로봇 큐로와 별별 과학: 지하 비밀 조직과 황금별

로봇 큐로와 별별 과학 2 - 지하 비밀 조직과 황금별 ㅣ 호기심별 동화 2
황문숙 지음, 김윤정 그림, 조인하 기획 / 나는별 / 2017년 3월

수백 년 동안 정체를 숨긴 채 전 세계 금광의 약 70%를 휘어잡은 지하 비밀 단체의 조직원인 못나니우스는 조직원의 두목이 사고를 당해 사무실을 비운 사이 우연찮게 비밀 통로를 통해 내려간 곳에서 한 통의 전화를 받는다. 작전 실패로 놓쳐 버린 박사와 그의 인공 지능 로봇이 감쪽같이 사라져 버린 것이다. 로봇에게 금 행성과 탐사선에 대한 정보가 있는 것으로 판단되고 둘 중의 하나라도 잡으면 중앙 조직으로 데려오라는 내용이었다. 그리고 이것은 기밀사항이었다. 평소 자신을 무시하는 조직원들의 콧대를 납작하게 눌러 주겠다는 생각에 못나니우스는 박사와 로봇을 찾을 계획을 세운다. 박사가 있던 연구소의 직원을 통해 정보를 얻고 실마리를 찾았으나 늘 허탕뿐이었다. 하수구를 통해 빠져 나간 박사와 로봇을 찾던 어느 날 로봇에 관한 기사를 접하고 로봇이 있는 나로의 집을 찾아 몰래 염탐을 한다. 로봇 큐로가 언제 혼자 있는지 알게 된 못나니우스는 큐로를 납치하게 되고.......

이야기 속 시대에서 아이들은 저마다 자신만의 로봇을 가지고 있나보다. 큐로를 하수구에서 발견한 나로는 비록 처음엔 먹통이었지만 자신에게 로봇이 생긴 것을 기뻐했다. 기사를 접한 친구들도 나로에게 관심을 보였는데, 이런 종류의 기대는 나로의 자존감을 높이는 요소인 것 같다.

늘 함께 있던 큐로가 없어진 것을 안 나로는 평소에 큐로와 잘 지내던 옆집 할아버지의 개 몽몽이와 함께 큐로의 행방을 찾아 나선다.

로봇 큐로와 별별 과학은 생활 속 과학을 담고 있다. 과학이 어렵다는 선입견이 있는데 이 책을 통해서라면 자연스럽게 이야기 속에 과학이 녹아 있어 이해하는데 전혀 어렵지 않다는 것을 알 수 있다. 책에 나오는 과학은 두 가지이다. 하나는 엄마가 밥하려고 둔 쌀에 소금을 엎지르게 되어 뒤섞여버리게 된다. 큐로는 소금과 쌀의 혼합물을 분리하는 여러가지 방법을 제시하고, 두번째는 큐로를 구하러 온 나로와 몽몽이가 못나니우스에게 잡혀 탈출하는 과정에서 빛의 성질 중의 하나인 반사를 이용하여 거울을 활용한 구조 신호 보내기다. 이 두가지의 과학 개념은 권말에 자세히 소개되어 있으니 주위에서 구할 수 있는 재료로 아이와 함께 해 보면 좋을 것 같다. 다만, 아쉬운 점은 좀 더 풍부한 과학 내용이 포함되었으면 하는 바람이 있다.

잃어버린 기억을 찾은 듯한 큐로는 나로와 함께 어떤 모험으로 우리 앞에 나타날 지 다음 이야기가 궁금해 진다.

우리말 관용어

우리말 관용어 - 초등필수어휘 ㅣ 천천히 읽는 책 12
정재윤 지음 / 현북스 / 2017년 3월

<초등필수어휘 우리말 관용어>

관용어라 하면 여러 낱말로 이루어져 있으면서 그 낱말들의 뜻과는 다른 특별한 뜻을 갖는 말을 관용어라 한다.

우리가 흔히 알고 있는 귀가 따갑다/ 눈살을 찌푸리다/ 뼈를 깍다 등 일상 생활에서

굉장히 많이 사용하고 있다. 이 말들은 실제로 귀가 따갑다거나 뼈를 깍는다는 것이 아닌

그 말안에 다른 뜻을 내포하고 있는 것이다.

같은 말이라도 관용어를 사용하면 더 실감나고 더 효과적으로 표현할 수 있다.

책에서는 유명 인사들의 재미있고 감동적인 이야기 81편이 실려 있고,

한글 자음 순으로 정리되어 있어 순서대로 읽어 내려가도 되고 아니면 자신이 원하는 부분만

쏙쏙 끄집어 내어 읽어도 무방하다.

