업체로부터 제품을 제공받아 작성된 후기입니다. 핑 돌면 누구게?가시와라 아키오 글그림/키즈콘텐츠클럽 역 주니어RHK아이들과 그림책읽기에 한창이다보니핑 돌면 누구게? / 주니어RHK 도서를 준비해봤는데요.그림 하나로 아이들의 상상력이이렇게까지 확장될 수 있다고?! 라는 생각을 가지기에 충분한그림책이에요.거꾸로 돌려서 이리저리 보고 궁리하다보면핑 돌면 누구게? / 주니어RHK 도서에서는 다양한 그림들을찾을 수 있는데요.여우, 젖소, 펭귄, 인형, 공작새 등아이들이 조금만 생각해보면 얼마든지 추리할 수 있는 그림책이다보니더욱 좋아라하더라구요.요새 아이들이 그림책을 같이 보면서아이들의 집중력이 은근히 길어지는 듯한 느낌이 들었거든요.핑 돌면 누구게? / 주니어RHK 도서를 통해서아이들의 집중하는 모습을 볼 수 있더라구요.저희 아이들은 핑 돌면 누구게? / 주니어RHK 그림책의정답 외에도 다른 사물이나 동물을 정답으로외치는 경우도 있어요.흡사 집에서 골든벨을 하는 것 처럼 아이들과 재미나게놀이하면서 상상하고 추론할 수 있는 그림책이에요.글밥이 많지 않고 다양한 의성어, 의태어가반복적으로 나오다보니 아이들도 끝까지 집중해서흥미를 잃지 않고 보게 되더라구요.책 자체가 사이즈가 작다보니 차량에 이동하면서도그 시간에 보기도 하고 아이들이 스스로 이제는책을 거꾸로 돌려서 보면서 이건 뭘까?이건 누굴까?하면서 호기심을 가지기도 해요.아이들이 이제는 밖에서 나무를 보더라도 거꾸로 보면서이건 뭐지? 라고 하면서 재미난 상상을 하기도 한답니다.
업체로부터 제품을 제공받아 작성된 후기입니다. 차올라이탁근 글그림한림출판사연말을 맞이하여 아이들과 읽기에 딱 좋은 따스한 느낌의그림책으로 차올라 / 한림출판사 골라봤어요.어떤 것들이 차오르는 것들이 있을까 저도 아이들과 같이생각하면서 이야기하는 시간들을 가져봤는데요.물이 차오르기도 하고 눈이 차오르기도 하고 정말 아이들과 저희 주변에서도 다양한 것들이차오르기도 하더라구요. 저희 아이들은 ㅎㅎ엄마핸드폰의 배터리를 충전하면 배터리가 차올라라고하더라구요. ㅎㅎ아이들의 상상력과응용력에 또다시 감탄하는 시간도 가져봤답니다.저도 둘째아이를 임신했을 때 첫 아이에게어떤식으로 사랑을 나누어주어야하는지 고민이 많았는데요.두 아이들에게 충분한 사랑을 나누어주는데 어떤 식으로 엄마아빠의 마음을 전달하면 좋을지둘째를 임신했을 때 마음이 차올라 / 한림출판사 도서를보면서 같이 떠오르기도 하더라구요.도서에서 엄마의 배가 점점 불러오는 것을 보고 아이들이달처럼 배가 부푼다고 신기하다고 하더라구요. 마지막에는 역시 가족의 따스한 사랑으로 가득 사랑과 따스함이 차오르는 도서였답니다.알록달록한 색감이 다양하게 사용되어 있어서 아이들이그림을 보는 재미가 있는 도서였어요.
