꼭지점 수를 구하는 식 20=5*4를 기본으로
20을 만드는 다양한 방법을 알아보면서
5단과 다른단의 관계도 알아본다.
5단에 3단을 더하면 8단이 되고
5단은 1단과 4단의 합으로 만들어 진다는
15는 5의 3배니까 5단을 3배하면 15단이 된다는
개념과 원리를 확장해 나가게 된다.

2장. 곱셈구구 활용하기
@ 두 가지 방법으로 묶기
@ 묶어 세며 곱셈하기
@ 같은 곱셈식 연결하기

@ 결과가 같은 곱셈식 찾기

 @ 곱셈식을 막대로 나타내기
@ 동물의 다리 수로 알아보는 곱셈식
@ 구구단 색칠하기
@ 곱셈으로 돈 계산하기
@ 구구단 스무 고개
@ 점으로 알아 보는 곱셈구구
@ 사각형으로 묶기
@ 곱셈 도미노
@ 외톨이 숫자 찾기
@ 연속한 세 숫자의 비밀
@ 모눈 칸 곱셈하기
@ 구구단 그림
@ 구구단에 숨은 비밀
@ 네이피어 곱셈 막대 - 네이피어라는 수학자가 계산기가 없던 시절에 곱셈을 빠르게

                               하기 위해서 구구단을 이용해서 만든 막대를 가지고 구구단을

                               계산하는 방법인데 
                                처음 접하는 나도 굉장히 신기하고 놀라워 재밌게 문제를 풀어보았다.

@ 손가락으로 하는 곱셈구구
@ 계산기로 알아보는 곱셈 마술

이렇게 다양한 방법으로 곱셈 구구의 원리를 이해하고 활용할 수 있다는 것이 놀라울 뿐이다.
아들에게 곱셈구구를 다양한 방법으로 제시해 줄 수 있어 고마울뿐이다.

사고와 응용 수학이 중요해지는 시대에서 더 이상 암기하는 수학, 따라만 하는 수학은 어린이들의 수학적 사고를 향상시키지 않고 수학에 대한 두려움만 높일 뿐이라는 작가님의 말씀처럼 이제 수학도 암기 위주의 수학이 아닌 사고와 응용, 타학문과의 융합을 통해 문재를 해결하는 즐거움을 깨닫게 하는 수학으로 자리매김해야 할 것이다.

#서평이벤트#허니에듀#초등독서#곱셈구구#구구단이술술술#마음이음

마음을 다스리는 한자와의 만남

나를 들여다보는 한자 ㅣ 바른 인성을 길러 주는 한자 이야기 1
김경선 지음, 권정훈 그림 / 뜨인돌어린이 / 2018년 5월

바른 인성을 길러주는 한자 이야기
나를 들여다보는 한자(김경선 글, 권청훈 그림, 뜨인돌어린이)는
표지만 보고서는 이책이 어떤 책인지 감을 잡기 힘든 책이다.

 
제목만 보고서는 한자를 공부하는 책인가?
나를 들여다본다는 말에 마음공부하는 책인가?
처음부터 궁금증을 유발하는 책이다.

찬찬히 책을 살펴보니  "바른 인성을 길러주는 한자이야기"라는 글귀가 눈에 들어온다.
한자이야기를 읽으면서 바른 인성이 길러진다니...

책장이 스르륵 넘어간다.

이책은 7장으로 구성되어 있으며
각 장마다 한자 한 글자에 담긴 뜻을 시작으로
그 글자가 어떤 의미에서 어떻게 만들어졌는지 살피고
관련 한자어를 익힌 뒤에, <논어>를 비롯한 동양 고전과 여러 인문학의 내용을 통해 어떻게 살것인지,
어떤 세상을 만들 것인지를 고민하게 한다.

1장 발 달린 눈은 무엇을 볼까?
볼 견에서는 히틀러가 편견을 갖게 된 이유를...

 
2장 배움은 새의 날갯짓처럼
익힐 습에서는 공자가 모아 놓은 논어를...

 
3장 부끄러움을 알아야 귀도 빨개지지
부끄러울 치에서는  우리가 잊지 말아야 할 경술국치를...

4장 생각이 생각을 키운다
생각 사에서는 철학자 데카르트에 대해서

 
5장 진실한 말에서 믿음은 시작되니
믿을 신에서는 관포지교라는 사자성어를...

 
6장 칼날의 아픔을 참는 것
참을 인에서는 한나라 사마천의 이야기를...

7장 내 마음과 네 마음이 같으면
용서할 서에서는 간디의 비폭력을

부록 한자의 속살에서는 한자가 어떻게 만들어졌는지 설명까지

한자를 이야기 하면서 인물 이야기도 하고 철학이나 역사 이야기도 하는
한자 속 다양한 이야기를 통해 저절로 자신을 돌아보게 되는 재밌고 알찬 책이다.

이책을 읽다 보니 어릴적 서당에서 훈장님께 천자문을 배웠던 기억이 새록새록 솟아난다.
또 아들이 한자 급수시험 공부할때
정작 한자 한글자가 어떻게 만들어 졌는지 어떤 의미가 있는지는 모른채 
점수에 연연하면서 힘겨워하던 기억도 떠오른다.
이책이 빨리 나왔으면 내가 천자문을, 우리 아들이 한자공부를 좀 더 쉽고 편하게 하지 않았을까?

이책은 우리생활에 깊숙히 들어와 있는 한자와 자연스레 친해질 수 있어서
한자공부를 생각하는 아이들을 둔 부모님에게 강력추천하고 싶다.

한글자씩 읽으면서 한자가 어려운 것이 아니라 쉽고 편하게 접할 수 있다는 것을 알려주는
자꾸 손이 가는 책이다.

시리즈로 다음편을 기대하게 되는 건 나만의 생각일까?

보너스로 받은 선물은 아이들에게 양보하여
책을 통해 알게 된 한자를 아이들이 따라 쓰면서 한자를 익힐 수 있는 기회를 주려 한다.