고정욱 삼국지-난세의 간웅-서평이벤트

고정욱 삼국지 2 : 난세의 간웅 - 주석으로 쉽게 읽는
고정욱 엮음 / 애플북스 / 2022년 1월

『주석으로 쉽게 읽는 고정욱 삼국지 : 2. 난세의 간웅』의 주인공은 조조와 유비다. 동탁이 죽은 후 동탁의 잔당을 물리치고 조조가 대권을 차지한다. 대권을 차지한 조조는 유비를 견제하기 시작한다. 조조는 왜 유비를 견제했을까?

‘적의 적은 친구라고 했던가.’(147페이지)

어제의 동지가 적이 되고, 어제의 적이 오늘의 동지가 되는 상황이 반복된다. 함께 황건군을 물리쳤던 유비와 조조는 서주에서 적으로 마주친다. 서주를 공격한 조조와 서주 태수를 도와 서주를 지키려는 유비가 대립한다. 서주 태수가 죽고 난 후 태수가 된 유비가 조조를 공격했던 여포를 받아들이면서 유비와 조조는 또 다시 적이 된다. 조조의 계략으로 원술을 무찌르기 위해 떠난 유비는 서주를 여포에게 빼앗긴다. 자신을 죽이려는 여포의 계략을 알고 난 유비는 조조를 찾아간다. 여포라는 공동의 적을 물리치기 위해 유비와 조조는 다시 손을 잡는다. 여포가 죽고 난 후 조조는 유비를 견제하기 시작한다. 혼란한 정국에서 영웅들은 서로의 필요에 따라 친구가 되었다가 다시 적으로 돌아서는 과정을 반복했다.

‘영웅이란 이른바 가슴에 큰 뜻을 품고 꾀를 가지고 우주를 끌어안는 자’(187페이지)

조조는 유비를 불러 어떤 이를 영웅이라 생각하는지 묻는다. 유비가 한 사람 한 사람 이름을 말할 때마다 조조는 그들의 인품과 한계점을 지적한다. 그리고 영웅이란 큰 뜻을 품고 우주를 끌어안을 수 있는 이라 말한다. 유비는 자신을 시험하는 조조의 의심을 피하기 위해 천둥소리에 겁을 먹는 연기를 한다. 천둥소리에 겁을 먹는 유비를 한심하게 생각한 조조는 유비에 대한 의심을 거둔다.

유비는 조조에게 원소와 원술 형제를 물리치기 위해 서주로 떠나겠다는 허락을 구한다. 조조의 허락이 떨어진 후 유비는 군사를 이끌고 서주로 떠난다. 조조의 책사 정욱은 유비를 서주로 보낸 것은 ‘용을 바다로 돌려보내는 것, 범을 산으로 돌아가게 한 것’(192페이지)과 같은 일을 한 것이라 말한다. 뒤늦게 깨달은 조조가 유비를 불러들이지만 유비는 적을 무찌르는 일이 급해 떠난다는 말로 거절하고 서주로 떠난다. 유비가 서주로 떠난 후 조조를 죽이려는 계획이 들통 나면서 명부에 적힌 이들이 죽임을 당한다. 명부에 이름이 적힌 유비는 조조의 공격을 받고 원소에게 찾아가 목숨을 지킨다. 관우는 유비의 가족을 지키기 위해 조조에게 항복한다. 조조는 관우를 포섭하기 위해 극진히 대우하지만 관우의 마음은 변함없이 유비만을 향했다.