국제 마라톤에서 연속 우승한 일본의 마라톤 선수인 야마다 혼이치는 마라톤이라는 긴 여정을

어떻게 하면 처음 속도를 유지할 수 있을까라는 문제에 골머리를 썩으며 고민을 했다고 한다.

작은 목표들을 세워 하나씩 성취해 가면 큰 목표를 이룰 수 있는 방법을 강구한다.

그 결과 두 번의 세계 마라톤 선수권대회에서 우승을 차지하게 된다.

세계적인 석유 왕 존 록펠러는 아주 사소하고 작은 일이지만 마음을 붙이며 그 일에 관심을 갖고

흥미를 붙이다 보면 새로운 아이디어를 얻을 수 있고 그 아이디어로 인해 성공이 따라온다는 것을 경험하게 된다.

영화 헐크와 어벤저스에서 얼굴을 알린 마크 러팔로는 800번이나 오디션에서 미역국을 먹게 된다.

이에 굴하지 않고 도전한 그는 잠시의 성공 뒤에 갑작스런 뇌종양의 아픔과 재활을 이겨내

유명 배우가 되었다고 한다.

총 81편의 이야기는 어느것하나 허투루 할 수 있는게 없다.

천천히 읽는 책이라는 주제에 맞다는 생각이 든다.

초등필수어휘인 만큼 우리 아이도 읽고 유명 인사들의 생각과 의지를 본받았으면 한다.

물론, 나도 그들의 이야기에 귀기울어 하나씩 실천해 보려고 한다.

현북스 동화: 조직의 쓴맛

조직의 쓴맛 ㅣ 햇살어린이 43
심진규 지음, 배선영 그림 / 현북스 / 2017년 2월

<조직의 쓴맛> 제목만으로 유추할 수 있는 내용을 정리해 보자면 어떤 조직에 있다가 배신을 해서 그 조직에서의 가차없는 쓴 맛을 보는 내용이라는 생각이 들었다. 하지만, 어둡고 무거운 내용의 이야기가 아닌 따뜻하고 정겨운 이야기를 담은 동화책이다.

유치원을 졸업하고 이제 어엿한 초등학생이 된 찬이는 유치원에서처럼 이쁜 선생님이 담임 선생님이 되었으면 하는데, 결과는 찬이가 되지 않았으면 하는 할머니 선생님의 반이 되버린 것이다. 그 순간부터 찬이는 학교 가기가 싫어졌다. 더군다나 담임 선생님은 나이도 많고 흰머리도 많으며 늘 같은 색의 옷만 입는다. 아이들을 안아 주고 숙제도 안 내주고 아이들에게 자연에 대해 알려 주며 화도 내지 않는다. 희한한 선생님이다. 그런데 더 희한한 것은 그렇게 싫던 선생님이 이제는 다른 어느 선생님보다 더 좋다는 것이다.

어느 날, 친구의 약점을 가지고 놀리던 해준이는 선생님이 개발한 약인 조직의 쓴맛을 맛보게 된다. 입 안에서 다 녹기 전에 절대 뱉으면 안 되는 건데, 이 맛을 궁금해 한 또 다른 녀석들이

호기심으로 일을 꾸미게 된다.

선생님 몰래 약을 훔쳐 맛을 보곤 그 날 배탈이 나게 된다. 배탈의 원인은 다른 것에 있었지만 선생님께 불만을 가진 엄마들이 급기야 학교로 찾아 오고 선생님을 다그치는데, 갑자기 쓰러진 선생님. 혹여 장난이 아닐까 싶었는데 아니었다.

병원에 입원해 치료를 받아야 한단다. 선생님에게 깊은 정이 든 아이들은 새삼 선생님의 사랑과 빈 자리가 크게만 느껴진다. 2학기에 다시 보자던 선생님. 아이들은 방학이 끝나기만을 기다릴 것 같다.

초등 교과서 개정으로 체험 위주의 학습을 강조하고 있는데, 책 속 선생님은 그 부분을 그대로 실천하고 계시다.

학습적인 것보다는 인성을 나보다는 남을 더 배려하며 자연에서 배우고 깨우치도록 하시는 모습을 보고 아이가 이런 분을 선생님으로 만나면 얼마나 좋을까하는 바람을 갖게 된다.

