초격차 오감 문해력 _ 홍예진

초격차 오감 문해력 - 공부 머리를 키우는 ㅣ 나침반 시리즈 4
홍예진 지음 / 언더라인 / 2025년 11월

책을 읽어도 내용을 온전히 이해하지 못하고, 겨우 5분도 앉아 책을 보는 것이 힘겨운 아이를 보면서 마음 한편에 걱정이 싹텄다. 억지로 책을 읽히는 방식이 아니라, 아이에게 부담을 주지 않으면서 자연스럽게 문해력을 키울 수 있는 방법이 필요하다고 느끼고 있을 때 ‘오감 문해력’이라는 새로운 접근을 소개하는 이 책을 만나게 됐다.

20년 동안 초등 교실에서 아이들을 가르쳐온 저자는 현장에서 마주한 아이들의 어려움을 실제적이고 따뜻한 방식으로 풀어내며, 경험에서 비롯된 깊은 신뢰를 전한다.

저자는 문해력을 듣기(귀), 말하기(입), 읽기(눈), 쓰기(손), 감정(마음)이라는 오감 을 축으로 설명한다. 문해력은 글을 읽고 쓰는 기술을 넘어, 일상 속에서 언어를 주고받으며 자신과 타인, 세상을 이해하는 능력이라는 점을 짚어준다.

그래서 문해력의 출발은 특별한 교육이 아니라 함께 듣고, 보고, 말하고, 느끼고, 표현하는 작은 순간들에서 시작된다.

● 귀 — 듣기, 문해력의 시작

듣기는 문해력의 출발점이다. 아이는 듣기를 통해 맥락 속에서 어휘를 익히고, 인과적 사고력을 키우며, 상상력과 표현력을 넓힌다. 저학년 아이들은 들으며 상상하고, 고학년 아이들은 들으며 파악하고 연결하는 방식으로 사고가 자란다. 반복해서 들려주는 이야기는 아이 마음속에 오래 남아 새로운 이해의 기반이 된다. 모국어 습득의 첫 단계가 듣기였던 것처럼, 문해력도 충분한 듣기가 밑바탕이 되어야 한다는 말에 특히 공감했다.

● 입 — 말하기, 문해력의 확장

말하기는 아이의 마음이 편안해야 비로소 열리는 영역이다. 식탁에서 대화의 주체로 존중받는 경험은 아이의 자신감을 키우고 자기 언어를 꺼낼 용기를 준다. 말하기를 통해 아이의 사고는 점점 확장되는데, 이를 위해 부모의 관찰이 먼저 필요하다는 저자의 설명은 실제 양육 환경에서도 큰 통찰이 되었다.

● 눈 — 관찰력에서 시작되는 읽기

읽기는 단순히 글자를 해독하는 기술이 아니라, 보이지 않는 것을 보는 능력이다. 그래서 관찰력은 읽기의 기초가 된다. 문장의 뼈대를 찾는 눈, 연결어를 파악하는 능력, 그래픽 오거나이저를 활용해 글 구조를 시각화하는 방법은 현실적인 읽기 지도 도구로서 유용했다. 글의 흐름을 파악하는 힘이 결국 꼼꼼한 관찰에서 비롯된다는 사실을 다시 깨닫게 해주는 부분이었다.

● 손 — 생각은 손끝에서 구체화된다

아이의 생각은 손을 움직이는 순간부터 형태를 갖추기 시작한다. 생각을 정리하는 틀이 있으면 글쓰기가 훨씬 쉬워지고, 사물 하나를 오감으로 관찰해 표현을 확장하는 방식은 가정에서도 바로 실천할 수 있는 기법이었다. 사과 하나를 보고, 만지고, 냄새 맡고, 맛보며 글을 풍성하게 만들어가는 과정은 단순하지만 강력한 훈련임을 실감했다.