“또 다른 동탁,

또 다른 이각과 곽사 같은 도적놈이 이 나라를 차지할 것 아니냐?”(170페이지)

유비는 사냥터에서 황제를 능욕한 조조를 죽이려는 관우를 말린다. 왜 조조를 죽이는 것을 말렸는지를 묻는 관우에게 유비는 조조가 죽는다 해도 또 다른 동탁이 나와 나라를 차지할 것이라 대답한다. 혼란한 세상에서 영웅들은 나라를 위하고 황제에게 충성한다는 명분으로 전쟁을 치르고 권력을 휘두른 이들을 물리쳤다. 하지만 권력을 차지한 영웅은 권력을 놓지 못하고 자신의 욕심을 채우는 또 다른 권력자로 변해갔다. 조조 또한 같았다. 황제 위에 군림한 조조를 제거하기 위해 많은 영웅들이 움직이지만 조조의 세력이 너무 커져 아무도 성공하지 못한다. 황제의 권력이 약해진 틈을 이용해 권력을 차지하려는 제후들의 권력다툼이 치열하게 벌어지는 정국에서 유비는 관우와 가족을 구하고, 진정한 영웅이 될 수 있을까?

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팔리는 책쓰기 망하는 책쓰기_기획과 마인드-서평

팔리는 책쓰기 망하는 책쓰기 : 기획과 마인드 편 - 출판 27년 차 베테랑이 알려주는 팔리는 책쓰기의 모든 것 ㅣ 팔리는 책쓰기 망하는 책쓰기
장치혁(레오짱) 지음 / 서사원 / 2021년 10월

『팔리는 책쓰기 망하는 책쓰기_기획과 마인드 편』은 책쓰기에 필요한 마인드와 기본기, 올바른 기획법을 알려준다. 책을 읽으면서 글을 쓰고 싶다는 생각이 계속 맴돌았다. 저 멀리 우주 너머에 살고 있는 능력자들이 책의 저자가 될 수 있다고 생각해 책을 쓴다는 것은 감히 상상도 할 수 없었다. 하지만 책을 읽고 있는 순간, 나도 모르게 책을 쓴다면 어떤 콘셉트로 글을 쓰면 좋을까에 대해 생각하고 있는 나를 발견하게 된다. 필자는 ‘당신도 책을 쓸 수 있다’라는 강한 마법의 주문을 걸었다. 마법의 주문에 걸린 나는 필자의 책쓰기 노하우를 읽고 직접 실천해보고 싶다는 생각을 강하게 하게 된다. 그리고 한 단계 더 나아가 나뿐만 아니라 함께 책을 읽고 이야기를 나눴던 선생님들과도 함께 책을 써보고 싶다는 생각을 하게 됐다. 영어 회화 브랜드의 ‘야, 너도 할 수 있어’라는 문구가 생각난다. ‘야, 너두 쓸 수 있어!!!’, 나도 주문을 외워본다.

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내일은 슈퍼리치-서평

내일은 슈퍼리치 ㅣ 책 읽는 샤미 11
임지형 지음, 최재욱 그림 / 이지북 / 2021년 11월

‘내 꿈은 슈퍼리치다.’(첫 문장)

초등학생 재원이의 꿈은 슈퍼리치다. 공부하라는 엄마의 잔소리가 듣기 싫어 돈 많은 부자가 되겠다고 마음먹는다. 학원을 가라고 강요하는 엄마에게 ‘한 달 안에 10만원 벌기’를 성공시킨다면 학원을 가지 않아도 된다는 조건으로 협상한다. 재원이가 10만원을 모으지 못할 거라 생각한 엄마는 그렇게 하겠다고 대답한다. 돈을 벌기 위해 일자리를 알아보지만 초등학생이라는 이유로 모두 거절당한다. 경로당 할머니들의 심부름을 하고 수고비를 받으려 했지만 할머니들이 거절해 실패한다. 중고거래를 통해 돈을 벌 수 있다는 것을 알고 난 후 중고거래 사이트에서 물건과 자신의 시간을 팔아 돈을 모은다. 하지만 돈 모으는 데 정신이 팔려 친구들과 함께 놀 시간이 없었다. 친한 친구 석훈이에게 힘든 일이 있을 때도 도움을 주지 못했다. 엄마와 약속한 10만원을 채운 재원이는 엄마가 원하는 학원이 아닌 친구가 다니는 학원에 등록한다. 돈을 버는 것도 중요하지만 그것보다 친구들과 더 오랜 시간 함께 하고 싶었기 때문이다.