댓글(0) | 엮인글쓰기(0) | 내보내기(0)	추천(0) | 신고 | 수정 | 삭제 | 인쇄

“고맙습니다” I-포인트 3% 적립 안내

“고맙습니다”는 귀하가 다른 사람의 리뷰를 읽고 구매를 하실 경우, 리뷰를 작성하신 분께 상품판매가의 3%를 인터파크도서에서 적립해드립니다.(단, 최대 1000P까지 지급됩니다)

[I-포인트 3% 적립 받는 분]

귀하가 구매 전에 마지막으로 ‘고맙습니다’를 클릭하신 리뷰의 작성자

[참고사항]

구매 직전에 클릭하신 분의 리뷰만 해당되오며, [고맙습니다] 버튼 클릭 후 7일 이내에 구매하셔야만 적립됩니다.

우공비 수학문제집으로 새 학기 준비하자!

1월과 2월 중에는 2학년 수학문제집을 풀고 있어요. 첫 단원은 세 자리 수이고 두 번째 단원은 여러 가지 도형입니다.
더 이상의 진도보다는 확실히 해서 넘어가자는 생각에 2단원까지 진도를 나갔답니다.
첫 단원인 세 자리 수에서는 100부터 999까지의 수를 배우고 익힙니다.
수학은 개념 정리가 확실하게 되어야 다음 진도를 넘어갈 때 힘들어하지 않는데요.
1학년 학습 과정 중에서 10개 묶음이 2개이고 낱개가 14일 때 모두 몇 개일까요?라는 문제를 어려워했는데, 세 자리 수에서는 이런 형태의 문제가 나오니 힘들어합니다.
100개 묶음이 3개이고 10이 25이고 1이 둘이면 모두 몇 개일까요? 하면 100개 묶음이 3개이니까 300 하고
답이 나오는데 10이 25개는 모두 몇 개인지 헷갈려 합니다. 그래서, 1학년 과정에서 풀었던 이런 유의 문제를 다시 풀어보라고 하고 설명을 하라고 하면 그 문제는 잘 풉니다.
아무래도 개념 정리가 확실하게 되지 않아 그런 것 같아요. 더 노력을 해야겠어요.

또 한 가지 풀이과정이 없는 문제는 척척 푸는데 풀이과정이 있는 문제는 안 풀고 놔둡니다.
그러다 난이도가 조금 쉽다 싶으면 풀고 아니면 저와 함께 푼답니다. 풀이과정 쓰는 게 싫다고 하네요.
위의 페이지의 문제들은 서술형 잡는 비법의 문제들입니다. 같이 푼 문제는 별표를 치는데, 이 부분을 보고는 별들의 행진이라 하네요. 위의 문제의 8번이 아이가 은근히 틀리는 문제 중의 하나랍니다. 설명을 해 줘도 쉽지가 않은가 봐요.

두 번째 단원의 여러 가지 도형은 손쉽게 풉니다. 원과 삼각형, 사각형에 대한 설명을 해 주고 변의 수와 꼭짓점의 수가 원을 제외한 모든 도형은 같다고 설명을 해 주니 이해를 빠르게 합니다. 칠교판과 쌓기 나무는 엄마의 도움 없이도 스스로 풉니다. 어릴 적부터 교구를 가지고 놀았던 경험이 풍부해서 도형 부분은 이해를 빠르게 하는 것 같습니다.
3단원은 덧셈과 뺄셈 부분이고 아직 학기 시작을 하지 않아 진도를 나가고 있지 않은데요. 봄방학 동안 1단원과 2단원의 개념 정리에 좀 더 중점을 둘 예정이랍니다.

초등 수학문제집 추천: 동아출판 백점맞는 수학 2-1

동아 백점맞는 수학 2-1 (2017년) - Why 학습법 ㅣ 동아 백점맞는 시리즈 (2017년)
동아출판 편집부 지음 / 동아출판 / 2016년 12월

동아출판 백점맞는 수학 2-1

수학은 계단식으로 단계적인 학습형태이므로

전학년 과정을 제대로 이해해야 다음 단계로 넘어가는데 어려움을 적게 느낄 수 있답니다.

무조건적인 선행 학습보다는 아이가 힘들어하거나 어려워했던 부분을 다시 한 번 더

확인하고 다음 진도나 학습으로 넘어가면 도움이 된답니다.

저는 1학년 때 다 못 푼 문제집이 있어 겨울방학기간동안 풀렸어요.

아이 말에 의하면 그때는 그리 어렵게 느껴졌던 부분이 이제는 굉장히 쉽다고 하네요.

이것은 수학이 단계학습이 가능한 과목이기때문이랍니다.

예를 들어 덧셈과 뺄셈을 학습할 때 한 자리수 덧셈과 뺄셈을 익힌 다음에

두 자리수 덧셈과 뺄셈 그리고 세 자리수 덧셈과 뺄셈 학습이 이루어지는 것을 보면 알 수 있습니다.

