아이들이 쉽고 재미있게 어휘 익히기 좋은 교재예요!

짝 단어로 끝내는 바빠 초등 영단어 - 3, 4학년용 ㅣ 바빠 영단어
한동오.3E 영어 연구소 지음 / 이지스에듀(이지스퍼블리싱) / 2024년 4월

아이와 7살때부터 집에서 영어를 공부하고 있어요. 공부를 한다고 표현하는게 적절한지 모르겠지만, 영상이나 원서 등 다양한 채널을 통해서 영어 노출을 꾸준히 하고 있습니다. 그런데 엄마와 함께 하다보니 전문가처럼 꼼꼼한 커리큘럼으로 진행하기는 쉽지 않더라고요. 그럴때는 교재가 꼭 필요하지요!

이제 초등학교 4학년이라 조금씩 학습적인 노출이 필요하지 않을까 고민하던 찰나에 좋은 교재를 접해볼 기회가 생겼습니다. 단순하게 단어를 익히는게 아니라 어울리는 두 단어로 짝을 이루어서 익힌다니, 어떤 구성일지 궁금했습니다.

두 단어를 짝으로 이루어 학습할 때의 효과를 이야기 하고 있습니다.

우리가 어떠한 것을 암기해야 할 때, 연상법을 사용하면 비교적 쉽게 기억이 되잖아요. 그와 비슷한 원리로 단어를 보다 더 쉽게 기억할 수 있어요.

5과 학습을 한 후에는 리뷰할 수 있는 부분이 나옵니다. 잊어버리기 전에 다시 한번 상기시키면서 장기기억으로 전환할 수 있어요. 1과를 학습한 후에는 스스로 시험을 볼 수 있게 부록이 포함되어 있습니다.

이 책을 효율적으로 공부하기 위해서 <1. 원어민 발음 듣기 2. 쓰면서 이해하기 3. 스스로 시험 보기 4. 다음날 공부 시작 전 다시 한번 확인하기> 로 진행합니다.

어떤 단어들을 익히느니 살펴볼게요. 원서 좀 읽은 친구라면 쉽게 느껴질 수도 있을 것 같아요. 하지만 단어를 보다 더 꼼꼼하게 확인하고 넘어가기에 좋은 교재입니다.

아이의 어휘 수준을 가늠할 수 있는 진단평가가 있습니다.

저희 아이는 13번에서 스펠링이 하나 빠져서 틀렸고, 18번은 생각보다 어려웠어요. 처음엔 정답이 없다고 하더니 다시 문제를 보면서 답을 찾아냈습니다.

진단평가에 따른 공부계획도 세워줍니다. 진단평가 결과에 따라 본인에게 적합한 방법으로 교재를 학습하면 됩니다.

전 학습계획이 이렇게 제시되어 있는 교재들이 좋더라고요.

드디어 1과를 풀어봤습니다. 단어가 크게 어렵지는 않죠? 교재를 학년 구분으로 선택하지 않고, 아이의 영어 실력으로 고르셔도 좋을 것 같아요.

1~5과 학습 후에는 리뷰하는 페이지가 나옵니다. 복습을 통해서 단어를 제대로 기억할 수 있겠지요?

책의 뒷부분에는 재미있게 활용 가능한 영어 활동지도 있어요. 아이들과 영어를 즐겁게 접할 수 있습니다.

그리고 스스로 시험을 볼 수 있는 워크지도 함께 포함되어 있습니다.

모든 학습이 그렇겠지만, 특히 영어는 '재미'가 가장 중요하다고 생각해요.

아이가 부담을 느끼지 않을 정도의 분량으로 재미있게 어휘 학습 하기에 좋은 교재입니다.

좋은 책 선물해주셔서 감사합니다 ^-^

아이와 함께 미래를 상상해보기 좋은 과학도서입니다!

궁금했어, AI 로봇 ㅣ 사이언스 틴스 16
유윤한 지음, 이진아 그림 / 나무생각 / 2024년 3월

'궁금했어' 시리즈는 아이도 저도 참 좋아하는 과학도서예요.

내용이 꽤 깊이있고, 글밥도 많지만, 흥미로운 소재가 많고, 가장 좋아하는 부분은 '궁금 pick'이예요.

아이가 지난 가을, 영재원 서류와 영상, 면접 준비할 때도 이 시리즈의 도움이 많이 받았는데, 과학에 흥미가 많은 친구라면 정말 좋아할만한 책입니다.

이번 주제는 AI로봇인데요, 요즘 아이가 방과후 수업으로 로봇과학을 듣기 시작했어요.