초등학생 재원이는 돈을 버는 것이 얼마나 힘든 일인지를 깨닫는다. 중고거래를 통해 돈을 모은 재원이는 한 달 안에 10만원을 모아야 했지만 동생에게 용돈을 주고, 친구들에게 맛있는 것을 사준다. 돈의 가치는 벌고 모으는 것에만 있는 것이 아니다. 낭비하는 것은 옳지 않지만 소중한 사람들을 위해 쓸 줄도 알아야 한다. 돈의 가치를 결정하는 것을 결국 자기 자신이다. 재원이는 돈을 직접 벌면서 돈의 소중함과 가치를 알아갔다. 그리고 돈보다 더 가치 있는 것이 무엇인지에 대해서도 깨달아간다. 재원이는 소중한 친구와 더 오랜 시간 함께 하는 것을 선택한다. 여전히 재원이의 꿈은 ‘슈퍼리치’다. 이 꿈이 이루어질지는 알 수 없지만, 재원이의 친구를 생각하는 마음은 이미 ‘슈퍼리치급’이다. 재원이를 보면서 살아가는 동안 가장 소중한 것이 무엇인지에 대해 생각하게 된다.

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와처, 글자도둑잡기-서평

와처 : 글자 도둑 잡기 ㅣ 책 읽는 샤미 12
신은경 지음, 요모소 그림 / 이지북 / 2022년 1월

지구에서 아주 멀리 떨어진 우주에 초능력자들이 사는 행성이 폭발한다. 조각조각 부서진 행성은 소행성이 되어 우주를 떠돌았다. 소행성이 우주를 떠도는 동안 지구가 생겨나고 생명체들이 지구를 채우기 시작했다. 지구 대기를 통과하면서 불에 타서 크기가 작아진 소행성이 임진년에 할머니 마당으로 떨어진다. 돌은 누름돌이 되어 장과 함께 숙성된다. 장을 먹은 할머니의 자손들에게 사람의 생각을 읽는 초능력이 나타난다. 초능력이 생긴 이들은 초능력을 이용해 사람들을 속이고 이득을 챙긴다. 누름돌로 쓰이던 돌이 사라지고 할머니의 자손들에게는 더 이상 초능력이 나타나지 않았다. 오랜 시간이 지난 후 생각을 읽는 초능력을 가지고 있는 아이들이 태어난다.

“누가 이런 능력 달라고 했어? 남의 생각 같은 거 알아봤자 뭐 해?”(31페이지)

영은 사람의 생각을 읽는 능력을 가진 ‘와처’다. 하지만 영은 이 능력을 원하지 않는다. 사람의 생각을 읽게 되면서 친구들에게 따돌림과 괴롭힘을 당하면서 마음에 상처를 받았기 때문이다. 친구 없이 홀로 외롭게 지내고 있던 영이에게 친구가 생긴다. 새로 사귄 친구 민재도 다른 친구들처럼 자신을 이상한 아이라 생각해 떠날까봐 함께 놀면서도 계속 불안해한다. 영이가 퀴즈 대회에 나간 이유가 상품으로 나온 자전거를 받아 민재에게 주려고 했다는 말을 들은 엄마는 선물로 친구의 마음을 얻으려 하는 것은 건강한 관계가 아니라 말한다. 퀴즈 대회에서 함께 결승에 올랐던 대학생 장현도가 영이의 학교로 교생 실습을 나온다. 장현도도 영이와 같은 와처다. 장 샘은 아이들이 진정한 꿈을 찾게 만들어 머리 위에 떠다니는 빛나는 파란색의 글자들을 훔친다. 꿈을 뺏긴 아이들은 난폭해져 서로 싸우고 나쁜 말을 쏟아낸다. 아이들의 머리 위로 부정적인 생각을 할 때 만들어지는 검은 글자와 빨간 글자들이 떠다니기 시작한다. 영이는 민재의 어깨에 내려앉은 검은 글자를 털어주다가 장 샘에게 정체를 들킨다. 영이가 와처라는 사실을 눈치 챈 장현도가 민재를 납치해 영이를 유인한다. 영이를 협박한 장 샘은 영이가 가지고 있는 아빠의 유품인 돌을 빼앗는다. 영이는 그 돌이 다른 와처가 자신의 생각을 읽지 못하도록 막는 역할을 하고 있었다는 것을 알게 된다. 영이와 민재의 생각을 지우려다가 영이의 박치기 공격을 받고 의식을 잃었다 깨어난 장현도에게서 초능력과 함께 초능력에 대한 기억들이 사라진다. 무사히 장현도의 집에서 나온 영이는 엄마가 왜 생각을 읽히지 않게 하는 돌을 가지고 있을까에 대해 생각하면서 집으로 돌아간다.

