라부아지에가 들려주는 물질 변화의 규칙이야기

라부아지에가 들려주는 물질변화의 규칙이야기 ㅣ 과학자가 들려주는 과학 이야기 81
임수현 지음 / 자음과모음 / 2010년 9월

근대 화학의 아버지라는 라부아지에가 들려주는 물질 변화의 규칙..

중등에 가는 초등 고학년 딸냄이 미리 만나면 좋을 책이라 함께

읽는 시간을 가져보았다.

물질을 이루는 성분은 원소..란걸 이제 확실히 아는 딸냄..

첫번째 수업에서 1원소설과 4원소설이 나오자 당황..

예전에는 원소가 다양하다는걸 몰랐던 시대가 있고 

만물의 근원을 물이라고 생각했었다는데..

사실.. 지금같은 과학 지식을 배우지 않았다면 충분히 가능하단 생각이 들었다.

두번째 수업에선 여러번 강조되는

원소와 원자의 차이..그리고 입자설과 연속설,

화학 변화와 물리 변화에 대해 배웠다.

아보가드로가 들려주는 물질의 상태변화 에서

이미 만났던 부분이라.. 살짝 기억이 났다는....^^

세번째 수업에서는 프리스틀리라는 과학자와의

실랑이를 통해서 산소의 존재와 연소시의 질량 변화를 이야기했다.

네번째 수업에서는 질량 보존의 법칙..

반응 전후의 질량의 총합이 일정하다는

일반적인 화학반응에서의 규칙을 설명해주었다.

단.. 열린계가 아닌 닫힌계여야 정확한 실험이 가능..

다섯번째는 일정 성분비의 법칙..

물질 결합시에는 정수비의 질량비가 성립한다는것을 배웠다.

여섯번째 수업은 돌턴의 원자설...

원자는 더 이상 쪼갤 수 없으며, 원소기호,

그리고 동위원소란 것을 설명해주었다.

화학변화시 원자들은 생성, 소멸하지 않는다는 것..

일곱번째는 배수 비례의 법칙..

두 원소가 화합하여 두 종류 이상의 화합물을 만들때

한 원소의 일정량과 결합하는 다른 원소의 질량비는 항상 간단한

정수비를 나타낸단다.

비를 5학년에서 배운 딸냄은 이해할 수 있지 않을지.. ^^

여덟번째.. 기체 반응의 법칙..

게이뤼삭의 기체 반응의 법칙은 반응 기체와 생성 기체 사이에

일정한 부피비가 성립한다는 것.

기체는 또 온도와 압력에 따라 부피가 달라지므로,

표시할 땐 꼭 온도와 압력을 함께 표시해야 한단다.

아홉번째와 열번째 수업은 아보가드로의 분자설과 법칙.

요 책은 미리 읽었던지라 그림이나 설명이 눈에 익어서 편하게

넘어갈 수 있었다.

아보가드로의 수= 섭씨 0도 에서.. 1기압에서 기체 22.4L가 차지하는

기체 분자의 수라는데.. 1억이 넘는 엄청난 수에 어렵게 느껴져 했지만..

책을 통해서 원자와 분자, 그리고 물질 변화의

다양한 규칙을 먼저 만나보는 걸로 과학을 학교에서

배울때 좀 더 쉽게 다가가 지지 않을까 싶다.

세상의 물질, 그리고 원자, 분자, 변화, 규칙..

여러 권의 과학자가 들려주는 과학이야기를 통해서

과학적 사고를 하면서 주변 물질을 바라보길 바라게 되는 책이었다

데카르트가 다시쓰는 라퐁텐우화

데카르트가 다시 쓰는 라퐁텐 우화 ㅣ 과학자가 다시 쓰는 세계명작 14
정완상 지음 / 자음과모음 / 2006년 1월

명작을 재밌게 읽고 있는 두 아이가 즐겨보는 또하나의

명작이자 과학도서..과학자가 다시 쓰는 세계명작..

