AI 감각 수업
나도움.박길영 지음 / 책스미스 / 2026년 6월
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이 책은 AI 사용법만 알려주는 책이 아니라 AI 시대를 살아가는 태도를 이야기하는 책처럼 느껴졌다.
읽는 동안 어려운 이론보다는 실제 경험을 따라가며 생각해 볼 수 있었고,
책장을 덮은 뒤에는 나 역시 AI를 대하는 방식이 조금은 달라졌다.

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AI 감각 수업
나도움.박길영 지음 / 책스미스 / 2026년 6월
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:: 본 글은 출판사에서 책만을 무상으로 제공받아 솔직히 작성하였습니다::



하루에도 몇 번씩 AI를 사용한다.

블로그 글을 정리할 때도, 영어 수업 자료를 만들 때도, 가끔은 아이 공부를 함께 볼 때도 AI를 켠다.

그런데 문득 이런 생각이 들었다. 

'같은 AI를 사용해도 왜 사람마다 결과가 이렇게 다를까?'

'나는 AI를 잘 쓰고 있는 걸까, 아니면 그냥 편하게만 쓰고 있는 걸까.'

그 질문을 품은 채 읽기 시작한 책이 『AI감각수업』이었다.




책을 읽는 동안 가장 많이 들었던 생각은

 'AI를 잘 다루는 사람은 컴퓨터를 잘하는 사람이 아니라 

질문을 잘하는 사람'이라는 점이었다.

나도움 작가는 AI를 어려운 기술로 설명하기보다 

우리의 일상 속에서 어떻게 활용할 수 있는지를 자신의 경험을 통해 풀어낸다. 

그래서 읽다 보면 누군가 강의를 하는 느낌보다 옆에서 이야기를 들려주는 것처럼 편안했다.

특히 인상 깊었던 부분은 AI에게 정답을 기대하기보다

생각을 확장하는 도구로 활용하라는 이야기였다.






그 문장을 읽고 최근 내가 AI를 사용하는 모습을 떠올려 보게 되었다.

블로그 글을 쓸 때도 AI에게 모든 것을 맡기기보다는 초안을 함께 정리하고,

 문장을 다듬고, 놓친 부분을 확인하는 용도로 활용하고 있었다. 

결국 마지막 문장은 내 경험이 들어가야 하고, 내 생각이 담겨야 한다는 점은 변하지 않았다.


그런 의미에서 AI는 대신 써주는 존재가 아니라

 함께 정리해 주는 파트너에 가까웠다.

책에는 이런 내용도 나온다.

 AI의 답은 결국 질문의 수준을 넘어서기 어렵다는 것이다.

그 부분에서는 괜히 웃음이 나왔다.




나 역시 처음에는 한 줄짜리 질문만 던지고 원하는 답이 안 나온다고 생각했던 적이 많았다.

 하지만 상황을 설명하고, 목적을 이야기하고, 

내가 원하는 방향을 함께 적어 주면 결과는 확실히 달라졌다.

돌이켜 보면 AI가 달라진 것이 아니라 질문하는 내가 달라진 것이었다.

책을 읽으면서 또 하나 공감했던 것은

 AI 시대에도 결국 중요한 것은 사람의 판단이라는 점이었다.

아무리 좋은 답을 받아도 그대로 믿기보다 한 번 더 생각하고,

 내 경험과 맞는지 확인하는 과정은 꼭 필요했다. 

그 과정이 있어야 AI도 제대로 활용할 수 있다는 생각이 들었다.

아이를 키우는 부모의 입장에서도 같은 고민이 생겼다.

앞으로는 AI를 사용하지 못하는 것보다 AI를 어떻게 활용하는지를 배우는 것

 더 중요한 시대가 될지도 모른다. 

공부도, 업무도, 일상도 조금씩 바뀌고 있기 때문이다.





그래서 이 책은 AI 사용법만 알려주는 책이 아니라 AI 시대를 살아가는 태도를 이야기하는 책처럼 느껴졌다.