● 마음 — 감정이 문해력의 바탕이 되는 곳

마음은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기가 모두 연결되는 지점이다. 아이의 감정을 있는 그대로 수용해주는 태도는 문해력의 기반이 되며, 감정 문해력이 부족하면 하고 싶은 말과 상대가 받아들이는 말 사이에서 간극이 생길 수 있다. 인정, 사과, 약속을 통해 관계를 회복하는 언어를 들려주는 것이 아이의 언어를 단단하게 한다는 내용이 깊이 남았다.

개인적으로 가장 인상 깊었던 부분은 구조별 글쓰기 방법이었다.

칸 채우기, 그래픽 오거나이저, 마인드맵 등을 활용해 아이가 스스로 문장의 틀을 잡도록 돕는 기술은 실제 활용 가치가 높았다. 또한 하나의 사물을 오감으로 관찰해 글의 깊이를 더하는 방법, 한 순간을 확대해 세밀하게 표현하는 기술은 아이와 함께 연습해 보고 싶은 부분이었다.

이 책을 읽고 난 후, 문해력이란 결국 세상을 읽는 아이의 감각이라는 생각이 오래 남았다. 감각이 깨어날 때 아이의 언어도 깨어나고, 언어가 살아날 때 아이의 생각도 선명해진다.

부모 역시 자신의 감정을 건강하게 표현해야 아이가 안전함을 느낄 수 있다는 점에서, 문해력 교육은 단순한 학습이 아니라 관계의 회복이기도 하다는 생각이 들었다.

문해력에 고민이 있는 부모, 초등 저학년부터 고학년 자녀를 둔 가정, 읽기 이해가 느린 아이를 둔 부모, 문해력을 지도하는 교육자, 그리고 감각을 살리는 대화를 배우고 싶은 이들에게 이 책을 추천하고 싶다.

오감을 깨우는 작은 실천들이 아이의 언어와 생각을 어떻게 변화시키는지, 이 책이 좋은 길잡이가 되어줄 것이다.

스토리텔러가 살아남는다 _ 마크 에드워즈

스토리텔러가 살아남는다 - 생각을 넘어 행동을 바꾸는 스토리텔링 설계법
마크 에드워즈 지음, 최윤영 옮김 / 흐름출판 / 2025년 11월

인간의 뇌는 스토리를 받아들이는 데 최적화되어 있다는 말을 자주 떠올린다.

그런데 막상 아주 짧은 이야기 하나조차도 쉽게 만들어지지 않는다는 사실 앞에서 자주 멈춰 서곤 한다.

이야기를 만들어 내고 싶다는 마음은 크지만 실행은 늘 더디고,

타인에게 무언가를 설명할 때도 이야기의 맥락을 잘 잡지 못해

상대가 온전히 이해하지 못하는 순간이 반복된다.

그래서 생각했다.

스토리가 어떻게 쓰여지는지 알게 된다면,

큰 이야기 속에서 핵심 골격을 찾아낼 수 있을 테고,

작은 구조 하나만 있어도 더 길고 풍부한 이야기로 확장해 갈 수 있지 않을까.

이 고민 끝에, ‘살아남기 위한 방편’처럼 자연스럽게 이 책을 펼치게 되었다.

이 책의 서두에서 저자는 스티브 잡스가 mac의 OS 체계를 바꾸기 위해 OS9의 장례식을 치른 일화를 들려준다. 작은 연출 같지만, 그 장면은 ‘스토리가 가진 힘’을 단번에 각인시킨다. 변화는 논리가 아니라 이야기로 설득된다는 사실을 강렬하게 보여주는 예시다.

저자는 또한 모든 영화의 주인공이 잘못된 인식을 품고 시작하며, 사건을 거치며 깨달음을 얻고, 이후 주체적으로 행동하고 성장한다고 말한다. 주인공에게 스토리가 있어야 서사가 탄생하듯, 성공하는 비즈니스 역시 스토리텔링을 중심에 둘 때 비로소 힘을 갖는다.