저학년때는 생명과학에 푸욱 빠져 2년을 꾸준히 들었는데, 이제 새로운 내용의 과학수업을 듣고 싶다고 하더라고요. 스스로 부품을 조립해서 작동하는 로봇을 만드는 수업인데 아이 만족도가 너무 높더라고요.

요즘 아이의 관심사와 책의 내용이 딱 맞아떨어져서 더 신나게 읽었습니다.

목차 먼저 살펴볼게요. 총 5장의 내용이 담겨져 있습니다.

1장에는 로봇의 정의와 종류, 2장은 AI의 두뇌, 3장은 AI의 정교한 몸체, 4장은 AI가 우리 사회 속에서 어떤 역할들을 하고 있는지, 마지막 5장은 인간과 로봇의 공생에 관한 이야기를 하고 있어요.

요즘 우리가 많은 고민을 하고 있는 내용이 많이 담겨있지요?

가끔 아이와 과학윤리에 대한 이야기를 나눌때가 있어요. 아이가 워낙 과학을 좋아하다보니까 과학의 발전에만 관심을 가질까봐, 윤리적인 부분을 왜 고려해야하고, 우리는 어떤 고민을 끊임없이 해야하는지 이야기 나누곤 합니다.

그런 부분의 대한 이야기도 담겨있으니 아이와 다양한 생각을 나누기에 좋았어요.

들어가는 말은 축구 이야기로 시작합니다. 이젠 로봇이 축구 경기를 하고, 사람과 바둑 경기를 치르고, 예전엔 공상과학영화나 소설 속에서나 등장했던 일들이 현실로 일어나고 있지요.

로봇이 어떻게 탄생하게 됐는지 설명하고 있습니다. 우린 '로봇'이라고 하면 영화 '트랜스포머'와 같은 웅장하고 멋진 로봇이 떠오르지요. 저는 아이언맨을 좋아해서 멋진 슈트가 떠오르기도 하는데요.

이미 우리 일상 속에서 다양한 로봇이 함께하고 있지요. 우리집만 해도 아이들 아침식사 때, AI 스피커가 틀어주는 영어동요를 듣고, 로봇 청소기가 알아서 집안 구석구석을 청소하고 있고, 가끔 외식하러 식당에 가면 서빙 로봇이 주문한 음식을 우리 테이블로 갖다주고 있어요. 이젠 이런 모습이 특별하고 신기한 일이 아닌 세상이 된거지요.

이 부분에서 아이가 참 재미있어 했어요. 그리스로마신화를 재밌게 본 아이인데, 신화 속 이야기와 현재의 로봇을 매칭하는 부분에서 너무 공감하더라고요. 그리고 과학관에 갈때마다 레오나르도 다빈치의 작품이 전시되어 있으면 한참을 보곤 하는데, 어떻게 그 옛날의 생각이 현재에도 적절하게 적용되고, 활용되는지 신기하다고 하더라고요.

15세기에 어떻게 그런 생각을 할 수 있었을까요?

얼마 전 아이 영재원 입학식 때, 영재원 원장님께서 하신 말씀이 생각났어요.

마크 주커버그나 빌 게이츠 같은 인물이 우리 영재원에서 딱 1명만 나와도 전세계를 먹여 살릴 수 있는 거라고요.

농담처럼 하신 말씀이셨지만, 한 사람의 생각이 세상을 바꿔놓는다는건 정말 짜릿한 일인 것 같아요.

한동안 굉장한 이슈가 됐던 챗GPT이야기가 나옵니다. 처음엔 어떻게 이게 가능한가 너무 놀랍기만 했는데, 이걸 좋지 않게 활용하는 사례가 너무 넘쳐났죠. 이제는 다양한 콘텐츠를 사용하지 못하게만 막을게 아니가 어떻게 지혜롭게 사용하는지 가르치는게 더 핵심인 것 같아요.

이 부분의 내용도 아이가 정말 좋아했어요. 과학, 동물을 너무 좋아하는 아이라서 동물의 특징으로 로봇을 만들어서 활용하는 사례를 재미있어 하더라고요. 예전에 과학 잡지에서도 이와 비슷한 내용의 기사를 본 적 있었는데, 우리가 자연이나 동물에게서 배울점이 참 많다는 생각이 들었어요.

그리고 그것을 깊이있게 관찰하고, 실생활에 도움이 되게끔 만들어내는 과학자의 태도도 중요하겠지요.

앞으로 과학은 우리의 상상보다 더 빠르고, 어마어마하게 발전하게 되겠지요.