읽는 동안 어려운 이론보다는 실제 경험을 따라가며 생각해 볼 수 있었고,

 책장을 덮은 뒤에는 나 역시 AI를 대하는 방식이 조금은 달라졌다.


요즘도 여전히 AI를 자주 사용한다.

다만 예전처럼 "답을 주세요."라고 묻기보다 "같이 생각해 볼까요?"라는 마음으로 대화를 시작하게 되었다.

그 작은 차이가 생각보다 큰 변화를 만들어 준다는 것을,

 『AI감각수업』을 읽으며 다시 한번 느낄 수 있었다.



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내 가방에 내가 없다
권지연 외 지음 / 작가의집 / 2026년 6월
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누군가 ˝무슨 내용이야?˝라고 묻는다면

가방에 관한 이야기라고 답할 수도 있다.

하지만 내게는 결국 사람에 관한 이야기였고, 삶에 관한 이야기였다.

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내 가방에 내가 없다
권지연 외 지음 / 작가의집 / 2026년 6월
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::본 글은 출판사에서 책만을 무상으로 제공받아 솔직히 작성하였습니다::



가방은 참 신기한 물건이다.

매일 들고 다니지만 정작 그 안에 무엇이 들어 있는지 제대로 생각해 본 적은 많지 않았다.

필요한 물건만 챙긴다고 생각했는데,

어느 날 가방을 정리하다 보면 언제 넣었는지도 모를 영수증이 나오고,

다 쓴 볼펜이 굴러다니기도 하고,

한참 전에 잃어버렸다고 생각했던 물건이 발견되기도 한다.

최근 읽은 『내 가방에 내가 없다』는

바로 그런 평범한 가방에서 시작하는 이야기였다.

이 책은 한 명의 작가가 아닌 여덟 명의 작가가

각자의 시선으로 풀어낸 이야기들이 담겨 있다.

그래서 같은 '가방'이라는 소재를 다루고 있어도 분위기가 조금씩 달랐고, 읽는 재미도 있었다.

어떤 이야기는 웃음이 났고, 어떤 이야기는 잠시 책장을 덮고 내 이야기를 떠올리게 만들었다.


책을 읽는 내내 자연스럽게 내 가방도 생각하게 되었다.

지금 내 가방 안에는 다이어리와 화장품, 이어폰, 화장지, 지갑처럼

늘 가지고 다니는 물건들이 들어 있다.

하지만 아이가 어렸을 때는 전혀 달랐다.

그 시절 가방은 거의 작은 창고였다.

물티슈와 기저귀, 여벌 옷, 간식, 작은 장난감, 물병, 밴드까지….

내 물건보다 아이 물건이 훨씬 많았다. 무거운 줄도 모르고 당연하다는 듯 들고 다녔던 시간이 있었다.

그때는 내 가방이 아니라 아이의 가방을 대신 들어주는 기분으로 살았던 것 같다.시간은 참 빠르다.

중학교 3학년이 된 아이는 이제 스스로 가방을 챙긴다.

오히려 내가 "필통 챙겼니?", "수행평가 준비했니?" 하고 물어볼 일이 줄어들었다.

자연스럽게 내 가방도 가벼워졌다.

그런데 문득 이런 생각이 들었다.

가방은 가벼워졌는데, 마음은 더 많은 것들을 담고 살아가는 것은 아닐까.



아이의 진로에 대한 고민, 건강에 대한 걱정, 하루하루 해야 할 일들….예전에는 손에 들고 다니던 짐이 무거웠다면 지금은 눈에 보이지 않는 생각들이 더 많아진 것 같다.

이 책 『내 가방에 내가 없다』의 좋은 점은 특별한 교훈을 억지로 이야기하지 않는다는 것이다.

누군가는 가방 속 물건을 통해 자신의 삶을 돌아보고,

또 다른 누군가는 오래된 물건 하나에서 잊고 있던 기억을 꺼내온다.

작가마다 표현하는 방식은 다르지만 결국은 '나'라는 사람에 대한 이야기로 이어진다.