그리고 이 과정 속에서 중요한 사실 하나가 자연스럽게 드러난다.

스토리에는 반드시 ‘들어주는 청중’이 존재한다는 것.

즉, 나와 우리 회사의 이야기가 아니라, 나와 청중이 함께 ‘우리’가 되어

청중에게 이익이 되는 이야기를 해야 비로소 스토리는 살아난다는 당연한 진리를 다시 깨닫게 된다.

흥미로웠던 점은, 거창한 기획이 없어도 ‘옛날 옛적에’로 시작하는 단순한 틀만으로도 충분히 하나의 스토리를 만들 수 있다는 것이다.

‘옛날에, 매일같이, 그러던 어느 날, 그 때문에, 그래서, 마침내’로 이어지는 스토리 스파인의 규칙을 떠올리면, 누구라도 기본적인 이야기의 골조를 세울 수 있다.

저자는 이 단순한 구조만 잘 활용해도 훌륭한 스토리의 뼈대를 만들 수 있다고 말한다.

나 역시 그 말을 읽으며, 복잡하지 않아도 이야기는 시작될 수 있다는 용기를 얻게 되었다.

스토리 설계법(6단계 SUPERB)

1. 청중과 동질감을 만들어내는 공유경험

2. 퀘스트 목표설정을 보여주는 최종 혜택

3. 고객이 당면한 문제를 식별하는 문제 정의

4. 대안 탐색과 선택지 설명, 예상되는 문제와 해결책 등을 언급하는 선택지 탐색

5. 핵심 아이디어를 개인의 경험에 기반하여 해결하는 현실제시

6. 전진형, 회피형 청중을 고려하여 만족시키는 두 종류의 청중 만족시키기

저자가 제시하는 SUPERB 구조 외에도, 6장에서는 이를 실제 업무에서 어떻게 활용할 수 있는지 다양한 사례를 소개해 큰 도움이 되었다.

데이터를 이야기 속에 자연스럽게 녹여내는 법, 숫자를 가치로 전환하는 방법, 도표를 효과적으로 사용하는 팁 등 실무에 바로 적용할 수 있는 내용이 알차다.

무엇보다 인상 깊었던 것은 스토리텔러의 사고습관이 ‘상대에게 초점을 맞추는 것’이라는 점이다.

이는 단순한 기법이 아니라, 내가 자리한 위치를 다시 정의하고

상대와의 관계에서 진정한 공감대를 형성하는 과정이라는 생각이 들었다.

워크숍이나 행사 기획에서도 SUPERB 구조를 중심으로

프로그램을 짤 수 있다는 저자의 설명을 읽으며

생각보다 훨씬 많은 영역에서 스토리 설계법이 활용될 수 있겠다는 깨달음도 얻었다.

마지막 10장 ‘나라는 스토리를 찾아서’는

인생의 어느 시점에서든 한 번쯤 반드시 들여다봐야 할 주제처럼 느껴졌다.

내 경험을 조직의 맥락에 맞게 각색하고,

나만의 가치와 동력을 스토리로 정리해 두는 일은

이직이나 진급 같은 변화의 순간에도 분명 도움이 될 것이다.

『자기다움 리더십』에서 말하듯, 사람은 자기다움을 실현할 때 가장 큰 힘을 낸다.

나의 스토리를 조직과 청중의 스토리와 엮어낼 때,

그 이야기는 더욱 강력한 서사로 발전한다는 사실을 새삼 깨닫게 된다.

안 보면 손해! 알아 두면 쓸데 많은 기발한 시작들

안 보면 손해! 알아 두면 쓸데 많은 기발한 시작들
마이크 바필드 지음, 프란치스카 횔바허 그림, 김영선 옮김 / 사파리 / 2025년 10월

세상은 언제나 ‘먼저 시작한 사람들’ 덕분에 조금씩 앞으로 나아갑니다.