하룻밤 사이에 세상이 변한다는걸 피부로 느끼는 요즘이니까요. 그렇다보면 우리의 일상 중 로봇이 없는 순간이 없을거예요. 개인 사생활 침해, 불법적인 일들이 지금보다 더 비일비재하게 발생하게 될지도 모릅니다.

이 그림을 보면서 앞으로 의료분야의 로봇은 다양하게 활용되겠구나 라는 생각이 들면서 조금은 씁쓸하기도 했어요. 우리가 가끔 아플 때, 정신적으로도 위로가 필요한 순간이 있잖아요. 대개는 사람으로부터 간호를 받고, 진료를 받고, 단순한 치료 이외에도 '사람'의 존재를 통해 위안을 얻기도 하는데, 이제는 그것을 로봇으로부터 느껴야 하는 세상이 오겠구나 싶었어요.

자녀의 졸업식에 부득이하게 가지 못했지만, 영화 '아바타'처럼 나를 대신해서 로봇이 행사에 참여하기도 하네요.

이렇게라도 가족과의 소중한 시간을 공유할 수 있는게 다행이면서도, 저는 옛날사람인걸까요? 씁쓸한 기분이 드는건 어쩔수가 없나 봅니다.

선물해주신 책, 아이와 재미있게 잘 읽었습니다. 감사합니다 ^-^

서로 다름을 이해하고 인정하는 법을 배울 수 있어요.

감장바위 깜장바위 ㅣ 북멘토 그림책 18
윤여림 지음, 무르르 그림 / 북멘토(도서출판) / 2024년 2월

감장바위 깜장바위라는 그림책 제목이 너무 귀엽지 않나요?

표지만 봐서는 누가 감장이고 깜장인지 아직을 알 수 없지만 뭔가 사건이 발생할 것 같다는 건 알겠어요.

뒷표지도 한번 살펴볼게요. 그 사건은 번개가 치면서 땅이 흔들흔들하는거였네요.

두 바위는 각자 다른 선택을 하고 시간이 흐른 뒤, 조그마한 돌멩이가 되어 다시 만나나 봅니다.

저는 표지 안쪽의 속지도 유심히 보는 편인데, 그림이 너무 예쁘지요. 지금 계절에 딱 어울리는 산들산들 봄 같아요.

감장바위, 깜장바위가 나란히 앉아 인사를 나누는 장면으로 이야기가 시작됩니다. 그림이 동글동글, 몽글몽글 참 예뻐요.

그러던 어느 날, 두 바위 사위로 번개가 내리칩니다.

같은 현상에 대해서도 두 바위는 받아들이는 마음이 달라요. 감장바위는 무서워하고, 깜장바위는 즐거워하지요.

땅이 흔들리는게 무서웠던 감장바위는 땅속으로 들어가면 흔들리지 않아서 괜찮을거라 얘기하고,

깜장바위는 흔들리니까 재미있다며 굴러다니면 더 재미있을 것 같다고 이야기합니다.

결국 땅 속으로 들어간 감장바위는 이제 마음이 편안해집니다. 바위 위로 흙이 쌓이고, 다양한 동물들이 땅 속을 지나다니고, 땅 속에서도 많은 경험을 하게 되지요.

반면 깜장바위는 계속 굴러다닙니다. 그러면서 모가 난 곳이 깎이고 깎여서 점점 작아지고 있네요.

큰 바위가 모래알이 되는 과정을 자연스레 알 수 있기도 해요.

그렇게 땅 속에 있던 감장바위가 갑자기 땅 위로 솟구칩니다.

그렇게 오랜만에 만난 햇살, 새소리, 꽃 내음, 모든것들이 반갑기만 해요.

이 장면이 예뻐서 한참을 들여다봤습니다.

어, 그런데 오랜만에 깜장바위를 다시 만나게 됐어요.

깜장바위는 다시 떠나지 않고 감장바위와 함께 있게 됩니다. 이젠 둘다 바위가 아니라 돌멩이군요.

시간이 더 흘러, 두 돌은 하나가 되어 감장깜장 얼룩바위가 되었어요.

그런데 또 번개가 꽝! 하고 내리칩니다.

감장깜장 얼룩바위는 다시 땅 속으로 들어갈까요, 또 다른 곳으로 데굴데굴 굴러갈까요?

전 개인적으로 닫힌 결말을 좋아하는데, 이런 이야기들은 열린 결말이어야 아이들과 다양한 이야기를 나누기 좋더라고요. 아이의 성향에 따라 대답이 다르고, 그 이유는 듣는 재미도 솔솔합니다.

좋은 책, 선물해 주셔서 감사합니다 ^-^

아이의 꿈을 이루기 위한 지도가 펼쳐집니다.