“사랑받고 싶어 하고, 사랑을 주고 싶어 하는 한 그게 누구든 절대로 괴물이 아니야.

평범한 사람이라 해도 사랑이 없으면 괴물인 거고.

그래서 어떤 상황에서도 사랑을 포기하면 안 되는 거야.

계속 사람으로 있기 위해서.”(112페이지)

사람들은 생각을 읽는 초능력자 와처를 ‘괴물’이라 생각해 가까이 하지 않는다. 심지어 가족들마저도 와처를 외면한다. 영이와 친했던 민재도 자신의 생각을 읽을 수 있다는 사실을 알고 난 뒤부터 영이를 멀리한다. 자신을 괴물 같다고 생각하냐고 묻는 영이에게 사랑이 있으면 괴물이 아니라고 대답한 엄마는 괴물이 되지 않기 위해 사랑을 포기해서는 안 된다고 말한다. 사람의 마음을 읽는 진짜 초능력은 ‘사랑’이다. 사랑하면 자세히 보게 되고, 자세히 보다 보면 그 사람이 어떤 마음인지 자연스럽게 읽을 수 있게 된다. 사랑은 나를 지키고 내가 사랑하는 사람을 지켜주는 강력한 힘이 있다.

와처라는 이유로 사람들에게 괴물 취급당하고 외면 받았던 이들은 장현도처럼 능력을 악용해 사람들을 속이고 이익을 챙기는 이들도 있었지만, 영이와 희주처럼 자신의 능력을 숨긴 채 조용히 살아가는 이들도 있다. 영이는 친구 민재를 지키기 위해, 희주는 영이를 지키기 위해 최선을 다했다. 만약 나에게도 생각을 읽는 능력이 생긴다면 어떨까를 생각해봤다. 이러한 초능력이 생긴다면 행복할 수 있을까? 나는 이 능력을 원치 않는다. 원치 않는 순간에도 다른 사람들의 생각을 들어야 한다면 싫을 것 같다. 몰라도 되는 것까지 굳이 알아야 할 필요가 있을까? 그리고 생각을 뒤집어 만약 영이와 내가 친구라면 나는 어떻게 했을까? 지금 나는 어떤 색의 생각을 하고 있을까? 만약 와처가 존재해 내 생각을 읽는다면 내 머리 위에 파란 글자들이 떠다니길 바래본다. 

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HEAVEN 영문법-서평

Heaven 영문법 - English Grammar
현종태 지음, James C. Bates 감수 / 지식과감성# / 2021년 12월

‘아이부터 어른까지 누구나 볼 수 있는 초급 영문법 교재’(책 표지)

『HEAVEN 영문법』의 처음에 실린 것은 <PART 1. 영어의 8품사>로 영어의 8품사 ‘명사, 대명사, 동사, 형용사, 부사, 전치사, 접속사, 감탄사’를 설명한다. ‘Chapter 1. 명사’는 ‘명사의 종류, 명사의 수, 명사의 격, 명사의 성, 명사의 전용’으로 나누어 설명한다. 이어서 <PART 2. 구와 절>, <PART 3. 문장의 구성요소>, <PART 4. 문장의 5형식>, <PART 5. 문장의 종류>, <PART 6. 문장을 꾸며 주는 요소>, <PART 7. 특수한 표현>으로 구성되어 있다.