그러므로 아이가 지금 하는 학습 단계를 어려워한다면 전 단게의 학습을 복습하면

지금 하는 학습을 이해하는데 도움이 된다는 말이지요.

백점맞는 수학은 WHY 학습법으로 구성되어 있습니다.

개념을 익히는 WHY+ 문제 해결력을 높이는 WHY

개념을 익히는 WHY 학습법은 활동을 통해 수학의 개념과

원리를 이해하는 What, How, Why의 3가지로 구성되어 있습니다.

문제해결력을 높이는 WHY 학습법은 문제해결을 위한 3가지 What, How, Why의

핵심 질문으로 구성되어 있습니다.

단원에 맞는 학습 만화로 호기심을 이끄는 부분입니다.

백발백중의 100의 의미를 이해하지 못해 헤매는 모습인데요.

그것은 100의 의미를 제대로 알지 못했기 때문이라네요.

2학년 1학기는 총 6단원을 배웁니다.

세 자리수, 여러 가지 모양, 덧셈과 뺄셈, 길이 재기, 분류하기, 곱셈

각 단원 별로 개념다지기에 비중이 다른데요.

비교적 난이도가 쉬운 부분인 길이 재기, 분류하기는 4번의 개념 익히기 부분이 있고

세 자리 수, 곱셈은 5번의 개념 익히기 부분, 여러 가지 모양은 6번의 개념 익히기 부분

모든 연산의 기초가 되는 덧셈과 뺄셈에서는 11번의 개념 익히기 부분이 등장합니다.

개념 이해가 필요한 부분에서 더 많은 페이지를 할애한 것입니다.

특히, 주목할 부분은 개념다지기 부분이 교과서 페이지인지

알려 주는 부분이에요. 아이가 보통 교과서를 학교에 두고 오기 때문에

작년에 학교에서 성취도 평가를 친다고 공부해 오라고 하는데

교과서가 없으니 어느 부분까지인지 몰라 헤맸던 적이 있었어요.

그런데, 동아출판의 백점맞는 수학은 각 개념다지기 오른쪽 위에 교과서 어디에서

어디까지라고 적혀 있어 아...이 부분을 배우구나~하고 알 수 있다는 거에요.

같이 풀고 있는 우공비 수학에서는 이 부분이 없어서 조금 아쉬웠거든요.

유형 익히기는 꿀개념을 통해 핵심개념을 정리하고 서술형 문제와 익힘책

창의융합문제, 선생님 강추문제로 문제 적응력을 높입니다.

2015년부터 교과 개정으로 인해 독서 교육이 더 중요시되는데요.

수학을 잘 풀려면 문장이해 능력이 있어야 문제를 이해하고 풀이 과정과 식을 통해

답을 유추해 낼 수 있습니다. 그러러면 개념 이해가 우선시되어야 하고

다양한 문제를 풀어봄으로써 실전 능력을 향상시켜야겠지요.

동아출판의 백점맞는 수학이 교과 개정과 잘 부합된다고 볼 수 있어요.

전체적인 문제의 난이도는 조금 쉬웠어요. 아이가 풀면서 이거 쉽다. 재미있다라는 말을

자주 했거든요. 특히, 개념다지기 부분이 한 페이지로 할애가 되어 있어

개념 이해하는데 충분히 도움이 된답니다.

백점맞는 수학은 개념학습의 용도로 안성맞춤인 것 같아요.

개념다지기, 유형익히기, 실력 높이기, 단원 마무리,창의 융합사고까지 한 단원입니다.

조금 아쉬운 점은 문제해결력에서 풀이과정을 요하는 문제의 수가 적다는 것과

단원 마무리 부분도 한 번이 아닌 두 번정도 있으면 좋겠다는 생각이에요.

물론, 시험대비북에서 2번의 단원 평가와 수행평가를 다루고 있지만

아이의 실력을 가늠해 볼 때 두 번의 단원 마무리가 있었으면하는 바람이에요.

시험대비북은 학교에서 시험친다는 말이 나오면 바로 풀 수 있도록

되어 있고요. 꼼꼼한 해설집이 은근히 도움이 되네요.

답은 알고 있지만 설명이 뭔가 부족하다는 생각이 들 때

저는 해설북을 통해 아이에게 설명을 해 주거든요.

특히, 왜 실수를 할까요? 라고 되어 있는 박스 내용은 아이가 놓칠 수 있는 부분을

짚어주는데 도움이 많이 된답니다.

이 포스팅은 동아출판에서 제공받은 교재로 작성되었습니다