[전자책] 우리 아이를 위한 입시지도
심정섭 지음 / 진서원 / 2024년 3월

아이 입시에 관해서 제법 관심이 있는 편이라 책, 유뷰트 영상, 강의 등 다양한 채널을 통해 조금씩 정보를 얻고, 낯선 용어들도 공부해보곤 했습니다. 그런데 이 책은 제가 여태 배우고, 들었던 입시 정보들이 책 한권에 모두 담겨 있더라고요. 그리고 일반적이거나 보편적인 로드맵 외에 다양한 상위학교 진학 방법이 소개되어 있어서 너무 좋았습니다.

우측 페이지 밑줄이 그어진 부분처럼 이 책 하나반 제대로 정독하시면 다른 입시 정보는 굳이 힘들게 시간내어 찾아보지 않아도 될 정도로 정보도 다양하고, 그 내용도 아주 꼼꼼합니다.

다양한 로드맵이 제시되어 있습니다.

먼저 성적별 로드맵, 상위권 이과 진학 로드맵, 상위권 문과 진학 로드맵, 우리 아이에게 맞는 로드맵까지 다양한 로드맵이 나와있어서 참고하기 정말 좋지요.

목차를 살펴볼게요. 이 책은 사실 처음부터 끝까지 다 정독하면 더할나위 없이 좋지만, 당장 내가 필요한 부분, 궁금한 부분을 목차에서 찾아서 사전처럼 활용하기에 멋진 책이예요. 목차를 훑어보시면 아시겠지만 입시에 관련해서 없는 내용이 없지요?

우리나라에서 교육을 받는 아이, 그리고 그 아이들의 부모님께서 가장 힘들어하는 부분이 바로 이 점이 아닐까 싶어요. 정권이 변할때마다 입시제도가 바뀌고, 열심히 달리던 아이들 멘탈을 지켜줘도 모자란 판국에 어른들이 아이들이 꿈을 이리 휘청, 저리 휘청거리게 만들고 있지요.

하지만 끊입없이 변화하는 입시 속에서도 중심을 잡을 수 있는 방법이 있습니다. 작년 수능 직전에 고난이도 문제를 없앤다고 발표했을 때, 한 선생님께서 그런 말씀을 하시더라고요.

이미 확정된 사안에 대해서 옳다 그르다 할 시간과 에너지도 공부에 매진하는게 옳고, 바뀐 실정에 적응하면서 나만의 페이스를 찾는 것이 중요하다고 말이죠. 내가 목소리를 낸다고 해서 바꿀 수 없는 문제에 힘을 뺄 필요가 없는거예요. 무엇이 나에게 이득이 되고, 현명한 행동인지 빠르게 판단하고 행동 해야합니다.

그 실천방법들이 이 책에 가득 담겨있고요.

사실 부모님들이 가장 걱정하는 부분은 이 내용인 것 같아요.

사실 공부는 아이가 스스로 해야하는 부분이잖아요. 아무리 좋은 학원, 좋은 선생님, 좋은 정보를 찾아서 아이에게 제공한다고 해도, 그걸 해내고 받아들이는 건 아이의 몫입니다.

다른 부모에 비해 내가 알고 있는 입시 정보는 너무 적지 않을까, 내가 알고 있는 정보가 제대로 된 정보일까, 노심초사 하시지만, 사실 입시정도를 몰라서 손해 볼 가능성은 5~10%에 불과하다는거죠.

물론 잘 알고 있으면 그만큼 자신감 있고, 여유있을 순 있지만 모른다고 해서 우리 아이의 인생이 망할 일은 아니라는 위로를 전해주십니다.

앞서 이야기했든 얼마나 중요한 입시 정보를 가졌느냐가 아니라 아이가 얼마나 스스로 공부하려는 근성과 공부 의지를 가졌느냐가 중요한거겠지요.

지난번 아이 영재원 입학식 때, 영재원 원장님께서 그런 말씀을 하셨어요.

아이에게 배를 만드는 걸 가르쳐주고 싶다면, 배 만드는 방법을 알려줄게 아니라, 그 배가 떠다닐 바다를 동경하게끔 만들어줘야 한다고 말이죠.

내가 왜 공부를 해야하는지, 공부를 통해서 나는 어떤 삶을 살고 싶은지에 대한 동기부여를 할 수 있도록 이끌어주는게 입시정보를 하나 더 아는 것보다 훨씬 의미있는 일일겁니다.

고입, 대입에 관한 다양한 입시 정보가 담긴 사이트도 소개하고 있어요.

가끔 고민하고 있는 주제가 보여서 반갑더라고요. 그만큼 이 책 속엔 다양한 교육 정보가 가득 담겨있습니다.

