사계절의 자연과 함께 하는 동시 <갑자기 철든 날>

갑자기 철든 날 ㅣ 사계절 중학년문고 31
이수경 지음, 정가애 그림 / 사계절 / 2014년 6월

철든다는 것은 무엇일까요? 아이에게 물었습니다. '철든다는게 무슨 말일까?' '엄마 말을 안들었는데 잘 듣게 되는 거요.' 아이 말이 맞는 것도같습니다.  이수경 작가는 첫째라서 철든 척(?) 했다고 하는데 나는 어릴적 막내이면서도 빠르게 철이 든 척(?) 했지요. 아무래도 주변의 환경이 그렇게 빨리 철들게 한 것이겠지요.

시골에서 자라며 그 환경이 너무 싫다고 생각했었는데  어른이 되고 보니 내게 주어졌던 환경이 나를 이만큼 키웠구나 하는 생각을 하게 됩니다. 사시사철 다른 노래를 불러 주는 지리산을 그리워하며 우리에게 사계절의 노래를 들려준 이수경 작가 덕분에 나도 어린 시절의 추억속으로 빠져들어 봅니다.

철이 든 봄에는 봄볕과 함께 술래하고, 봄비와 친구가 되고, 우리 마을 사람들 봄일 하며서 봄날이 갑니다.

철든 여름에는 꽃향기와 함께 뛰어놀고, 장맛비 천둥 번개 소낙비와 친구가 되고, 여름밤과 축구도 하고, 동네 애들 모여 앉아 콩 까기를 합니다.

철든 가을에는 반딧불이와 숨바꼭질하고, 꽃잎 말려 넣은 한지 방문을 구경하고, 보름달에게 소원도 빌어 봅니다.

철든 겨울에는 눈 왔다는 소리에 벌떡 일어나고,  응달에 앉은 새싹을 기다립니다.

그렇게 사계절 내내 철든 우리는 조금씩 조금씩 또 철들어 갑니다. 그렇게 어른이 되어 갑니다.

편안하고 따뜻하고 행복한 풍경이 그리워지는 이야기들이 사계절 속에 자연과 함께 우리 곁으로 다가옵니다. 그래서 이수경 동시는 즐겁고 행복해집니다.

우리 아이는 철든 가을의 '보름달의 실수'가 가장 재미있다고 합니다. 그래서 함께 이 동시를 외워보자 약속도 했습니다.

나는 어린 시절에 여름지나 가을이 오기 시작하면 지금은 돌아가신 할머니와 함께 말린 쑥잎 넣어 문풍지를 바르던 기억이 떠올라 '새로 바른 한지 방문'이 가장 마음에 와닿았습니다.

소리내어 함께 읽으며 하나하나의 풍경과 경험을 떠올리게 하는 행복한 동시집입니다

블랙홀까지 달려가는 판타스틱우주교실

블랙홀까지 달려가는 판타스틱 우주 교실 ㅣ 재미있게 제대로 시리즈 21
스테파노 산드렐리 지음, 일라리아 파치올리 그림, 황지민 옮김 / 길벗어린이 / 2014년 7월

도시의 불빛 때문에 요즘은 한밤중에도 별들을 많이 볼 수 없다. 시골 할머니댁에 가거나 캠핑 갔을 때 날씨가 좋은 날이면 아이들과 밖에 나가 밤하늘을 올려다보곤 한다. 평소에는 보지 못했던 많은 별들을 보고 아이들은 무척 놀라워한다.

저 많은 별들이 어디에 숨어 있었던 거지? 저렇게 많은 별들엔 누가 살고 있을까? 우리 지구에서 얼만큼이나 떨어져 있을까? 아이들에겐 반짝이는 많은 별들이 신기하기만 하다. 저 별들은 우리 지구에서 상상도 할 수 없을만큼 멀리 떨어져 있다는 것, 우리가 보는 것처럼 별들이 스스로 빛을 내는게 아니라는 것, 우리가 그림으로 그리는 별모양이 아니라 지구처럼 거의 둥근 모양을 하고 있다는 것들을 설명해줘도 처음엔 그게 무슨 말인지 알아듣지 못하는 눈치였다.

우주의 모습은 천문대를 가지 않으면 직접 관찰하기는 어렵기 때문에 우리는 다큐멘터리 프로그램에서 하는 우주의 신비같은 것들을 아이들과 함께 본다. 눈으로 보긴 어렵지만 어렴풋이 머릿속에는 우주의 모습이 약간은 그려지는 듯 싶다.

