한국사 어렵지 않아요

최태성의 만화 한국사 1 전근대편 - 역사의 흐름이 한눈에 읽히는 ㅣ 최태성의 만화 한국사 1
최태성 지음, 김연큐 그림 / 메가스터디북스 / 2020년 11월

역사를 어떻게 공부해야할까?

이 물음에서 시작해봅니다. 학생인 아이가 둘이 있고

역사를 배울 아이도, 역사를 배우고 있는 아이도

역사공부는 쉽지 않은 과목이 맞습니다.

엄마는 개인적으로 역사, 세계사 과목을 좋아했습니다.

호기심 많고 궁금한것이 많은 성격이라 옛이야기

같은 역사이야기가 참 재밌더라구요.

재미가 있다보니 흥미가 생겼고 흥미가 생기니

파고들게 되고 자연스럽게 역사과목의 점수는

늘 좋았습니다. 다행히 두 아이도 책을 많이

읽는 편이라 다양한 역사책을 접했습니다.

그런데 큰아이가 본격적으로 역사과목을 배우기

시작하면서 외울것이 많은과목, 부담되는 과목으로

다가오는거 같았습니다. 초등학교때 재밌게 읽던

역사이야기가 이제는 외우지 않으면 점수를

받지 못하는 과목으로 되니 부담이 생기는듯 합니다.

작은아이는 아직 역사과목을 배우지 않지만

큰 아이처럼 역사가 부담되는 과목이 되는거

아닌가 걱정이 되었습니다.

그래서 역사를 공부하는데 큰 흐름을 잡아줄

최태성 선생님의 만화 한국사를 읽게 되었습니다.

최태성 선생님은 워낙 유명하시죠. EBSi 한국사 강사로

누적수강생만 700만인, 거기다 방송에서도 한국사

강의를 들었는데 몰입감이 상당했습니다.

재미있고 흥미롭고 강의 정말 좋습니다.

이번에 만화 한국사 전근대편을 접하면서 맨 첫장에

"우리가 역사를 배워야 하는 진짜 이유"를 읽으며

최태성 선생님이 말씀하시는 "소통" 과 "꿈" 에

대한 이야기에 집중해 봅니다.

먼저 소통의 이야기 인데요. 과거의 사실들,

과거의 사람들과 지금의 나를 연결하자는

이야기였습니다. 그 예로 고구려, 백제, 신라 삼국시대

에서 출발은 고구려와 백제가 앞섰지만 결국 삼국을

통일한건 신라로 이 이야기를 지금의 삶과 연결해

보면 지금은 비록 뒤쳐져있지만 변화와 개혁을 통해

바뀔수 있는 가능성이 있는것처럼요.

과거의 역사를 현재의 지금과 연결하는 소통의

이야기에 무척 공감했습니다.

또 근현대사편에서 우리 삶 속에 할아버지와 할머니

아버지와 어머니의 꿈이 현실이 되어 녹아있다는

이야기에도 공감할 수 밖에 없었습니다.

그렇기 때문에 역사를 공부하는건 단순히 시험을

보기 위한 수단이 아니라고 말씀하시는 부분은

아이들도 공감할 내용이라고 생각합니다.

그래도 일단 학생들에게는 어렵지 않게 공부하는게

우선일듯 해서 그부분에 대해서도 최태성의 만화 한국사

전근대편과 근현대편은 확실한 도움이 될 수 있습니다.

만화라는 점은 일단 부담없이 읽을 수 있습니다.

초3 아이도 책을 보자마자 재밌게 읽더라구요.

큰아이는 역사공부하는데 큰 흐름을 짚어줄거 같아

시험이 끝나면 읽고 싶다고 합니다.

저는 근현대편을 구매해서 전근대편과 함께 읽습니다.

전근대의 경우 기원후 약 2000년의 우리역사를

반으로 나눠 고대사와 고려, 조선으로 나눴습니다

근현대는 개항기와 일제강점기 현대로 나눴습니다.

큰 흐름으로 역사를 공부하기에 눈에 확 들어오게

나눠져 있고 두권으로 전 역사를 살펴볼 수 있다는게

큰 장점이라고 생각합니다. 단 두권이지만 초, 중, 고

교과서를 바탕으로 시험에서 반복해서 나오는

출제 포인트도 만화로 보게 되니 재미있어서

기억에 오래남을 듯 합니다 .

올해는 최태성의 만화 한국사를 열심히 읽고

초3 둘째에게 한국사능력검정시험에

도전하자고 해야겠습니다.

우리는 용감해 져야해~ 어디서 이런 용기가 솟아났을까 싶을 만큼

해가 늦게 뜨는 아침 ㅣ 베스트 세계 걸작 그림책 43
필립 C. 스테드 지음, 에린 E. 스테드 그림, 강무홍 옮김 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2024년 3월

밤과 아침의 그 사이 에서 노새, 젖소, 조랑말이

헛간에서 아침을 기다립니다.