생각만 하는 분들에게 실질적인 정보를 제공하고 있어요.

부록으로는 중학교 입결, 고등학교 입결이 함께 실려있습니다.

책 두께가 제법 상당해요. 이 책을 처음부터 끝까지 꼼꼼하게 읽으시려면 꽤 힘이 들거예요.

저는 이 책을 읽으면서 기본적인 입시관련 용어, 그리고 우리 아이 성향에 맞는, 혹은 부모님께서 바라시는 입시 로드맵은 꼼꼼하게 정독하시길 추천드립니다.

좋은책, 선물해주셔서 감사합니다 ^-^

강낭콩 한살이를 통해서 성장하는 어린이들의 이야기!

너와 나의 강낭콩 ㅣ 이야기친구
김원아 지음, 이주희 그림 / 창비교육 / 2024년 2월

3학년 1학기 과학 교과에서 식물의 한살이 과정이 나옵니다. 큰 아이가 작년에 3학년이었는데, 그때 교실에서 식물을 키우는 얘길 해주더라고요. 아이가 그때 생각이 났는지 재미있겠다며 책을 덥석 집어듭니다.

표지에는 강낭콩 꼬투리 속 세 친구가 보입니다. 아마 이 친구들이 이야기의 주인공이겠지요?

차례를 살펴볼게요. 강낭콩을 심고, 성장하는 과정이 나오면서 그 사이사이에 여러 이야기들이 함께 나올 것 같아요.

책 뒷날개에는 등장인물 소개가 나오네요.

학급 부회장인 준영이, 그리고 기훈이. 둘의 사이가 좋아 보이진 않네요.

학급 회장인 지우가 등장하는데 둘 사이에서 어떤 역할을 하게 될까요?

강낭콩(콩콩이)을 화분에 심고 관찰일기를 시작합니다.

일기를 보면서 '우리 아이도 이렇게만 쓰면 좋겠다.' 라는 생각이 들었어요. 저도 어쩔 수 없는 엄마인가봅니다.

그런데 반 친구들 화분은 모두 싹이 트기 시작하는데 두 화분만 싹이 나질 않았어요.

하필이면 준영이와 기훈이의 화분입니다.

썩은 씨앗은 싹을 틔울 수 없으니 다시 씨앗을 심고 기다립니다. 드디어 준영이 화분에 싹이 텄어요. 그것도 기훈이보다 빨리요!

준영이와 기훈이는 처음부터 사이가 나빴던 건 아닙니다. 오히려 아주 친한 친구였어요.

그러다 2학년 즈음에 사이가 나빠졌고, 하필이면 3학년에 같은 반이 되버린겁니다.

잘 자라던 강낭콩 화분에 물을 주다가 그만 실수로 물 세기가 조절이 안되서 화분의 흙이 쏟아져버렸어요.

다행히 줄기는 꺾이지 않았네요.

그리고 한 화분에 강낭콩 꽃이 피었습니다.

"순서대로 제 할 일을 하는 게 참 신기했다." 라는 문장이 너무 와닿네요. 누가 알려준 것도 아닌데, 자연은 제 할일을 척척 해내지요. 참 기특합니다.

꽃이 폈던 자리에 꼬투리가 맺히기 시작합니다. 기훈이의 강낭콩과 얽힌 줄기를 풀려다가 준영이 화분의 꽃이 꺾여버렸지요. 그래서 꼬투리를 맺지 못했습니다.

강낭콩 꼬투리가 여물면서 다시 또 강낭콩이 만들어졌어요. 강낭콩이 죽은게 아니라 다시 또 태어난거지요.

기훈이와 사이가 좋아지지 않았던 이유는 준영이의 가정사 때문이었어요. 아빠와 헤어지는 아픔을 겪은 준영이는 아빠가 일 때문에 외국에 계신다고만 알고 있었지만, 사실은 그게 아니었지요.

그걸로 기훈이는 준영이에게 상처주는 하는 말을 하게 됐고, 그렇게 기훈이네 가족과 준영이네 가족은 멀어지게 되었던 거예요. 하지만 강낭콩을 계기로 둘은 조금씩 가까워지고 있는 것 같습니다.

강낭콩 수확 후 관찰일기 입니다.

"내 안에도 예쁜 꽃과 단단한 열매가 있으면 좋겠다."

강낭콩의 한살이를 통해서 부쩍 성장한 친구들이 참 예쁘고 대견하지요?

아이들과 꼭 한번 읽어보시고, 강낭콩도 직접 키워보는 경험을 해보면 좋을 것 같아요.

좋은 책, 선물해주셔서 감사합니다 ^-^