업체로부터 제품을 제공받아 작성된 후기입니다. 야광귀신이춘희 글/한병호 그림/임재해 감수사파리국시꼬랭이 동네 도서를 읽다보면 우리나라의 옛 문화에 대해서 배울 수 있는데요.야광귀신 / 사파리 도서 또한 그렇게 아이들에게우리나라의 옛 문화에 대해서 재미나게 설명해주고 있다보니아이들이 더더욱 집중해서 보는 도서이기도 합니다.설날밤에는 실제 야광귀신이 하늘에서 내려와서신발을 신어보고 맞으면 빼앗어간다는 말이 있죠.새해 첫날밤에 야광귀신한테 신발을 잃어버리면얼마나 속상하겠어요. 구멍세기를 좋아하지만잘 세지 못하는 야광귀신에게 일찌감치 체를 걸어두어쫓는 풍습이 있었다보니 야광귀신 / 사파리 도서가 딱그 풍습을 배경으로 하고 있어요.저도 이러한 풍습을 처음 이 도서를 통해서 접하다보니재밌으면서도 신기하더라구요.곧있으면 다가오는 설날에 아이들과 야광귀신 쫓기놀이를 해보면 좋을 것 같은데요.하지만 한가지 이 책을 읽으면서 아쉬운 점이 있었어요.저희 아이들도 마찬가지이지만 요즘 아이들은신발이고 물건이고 정말 물건들이 귀한지모르고 넘쳐나는 사회에서 살고 있거든요.야광귀신 / 사파리 풍습이 있는 사회만 하더라도우리나라가 그렇게 풍족하게 살았던 민족이 아니다보니신발이나 물건을 그만큼 귀하게 여겼던 뜻도 있는데이러한 점에서 어떻게보면 지나치게 풍족한 삶에 대해서한번쯤 되돌아보는 시간을 가지게 되더라구요. 아!야광귀신 / 사파리 도서는 QR코드를 통해서 성우의 음성으로도효과음과 함께 들을 수 있어서 아이들이 더욱 집중해서읽어주는 그림책이기도 하답니다!
업체로부터 제품을 제공받아 작성된 후기입니다. 행복은 발가락 사이로이광이 저삐삐북스요즘들어서 책읽기에 재미를 느끼다보니 매일 읽어주는 자기계발서와는달리 산문집으로 약간은 머리를 가볍게 해보고 싶더라구요.여러 작가 중에서 이광이 작가의 산문집을 들여다보면진솔한 표현들과 빠져드는 내용들로 이야기에 더욱 몰입하게 되더라구요.꾸밈이 없으면서도 진솔하게 표현된 산문집으로행복은 발가락 사이로 / 삐삐북스로 머리를 리프레쉬하기 좋더라구요.행복은 발가락 사이로 / 삐삐북스 산문집은 1장부터 5장까지로구성이 되어 있는데요. 책 중간중간에 저자가 직접 찍은사진들도 구성이 되어 있어서 모처럼 산문집을 읽는 데 있어서내용 자체가 더욱 푸짐하게 느껴지더라구요.2장 세상은 저런 놈이 오래 산다네 내용중에서아름다운 무꽃 사진은 비록 흑백이지만 변치않는 은은한 아름다움을간접적으로 느낄 수 있었답니다.무도 이렇게 아름다운 꽃을 피우는데 나라고 아름답지 못할쏘냐! 한창 연말이기도 해서 지난 1년간의 삶을 돌아보고 있는데요.일상을 너무 바쁘게 살아가면서 주변의 놓친 것들에 대해서도다시한번 생각하게 되더라구요. 남이 아닌 나 자신을 위한 시간을얼마만큼 보내왔는지에 대해서도 생각하게 되었어요. 행복은 발가락 사이로 / 삐삐북스 산문집을 읽다보면 참으로 재미난게 바로 부제목이에요. 낡은껍질, 무꽃, 훈수 등의 다양한 제목들과 내용들로 산문집을 읽어나가는재미를 더해가는데요. 특히나 3장의 어머님의 은혜 부분에 있어서는 깊은 깨달음을 저도 간접적으로느끼게 되더라구요. 바지를 앉아서 입는 것이라는 말 속에는 단순히 앉아서 바지를 입으라는 것이 아니라 매사에 서두르지 말고느긋함을 가지라는 말뜻으로 이해가 되더라구요. 정말 소소한 일상 하나하나까지도 인생을 살아가는 데 있어서깨달음을 줄 수 있는 요소들이 많다보니 이번 산문집을 통해서배우는게 참 많아지네요. 저도 비록 인생을 다 살은 것은 아니지만 산문집 중간에 나오는공자와 제자의 대화를 통해서 인에 대해서도 생각을 해보았는데요.공자의 목적론적 접근의 삶에 대해서 공자의 방식이 과연맞을지도 생각해보았죠. 인간은 살아가면서 어느정도의 진정성과삶의 보수성을 지키면서 살아가야 하는가 . 과연 어떠한 척도가 인생을 살아가는데 있어서 올바르다고 할수 있겠는가 라는 논제에 대해서도요. 5장의 손가락 사이로 왔다가 발가락 사이로 빠져나가는그 무언가의 행복을 쫓기 위해서 우리는 얼마만큼의 불행과 싸우면서살아가야 하는 것일까요. 인생을 살아가면서 있어서 누구에게나 정답은 없고 행복감을 쫓으려고 하는 것은 당연하잖아요. 하지만그 행복을 위해서 너무 자신이 불행해지지 않을 정도로노력하고 살아갔으면 하네요.