그래서 읽는 사람도 자연스럽게 자신의 이야기를 떠올리게 된다.

나 역시 책을 읽고 난 뒤 가방을 한 번 열어 보았다.

평소에는 아무 생각 없이 넣어 두었던 물건들이 오늘은 조금 다르게 보였다.

자주 쓰는 펜 하나도, 오래된 메모 한 장도 지금의 나를 보여주는 작은 흔적처럼 느껴졌다.

책을 읽는 동안 가장 많이 떠올랐던 것은

'내 가방에는 지금의 내가 얼마나 들어 있을까?'라는 질문이었다.

바쁜 일상을 살아가다 보면 정작 내 마음을 들여다볼 시간은 많지 않다

해야 할 일들을 하나씩 담다 보니 정작 내가 좋아하는 것,

내가 하고 싶은 일은 가방 한쪽 구석으로 밀려나 있는 것은 아닐까 하는 생각도 들었다.



『내 가방에 내가 없다』는 큰 사건이 있는 책은 아니다.

하지만 평범한 일상 속에서 우리가 미처 지나쳤던 감정과 기억을 조용히 꺼내 보여준다.

그래서 읽는 내내 편안했고, 책장을 덮은 뒤에도 오래 여운이 남았다.

누군가 "무슨 내용이야?"라고 묻는다면

가방에 관한 이야기라고 답할 수도 있다.

하지만 내게는 결국 사람에 관한 이야기였고, 삶에 관한 이야기였다.

가끔은 가방을 정리하듯

마음도 한 번씩 정리해 보는 시간이 필요한 것 같다.

이번 책은 읽는 재미도 있었지만,

바쁘게 지나가던 일상 속에서 잠시 멈춰 나 자신을 돌아볼 수 있게 해 준,

그리고 나를 찾고 싶은 우리들에게

소소하지만 따뜻한 선물 같은 한 권이었다.

#위로와공감의말 #내가방에내가없다 #나를찾고싶은우리들에게 #에세이 #작가의집


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2026 해커스 한국사능력검정시험 심화(1·2·3급) 이중석 맵핑 한국사 필기노트 - 전 강의 무료 제공 | 흐름잡는 맵핑 연표|모의고사 2회분|본 교재 인강
이중석 지음 / 해커스한국사 / 2026년 5월
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:: 본 글은 출판사에서 책을 받고 솔직하게 작성하였습니다::


"역사는 많이 외우는 사람이 아니라, 흐름을 이해한 사람이 오래 기억한다."





예전에는 이 말을 잘 이해하지 못했다. 

한국사를 공부할 때마다 연도와 왕 이름, 사건들을 무작정 외우려고 했고, 

시험이 끝나면 금세 잊어버리는 일이 반복됐다.

그런데 중학교 3학년이 된 아이가 역사를 공부하는 모습을 보면서 생각이 조금 달라졌다. 

아이도 처음에는 사건 하나하나를 따로 외우려고 했지만, 

시대의 흐름을 먼저 이해하기 시작하니 역사 자체를 훨씬 쉽게 받아들이는 모습을 볼 수 있었다.

마침 나 역시 한국사능력검정시험을 준비해 보고 싶다는 생각을 하고 있던 터라 

조금 더 체계적으로 정리할 수 있는 교재를 찾게 되었고, 

이번에 해커스 한국사능력검정시험 이중석 맵핑한국사 필기노트를 직접 활용해 보게 되었다.



한국사는 '암기'보다 '흐름'이 먼저였다

책을 처음 펼쳤을 때 가장 먼저 든 생각은 일반적인 필기노트와는 조금 다르다는 점이었다.

보통은 내용을 빼곡하게 정리해 놓은 요약집이 많은데, 

이 책은 시대의 흐름부터 먼저 이해할 수 있도록 구성되어 있었다.

특히 이중석 선생님의 맵핑 암기법은 단순히 외우는 공부가 아니라

 시대별 사건을 하나의 흐름으로 연결해 주는 방식이었다.

