숲의 영웅, 히어로즈

맛있는 숲의 레몬 ㅣ 과일 채소 히어로즈 시리즈
사토 메구미 지음, 황진희 옮김 / 올리 / 2021년 5월

다양한 사람들 속에서 살고 있는 우리들은 자기와 비슷한 사람들끼리 어울려 '끼리끼리 어울린다'는 말을 많이 듣지않나요^^ 자기와 아주 반대인 사람을 만날 때는 사람관계가 힘들어지는 경우도 있구요. 그리고 내가 어떤 사람을 만나느냐에 따라 나에게 아주 커다란 영향을 주기도 하지요. 
아이들도 마찬가지일 것입니다. 머뭇거리며 친구에게 쉽게 말을 못하는 아이, 먼저 말을 걸며 빨리 친해지는 아이, 한마디도 못하고 친구들만 쳐다보고 있는 아이, 장난을 하며 여러친구들과 어울리는 아이 등등 어떤 친구를 만나느냐에 따라 아이들도 학교 생활이나 집단 생활을 잘 할 수 있지않나 생각이 드네요.
<맛있는 숲의 레몬>처럼 말이죠.

책표지를 보면 키위나비, 블루베리꽃 등등 보이며 숲인듯 즐거운 표정의 레몬이 어딜 가고 있어요. 유치아이들이나 초등저학년 친구들이면 오감활동으로 과일을 잘라 재미있게 할 수 있는 활동이네요. 띠지에는 숲의 영웅 과일채소 히어로들이 보이구요. 애들과 같이 봤던 영화 '어벤져스'가 생각나네요.
레몬처럼 밝은 노랑의 면지를 넘기면 친구를 찾으러 온 레몬. 

"레, 레, 레, 레몬은~🎶
멋진 친구를 만날 수 있을까? 🎶"

줄넘기를 하고 있는 달콤한 맛의 사과, 복숭아, 바나나는 신맛이 나는 레몬이 다르다는 이유로 친구가 될 수 없다고 하네요. 공놀이를 하는 채소들 무, 피망, 당근, 오이, 가지는 레몬 반찬을 본 적이 없다며 구석에 있는 향신료라고 키득키득 웃으며 말합니다. 과일과 채소가 친구가 될 수 없다하고 향신료를 모르는 속상한 레몬의 마음은 어땠을까요? 향신료는 과일과 채소를 도와 우리의 입맛과 음식의 맛을 조화롭게 만들어주는 역할을 하지요. 우리 눈에 잘 띄지 않은 향신료들의 활약을 책을 보시면 알 수 있어요.

속상한 레몬을 보면 친구들과 어울리지 못하는 아이의 마음이 보이지 않나요? 아는 친구가 없다고 학기초에 울던 큰아이가 생각났어요. 아이들이 어떤 친구를 만날지 모르겠지만 스스로 친구를 찾고 서로 부족한 부분을 채워주며, 나도 모르게 상처를 주었던, 상처를 입었던...친구관계에서 경험할 수 있는 감정을 건강하게 해결할 수 있는 아이가 되었으면 하는 부모의 마음이네요. 
친구들과 조화롭게 어울리려면 어떻게 해야하는지, 나와 친구와 서로의 장점을 찾아보기, 따돌림이 왜 나쁜지 등 여러가지 질문을 던져 볼 수 있는 책었네요.

올리에서 나오는 책들은 QR로 수업자료 다운로드 하면 활용할 있어요.👍

[100자평] 갑자기 악어 아빠

갑자기 악어 아빠 - 2021 비룡소 문학상 수상작 ㅣ 난 책읽기가 좋아
소연 지음, 이주희 그림 / 비룡소 / 2021년 5월

아빠가 아이들이 원하는 아빠로 변한다!!! 너무뻔한 이야기 같지만 아이들과 잘 놀지 못하는 아빠와 함께 보면 좋겠어요. 아이들은 엄마아빠가 하지말라 하며 해보지 못했던걸 마음껏 하니 얼마나 신이 났을까요. 신났을 모습이 눈앞에 보이는것 같네요.

