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입김 - 중학교 국어교과서 수록도서 ㅣ 동심원 5
신형건 지음, 이영림 그림 / 푸른책들 / 2010년 5월

[푸른책들_입김]아이들의 설레는 마음을 예쁘게 담은 동시집

아이들의 눈높이에서 너무 과장되지도 않고 그렇다고 무언가 부족하지도 않은 딱 눈높이에 맞는 동시집!!!
그냥 동시집이라도 좋겠지만 흔히 볼 수 없는 아이들의 두근거리는 마음을 표현한 동시집이어서 더욱 매력적인 동시집이 아닌가 생각합니다.

어른들은 대게 아이들은 "그냥 아이들일 뿐이지" 하고 생각합니다.
아이들이 유아에서 부터 조금씩 성장하면서 신체적인 변화 뿐아니라 마음의 변화와 성장을 한다는 사실을 둔하게 받아 들이는 것이지요.
하지만 이렇게 둔한 어른들에게나 아이들에게 <입김>은 그야말로 너무나 딱 알맞은 동시집이 아닌가 생각합니다.
아이들의 속내를 들여다 보더라도 그 마음이 너무나 예쁘고 '아하, 이런 생각들을 하고 있구나'하고 생각이 절로 들게 하니 말입니다.

표제로 쓰인 -입김-은 첫 장에서 만날 수 있습니다.
왜 표제를 입김으로 썼을까 생각해 보았습니다.
입김은 추운 날 우리의 몸과 마음을 정말 따뜻하게 해 줍니다.
나의 체온을 통해 따스함을 느끼고 고마움을 느낄 수 있지요.
그리고 평소에는 몰랐지만 추워지면 그 존재에 대해 더욱 또렷하게 생각하기도 합니다.

여기에 실린 -입김-에서는 아이가 소중한 누군가를 만났을 때 반가운 마음에 말을 꺼내다
입김이 먼저 나와 그 따뜻함을 전해 주면서 느끼는 감정을 그대로 들어 내고 있습니다.
-입김-을 단지 따스함 자체로 끝내지 않고 상대방의 가슴과 마음까지 따뜻하다고 표현한 것이 참으로 좋았습니다.

그리고 이 외에도 신형건 선생님의 주옥같은 동시들이 고스란히 담겨 있답니다.
중학교 <국어>교과서에도 실렸다고 하니 그 진품성이야 이루 말할 수 없겠거니와
오랜만에 아이들의 동심으로 돌아가서 읽고 있으니 제 마음도 다시금 두근거리는 듯 합니다.
소중한 내 아이들이 읽을 동시집이기도 더욱 애착이 느껴지고 제 사랑하는 아이에게도 꼭 권하고 싶습니다.

[푸른책들_입김]아이들의 설레는 마음을 예쁘게 담은 동시집

입김 - 중학교 국어교과서 수록도서 ㅣ 동심원 5
신형건 지음, 이영림 그림 / 푸른책들 / 2010년 5월

[푸른책들_입김]아이들의 설레는 마음을 예쁘게 담은 동시집

아이들의 눈높이에서 너무 과장되지도 않고 그렇다고 무언가 부족하지도 않은 딱 눈높이에 맞는 동시집!!!
그냥 동시집이라도 좋겠지만 흔히 볼 수 없는 아이들의 두근거리는 마음을 표현한 동시집이어서 더욱 매력적인 동시집이 아닌가 생각합니다.

어른들은 대게 아이들은 "그냥 아이들일 뿐이지" 하고 생각합니다.
아이들이 유아에서 부터 조금씩 성장하면서 신체적인 변화 뿐아니라 마음의 변화와 성장을 한다는 사실을 둔하게 받아 들이는 것이지요.
하지만 이렇게 둔한 어른들에게나 아이들에게 <입김>은 그야말로 너무나 딱 알맞은 동시집이 아닌가 생각합니다.
아이들의 속내를 들여다 보더라도 그 마음이 너무나 예쁘고 '아하, 이런 생각들을 하고 있구나'하고 생각이 절로 들게 하니 말입니다.

표제로 쓰인 -입김-은 첫 장에서 만날 수 있습니다.
왜 표제를 입김으로 썼을까 생각해 보았습니다.
입김은 추운 날 우리의 몸과 마음을 정말 따뜻하게 해 줍니다.
나의 체온을 통해 따스함을 느끼고 고마움을 느낄 수 있지요.
그리고 평소에는 몰랐지만 추워지면 그 존재에 대해 더욱 또렷하게 생각하기도 합니다.

여기에 실린 -입김-에서는 아이가 소중한 누군가를 만났을 때 반가운 마음에 말을 꺼내다
입김이 먼저 나와 그 따뜻함을 전해 주면서 느끼는 감정을 그대로 들어 내고 있습니다.
-입김-을 단지 따스함 자체로 끝내지 않고 상대방의 가슴과 마음까지 따뜻하다고 표현한 것이 참으로 좋았습니다.