그렇지만 우주와 태양계의 이론과 여러 현상들은 어렵기만 하다. 이제 겨우 태양계에는 어떤 행성들이 존재하는지, 지구가 어떤 원리로 밤낮이 생기고 사계절의 변화가 일어나는지 조금씩 알아가고 있을 뿐이다.

이 책속의 루카와 나는 천문학자인 이모 덕분에 다른 아이들보다 우주에 더 관심이 많다. 관심없고 귀찮은 척 하지만 자다가도 이모의 이야기에 귀를 기울이고 "그럼 우리는 별의 아이구나." "우주 전체를 놓고 보면 우리는 아주 작은 존재에 불과해." 라는 말을 툭툭 던지는 걸 보면 어느새 이모의 이야기에 푹 빠져있다는 걸 알게 된다.

이모와 함께 밀라노를 출발해 할머니 할아버지댁이 있는  피옴비노까지 가는 밤길에 이모와 두 조카는 우리에게 태양과 별들, 은하계와 태양계까지 많은 이야기들을 들려준다. 어려운 용어도 나오고 무슨 이야기인지 난해할때도 있지만 우주의 이야기들을 들을수록 거기에 빠져들게 된다. 별들이 모여 사는 은하수,  이야기, 별과 태양계의 탄생 이야기, 별자리 이야기, 태양계에서 행성이 되기 위한 조건, 태양계의 크기가 얼마나 되는지..우주 관련 다큐멘터리 프로그램을 한꺼번에 묶어서 본 느낌이다.

천문학 하면 일단 어렵다는 느낌이 먼저 든다. 하지만 머릿속에 우리가 상상할 수 없을만큼의 우주를 그려보며 그 중의 아주아주 작은 별인 지구에 살고 있는 우리들의 모습을 되돌아보는 것도 흥미롭고 재미있다. 우주 속의 나는 아주 보잘 것 없는 존재일 수 있지만 반대로 '나'를 통해 이 커다란 우주를 볼 수 있다고 생각하면 우리 생각의 깊이는 그만큼 훨씬더 깊어지지 않을까!

꼭 천문학에 관심있는 아이들이 아니라 하더라도 충분히 우주의 신비를 들여다보며 재미를 느낄 수 있는 책이다.

반짝반짝 빛나기를..<나는 태양>

나는 태양
우메다 슌사쿠.우메다 요시코 글.그림, 이기웅 옮김 / 길벗어린이 / 2014년 7월

<모르는 척>, <휠체어를 탄 사서>를 보면서 이 작가들 참으로 특이한 그림으로 사람을 끌어당기는 힘이 있구나 생각했다. 이전에는 사실적이고 회화적인 그림들을 좋아해서인지 그린듯만듯한 그림풍이 쉽게 와닿지 않았는데, 상징적인 그림들이 자꾸 시선을 사로잡는다. <나는 태양> 역시 작가들이 담아낸 이야기와 그림이 딱 들어맞기도 하고, 이제는 등장인물의 행동과 자세, 표정까지 자세히 들여다보는 습관이 생겼다.

학교 현장에서 나타나는 왕따와 괴롭힘 문제는 어떻게 해결해나가야할지 참으로 어려운 문제이기 때문에 다루기 힘든 이야기이다. 우리 아이들도 처음 학교에 들어갈 때 가장 걱정했던 것이 친구들과 어울려 잘 지낼까 하는 것이었다. 적응하지 못하고 힘들어하면 어쩌나 하는 마음이 많았던 것 같다.

이 책에 나오는 다이요는 일년 전부터 겪어온 왕따문제 때문에 힘들어하다가 누나의 추천으로 어촌유학 프로그램인 이사리비에 가게 된다. 민박집 오뚝이할머니를 비롯한 마을 사람들은 다이요를 이상한 시선으로 바라보지 않고 우리 마을에 온 아이라며 무엇이든 함께하게 하고 마음을 열때까지 기다려준다.

다이요가 이사리비에 와서 혼자 지내는 일은 없다. 톳작업도 함께 하고, 톳 찌는 일도 함께하고, 모래 고르는 일도 함께 한다. 모두 함께 공동작업을 한다. 다이요는 몸이 힘들게 일하면서 다른 생각에 빠져들 틈이 없었을 것이고 함께하는 작업을 통해 그곳에 자신도 소속되었다는 느낌도 가질 수 있었을 것이다.

이사리비 사람들은 '우리'라는 굵은 밧줄로 묶여 있다. 태풍이 불거나 날씨가 험할 때도 배가 바다에 휩쓸려 가지 않게 해 주는 밧줄, 그 밧줄의 힘이 다이요에게도 느껴지기 시작하면서 다이요는 조금씩 힘을 얻는다.

