전략적 에세이 쓰기
김효선 지음 / 북샤인 / 2023년 8월
평점 :
장바구니담기


에세이를 쓰고자 하는 사람이라면 옆에 두고 바라봐야 할 든든한 교과서 같은 책

댓글(0) 먼댓글(0) 좋아요(0)
좋아요
공유하기 북마크하기찜하기 thankstoThanksTo
 
 
 
완전한 연주 - 연주 불안을 겪는 음악가에게 전하는 마음의 지혜
케니 워너 지음, 이혜주 옮김 / 현익출판 / 2023년 8월
평점 :
장바구니담기



전통적인 교수법은 재능 있는 자만을 선택하여 가르치고 나머지는 도태되었다. 저자는 스스로 재능 없다 여기는 이들에게 구체적 연습 방법과 희망적 메시지를 전하고자 작성되었다고 한다.

미켈란젤로의 작품을 처음 보았을 때의 전율이 생각난다. 예술은 천재가 아니면 진화하지 않는다는 생각이 확고히 들 정도로 세기를 바꾸는 작품을 보고 나니 이후 예술은 재능의 영역이라고만 생각했다. 이 생각을 바꿀 수 있을까?

저자는 말을 할 수 있으면 연주도 당연히 할 수 있다고 믿는다. 저자는 재능을 얻는 방법 역시 분명히 존재한다고 한다.

연주를 포기한 사람들이 재능부족으로 연주를 포기할 때, 그들의 학습법에 문제가 있거나 학습 방법이 없는 것이 진짜 원인임을 알게 되어 그들을 위하여 교수법을 연구했던 것 같다.

뇌과학과 인지심리학의 발달로 공부 역시 재능이 아닌 뇌를 최적화하여 학습하는 방법이 있을 뿐이라는 것이 밝혀지고 있다.

연주 또한 그러한 것일까 궁금해진다.

저자는 연주와 관련하여 문제의 주범이 대부분 마음임을 이야기하며 마음 다스림을 수련할 것을 권하고, 그중에서 저자는 명상을 그 해결 방법으로 찾아낸 듯하다.

두려움에 근거한 연주에 관한 이야기들은 새삼스러울 것 없을 만큼 편도체의 불안이 우리를 얼마나 위축시키는지 살면서 연주 아닌 모든 일에 느껴보지 않았던가.

나흐마노비치의 말을 인용한 교육의 정의처럼 우리의 교육시스템도 '그에게 잠재된 이해력과 생활 능력을 끌어내는 행위'로 바뀌어야 하지 않을까 생각해 본다.

음악가가 느끼는 트랜스 상태, 황홀경의 상태라고도 하는데 마치 몰입과 삼매의 상태와 비슷하다고 느꼈다.

감사하는 태도는 연주에서도 적용된다. 잘하려고 하면 안 되는 건 모두 똑같은가 보다. 생각을 없애고 음악 그 자체를 즐기고, 나의 연주를 제3의 눈으로 보는 것까지.

인생과 연주, 모두 수행처럼 생각을 가라앉히고 내 안의 본질을 들여다보며 순간에 살아있어야만 행복하게 살아낼 수 있는 것인가 보다.

무언가를 매번 생각 없이 완벽하게 해낼 수 있다면 숙달되었다는 것인데, 완벽을 위한 연습에서는 어려운 것이 아닌 익숙하지 않은 것이라고 표현한다. 한 가지에 먼저 숙달시켜 산 정상에 올라 새 경치를 경험하는 것처럼 나의 능력을 믿게 한다. 테크닉에 숙달되면 풍성한 재료로 요리하는 것처럼 영혼의 말을 모두 표현해낼 수 있다.

책 덕분에 호로비츠의 완전한 연주까지 찾아들어 그 아름다운 손놀림과 음악에 빠져 긴 여운을 남겼다.