예전에는 고려와 조선의 제도나 비슷한 사건들이 자꾸 헷갈렸는데,

 흐름대로 공부하다 보니 왜 그런 변화가 일어났는지까지 자연스럽게 이해할 수 있었다.

공부를 하다 보면 '아, 그래서 다음 시대가 이렇게 이어지는구나.' 하는 순간들이 생겼는데, 

이런 경험은 단순 암기식 공부에서는 느끼기 어려웠던 부분이었다.




직접 필기하면서 공부하기 편했다

필기노트라는 이름답게 직접 메모할 공간이 충분히 마련되어 있다는 점도 마음에 들었다.

중요한 내용을 추가로 적거나, 자주 틀리는 부분을 따로 표시해 두니 나만의 한국사 노트가 만들어지는 느낌이었다.

글씨 크기도 적당했고 색상도 눈에 부담이 적어서 오래 공부해도 피로감이 크지 않았다.

괜히 공부하기 싫은 책이 아니라 계속 펼쳐 보고 싶은 교재라는 생각이 들었다.

시대별 정리가 정말 잘 되어 있었다

한국사능력검정시험은 전체 흐름을 이해하는 것이 무엇보다 중요하다.

이 교재는 단원을 시작할 때마다 시대의 큰 흐름을 먼저 정리해 주고, 

그 안에서 꼭 알아야 하는 핵심 개념을 연결해 준다.

여기에 자주 출제되는 자료와 기출 OX 문제까지 함께 구성되어 있어서 

공부한 내용을 바로 확인할 수 있었다.




특히 OX 문제는 생각보다 도움이 많이 됐다.

틀렸던 내용을 바로 다시 확인하게 되면서 자연스럽게 복습이 되었고, 

실제 시험에서도 자주 나오는 포인트가 무엇인지 감을 잡을 수 있었다.


공부를 하다 보면 시험이 가까워질수록 모든 내용을 다시 보기에는 시간이 부족하다.

이 책은 시대별 핵심 내용을 다시 정리해 주는 부분과 '주제로 정리하는 한국사'가 따로 구성되어 있어서

 마지막 정리용으로 활용하기 좋았다.

또 흐름잡는 맵핑 연표도 인상적이었다.

시대별 사건을 한눈에 비교할 수 있어서 시험 직전에 빠르게 훑어보기에도 편했다.

여기에 본책에 수록된 모의고사와 온라인 모의고사까지 함께 활용하면

 실제 시험 감각을 익히는 데도 도움이 될 것 같았다.



이번에 공부하면서 가장 많이 떠올랐던 사람은 중학교 3학년인 아이였다.

중학교 역사 역시 사건을 따로 외우기 시작하면 금방 헷갈리기 마련이다.

하지만 시대의 흐름을 먼저 이해하면 새로운 내용을 배울 때도 훨씬 쉽게 연결할 수 있다.

그래서 이 책은 한국사능력검정시험을 준비하는 사람뿐 아니라

 중학생들이 역사 시험을 준비하거나 역사 개념을 정리할 때도 충분히 활용하기 좋겠다는 생각이 들었다.

아이와 함께 보면서 역사 이야기를 나누기에도 부담이 없었고, 

시험 전에 핵심 내용을 빠르게 정리하는 용도로도 괜찮아 보였다.


예전에는 한국사를 어렵게만 생각했다.

하지만 이번에 해커스 이중석 맵핑한국사 필기노트를 

직접 활용하면서 조금 생각이 달라졌다.

무작정 외우기보다 시대의 흐름을 먼저 이해하고, 

핵심 내용을 반복해서 정리하는 것이 훨씬 효율적인 공부라는 것을 느낄 수 있었다.

한국사능력검정시험을 준비하는 수험생이라면 전체 흐름을 정리하는 교재로 활용하기 좋고,

 중학교 역사 공부를 하는 학생이라면 역사 개념을 체계적으로 정리하는 용도로도 충분히 도움이 될 것 같다.

나 역시 앞으로 시험을 준비하면서 반복해서 펼쳐 보게 될 것 같은 교재였다.





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