새로운 것을 처음 시도한 사람들은 때로는 실패하고, 때로는 놀라운 변화를 만들어내지요.

마케팅에서 ‘초발주자 효과(First Mover Advantage)’라는 말이 있듯, 세상도 처음 시도한 이들이 그 방향을 바꿔왔습니다.

『알아두면 쓸데 많은 기발한 시작들』은 바로 그런 ‘처음의 힘’을 담은 책입니다.

우리가 당연하게 사용하는 물건과 익숙한 개념들 뒤에는 언제나 누군가의 기발한 시작이 숨어 있습니다.

아이들의 탐구심과 상상력을 자극하는 아동 전문 출판사답게, 이 책은

롤러코스터 레일 위에서 자전거를 타는 고양이와 고양이 카트 위에서 신나게 달리는 아이들의 귀여운 그림으로 시선을 사로잡습니다.

『알아두면 쓸데 많은 기발한 시작들』은 영국 작가이자 예술가인 마이크 바필드가 글을 쓰고, 오스트리아 화가이자 작가인 프란치스카 횔바허가 그림을 그린 지식 그림책입니다.

아이들과 함께 지내다 보면 문득 작은 호기심들이 생깁니다.

“자전거는 누가 처음 만들었을까?” “저 높은 건물은 어떻게 세워졌을까?”

이 책은 우리가 당연하게 여겨온 모든 것의 ‘시작’을 쉽고 재미있게 찾아볼 수 있는 책이었습니다.

책에서는 거대한 구조물, 교통수단, 가정용 발명품, 음식과 음료, 의복과 장신구, 놀이와 스포츠, 그리고 최첨단 기기에 이르기까지 다양한 물건들의 ‘처음’을 만나볼 수 있습니다.

각 챕터가 짧고 흥미롭게 구성되어 있어 아이들이 지루하지 않게 읽을 수 있었고,

생생한 컬러와 유머러스한 캐릭터로 표현된 그림들은 실제 사진과 비교해 보았을 때 그 느낌을 잘 전달해 주어 아이와 함께 즐겁게 탐구할 수 있었습니다.

저는 전자레인지를 처음 만든 퍼시 스펜서의 이야기를 통해

창의력과 실험정신이 어떻게 ‘처음’을 만들어내는지 흥미롭게 느꼈습니다.

둘째 아이는 책의 초반부에 등장하는 마천루 이야기와 디에베도 프랑시스 케레의 사례를 통해 건축물에 흥미를 가지게 되었고, 관련된 실제 건물을 찾아보며

학교라는 공간과 세계 여러 나라의 건축물, 환경까지도 함께 생각해 보는 시간을 가졌습니다.

부모의 시선에서 느낀 장점은, 아이가 좋아하는 부분이나 궁금한 주제를 바로 펼쳐 확인할 수 있고 짧은 호흡으로 읽어나갈 수 있다는 점이었습니다.

‘왜?’라는 질문과 신기함에 감탄하며 매일 가지고 노는 풍선이나 테디베어까지

일상 속 사물과 연결되니, 아이의 세상을 확장하는 데 도움이 될 것 같았습니다.

내용이 매우 다양해, 초기 호기심에 대한 답을 찾은 후에는 보다 깊은 지식책으로 이어지는 교량 역할을 해줄 수 있는 책이라는 생각이 들었습니다.

아이와 함께 활용하고자 한다면 하루에 한 주제씩 읽으며 대화 나누기, 관련 제품을 함께 검색해 보기, 또는 사파리 출판사에서 제공하는 독후 활동지를 이용해 독후 활동을 해보는 것도 좋겠습니다.

『알아두면 쓸데 많은 기발한 시작들』은 아이에게

‘세상의 모든 것에는 시작이 있고, 그것을 만들어낸 사람이 있다’는 사실을 알려주는 책입니다.