밤의 기운이 제법 남았있고 해는 아직 보이지

않는 그 시간 노새와 젖소는 불안함이 몰려옵니다.

해가 뜨기를 기다리지만 뜨지 않는 해와

일어나지 않는 농부아주머니 때문입니다.

노새는 올빼미에게 이 상황에 대해 물어보자고 합니다.

올빼미는 세상 끝으로 가야 한다고 합니다.

수탉을 데리고 말이죠, 수탉이 어떻게

해야하는지 알고 있다고 말이죠.

노새와 젖소와 조랑말은 한번도 농장 마당을

벗어난 적이 없다고 합니다.

노새와 젖소 조랑말은 용기를 내어 세상 끝으로 갈 수

있었을까요? 궁금하시다면 그들의 여정과 함께

해보시길 추천합니다.

살면서 용기를 내야 할 상황은 늘 있었습니다.

결과를 예측할 수 없는 일에 대해서 도전을 한다는건

정말 쉬운일이 아닙니다. 겁도 나고 안좋은 상황을

생각하며 시작도 전에 포기하는 마음도 들고 하죠.

하지만 지나고 보면 충분히 극복할 수 있는 일들이

더 많았던것도 사실입니다.

나이를 먹고 경험이 쌓이니 이렇게 깨달았다고 하지만

이제 세상을 알아가기 시작하는 아이들에게는

어떤일 이든 도전은 쉬운일이 아닐겁니다.

처음 유치원에 가는것도 학교생활을 하는것도

모두 다 용기가 필요한 일이죠

시작만 한다면 충분히 해쳐 나아갈 수

있다는걸 따뜻하고 온화한 그림과 이야기로

아이들에게 전달하는 그림책입니다.

<아모스 할아버지>시리즈 작가 스테드 부부가

함께 스고 그린 그림책으로 그림에도 반했지만

조용하고 잔잔하면서도 마음 깊은곳을 울리는

글도 너무 좋았습니다.^^

출판사로부터 도서 협찬을 받고

본인의 주관적 견해에 의해 작성하였습니다.

만약에~ 그렇다고 해도 걱정하지마!

만약에 아주 만약에 말이야, 비가 엄청 많이 오면 어쩌지? ㅣ 웅진 우리그림책 116
서영 지음 / 웅진주니어 / 2024년 3월

비가 많이 오는 날 입니다.

창밖을 보고 있던 소봉이는 대봉이에게 이야기 합니다.

만약에...비가 계속 오면 어떡하지?

걱정마, 그럴 리 없어.

대봉이의 말을 들은 소봉이는 난리입니다.

그런게 어디 있어!

계속 계속 내릴 수도 있잖아!

난 물이 무섭단 말이야.

대붕이는 단단한 지붕이 막아주고 있으니 걱정하지

말라며 소붕이를 다독여 줍니다.

그런데 소붕이의 걱정이 예사롭지 않습니다.

그냥 비가 오는것 뿐인데 소붕이의 걱정은

어디까지 일까요?

대붕이는 소붕이에게 같이 잠들면 무서운

생각이 없어진다고 이야기합니다.

소붕이의 걱정의 꼬리가 계속 이어집니다.

소붕이를 보니 제 모습을 보는 듯 합니다.

일어나지도 않은 일에 대해 걱정을 하고 그 걱정은

꼬리에 꼬리를 물고 계속 이어집니다.

엄마의 영향인지 아이 둘다 걱정이 많은 편 입니다.

엄마도 걱정의 꼬리를 이어가면서 아이들에게는

괜찮다 아무것도 아니다 별일 없을거다~ 합니다.

끝없이 걱정하는 소붕이에게 대붕이의 이야기가

점점 재밌어 지는건 저 뿐 아니라 책을 읽은 아이도

공감한 내용입니다.^^ 대붕이의 상상력은

어디까지 일지~ 과연 소붕이의 걱정은 사라질지

읽다보면 놀라운 반전이 기다립니다^^

즐겁게 읽다보면 한켠에 쌓아 두었던 걱정거리도

날려줄거 같은 소붕이와 대붕이의 재밌는 이야기를

우리 아이들에게 적극 권해봅니다

소붕이와 대붕이 이름만큼 넘넘 귀여운 캐릭터 입니다.

소피에게서 배우는 재밌는 학교생활

학교는 재미있어! ㅣ 봄소풍 보물찾기 1
페터 헤르틀링 지음, 유타 바우어 그림, 한희진 옮김 / 봄소풍 / 2024년 3월

초등학교는 6년이라는 긴 시간동안

아이가 매일 등교해 공부를 하고

친구들과 우정도 쌓으며 하루의 대부분의

시간을 보내는 곳 입니다.