이번엔 철학자로 더 유명하지만.. 수학자이자, 과학자인 데카르트가

다시 쓰는 라퐁텐 우화를 만났다.

곧 3학년이 되는 아들냄이 요즘 한참 풀어보는 새학기 교재의

수학내용과 누나가 배운 바 있는 과학 지식이 사이 사이 나와서..

중학년 아이들에게 충분히 재밌게 방학동안 읽히면 좋을 도서란

생각을 새삼해봤다..

앞쪽의 차례... 아이가 아는 내용이 많이 보여서..

미리 내용을 짐작도 해보고..어떤 과학, 수학지식이 들어있을지 궁금증도 유발..

3학년에 배우게 되는 분수..

육식인 사자의 욕심이 비웃음을 사는 장면이 수학과 연결되어서

아이가 쉽게 분수연산을 알 수 있다는..^^

까마귀, 영양, 쥐, 거북이의 속도 계산.. ㅎㅎ

다양한 스토리 속에서 만나 보는 과학이다.

책속에서는  두루미와 여우의 주스마시는 모습에서 직육면체의 부피,

자꾸만 소금을 싣고 쓰러졌던 당나귀 이야기에서

 물에 녹는 물질과 흡수하는 물질, 용액의 이야기 까지 다루고,

벌집의 모양이 육면체인 것과, 사과나무를 심는 노인의 이야기로 온실효과와

나무의 관계를, 아들들이 힘을 합치는 부분에서 마찰력의 이야기를

들려주는 등..

동화속에서 나오는 갖가지 상황을 과학이나 수학과 잘 연결해 주고 있어서

엄마로서는 놀라울 따름이다.

동화가 끝나는 부분엔

잊지않고,  과학 짚어보기로 과학지식을 정리해주고 있어서

이 이야기속에서 전해주려던 핵심 지식을 확인해볼 수 있답니다.

마무리는 통합형 논술 활용노트..

진흙탕에 빠진 마차가 움직이지 않는 이유는?
지구에 식물이 필요한 이유는?

거미가 곤충이 아닌 이유는?

더울때 땀을 흘리는 이유는 ? 등등의 질문으로..

동화속에서 읽으면서 깨달았던 지식을 통합적 사고로

대답하는 논술을 이끌어 내고 있어서..

요즘 학습 방법과 딱 맞는 게 아닐까 싶다는...

읽을 수록 아이들에게 권해주고 싶은 과학자가 다시 쓰는 세계명작..

문학의 아름다움과 과학 지식의 만남을 보고 싶다면.. 읽어보길..^^

빈이 들려주는 기후 이야기

빈이 들려주는 기후 이야기 ㅣ 과학자가 들려주는 과학 이야기 80
송은영 지음 / 자음과모음 / 2010년 9월

독일의 물리학자 빈은.. 온도와 파장사이의 관계를 밝힌

'빈의 법칙' 이 대표적인 과학자..

빈의 법칙으로 온도계 없이.. 멀리 떨어진 별의 온도를 직접 재보지 않고 알게 되었다는데..

이번에 만난 과학자가 들려주는 과학이야기는..

이 빈이 알려주는 기후이야기이다..

인류가 발전이란 명목으로 환경을 훼손한지라..

그 여파로 기후가 달라지고 있는건

겨울인 요즘, 더욱 체감이 되고 있어서..

요즘 환경문제가 대두되는 시기에 읽기에 딱 맞는 책이 아닐까 싶다.

총 10가지 수업으로 진행되는 이야기 속에는..

기후에 대한 지식으로 시작해서..

마지막에 지구 온난화의 피해와 막는 방법에 이르기까지..

그저 지식의 전달만이 아닌 읽는 아이들에게

생각해볼 거리와 과학자가 될 아이들이라면

연구해볼 거리를 던저주었다는데 더 의의가 있었다.

첫수업에서는 지구와 태양과 계절의 관계를 다루는데..