그런 '시작을 만들어 내는 사람’이 언젠가 우리 아이가 되기를 바라며, 이 책을 추천드립니다.

커다란 경청 _ 김주현

커다란 경청
김주현 지음, 오승민 그림 / 만만한책방 / 2025년 10월

잘 듣는 것이 얼마나 중요한 일인지 우리는 알고 있습니다.

그렇다면 ‘커다란 경청’은 어떻게 들어주기에 그런 이름을 가진 걸까요?

너무나 사랑스럽고 귀여운 그림과 제목에 이끌려 이 책을 펼쳤습니다.

“오늘은 어떤 친구를 만날까?”

“걷다 보면 알게 되겠지.”

어디로 향하는지도 모른 채,

그냥 걷기 시작한 돌멩이와

엉뚱한 단어 수집가인 코끼리는

오늘도 나란히 길을 걷습니다.

여기 수다스럽지만 사랑스러운 코끼리와 언제나 소중한 것을 담아두는 호주머니 같은 친구 돌멩이가 있습니다. 엄마가 곁에 없는 코끼리에게 돌멩이는 세상을 알려주는 현명한 친구이기도 하지요.

아기 코끼리와 돌멩이는 어떤 연유에서인지 함께 긴 여정을 떠납니다.

먼저 바다처럼 끝없이 펼쳐진 사막에서 사막 여우를 만납니다.

경계심 많은 사막 여우에게 돌진하려던 코끼리는 쿵쾅거리며 다가갑니다.

여우는 단단한 경계를 올리며 코끼리가 가까이 오지 못하게 합니다.

그런 코끼리에게 돌멩이는 부드러운 거리를 알려주며 조심스레 다가가도록 돕습니다.

돌멩이의 조언대로 코끼리는 발가락을 꼼지락거리며 몸을 출렁출렁 곡선을 그리며 다가갑니다.

그렇게 사막 여우와의 만남을 통해 경계를 배운 두 친구는 다시 길을 떠납니다.

이번에는 고양이들을 만나 고양이 언어를 배우며, 사랑이란 무엇인지 깨닫게 됩니다.

긴 여정 속에서 송충이와 아기곰도 만나며 다양한 경험을 통해 아이들은 배우고 성장합니다. 서로의 존재가 얼마나 큰 힘이 되는지, 서로를 얼마나 어여삐 여기는지 곳곳에 드러나는 게 참 어여쁩니다.

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“햇볕이 바사삭거릴 만큼 따뜻한 오후였어.”

“서로의 말을 잘 듣고, 잘 보는 게 시작이야. …… 사랑은 잘 듣고 잘 보는 거야.”

“낯설어서 그래. 나랑 다른 것들은 낯설거든.

낯설면 두려워하게 돼. 하지만 알고 나면 두렵지 않지.

그냥 다른 것뿐이니까.”

“마음이 꽉 차면서 벅차오르는 기쁨이랄까. 떠들썩하지 않고 고요한 기쁨.”

"커다랗게 들어줘서 고맙대. 나한테 작고 특별한 돌이래. 이상해, 기분이......."

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내용 자체가 너무나 사랑스럽고, 그림에서는 포슬포슬하면서도 앙고라 털같은 부드러움이 느껴집니다.

『소년과 두더지와 여우와 말』처럼

한 문장, 한 문장에 담긴 아름다운 표현과 깊은 여운이 매력적인 책이었습니다.

잔잔한 위로와 함께, ‘진짜 경청’의 의미를 생각하게 하는 그림책이자,

아이와 어른 모두에게 존재로서 타인을 이해하고 사랑하는 법을 알려주는 이야기로 추천하고 싶습니다.

AI 시대, 양육의 재발견

AI 시대, 양육의 재발견 - 미디어를 중독이 아닌 몰입의 경험으로 만드는
에얄 도론 지음, 이은경 옮김 / 알에이치코리아(RHK) / 2025년 9월

AI가 불과 3년 안에 우리의 삶에 엄청난 변화를 가져올 것만 같은 시대를 살고 있습니다.