이사리비 홈페이지를 통해 알게 되고 가장 따르게 된 가야 형과 백 고갯길을 함께 뛴 아키토 형 역시 다이요에게 힘이 되어준 이들이다. 이들 역시 학교폭력의 가해자이고 피해자였지만 이사리비에서 그 힘겨운 순간들을 이겨내고 치유해나가고 있다. 이들을 보면서 피해자 뿐만 아니라 가해자 또한 또다른 피해자가 아닐까 들여다보게 된다. 가야처럼 자신의 고통을 이겨낼 수 없는 마음이 다른 누군가에게 폭력이라는 행위로 나타나게 되는 것 같다.

갈수록 개인주의적인 성향이 짙어지다보니 다이요와 같은 아이들이 생겨나는 마음아픈 일들이 일어나고 있다. 우리가 사는 곳의 모든 사람들이 '우리'라는 마음으로 공동체적인 삶을 살아가며 서로 부대낄 수 있는 '이사리비'같은 곳을 만들 수는 없을까! 이제는 옛날처럼 마을문화를 되살리기 힘들다고 느꼈는데 얼마전 방문했던 작은도서관에서 마을공동체 안에서 청소년 아이들이 건강하게 자라나는 모습을 보았다. 충분히 도심 안에서도 공동체 문화가 가능하구나 느꼈다.

반짝반짝 빛나는 태양이라는 뜻을 가진 다이요도, 가야와 아키토도, 이 시대를 살아가는 모든 상처받은 아이들이 "천공해---활" 마음껏 외치며 거침없이 살아가기를 응원한다. 다이요가 고래바위에서 뛰어내릴 때 가슴에 새긴 맹세처럼 넓고 파란 하늘과 바다를 보며 희망을 품기를 바래본다.

귀엽고 똑똑한 강아지 이야기 <서당 개 삼년이>

서당 개 삼년이 ㅣ 두고두고 보고 싶은 그림책 39
정하섭 글, 김규택 그림 / 길벗어린이 / 2014년 7월

우리 속담 중에 '서당 개 삼년이면 풍월을 ?는다.'라는 말이 있지요. 무엇이든 삼년 정도 꾸준히 노력하면 어떤 일이든 잘 이뤄낼 수 있다는 뜻이 담겨 있지요. 이 속담의 유래같은 이야기가 나왔어요. 바로 서당 개 삼년이 이야기에요. 강아지 이름이 삼년이라니 촌스러우면서도 웃음이 납니다.

옛날 어느 마을 가난한 훈장님에게 스님 한 분이 찾아와 삼년만 기르면 복을 받을 것이라며 강아지 한 마리를 건네고 갑니다. 훈장님은 그 강아지 이름을 삼년이라고 지었어요. 훈장님은 삼년이가 벼슬자리를 하나 물어올지, 돈보따리를 물어올지 해마다 했답니다. 삼년 쯤 지나자 삼년이는 사람 말을 알아듣기 시작했어요. 아이들 이름과 글 읽는 소리까지 말이지요. 서당에서 아이들이 시를 읊으면 삼년이도 문밖에서 따라 읊었답니다. 그러던 어느 날 시를 못외워 쩔쩔매는 철수를 보고 훈장님께서 삼년이나 배웠으면 밖에 있는 삼년이도 외울 수 있겠다고 하자 귀가 번쩍 뜨인 삼년이는 시를 달달 외우기 시작합니다.

동창이 밝았느냐 노고지리 우지진다~

삼년이 이야기는 사람들에게 널리 알려져 서당은 아주 유명해졌답니다. 사람들은 서당도 크게 지어주었고 서당에 모여드는 학생들도 많아져 훈장님은 삼년이 덕에 복을 받게 되었습니다. 대충대충 아이들을 가르치던 훈장님은 삼년이가 자신을 깨우치게 해주었다며 그 후로 온 마음을 다해 아이들을 가르치게 되었답니다.

서당을 훌쩍 떠난 삼년이는 지금쯤 무엇을 하고 있을까요? 깊고 깊은 산 속 높은 산봉우리에서 도사같은 스님과 함께 마주앉아 바둑을 두며 사람들 이야기를 하고 있을 것 같은 느낌이 듭니다. 삼년이 이야기를 들은 우리 아이는 도사님이 말을 징글징글하게 듣지 않는 제자를 벌을 주기 위해 강아지로 변신시켜 훈장님께 보낸건 아닐까라고 말합니다. 그럴듯한 상상입니다. 삼년이가 서당에 오기 전 이야기로 써봐도 재미있을 것 같다는 생각이 들었답니다.