아이는 학교에서 또래와 잘 지내는 방법을

스스로 부딪혀 익히며 사회성을 배워갈것 입니다.

저는 초등학교 6년의 시간이 앞으로 진학하게 될

학교생활에 밑바탕이 되기 때문에 중요하다고

생각합니다. 선행학습을 하고 남들보다 더 좋은점수

를 받는것 보다 말이죠. 아이들이 자연스럽게

또래와 잘 지낼 수 있도록 도움되는 책을 읽으며

배우는것 도 좋은 방법이라고 생각합니다.

때로는 재치있게 때로는 유쾌하게 학교생활을

하는 소피의 이야기처럼요^^

<학교는 재미있어!>의 작가

페터 헤르틀링은 독일분 입니다.

자신의 모든 아동청소년문학 작품으로

독일 아동청소년문학상을 받으신 분입니다.

주인공 소피는 우리 기준에선 외국 아이지만

책 속 이야기들은 익숙하고 공감되는 내용입니다.

바쁜 아침 다른학교의 선생님인 엄마는 소피를

차에 태워 학교에 갑니다. 그런데 소피는 준비물을

잊었습니다. 엄마는 소피에게 왜 준비물을 챙기지

않았냐고 했습니다. 그러자 소피는

"이건 내 잘못이 아니에요. 내가 스케치북

챙기는 걸 잊은 건 다 엄마때문이니까요.

엄마가 언제나 준비물은 다 챙겼냐고

먼저 물어봐 주니까.

나 혼자서는 안 챙기게 되는 거예요."

소피의 말에 수긍하는 엄마 입니다.

또 어느 날 소피는 소피와 친구 올리를 괴롭히는

친구들을 꾀를 써서 물리칩니다.

평범한 소녀 소피의 재치 발랄한 이야기를

접하다 보면 학교생활, 친구관계가 어렵게

느껴지지 않을거란 생각을 해봅니다.

부모로서 소피의 이야기를 읽다보니 소피 부모님이

아이의 말에 귀 기울여듣고 아이의 의견을

존중하는 모습을 보고 느끼는 점도 있습니다.

소소한 일상에서 유쾌 발랄함을 보여주는

소피의 이야기를 같이 읽어보시기를 권해봅니다.

출판사로부터 도서 협찬을 받고 

본인의 주관적 견해에 의해 작성하였습니다.

아름다운 자연속에 한 부분으로 살아가는 나

하늘의 파랑 ㅣ 바둑이 초등 저학년 그림책 시리즈 15
마일리 뒤프렌 지음, 테레사 아로요 코르코바도 그림, 박정연 옮김 / 바둑이하우스 / 2024년 4월

어느 봄날 아침, 소녀가 하늘에게 물었습니다.

왜 너는 이렇게 파랗니?

하늘은...

나는 푸른빛 보석과 파란 음표

수레국화 꽃잎, 공작새 깃털로 되어 있다고 합니다.

가끔 구름이 덮을때가 있는데 그럴때면 구름의

눈물이 파란색과 뒤섞여 회색빛이 된다고 합니다.

거기서 무얼 하는데?

소녀가 묻습니다.

하늘은...

네가 나를 쳐다보면 너의 눈동자 색깔을 바꾸고

네 생각들의 색을 바꾸고, 너를 꿈꾸게 하고

너를 여전히 소녀로 남아있게 한다고 합니다.

소녀는 하늘에게, 태양에게, 나무에게, 바람에게,

바다에게, 밤에게 질문을 합니다.

그리고 소녀의 질문에 답을 합니다.

지금까지 나는 나와 함께 존재하고 있던 자연에 대해

그 존재의 의미를 생각해 본적이 없었습니다.

왜냐면 너무 당연한것이기 때문이었습니다.

당연함과 익숙함 때문에 소녀의 질문에 답은

이미 정해져 있다고 생각했습니다.

하지만 소녀의 물음에 답하는

자연의 이야기에서 당연함과 익숙함을 걷어내고

자연이 말해주는 이야기에 귀 기울여봅니다.

<하늘의 파랑>은 아름다운 자연을 담은 만큼

책 속 그림들이 정말 아름답습니다.

아름다운 그림 못지 않게 소녀의 물음에 답하는

자연의 이야기와 그 속에서 답을 찾은 소녀의

지혜에 깊은 공감을 하게 됩니다.

세상에 소중하지 않은건 없습니다.

당연함과 익숙함을 잠시 내려놓고 내 주위의

세상과 나에 대해 소중함을 깨닫는 시간을

가져보는건 어떨까요?

아이에게 아름다운 그림책을 권해줄 수 있어

엄마는 행복합니다.

출판사로부터 도서 협찬을 받고

본인의 주관적 견해에 의해 작성하였습니다.