현북스 천천히 읽는책 <남녘말 북녘말>

남녘말 북녘말 ㅣ 천천히 읽는 책 6
김완서 지음 / 현북스 / 2015년 10월

현북스 천천히 읽는책 남녘말 북녘말

초5 딸과 함께 만나본 남녘말 북녘말은 막연하게만 느껴보던 남과 북의 차이를 현실적으로 느껴보는 시간이 되었습니다. 같은 말을 쓰는데 얼마나 다를까?하는 의문에도 정말 다르구나! 라는 말이 절로 나옵니다.

김완서 작가님의 다양한 경험담과 함께 구성되어있어 딸과 함께 술술 읽어가는 시간이 되었습니다. 또한, 한 단어가 가지는 남과 북에서 사용되는 그 사전적 의미와 함께 북의 문학작품들에서의 쓰임의 예를 보여주어 아주 흥미로웠습니다.

도덕 없다/개봉/도련님/강타/야근/오징어와 낙지/극성스럽다

갑작/수표/접대와 접대원/배우/아저씨/딱친구

세대주/극장/바쁘다/그/돌출/살찌다/집행

차례에 나와있는 다양한 단어들을 보면 처음 보는 단어도 있고 평소에 사용하는 단어들이

있어 남과 북에서 어떻게 사용하게 될지 궁금증을 일게 합니다.

<오징어와 낙지>

남과 북에서의 오징어와 낙지가 완전히 다르다는 이야기는 정말 놀라웠습니다.

북한에서의 낙지덮밥은 남한에서의 오징어덮밥이라니 정말 재미있으면서도 왜 그렇게 틀릴까하는 의문도 가지게 합니다.

<딱친구>

우리나라에서는 사용하지 않는 딱친구. 무슨말일까? 궁금했는데, 절친한 친구라는 의미의 딱친구는 의미가 좋아서 우리가 사용해도 좋겠는데... 라는 생각이 들었습니다.

< 그 >

우리나라에서 그는 당연히 남자를 의미하는데, 북한에서는 남자, 여자 모두를 가리키는 말이라 하여 조금은 놀라웠습니다.

남녘말 북녘말을 읽고 난후 막연하게 생각하던 통일을 위해 할 일이 많음을 느끼는 시간이 되었습니다. 현재 이루어지고 있는 남과 북의 차이를 알고 조금씩 좁혀나가야하지 않을까하는 생각과 함께 우리 다음세대인 아이들도 북에 대한 관심을 가져야함을 느낍니다. 그 첫 걸음으로 남과 북의 언어의 차이에 관심을 가지고 조금씩 그 차이를 알아가면 좋겠다는 생각이 듭니다.

현북스 알이알이 창작그림책15 진돗개 보리

진돗개 보리 ㅣ 알이알이 창작그림책 15
김훈 글, 서영아 그림 / 현북스 / 2015년 10월

창가에 서서 누군가를 기다리며 보고 있는 진돗개 보리의 모습이 정감 있으면서 왠지 모를 측은함도 느끼게 합니다. 진돗개 보리는 개인적으로 김훈 작가님이라 더욱 기대가 되고, 평소 동물

 관련 동화를 좋아하는 아들에게도 재미있게 동화를 읽는 시간이 되었습니다.

개로 태어난 보리는 진돗개 수놈입니다.

컹. 컹컹컹... 보리는 개로 태어난 기쁨과 자랑과 슬픔을 이야기해줍니다.

보리의 엄마는 다섯 마리 형제를 낳았습니다.

엄마의 젖꼭지를 물고 있으면 보리는 세상 살아가는 두려움을 느낄 수 없습니다.

태어나 열 달 만에 어른이 되어 부지런히 공부하며 혼자의 힘으로 살아갑니다.

세상의 모든 냄새와 소리는 보리의 선생님입니다.

공부를 잘하기 위해 중요한 것은 신바람입니다.

신바람 많은 개는 눈치공부도 빠릅니다.

할머니와 손자사이에서 처음으로 맡은 사람의 냄새는 놀랍고 기쁜 냄새입니다.

아기의 얼굴을 핥으며 보리는 행복한 느낌을 느낍니다.

바쁘게 사람 냄새, 자연의 냄새등 이 세상의 냄새들을 맡으며 보리는 점점 커갑니다.

얼굴에 긴 수염이 돋아나면서 보리는 수염을 통해

흔들리는 공기, 바람 부는 방향들을 알게 됩니다.

할머니가 사는 마을이 물에 잠기면서 보리의 고향도 없어지고,

엄마와 형제들과 헤어지게 됩니다.

보리는 외톨이가 되어 새 주인의 집으로 옵니다.

며칠 내내 바쁘게 마을 구석구석 생김새도 보고, 냄새도 맡으며 열심히 공부하러 다닙니다.

새 주인집의 아이들을 따라 학교에 가는 것은 보리의 가장 중요한 일입니다.

보리는 어부인 주인을 따라 선착장까지 나갔다가 배가 돌아오기를 기다립니다.

배가 선착장에 도착할때면 주인은 보리를 부릅니다.

