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집중력은 필요 없다 - 집중하지 않고도 저절로 일이 술술 풀리는 최강의 두뇌사용법
모리 히로시 지음, 이아랑 옮김 / 북클라우드 / 2018년 10월

I get it now. Concentration is not the ultimate answer of where we should go.

이 책을 읽으면서 굉장히 새롭다고 느꼈다. 그리고 대체적으로 수긍이 갔다. 나도 아이디어를 구상할 때, 하나를 잡고 계속 들여다보며 해결하려고 했을 때보다 이리저리 다른 활동을 하다가 참신한 해결책이 떠올랐던 적이 많기 때문이다. 단, 이 책에서 말하듯 자는 활동은 창의력을 생산하는 활동에 포함되지 않는다. 이걸 알았더라면 실습 때 그렇게 잠을 많이 자지 않았을 것을 말이다. 아무튼 이 책을 읽었기에 나는 집중력과 분산에 대한 새로운 관점을 얻을 수 있었다. 이 책을 읽으려 택한 이유도 이 책의 제목이 집중력과 관련된 고정관념에 반하는 것이었기 때문이다. 이 책을 봤기에 오늘 교수님께서 인간이 집중하지 못한다는 것은 참 불행한 일이고 진화가 잘못됐음을 의미한다고 이야기하실 때 나는, 고개를 절래절래 흔들 수 있었다. 예전 같으면 몰입, 집중력의 중요성에 집착하며 맹신했을테지만 말이다. 이래서 마이너한 생각들이 나를 새롭게 해주기에 나는, 정말 좋아한다. 이 작가에 대해 관심도 가지게 됐다. 지나치게 시니컬하고 이 글 중에서 기사 형식으로 작성된 것은 읽기 싫은 방법이라 생각하지만 어떤 사람인지 한번 보고 싶다는 궁금증이 생겼다.

안녕

어린이 시장 돌프 - 제2회 교보문고 동화공모전 대상 수상작
이재문 지음, 장서영 그림 / 마카롱 / 2018년 10월

 이 책을 보면서 자유롭게 아이들이 하고 싶은 대로 내버려두면 실제 세상에서 과연 어떻게 될까?, 하고 궁금증이 들었다. 이 책의 설정과 달리 현실에선 아이들이나 어른들이 표준적으로 살아가지 못한다고 해서 짐승으로 바뀌지도 않은데 '과연 어린이시가 현실에서도 괜찮을까..?'이란 물음표를 던지기도 했다. 게다가 긍정에서 부정으로, 부정에서 긍정으로 변화라는 것이 이렇게 급진적으로 일어날까 생각하기도 하면서 현실과 관련해 많은 생각을 했다. 동시에 내가 해야 하는 또는 하고 싶은 열려 있는 교육이란 무엇인가에 대한 여러 가지 고민들을 많이 하게 되었다. 작가님이 부산교대를 나온 경기도 초등 교사라 이 속에 무언가의 의도가 무엇일까, 하는 생각도 들고. 아이들에게 어느 정도 자율권을 주어야 하는지, 그 속에서 어른 그리고 나아가 교사가 해야 할 역할은 무엇인지, 교실에서 교사의 역할이 축소된다면 교사가 진정 필요로 한 것인지, 교사의 전문성이란 또 무엇인지 등 이런 질문에 대한 답을 아직도 찾지 못했다. 실습을 하면서 이런 고민, 질문이 머리 속에 많이 떠올랐는데 지금 당장 그 해답을 바라는 것은 아니지만 나중에라도 그 해답을 찾았으면 좋겠다. 나만의 해답을 말이다. 점점 내가 바라는 교실의 모습이 머리 속에서 구체화되고 있지만 창의성이, 혁신이 부족한 지금의 학교 교육이 내 생각을 틀에 가두는 것 같아 조금 두렵기까지 하다. 하지만 잘해왔고 잘하고 있고 잘할 것이라고 믿고 있기에 언젠가 내 꿈은 현실이 되지 않을까, 이렇게 또 믿고 있다.