오늘은 몸이 피곤해서 아들에게 <서당 개 삼년이>를 읽어달라고 했습니다. 아들이 읽어주니 자연스럽게 그림을 더 자세히 보게 되더군요. 노랑색을 많이 써서 전체적으로 밝고 화사한 느낌이 들고, 꼬리를 살랑살랑 흔드는 모습이 귀엽고 사랑스러워요. 아이들과 함께 뛰어노는 개구쟁이 삼년이, 아이들이 글읽는 소리를 밖에서 흐뭇하게 듣고 있는 삼년이, 아이들의 입모양과 얼굴표정까지 똑같이 따라하는 삼년이, 사람처럼 시를 읊고 의기양양하게 바라보는 삼년이 모습이 더 생생하게 그림으로 다가옵니다.

내가 아이들에게 읽어주었을때는 이야기 자체가 흥미롭고 재밌었다면 들려주는 이야기를 그림과 함께 보니 그림책이 주는 재미가 더해집니다. 나도 모르게 삼년이가 어떤 행동을 하고 있는지 살펴보고 삼년이 표정을 따라하게 됩니다. 

우리의 옛 속담을 토대로 만들어진 이야기이기에 오래전부터 전해내려온 옛날이야기같은 느낌이 납니다. 오늘처럼 기운이 없을 때 삼년이 이야기를 보며 즐거움도 찾고, 또 삼년이처럼 지금 내가 하는 일에 더 열심히 해야겠다는 다짐도 해보면 좋을 것 같습니다. 삼년이 지나면 삼년이처럼 풍월을 읊을 정도는 될 수 있겠지요?

우리가 지켜야할 바다 이야기

바다 이야기 ㅣ The Collection Ⅱ
아누크 부아로베르.루이 리고 글.그림, 이정주 옮김 / 보림 / 2014년 6월

장마 뒤끝, 후덥지근한 날씨 때문에 푸른 바닷물에 풍덩~ 빠지고 싶은 계절이 왔다. 꼭 바다에 가지 않더라도 우리의 눈과 마음을 시원하게해주는 푸른 바다색을 보고 싶다면?  보림 컬렉션 시리즈로 새롭게 나온 바다 이야기를 만나면 된다!!

돛을 단 빨간 배 한 척, 그 아래로 펼쳐진 푸른 바다, 표지만 봐도 이 책은 바닷속 풍경을 더 많이 보여줄 것 같은 느낌이 든다. 책장을 넘기는 순간, 우리는 그냥 풍경이 아닌 입체적인 모습의 바다를 만난다. 바다 밑으로 쉽게 들어가볼 수 없기에 더 신비로운 바닷속 세계가 펼쳐진다.

깊은 바다로 출항하기 위해 준비를 하는 항구의 바다 밑, 못쓰는 자전거와 빈 병들이 어지러이 엉켜있는 모습들이 보인다. 배는 고래가 헤엄치는 고요한 바다를 지나고, 얼음이 녹아 살곳을 잃어가는 동물들을 만날 수 있는 북극 지방을 탐험한다. 예기치 못한 폭풍우를 만난 깊은 바닷속은 오히려 아주 조용해 상반된 분위기를 보여주며, 자연의 아름다움을 그대로 간직한 작은 만에 도착했을 때 선원들은 산호와 물고기로 가득한 깨끗하고 아름다운 바다를 만난다. 우리가 꿈꾸던 바다인 것이다.

하늘과 맞닿아 수평선까지 온통 파랗게 보이는 바다, 빙산으로 둘러싸여 온통 하얀 북극지방의 바다, 폭풍우가 휘몰아쳐 어두워진 바다, 인적이 드문 평화로운 작은 섬 인근의 바다..여러가지 색의 바다의 모습을 볼 수 있어 더 다채롭다.  

작가는 단순히 바다를 보여주는데 그치지 않고 있다. 오랫동안 환경문제의 중요성을 알리고자 애쓴 노력이 이렇게 그림책으로 우리에게 보여지고 있다. 이 그림책은 바다를 보호하기 위해 이렇게 이렇게 해야한다고 직접적으로 말하지 않는다. 아름다운 그림과 섬세한 팝업구조로 깊은 바닷속 이야기를 들려주면서 깨끗하고 아름다운 바다를 우리 스스로 지켜야 한다는 것을 마음으로 느끼게 해준다.   

바다에서 많은 것을 얻는 우리들은 항상 바다에 감사하며 살아가야 한다. 소중한 바다를 지키는 것은 곧 우리의 삶을 지키는 것이다. 많은 아이들이 이 책을 보고 작은 물결처럼 마음속에 파문이 일어나기를 바란다.