진정한 나를 찾아 모험을 떠나요~

드래곤 하이 ㅣ 올리 그림책 2
강산 지음, 브러쉬씨어터 원작 / 올리 / 2021년 4월

"스스로를 사랑하는 방법에 대해 들려주고 싶은 이야기"

그림책모임에서 제가 빨간표지의 책으로 발제를 쫌 했더라구요. 올리의 두번째 책도 빨간색 표지입니다. 궁금해서 얼른 펼쳐보았네요. 

빨간색 표지에 화이팅하는 것처럼 보이는 아이와 용을 쳐다보고 있는 아이가 있네요. 뿔과 꼬리가 있지만 표정은 좋아 보이네요. 무슨 내용일까 궁금해집니다. 

앞면지와 뒷면지 그림이 달라요. 앞면지는 한아이가 앞에서 재잘재잘 신이 난 듯한 표정이며, 한 아이는 땅을 보고 걷는듯 하네요. 뒷면지는 둘이 손을 잡고 신이나서 뛰어가는데 꽃비가 내립니다. 

머리엔 뿔, 엉덩이엔 꼬리
이상하게 태어난 아이.
사람들이 수군거리는 소리가 싫은 아이.

뒤에서 놀리고 있는 아이를 보니까 얄미워서 제가 한대 때려주고 싶네요. 
아무리 장난이라고 하지만 받아들이는 입장에서 마음에 상처로 있을수도 있겠지요. 
 
"사람은 원래 다 다르게 생겼어. 다른 건 이상한게 아니야."
고민하는 아이에게 긍정적으로 생각해주고 믿어주는 동생 로우는 야무지고 든든합니다.
로우의 이야기를 듣고 자신의 존재를 알기 위해 모험을 떠나는 아이. 배웅을 하는 로우.
씩씩하게 가는 아이 뒤로 살금살금 따라가는 로우가 귀엽네요. 
강을 건너고 숲을 지나 먼 길을 걷고 걸어 용의 나라에 도착. 용의 나라는 상상했던 것과는 전혀 다른 모습이네요. 탭댄스를 좋아하는 용, 비보잉을 하는 용, 불을 뿜는 용, 빛을 내는 용 등 각자 다른 재주를 가지고 있어요. 용들처럼 뭔가 하나를 잘하는 게 없다고 느낀 하이는 그곳에서도 ‘나는 누구인지’ 고민을 합니다.
아픈 할아버지용에게 따뜻한 미역국을 끓여주는 아이. 미역국을 끓이기 위해 바닷속까지 들어가서 미역을 따오는 아이. 할아버지 용이 감기가 나으면서 하이 이름을 불러줍니다. 
계속 로우 이름만 나오다가 여기서 하이라는 이름이 나옵니다. 할아버지 용은 특별한 사람에게만 주는 꽃을 선물합니다. 용들과 함께 지내면서 남을 위할 줄 아는 따듯한 마음, 나 스스로를 특별하게 여기는 마음이 중요하다는 걸 알게 되죠. 누구에게나 ‘특별함’이 존재하니까 각자의 다름을 안정하고 이제부터라도 ‘나의 특별함’을 찾아야겠습니다. 아이들도 마찬가지구요. 

이 책은 가족 뮤지컬 '드래곤 하이'를 그림책으로 만든 작품이랍니다. 공연은 한번 보고 나면 다시 보기 힘들지만, QR코드로 뮤지컬을 짧게나마 볼 수 있어서 아이들에게 볼거리도 제공할 수 있어 좋네요. 그리고 QR로 수업자료 다운로드하면 1차시, 2차시, 3차시까지 활용할 있어요.👍

정조대왕 전염병에 맞서 싸우다

설민석의 고사성어 대격돌 2 - 악전고투! 정조대왕, 전염병에 맞서 싸우다 ㅣ 설민석의 고사성어 대격돌 2
설민석.스토리콘 지음, 김문식 그림, 단꿈 연구소 감수 / 한솔수북 / 2021년 4월

2권에서는 평강의 부마 자리를 두고 온달과 공갈의 고사성어 찾기 대결이 펼쳐집니다. 설쌤과 로빈, 온달과 평강, 황대감과 공갈은 고사성어를 찾기 위해 드라마 촬영장에 갔다가, 역사의 문을 넘어 조선 시대로 가게 되죠. 그곳에서 아픈 환자들을 돕고 정조대왕을 만나게 되지요. 그 과정을 통해 고사성어도 찾고, 정조대왕과 역사 이야기도 배우게 됩니다.