저자는 명상과 확언을 통해 가장 이득을 얻을 수 있는 신념을 택하게 한다.

구체적 훈련법

1. 내면을 자신에게 소개하는 훈련

2. 인식을 유지한 채로 손은 자유롭게 즉흥연주를 하며 악기를 탐색

3. 이러한 의식 상태에서 간단한 것들을 수행

4. 한 가지 주제에 몰두

예술의 발전은 천재가 아니라, 자기의 공간안에서 영혼을 표출해내는 사람이 진화 시켰구나하는 결론을 얻었다.

다음 세기, 음악가의 진화가 기다려진다.

연주자라면 필히 읽어야 할 필독서가 되어야 할것이고,

자신의 일에서 숙달을 경험하고자 하는 사람들에게는 참고서가 될것같다.

리더와 연주자를 위한 엄선된 음반목록이 있다.






도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다.

#음악레슨

#완전한연주

#케니워너

#현익출판

#연주레슨

#리뷰어스클럽

음악가로서 우리는 ‘내면의 자신‘을 바다에 굴복해야 한다. 바다 깊은 곳으로 내려가 자아의 찌꺼기가 표면으로 떠오르도록 해야 한다. 자아를 놓아주고 음악이 우리 속으로 들어와 그들이 마땅히 할 일을 하도록 허락해야 한다. 우리는 그 일의 도구이다.

이 깨달음 속에서 살 수 있다면, 우리는 내면에서 흘러나오는 음악을 향한 깊은 열의를 잃지 않을 수 있다. - P17

"인간이 창조되었을 때 우리가 지금 가진 언어는 존재하지 않았다. 음악만이 있었다. 인간은 처음에는 높고 낮은 소리, 길고 짧은 소리를 이용해 생각과 감정을 표현했다. 또한 다양한 음악적 표현을 통해 진실함, 불성실함, 내키지 않는 마음, 기쁨, 불쾌함을 전달했다."

언어는 음정이 없는 리듬의 유지다. 시는 음악에서 탄생했다. 고대의 영적인 글들은 베다. *, 라마야나, 마하바라타, 성

경의 예에서 보듯이 시의 형태로 표현되었다.

시에서 리듬을 제거하면 산문이 된다. 따라서 모든 언어는 음악에서 파생되었다고 보아도 무방하다. 음악은 아기를 잠들게 하고 전장에 나간 병사들의 사기를 진작시킨다.

음악을 만드는 것은 인간의 가장 자연스러운 성향이다.
- P44

두려움 속에서 우리는 기대하지만, 사랑이 있을 때 우리는 받아들인다.

- P79


댓글(0) 먼댓글(0) 좋아요(0)
좋아요
공유하기 북마크하기찜하기 thankstoThanksTo
 
 
 
완전한 연주 - 연주 불안을 겪는 음악가에게 전하는 마음의 지혜
케니 워너 지음, 이혜주 옮김 / 현익출판 / 2023년 8월
평점 :
장바구니담기


몰입의 경지에서 한 음 한 음 즐기기 위한 연주비법과 행복한 연주자가 되는법을 알려주는 책

댓글(0) 먼댓글(0) 좋아요(2)
좋아요
공유하기 북마크하기찜하기 thankstoThanksTo
 
 
 
교육혁명 2030 - 지금 우리가 아는 학교는 없다
이지은 외 지음 / 교보문고(단행본) / 2023년 8월
평점 :
장바구니담기


평생을 살아가는 마음 근력을 키우고 배움을 기꺼이 즐기는 교육을 해야 할 것이다.

댓글(0) 먼댓글(0) 좋아요(0)
좋아요
공유하기 북마크하기찜하기 thankstoThanksTo
 
 
 
교육혁명 2030 - 지금 우리가 아는 학교는 없다
이지은 외 지음 / 교보문고(단행본) / 2023년 8월
평점 :
장바구니담기



출생률이 줄어 대학 갈 아이들이 줄어드니, 그 아이들이 고등학생이 될 즈음에는 탑 급(?) 대학이 아니고서야 대학 입학이 크게 중요하지도 않을 것 같다.