이미 챗GPT를 활용한 글쓰기는 보편화되었고, 나노 바나나와 같은 이미지 생성 기술은 놀라울 정도의 결과물을 보여줍니다.

데이터만 넣으면 PPT를 만들어주고, 출시된 AI 웨어러블 제품들은 우리의 일상 속 개인 코치로 자리 잡아가고 있죠.

지난 1년간의 변화만 봐도 삶이 180도 바뀌었다고 해도 과언이 아닙니다. 그렇다면 본격적인 AI 대활용의 시대에, 우리는 어떻게 적응하고 아이들은 어떻게 키워야 할까요?

『AI 시대, 양육의 재발견』이라는 제목에 이끌려 책을 읽게 되었습니다.

저자 에얄 도른은 창의력 향상을 위한 교육 모델을 개발하고, 교육 혁신을 실천해온 작가이자 기업 강연자입니다.

또한 이스라엘 공영방송 등에서 21세기 육아와 교육을 주제로 프로그램을 기획·진행하는 방송인이기도 합니다.

이 책을 통해 저는 양육의 목표는 시간이나 양이 아니라 ‘질’에 집중해야 한다는 확신을 갖게 되었습니다.

급변하는 세상에 적응하기 위해 부모는 먼저 변화된 환경을 받아들이고, 일상 속에서 창의적이고 열린 태도를 보여야 합니다.

그 과정을 아이와 함께 경험하며, 부모가 변화하는 모습을 직접 보여주는 것이야말로 아이에게 줄 수 있는 가장 값진 교육임을 저자는 강조합니다.

많은 전문가들이 말하듯, 저자 역시 게임이나 유튜브를 차단하는 것이 해답이 아니라고 이야기합니다.

게임 속에서 몰입을 경험하고 도전을 배우며, 유튜브를 호기심 해결과 탐구의 통로로 활용할 수 있다고 말하죠.

이 책을 읽으면 ‘게임=시간 낭비’라는 고정관념이 무너집니다.

게임 속에는 협업과 문제 해결, 실패를 두려워하지 않는 도전 정신이 자연스럽게 녹아 있습니다.

정답이 없는 세계에서 시행착오를 겪으며 배우는 경험, 그리고 끈기 있게 시도하는 힘

이것이야말로 AI 시대를 살아갈 아이들에게 필요한 역량임을 저자는 강조합니다.

부모 역시 창의적인 해결법을 배우기 위해 노력해야 합니다.

창의적인 부모는 자신을 온전히 드러내며, 호기심을 가지고 세상의 변화를 감당하려는 태도를 지닙니다.

양육은 전문가가 대신하는 일이 아니라, 부모인 우리가 충분히 고민하며 직접 해나가야 하는 일입니다.

아이가 앞으로 마주할 문제들을 스스로 해결할 수 있다는 믿음을 가질 수 있도록 자신감을 길러주고,

다양한 문제 해결의 사례를 함께 보고 듣고 배우며 본보기가 되어주는 것.

그것이 AI 시대 부모의 또 다른 역할임을 깨닫게 됩니다.

무엇보다 중요한 것은 아이를 그 안에 혼자 빠져들게 두는 것이 아니라, 부모가 함께 질문하고 대화하는 일입니다.

결국 숙제와 규칙 중심의 양육이 아니라, 아이의 호기심과 창의성을 자극하는 환경을 설계하는 것.

그것이 AI 시대 부모가 가져야 할 가장 중요한 자세일 것입니다.

저에게는 고정관념을 깨부실 수 있는 도끼같은 책이었습니다.

아이들의 현재 교육과 미래사회의 틈에서 부모의 역할과 아이들에게 전할 가치를 고민하고 계신 부모님들께 이 책을 추천드립니다.