사계절의 생김과 절기를 알 수 있다.

태양에너지의 열량을 가르키는 태양상수가 조금 낯설었고..

지구의 자전, 공전, 자전축의 기울임이 복사평형을 만들었다는 것과,

입춘에서 시작해 대한까지의 24절기도 배웠다.

둘째수업은 예전에 아이들과 함께 일기예보를 하는 기상청에서

배운바 있던 기온, 강수, 바람의 기후 3요소부터각 지역의 기후를

다르게 하는 기후 인자도 배웠다.

아이들은 기단과 위도 정도가 기억이 나는 듯..

세번째 수업.. 기단과 전선을 배웠는데, 더운 공기와 찬공기의 만남이

온난전선과 한랭전선을 만든다는 이야기를 들려주었다.

네번째 수업.. 일기와 공기층..

과학시간에 배운 기억이 나는 대류권, 성층권, 중간권, 열권..

오존층은 상층권에 존재한다는 것..

다섯번째 수업은 세계의 여러곳의 기후의 종류와 특성을 설명해주었다.

독일 기후학자인 쾨펜의 분류가 그 기준..

열대, 건조, 온대, 냉대, 한대의 기후가 기본이란다.

그 안에서 다시 각각 나누어 지는데, 한국은 온대의 4가지 기후중에서

다시 온대 계절풍 기후를 가져서 농사짓기 편하고 사계절이 뚜렸하다고..

여섯번째는 추운 곳.. 남극과 북극.

아이들은 모르지만 남극과 북극도 뚜렷한 차이가 있었다는..

북극은 온다가 낮아 바다가 얼어서 생긴 얼음을 가지고 있고,

남극은 바다가 아닌 땅이란게 가장 큰 차이..게다가 남극이 북극보다 더 춥다고..

참.. 요기서 밤도 낮처럼 환하다는 백야현상이 두 극에 다 있음은 같은 점으로

설명이 나와있었다..

일곱번째 수업은 이런 기후와 사람과의 관계..

기후에 따라 인간의 체격, 체질뿐 아니라 성격, 심리, 지능도 달라진단다.

피부의 색, 머리카락의 색, 털의 양 뿐 아니라 코의 형태도 관계가 있다니

놀랍기만 했다.

물론 북방인과 남방인의 성격차이는 재밌게 느껴졌다.

여덟번째는 지구의 다양한 기후.

태양의 흑점과 자전축, 지구 공전 궤도의 변화등이 기후에 영향을 주는데..

무엇보다 큰 영향을 주는건

아홉번째 수업의 인간이라는 것...ㅠ.ㅠ

지구를 더워지게 하는 인간..온실효과와 시험에 많이 나오던

엘니뇨, 라니냐 현상을 설명해주었다.

마지막 수업에선 지구 온난화를 막기 위해

에너지와 자원을 아끼고, 환경친화 물건을 사용하고, 재활용을 생활하하며

나무를 많이 심고 가꾸자는 권유를 끝으로..

우리가 사는 지구를 우리 스스로 지켜야함을 강조해 주었다.

상식으로도, 시험으로도 자주 다루어지는 지구 온난화와 기후문제를

자세히..그리고 생각하면서 읽을 수 있던 시간이었는데..

무엇보다 우리 아이들이 이후 세대를 위해

스스로 지구를 지키기 위해 노력해야겠다는 생각을 가지게 해준

과학 책이었다는..

뒤쪽의 핵심체크 내용을 통해 책을 정리하는 시간까지 가지면

더욱 좋을 과학자 시리즈..

다음엔 또 어떤 책을 만나면 좋을지.. 한권한권이 애정이 가는 시리즈다

베르티용이 들려주는 과학 수사 이야기

베르티용이 들려주는 과학 수사 이야기 ㅣ 과학자가 들려주는 과학 이야기 123
최상규 지음 / 자음과모음 / 2011년 8월

ncis, csi...미드라고 불리는 과학 수사물들이 인기를 끌면서..