미래 교육. 미래 교육 전환.

선진국을 따라가며 10여 년의 교육계획을 세우던 나라에서 4차 산업혁명을 시작으로 딥러닝 AI가 상상도 못할 속도로 지근거리에 오는 급변하는 시대, 우리는 어떤 가치와 교육을 아이들에게 전해주어야 하는가 생각해 보게 된다.

교육의 위기는 디지털에 대한 입장 차에서 시작하는 것 같다.

부모와 교사 세대는 디지털 이주민. 아이들은 디지털 원주민 세대다.

그 안에서도 서로의 디지털 활용 격차는 천차만별이다.

팬데믹으로 온라인 수업에 관한 것들이 급속도로 발전했고, 교실에서도 다양한 디지털 콘텐츠가 활용되고 있다.

메타버스에 대해 깊게 생각해 보지 않았었는데 메타버스의 실재감, 학습자 주도성 향상, 공간 한계 극복 등의 장점을 알고 나니 다른 부수적인 단점들은 금방 극복되고 교실에서 무조건 활용이 되겠구나. 하는 생각이 든다.

이미 기존의 학위형 대학의 중요도가 줄어들고, 유튜브 크리에이터처럼 개인의 능력에 기반한 활동이 가능해진 세상에서 책에서 말하는 역량 인증의 마이크로 크리덴셜로의 전환이 너무나 자연스럽게 느껴진다.

배우고자 하면 큰 제약 없이 원하는 것을 빠르고 높은 수준으로 바로 배울 수 있는 세상이다.

학습자의 태도나 공부 방법이 변할 수밖에 없다.

학습 과학이라는 말을 이 책에서 처음 봤는데 뇌과학과 인지심리학의 발달로 이 분야도 더욱 탄탄해지고 있는듯하다. 학습 과학의 발전은 고정 마인드 셋을 성장 마인드 셋으로 탈바꿈하는데 큰 도움이 될 것이라 생각한다.

디지털 시대에 아이들의 세이프 가딩이 더욱 중요해지고 있음을 느낀다.

또한 자동화 시대에 인간만이 할 수 있는 일을 집중해 역량을 키워야 할 것이다. (창의력, 협업 역량, 종합적 사고력, 커뮤니 케이션 역량, 감성 역량)

앞으로 교사의 역할도 티칭에서 코칭으로 바뀔 것이다.

칸아카데미나 거꾸로 교실 같은 사례가 점점 기본적인 형태의 교실 모습으로 바뀌지 않을까? 학습자는 제공된 온라인 학습을 하고 교실에서는 궁금한 것을 스스로 찾아보고 함께 토론하며 배운 것을 사용해 창조해 나가는 교실의 모습이 상상된다.

새로운 세상의 인재는 회복탄력성이 높은 오뚝이 같은 인재다.

학습자 스스로 목표를 설정하고 달성하기 위해 노력하는

가르치는 방법, 배우는 방법, 내용까지 모두 바뀐다.

한 가지만 바뀌어도 힘든데 모든 것이 바뀐다. 저자의 말처럼 교육에 관계된 모든 구성원이 함께 험난한 길을 가야 하기에 함께 공감하고 개척해야 한다.

'대입까지 공부하고 편하게 살 거야'라는 환상은 사라지고 평생학습 시대가 왔다. 학위가 아닌 역량을 키우는 공부가 널려있고 배우는 능력이 곧 경쟁력이 된다.

우리 아이들도 평생을 살아가는 마음 근력을 키우고 배움을 기꺼이 즐기는 교육을 해야 할 것이다.






도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다.


댓글(0) 먼댓글(0) 좋아요(0)
좋아요
공유하기 북마크하기찜하기 thankstoThanksTo