그리고 이 외에도 신형건 선생님의 주옥같은 동시들이 고스란히 담겨 있답니다.
중학교 <국어>교과서에도 실렸다고 하니 그 진품성이야 이루 말할 수 없겠거니와
오랜만에 아이들의 동심으로 돌아가서 읽고 있으니 제 마음도 다시금 두근거리는 듯 합니다.
소중한 내 아이들이 읽을 동시집이기도 더욱 애착이 느껴지고 제 사랑하는 아이에게도 꼭 권하고 싶습니다.

[보물창고_실수해도 괜찮아] 실수하더라도 다시 한 번 용기를 내봐!

실수해도 괜찮아 ㅣ 그림책 보물창고 51
케이트 뱅크스 지음, 신형건 옮김, 보리스 쿨리코프 그림 / 보물창고 / 2010년 7월

[보물창고_실수해도 괜찮아] 실수하더라도 다시 한 번 용기를 내봐! 

요즘 한창 한글 쓰기에 여념이 없는 딸아이.....
썼다 지웠다 반복하기를 계속.....
그러다 그림을 그리면 마음대로 그려지지 않는지 또 연신 지우개를 들고 썼다 지웠다를 반복합니다.
그러면서 저에게 문득"엄마, 엄마는 어떻게 그렇게 그림을 잘 그려요???"하면서 묻습니다.^^;;;
그래서 저는 처음에는 누구나 잘 그리지 못한다고 계속해서 연습하고 안되더라도 노력하면 잘 할 수 있다고 말해 주었지요.

그 말을 듣더니 이내 연필을 쥐고 또 썼다 지웠다, 그렸다 지웠다를 열심히 반복하는 예쁜 딸아이...^^
누구나 하고자 하지만 정작 그것을 행하지 못했을 때 우리는 어떻게 해야 하는지 아이들의 눈높이에서 잘 말해 주고 있는
그림책이 바로 여기 있는 [보물창고_실수해도 괜찮아]입니다.

누구나 실수를 할 수 있지만 그것이 당연하다고 여기게 되면 앞으로 발전하기보다 퇴보하기가 쉬울 것입니다.
하지만 실수를 하더라도 거기서 멈추지 않고 다시 용기를 내어 재도전 한다면 지금 보다 훨씬 더 잘 할 수 있는 자신의 모습을
발견하게 될 것입니다.

이야기에 등장하는 주인공들은 바로 우리 아이들이 쓰는 연필 뒤에 꽂힌 지우개랍니다.^^
어떻게 이런 소재로 글을 썼을까 싶을 정도로 신선함이 물씬 풍겼는데요,
소재만큼이나 내용면에서도 정말 참신하고 마음에 들었답니다.

한 아이가 그림을 그리다 여백이 부족하자 각 자 위치에서 열심히 지우고 고치는 것을 담당하던 부엉이, 악어, 돼지 지우개 중
악어 지우개의 실수로 그만 길이 사라져 버리고 맙니다.
그리고 그 낭떠러지로 떨어진 지우개들은 험난한 모험 속으로 빨려 들어가는데요,
마침내 그림을 그리던 아이가 돌아와 다시 그림을 그리면서 부엉이, 악어, 돼지 지우개는 무사히 집으로 돌아 올 수 있었답니다.

마음대로 잘 되지 않는다고 그냥 포기만 한다면 어떻게 될까요???
비단 이것은 아이들 뿐아니라 우리 어른들도 한 번 쯤 생각해 보아야 할 문제인 것 같습니다.

[보물창고] 개구리네 한솥밥

개구리네 한솥밥 ㅣ 이야기 보물창고 19
백석 글, 이영림 그림 / 보물창고 / 2010년 4월

[보물창고] 개구리네 한솥밥

 

여러분들은 지금까지 아름다운 동화시를 얼마나 만나 보셨나요???

동화도 읽어 보고 시도 읽어 보았겠지만 동화시는 낯설다고요???

그럼 저와 함께 백석 시인이 어린이들을 위해 선물한 아름다운 동화시인 [개구리네 한솥밥]를 만나 보세요^^

 

이미 초등학교 <국어>교과서에도 실려 우리에게 더욱 친숙한 <개구리네 한솥밥>.

읽어 보진 않았어도 제목쯤은 들어 보셨을 거에요.^^

이야기는 아주 리드미컬하면서 가락이 살아있다고나 할까요~

운율이 절로 느껴진답니다.^^

 

어린 연령의 아이들이 읽으면 무척이나 흥겹고 재미있게 읽을 수 있는데요,

동화와 시가 결합 되어 그야말로 멋진 환상의 호흡을 자랑한답니다.