ㅎㅎ

나쁜 동화가 아이를 망친다 - 부모가 아차 하는 사이
유종민 지음 / 타래 / 2018년 10월

 수업 만큼이나 좋은 동화 선정도 어렵다는 것을 느끼게 해준 책이었다. 예전에도 이런 깨달음을 준 경험이 있었다. 동화와 관련된 강좌를 들은 적이 있는데, 교수님께서 콩쥐와 팥쥐의 일러스트에 대해서 지적하신 적이 있었다. 교수님의 지적 전에는 별 대수롭지 않게 생각했었는데, 기존의 현상들을 색다르게 비판적으로 바라보아야 할 필요성을 느끼게 해준 책이었다. 교수님께서 하신 지적은 콩쥐는 항상 예쁘게 나오고, 팥쥐는 항상 못생기게 동화책에 그려진다는 것이었다. 하지만 콩쥐와 팥쥐를 거슬러 올라가보면 콩쥐와 팥쥐는 매우 닮았다고 나온다고 하셨다. 그런데 선한 것은 예쁘고, 악한 것은 나쁘다는 식의 생각을 무의식적으로 아이들에게 주입하는 것이 동화였다. 이 책에서 소개하는 내용들도 그렇다. 예를 들어 동물이라고 사람이 아니니까 안심하면 안된다는 것이 있다. 왜냐하면 동화 속 동물은 사람처럼 행동하는 동물이며, 아이는 그러한 동물을 사람으로 받아들이기 때문이다. 그래서 이런 사소한 것들을 사소하게 넘기는 순간, 정말 아차하는 사이 아이들의 생각이 조종될 수 있다는 생각이 들었다. 뭐, 폭력적인 만화 영화를 보여줘도 아이들이 백퍼센트 그대로 따라하지 않으며 주관에 따라 생각하며 행동한다고는 하지만 그것이 무의식적으로 미치는 영향력은 막을 수 없다는 생각도 들었다. 다시금 별 대수롭지 않게 생각한 것들을 되돌아봐야겠다는 생각을 하게 만든 책이었다.이었다.

와우

보헤미아 우주인
야로슬라프 칼파르시 지음, 남명성 옮김 / 알에이치코리아(RHK) / 2018년 10월

 우리는 우주 속 하나의 점도 안 될지도 모르는 인간이다. 하지만 밤 하늘의 별과 끝없이 펼쳐지는 어둠을 보며 무한한 상상력을 펼칠 수 있는 인간이기도 하다. 그렇다면 우주 속에 퐁당 빠진 인간은 얼마나 많은 상상의 나래를 펼치게 될 것이며, 그리고 또 얼마나 많이 사색하게 될 것인가? 우주와 관련된 많은 SF 소설을 보면서 사람'들'에게 벗어나서 자신 혹은 인간 그 자체에 관심을 두게 되는 이야기들을 꽤나 많이 읽어온 것 같다. 그것이 우주가 주는 힘이 아닐까라고 생각한다. 우주와 관련된 이 책을 읽으면서 나도 우주에 담긴 것처럼 어둠의 상상 공간에 여러 상상들을 물감처럼 퍼지게 두어 보았다. 상처로 인해서 일상의 소중함과 사랑을 뒤로 제쳐놓았지만 결국 자신에게 소중한 것이 무엇인지 깨달은, 한 사람에 대한 상상을 말이다. 

ㅎㅎ

2019 맘마미아 어린이 가계부
맘마미아 지음 / 진서원 / 2018년 9월

 이런 방식으로 책도 나오는 게 신기했다. 어른 가계부도 있는데 이 책을 선택한 것은 그 방식을 교육자로서 배우고자 했기 때문이었다. 기초적으로 아이들의 경제 감각을 길러주는 것이 저축이라고 생각하기 때문이다. 아무튼 그래서 맘마미아 어린이 가계부를 보며 그 방식을 한번 정리하여 보려고 한다. 첫째, 매일의 수입과 지출을 적게 만들었다. 수입과 지출이 무엇인지 설명해주는 서비스도 있었다. 나아가 중간 중간에 이달의 가계부를 총정리하면서 경제 지식을 알려주는 4컷 만화를 제공하는 파트도 있었다. 둘째, 지속성을 높이기 위해 월급쟁이 제태크 연구 카페라는 곳에서 기록을 공유하게 했다. 참여하면 돌발 이벤트로 선물도 준다고 하며 아이들의 참여 지속율을 높였다. 셋째, 부모님이 아이에게 적당한 수준의 용돈을 주도록 하고, 나아가 아이 이름의 통장을 만들어 보게 해 아이가 어렸을 때부터 경제 관념을 갖게 하고 의식을 기르게 했다. 그 외 여러 가지 기법이 있었지만 세 가지로 이만 마치겠다. 

 이 세가지 방식 중에서 나는 세 번째 방식이 가장 인상 깊었다. 왜냐하면 사실 아이가 가계부를 구매하는 데에는 부모님의 비중이 크고, 또 아이가 가계부를 쓰는 것을 지속할 수 있게 하는 것에도 부모님의 비중이 크며, 아이의 행동 교정을 위해서는 부모님의 개입이 필수적이기 때문이다. 맘마미아 어린이 가계부를 보며 그런 것에 대한 중요성을 다시 한번 느겼다.