총 7개의 PART 중 영어를 하는 동안 나를 가장 힘들게 한 <PART 6. 문장을 꾸며 주는 요소>에 대해서 적어보려 한다. ‘관사, 조동사, 수동태, 가정법, 부정사, 동명사, 부정사를 목적어로 취하는 동사, 동명사를 목적어로 취하는 동사, 분사, 사역동사와 지각동사, 화법’에 대한 내용을 배울 때 외워야 할 것도 많고 이해해야 할 것도 많아 힘들었다. <PART 6>에서 ‘Chapter 5. 부정사’에서 ‘부정사’라는 단어를 본 순간 가장 먼저 생각난 것이 ‘to 부정사’다. 정확한 내용은 기억이 가물거리지만 ‘to 부정사’라는 말은 기억에 각인되어 남아있다. ‘부정사의 용법’은 ‘명사적 용법, 형용사적 용법, 부사적 용법, 독립적 용법, 의문사 + to 부정사, be 동사 + to 부동사’로 나누어진다. ‘be 동사 + to 부동사’는 ‘예정’을 나타내는 용법으로 ‘~할 예정이다’로 해석된다. ‘He is to come here at 10 a.m.’은 ‘그는 여기에 오전 10시에 올 예정입니다.’(395페이지)로 해석된다. ‘be 동사 + to 부동사’는 ‘예정(~할 예정이다), 의무(~하여야 한다), 가능(~할 수 있다), 운명(~할 운명이다), 의도(~하려면)’를 나타낸다. ‘부정사’ 만큼이나 아니 어쩌면 더 어려웠던 문법은 ‘분사’다. ‘동사가 형용사의 역할을 하는 준동사’(419페이지)인 ‘분사’는 ‘현재분사와 과거분사’의 두 가지 종류로 나뉜다. ‘~하고 있는’으로 해석하는 ‘현재분사’는 ‘능동적’인 의미가 있고, ‘~하여진’이라고 해석되는 ‘과거분사’는 ‘수동적’의미가 있다. 동사를 외울 때 동사의 발음기호와 뜻을 외우고, ‘현재, 과거, 과거완료형’으로 짝을 지어 외웠던 것이 생각난다. 말 그대로 달달 외웠던 동사들은 나의 기억 속 깊이 잠들어 이제는 기억도 가물거린다.

영어는 무조건 암기만 하면 되는 거라 생각해 영어 단어를 미친 듯이 외우고, 영어 문법도 무조건 외우고 또 외웠다. 그 덕분에 시험을 잘 볼 수 있었지만, 시간이 지나면서 기억은 희미해져갔다. 이해하지 않고 무작정 외우기만 했던 나의 영어 공부는 오랜 동안 영어를 멀리하면서 문법에 대한 내용뿐만 아니라 단어마저도 헷갈리는 지경에 이르렀다. 단순 암기식 공부로 쌓은 지식은 시간이 지나면서 희미해지면서 휘발되어 사라져갔다. 이제는 오랫동안 기억할 수 있도록 제대로 영어 문법을 배우고 싶다. 시험이 목적이 아닌 영어 자체를 즐기면서 공부하기 위해 책을 펼친다.

‘teach oneself(497페이지)’는 ‘독학하다’라고 해석된다. 『HEAVEN 영문법』은 영어문법 독학을 도와주는 책이다. 가장 기초적인 문법부터 예시문과 함께 설명되어 있어 독학으로도 영어 문법을 배울 수 있게 되어 있다. 『HEAVEN 영문법』을 한 번 훑어보기를 마친 후 나는 <APPENDIX : 기본 숙어>(458~498페이지)를 펼친다. ‘기본 숙어’의 뜻과 예문을 읽으면서 숙어를 암기하기 시작했다. 암기부터 하는 이 습관을 완전히 버리는 것이 쉽지 않다. 습관이란 무섭다. 암기 맹신주의자인 나에게 『HEAVEN 영문법』은 지식에 대한 이해가 중요함을 알려주는 책이다. 조금씩 습관을 바꾸기로 마음먹고 실천 중이다.

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