 

옛날 어느 곳에 개구리 한 마리가 살았어요.

개구리는 쌀 한 말을 얻기 위해 형의 집으로 찾아 가지요.

형 집으로 가는 동안 여러 곤충들을 만나게 되어요.

발 다친 소시랑게(민물에 사는 게의 한 종류),

길 잃은 방아다리(방아깨비),

구멍에 빠진 소똥굴이(쇠똥구리),

풀에 걸린 하늘소,

물에 빠진 개똥벌레 모두 도와주고 나니 형 집에 도착 했을 땐 날이 저물었어요.

 

쌀 대신 벼 한 말 얻어서 지고 오니 날이 어둡고 너무 힘이 들었다지요.

이때, 도와준 친구들이 있었으니 바로 소시랑게, 방아다리, 소똥굴이, 하늘소, 개똥벌레 였답니다.

그래서 개구리는 자기가 도와 준 친구들의 도움으로 무사히 집으로 돌아와 흰 밥 한솥 지어 모두 둘러 앉아

맛있게 먹었다는 이야기랍니다.

 

우리가 어렸을 적 한 번 쯤 만나 보았을 다정한 곤충들을 지금은 쉽게 찾아 볼 수 없어 정말 아쉬운데요,

이렇게 아름다운 동화시를 통해 만날 수 있으니 참으로 다행인 것 같습니다.

마지막에 모두 둘러 앉아 한솥밥을 먹게 되는 과정까지가 무척이나 재미있는데요,

그 과정이 궁금하시다면 꼭 한 번 읽어 보시길 바랍니다.^^

주변을 둘러보면 나의 작은 보탬이 큰 힘이 될 수 있는 일들이 아주 많습니다.

우리가 미처 발견하지 못하고 지나칠 수 있지만 다시금 관심을 가지고 바라본다면

우리가 살아 가는 이 공간이 정말 유쾌하지 않을까 생각해 봅니다.

 

 

 

[지도 없이 떠나는 101일간의 한국의 왕] 간결한 문장과 눈높이에 맞는 일러스트가 돋보여요^^

지도 없이 떠나는 101일간의 한국의 왕 ㅣ 지도 없이 떠나는 101일간의 세계 문화 역사 14
박영수 지음, 노기동 그림 / 풀과바람(영교출판) / 2010년 3월

[지도 없이 떠나는 101일간의 한국의 왕] 간결한 문장과 눈높이에 맞는 일러스트가 돋보여요^^

 

먼저 책을 펼치니 눈에 띄는 일러스트~^^

참 편안하고 아이들의 눈높이에 맞춰 어쩜 이리도 잘 그렸을까 싶은 생각이 들었답니다.

그리고 문장과 문체가 참으로 간결하면서 그 전달하고자 하는 내용은 빠짐없이 고스란히 전해 주고 있다는 사실!!!

 

일단 역사와 관련되어서는 뭔가 무게감이 느껴지고 조금은 딱딱해 지거나 머릿속에 그림이 잘 그려지지 않을수도 있는데요, [지도 없이 떠나는 101일간의 한국의 왕] 은 지금 우리가 살아가는 현재가 있게 한 왕들의 이야기를 아주 체계적이고 역사의 맥락을 바로 잡을 수 있도록 잘 정리되어 있어 역사의 흐름을 익히고 이해하는데 힘이 된다고 말하고 싶습니다.

 

본문에서는 고대 국가 국왕, 고구려 국와, 백제 국왕, 신라 국왕, 고려시대 국왕, 조선시대 국와 이렇게 구분해서 각 시대별 왕들에 대한 성품과 통치자로서의 면모는 물론 개인적인 모습까지 만날 수 있는 아주 매력적인 역사책임에는 틀림없답니다.

 

요즘 대중매체를 통해서도 사극이 방영되는 것을 흔하게 볼 수 있는데요, 아이들과 함께 시청을 하다가도 그 시대 인물과 왕에 대한 아이의 질문에 한 번씩 긴장할 때가 있답니다.

하지만, 여기있는 [지도 없이 떠나는 101일간의 한국의 왕]이 있다면 아이들 스스로 사극을 통해 역사의 이야기를 시청하고, 다시 책을 통해 보다 정확하고 사실적인 그 시대의 왕과 시대적인 사건과 배경에 대해 알 수 있는 징검다리 역할을 해 줄것입니다.

 

우리가 태어나기 이전 부터 있어왔던 우리의 역사를 다시금 바로 보고 그 시대가 있었기에 지금의 우리가 있게 되었다는 것을 아이들도 책을 통해 자련스럽게 받아들이는 시간이 되었고, 우리가 살아가는 만큼 우리의 역사가 얼마나 중요한지, 그 시대별로 우리의 왕들이 얼마나 큰 업적들을 남기게 되었는지 되새기는 값진 시간이 되었습니다.