과학수사란 말이 이제 아이들에게도 낯설지 않게 된 지 오래다..

그래도..사실.. 멋진 드라마에서 보는 과학자들이 실험하는 장면만으로

알 수 없는 과학 수사 이야기를 과학 수사의 아버지라 불리는

프랑스의 범죄학자 베르티용의 일곱 수업을 통해 만나보았다.

과학수사란 무엇일까..로 시작하는 첫수업에서는

범죄수사에 여러 과학의 지식이 활용되는 것이 과학 수사란 것과

인체 식별법이란 낯선 용어를 만나볼 수 있었다.

예전에 베르티용은 각 신체의 길이를 재어 놓아 그 수치 비교를 통해

재범자를 구별 했다는 것과, 지금은 다양한 개인 식별 법이 있다는 것도 알았다.

과학 수사를 위해서는 수사관들이 그 현장을 잘 유지해 각종 증거물도

얻고, 분석할 수 있도록 오염시키지 않아야할 수칙도 있다는 것도 알았고..

두번째 수업에서는 역시 누구나 상상할 수 있는 혈액과 혈흔..

적혈구, 백혈구의 분석을 통해 성별, 혈액형, DNA를 밝힐 수 있고..

혈흔을 통해 현장의 상황을 추정할 수 있다는 것도..

요건..사실 드라마에서 많이 본거라..ㅋㅋ 혈흔의 모양과 각도로 이동방향,

사건이 일어난 장소 등을 추측할 수 있다는 걸 미리 알고 있었다.

세번째는 인체 모발과 동물의 털..

눈으로 보이는 색, 길이 등을 비롯해서, 뽑힌건지 자른건지, 염색인지 아닌지

등등을 다양하게 조사하고 알 수 있다는 것..

네번째 수업은 인체의 뼈..

사실. 피를 만드는건 뼈라는데... 그래서인지 뼈를 통해 혈액 검사가 가능하고,

뼈의 모양으로 인체의 크기, 성별, 나이등도 가늠이 가능하다는 것..

또 범죄의 시간도 추측할 수 있단 걸 알았다.

좋아하는 드라마 bones가 떠오른건 요 네번째 수업..^^

다섯번째 수업.. DNA 지문..

꽈배기를 닮은 DNA 를 조사해 알 수 있는 DNA지문검사법의 대표적 활용법은

친자감별..

여섯번째 수업은 거짓말 탐지기..

요건 수업에서도 나왔듯이.. 탐지를 실시하는 검사관이 상당히 중요하단 생각을 했다.

마지막 일곱째 수업은 사이버 범죄 수사

유형도 다양하고, 아이들도 사이버범죄에 노출되고 있어서 관심이 가는 수업이었다.

얼마전 컴이 고장난 2주일만에 받은지라 더욱..ㅠ.ㅠ

점점 더 발전해가는 범죄자들보다.. 더 빠른 과학수사의 발전으로

범죄를 예방하고 획기적으로 줄이는 날이 왔음 싶단 생각을 했다.

그리고 사이버 범죄 수사를 읽으면서.. 아이들에게도 범죄에 노출되는 것이 비단

피해자로서일 뿐 아니라.. 범죄를 저지를 수도 있는 쉬운 공간이 컴퓨터와 인터넷이란걸

알리고 주의하도록 생각하는 시간을 가져야겠다는 다짐도 한 시간이었다.

과학자들이 재밌게 이끌어주는 과학자가 들려주는 과학이야기..

삶과 밀접한 지식을 전해주기에 읽기도 재밌어서 아이들이 잘 읽어주는 책이라

폭넓은 지식을 얻기도 좋은 창고가 되지 않나 싶다..^^

파브르가 들려주는 자원 곤충이야기

파브르가 들려주는 자원 곤충 이야기 ㅣ 과학자가 들려주는 과학 이야기 128
한영식 지음 / 자음과모음 / 2012년 1월

파브르 곤충기를 만화로 만나본 울 아이들..