업체로부터 제품을 제공받아 작성된 후기입니다. 영어 진짜 잘하는 아이는 파닉스합니다박은정 저성림원북스아이들에게 일찍이 영어를 가르치는 것이 과연 얼마만큼의 효과가 있을까?라는 생각이 문득 들더라구요. 나름 엄마표 엄마표 하면서 영어를가르치려고 생각하다보니 어떤 식으로 아이들의 영어를 가르쳐야하는지에 대해서도 알아보고 싶다보니 영어 진짜 잘하는 아이는 파닉스합니다 / 성림원북스 도서를 준비해봤어요.이 도서를 통해서 영어 파닉스에 대한 중요성과 어떠한 방식으로 영어공부의 태도와 습관을 아이들에게 길러줄 수 있을지 다시한번 생각해보게 되는데요.영어 진짜 잘하는 아이는 파닉스합니다 / 성림원북스 도서에서는총 5부로 나누어져 파닉스를 어떻게 하면 제대로 아이들에게적용할 수 있을지에 대해서 생각해보게 됩니다. 특히나 저도 어린 아이들을 키우고 있다보니 아이들의 눈높이에 맞추어서파닉스공부를 해야하는 방법에 대해서 배워볼 것이다보니 책을 읽기전에 굉장히 개인적으로 기대가 많이 되는 도서였습니다.지금 저희 아이들은 한글교육을 하고 있는 상태이다보니 제2장 파닉스, 유치원생 때부터 시작해도 될까? 라는 부분이 가장 크게 와닿았는데요.영어유치원이 아닌 일반유치원을 다니고 있다보니 영어부분을집중적으로 집에서 해주지 않는다면 사교육을 해야하는 상황이다보니굉장히 많은 고민이 들더라구요. 개개인의 아이들마다 문자언어에 대해서호기심을 갖고 이해하는 시점이 다르다보니 아이들의 성향에맞추어서 문자교육부터 시작하는 것이 맞다고 봅니다.특히나 영어를 저도 10년넘게 배웠는데도 불구하고유창하게 말을 하거나 듣는게 잘 안되다보니자연스럽게 말할 수 있는 과정들에 중점을 맞춰보려고 하는데요.모든 언어는 말을 많이 듣고 말을 계속해서 하다보면자연스럽게 습득이 되고 향상이 되다보니 그만큼 음성언어, 문자언어가 동시에 수반되어야 한다는 것을 느끼게 되었네요.3부를 지나 4부에서는 영어소리에 대해서 발음을 정확하게 연습하는 방법에 대해서 중점을 두고 있는데요.과연 저희 아이들도 원어민처럼 영어를 유창하게 그리고 정확한 발음으로 의사소통을 해나아갈 수 있을까 라는 생각의기초가 되는 부분이기도 합니다. 알파벳 26자를 발음하면서입술과 혀의 모양을 closed, bite, round/out등의 모양으로 익히다보면 조금 더 쉽게 아이들이 영어소리를 읽어낼 수 있을 것입니다.특히 4부의 어순잡기에서는 저도 부족한 부분이다보니아이들에게도 어려서부터 꾸준하게 영어문장의 패턴을 생각하여 말하게해주는 것이 중요하다고 생각이 들더라구요.일단 영어어휘를 그만큼 유창하게 알고 있어야하며 영어 어휘를알려면 발음도 알아야하고 문장을 만들려면 문장의 구조와 어순까지자연스럽게 생각할 수 있어야하다보니 영어공부가 꽤나복잡하게 느껴지는데요. 반면에 어떻게 보면 영어구조를 단순하게 생각하면 그리 어렵지는 않게 느껴지기도 합니다. 단순하게 암기하는 것이 아니라 아이들이 스스로 영어문장을만들어가는 과정에서 칭찬도 해주고 말하기를 많이 하다보면자연스럽게 회화, 읽기, 쓰기가 폭발적으로 실력이 향상될 것이라고 생각됩니다.