*총6개의 챕터로 일상에서 자주 사용하는 고사성어부터 역사적 유래가 깊은 고사성어까지 구성되어 되어있습니다.
*본문에 등장하는 고사성어가 별책부록으로 있어 초성게임을 즐길 수 있습니다.
*고사성어 뜻을 복습하고, 한자음과 뜻, 고사성어의 활용, 유래 등 알 수 있습니다.
*숨은 고사성어 찾기, 고사성어 카드 다시보기, 고사성어 스피드 퀴즈게임, 고사성어 카드 짝 맞추기, 고사성어로 본 정조와 전염병 이야기, 고사성어 초성퀴즈 등 신나는 엑티비티 학습을 통해 고사성어를 이해하고 활용할 수 있습니다.

어렵게만 생각했던 고사성어를 쉽고 즐겁게 익힐 수 있어 저도 재미있게 봤고, 전염병을 대처하는 정조대왕과 역사 이야기를 다시 알 수 있었습니다. 별책부록 카드는 낚시대를 이용하여 잡아서 초성을 보며 맞춰보았네요 🥰

집안에 무슨 일이

집 안에 무슨 일이? - 2021 볼로냐 일러스트레이터 수상작 ㅣ 올리 그림책 1
카테리나 고렐리크 지음, 김여진 옮김 / 올리 / 2021년 3월

보이는 모습이 전부는 아니야!

표지를 넘기며 창문을 보여주니 뚫려있다며 신기해하네요. 창문 사이로 늑대가 무얼하고 있어요. 혀를 날름...뭘 먹고 있을까요? 한 아이는 할아버지 수염같다고...어떤 부분에서?? 아이들의 생각은 알다가도 모르겠습니다. 겉표지를 넘기면 면지에 늑대가 빨간모자가 그려진 책을 읽고 있네요. 아이들은 신이 나서 빨간모자 이야기를 합니다. 벽에 걸려 있는 아기돼지 삼형제와 빨간모자 할머니 액자...무슨 관계지? 
책표지부터 책중간까지 생쥐가 나오던데 어디간거죠? 그 다음부터는 고양이가...
첫번째 이야기가 시작되는 부분에 할미꽃 그림이 있어요. 이게 다음 장면 힌트일까요? 
정원이 딸린 아름다운 집에 창문으로 맘씨 좋은 할머니가 보이는데 마법의 물약을 만들고 있는 으스스한 마녀였네요. 두번째는 생쥐가 보이고 창문 사이로 불이 났어요. 용이 베이글을 구워 병사옷 안의 생쥐랑 같이 먹나봐요. 계속 책장을 넘기면서 다음 장면을 생각해보라고 아이들에게 말했더니 처음엔 잘 모르겠다고 고개를 흔들기도 하고, 신나서 큰 소리로 이야기하는 친구도 있었네요. 그림에서 힌트를 얻는 친구도 있구요. 책장을 넘길때마다 틀리면 "아~~" 탄식하고, 비슷하거나 맞으면 "봐! 내 말 맞지!" 으쓱대고...재미난 시간이었네요. 
마지막에 여기서 살아 볼래요? 하니 몇몇 친구가 씩씩하게 "네네~살고 싶어요"합니다. 
저도 친구들의 반응을 보며 즐거웠네요.


칼라복사기가 없어 아쉬운대로 흑백복사로 사용해봤어요. 창문을 보며 무슨 일이 벌어지는지 상상해서 이야기했던 것을 표현하면 된다고 했더니 나름대로 집중하며 했어요. 

활동지가 1장밖에 없어서 아쉬웠는데 다시 보니 독후활동지와 수업자료를 다운로드를 할 수 있네요. 이런이런...이걸 못보고 흑백으로 하고...아이들의 상상력은 정말 대단했었는데...기억이 나지 않으니 좀 적어둘걸 그랬나봅니다. (물론 적을 시간도 없었지만...)