특히 2학년 아들냄에게 파브르 곤충기는 상당히 흥미로운지

몇번이고 끼고 읽는 통에 곤충의 이름도 엄마보다 더 많이 아는 듯..

만화속의 파브르 곤충기는 파브르가 관찰한 몇 개의 곤충과

관찰방법, 그리고 그들의 생태에 대한 이야기가 대부분이다.

어릴적.. 요 파브르 곤충기를 읽고 곤충학자를 엄마가 꿈꾼적도 있다는 걸 아이들은 알려는지..

고등학교때까지도 생물반 서클 활동을 했고..

집에 직접 한 나비 표본도 있다는 걸..^^

나중에 아이들과 표본도 함께 해봐야겠다는 생각을 책을 읽으면서 새삼해봤다.

파브르가 들려주는 자원 곤충이야기란 제목에서 아이들이 낯설어 한 건 자원 곤충..

곤충의 한 종류인가.. 란 생각도 하는 눈치였지만..

책을 읽으면서 우리 생활에 도움이 되는 다양한 분야의 곤충이야기란 걸 알았다.

어디를 둘러보아도 존재하는 곤충들이 우리 생활을 발전시키는데 도움을 주었고,

앞으로도 그들을 관찰하고 조사함으로써 더욱 발전 시킬 수 있단 걸 책을 통해

생각 해 볼 시간이 되었다.

사실.. 가장 기억에 남은 건.. 마지막의 꿀벌이야기 부분..

꿀벌이 곤충이 꽃가루를 수분해주어야하는 충매화의 80%를 책임지고 있었고..

충매화가 전체 작물의 75%나 된다는건..

언젠가 보았던 애니메이션처럼.. 꿀벌이 활동을 안하면 전체 식물군에

큰 위협이 된다는 것이란 걸 알고 섬찟한 기분까지 느꼈다.

꿀벌이 심각하게 줄어들고 있고.. 그것이 하겐다즈의 예처럼 비단 꿀이

모자른다는 것에 그치는 것이 아니란거.. 우리의 생태계가 위협받고 있다는것..

꿀벌이 멸종하지 않고 다시 개체수가 많아지길 바래보면서.. 과학자들이

얼른 그 이유를 밝히길 기대해본다.

비행기를 만들때 그 도움을 주는 잠자리는 그 몸의 신비로움으로 전투기 조종사들의

압력복 개발에도 도움을 주었으며, 겹눈역시 다양한 아이디어를 렌즈를 만드는 과학자들에게

주고 있다는 것..

해충이란 파리는 소형곤충 스파이를 만드는데, 염감을.. 그리고 송장벌레와 더불어

법의학 곤충으로도 연구되고 있다는 것..

애완곤충이 되어가는 장수풍뎅이 , 왕사슴 벌레등..

약용 식용 곤충에선 굼벵이, 동충하초, 그리고.. 다양한 미래대체식품이 될

곤충을 만나볼 수 있었고..

비단실을 뽑는 누에는 그 뿐 아니라 약으로도 식용으로도.. 다양하게 이용되고 있다는 것..

농사에 약을 뿌리기 보단 천적 곤충을 이용한 청정 작물 제배가 각광받고 있다는 것..

지역문화사업의 원천이 되는 반딧불이와 같은 문화 곤충까지..

많고도 많은 곤충이 이렇게 다양한 부분에서 우리삶을 차지하고 있었다는 걸

새삼 알게 된 자원곤충이야기..

많은 곤충과학자들이 파브르처럼 곤충을 관찰하고

그 장점을 발전시켜서 미래 우리의 삶을 더 윤택하게 하길 바래보면서..

아이들이 그저 여름, 가을 채집하고 애완곤충으로 길러보기만 한

곤충의 다른 모습을 엿보고, 곤충을 새로운 시각으로 바라보게 된 좋은 책이었단 생각을 해본다.