“보리,보리,보리.”

그럴 때면 개로 태어난 보리는 행복을 느낍니다.

새 주인과 사는 행복이나 옛 주인과 헤어지는 슬픔을 알면서 보리는 어른개가 됩니다.

동화를 읽은 후 진돗개 보리의 씩씩한 모습이 마음에 와 닿습니다. 개로 태어나 열심히 살아가는 모습은 우리 사람도 배워야 하지 않을까하는 생각이 듭니다. 초1 아들은 진돗개 보리를 만나서 키워보고 싶다고 합니다. 또한, 보리가 잘 지냈으면 좋겠다는 아들의 마음에 엄마인 저도 같이 기원해 봅니다.

<초1 아들의 독후활동-동시짓기>

비룡소 <아빠, 나한테 물어봐>

아빠, 나한테 물어봐 ㅣ 비룡소의 그림동화 234
이수지 그림.옮김, 버나드 와버 글 / 비룡소 / 2015년 10월

11월이 되어가는 어느 가을날에 만난 비룡소 <아빠, 나한테 물어봐>는 아빠와 딸의 다정한 모습이 시선을 사로잡습니다. 빨간 단풍나무, 노란 은행나무들이 예쁘게 물들여 놓은 길들에 초1인

아들과 함께 걸어 다니고 싶다는 생각과 함께 이야기 속으로 들어가 봅니다.

아빠는 파란 모자와 파란 운동화를 신고, 딸은 빨간 겉옷을 입으면서 산책할 준비를 합니다.

그리고는 신나게 출발해 봅니다.

아빠와 빨간 단풍잎이 떨어지는 공원을 산책하면서 딸은 아빠에게 자기가 좋아하는 게

무엇인지 물어보라고 합니다. 아빠는 묻습니다. “넌 뭘 좋아하니?”

딸은 개도 좋아하고, 고양이도 좋아하고, 거북이도 좋아한다고 이야기합니다.

주위에 보이는 기러기도 좋아하고 개구리, 반짝벌레, 꿀벌, 잠자리도 좋다고 합니다.

아빠와 딸은 또 좋아하는 것이 무엇인지 묻고 답하며 옛날에 회전목마 탔던 기억도 하며

딸이 사랑하는 아이스크림도 같이 먹습니다.

빨간색은 뭐든 좋다는 딸과 함께 빨간 단풍잎이 떨어진 단풍나무 숲에서 딸과 아빠는

작은 추억을 만듭니다.

비가 좋아 만든 핑피링, 퐁포롱, 팡파랑... 빗소리

곰이 나온 이야기가 좋다는 딸은 나무 위의 둥지를 보며 아빠에게 듣고 싶은 말도 듣습니다.

집으로 돌아오며 딸은 아빠에게 내가 뭘 좋아하는지 물어보라고 합니다.

아빠는 묻습니다. “넌 무얼 좋아하는데?”

다음주 목요일을 좋아한다는 딸은 아빠에게 천만년이 지나도 자신의 생일을 기억해 달라고 합니다. 딸은 아빠와 함께 잘 준비를 마치고 아빠와 함께 한 가을 산책의 추억을 가지고 잠이 듭니다.

버나드 와버 글에 개인적로 좋아하는 이수지 작가님의 그림이 함께 여서 한편의 가을 추억의 사진첩을 보는 듯한 느낌도 들어 너무도 좋았습니다. 사랑스러운 딸과 자상한 아빠가 대화를 하면서 서로 소통하며 공감하는 느낌들이 편안하게 다가와 좋았습니다.

책을 읽은 후 초1 아들의 ‘아빠, 나한테 물어봐’를 만화 컷으로 재구성해 보는 독후활동도 해보았습니다. 아들의 가을 느낌이 살아있는 그림들이 매력있게 다가옵니다. ^^

초1 어휘 학습의 첫 걸음은 창의 융합 어휘 1단계로 시작해요.

창의 융합 어휘 1단계 ㅣ 초등 창의융합어휘
디딤돌 초등 편집부 엮음 / 디딤돌 / 2014년 1월

초등학교 1학년에 들어와 아들은 다양한 책과 다양한 학습의 문제들을 읽게 되고 만나게 되었습니다. 그림과 함께 제시되는 동화나 여러 문제집을 풀다보니 아들은 전체적인 이야기를 어느 정도는 알지만, 자세히 들어가 보면 모르는 단어들이 많다는 것을 알게 되었습니다.

아무리 책읽기를 많이 하고, 문제집의 문제들을 풀어도 정확한 어휘를 모른다면 제대로 된 학습과 이해가 되기 힘들다는 것을 느끼게 되는 요즘입니다. 그래서 더욱 어휘 학습이 필요함을 느끼게 되었습니다.

디딤돌의 창의융합어휘는 그런 걱정과 어려움을 해결해주는 아들의 어휘 선생님이 되었습니다.

디딤돌 창의융합어휘는 체계적인 어휘학습과 초등 교과서에서 정확하게 알아야 할 핵심 어휘를 다루며, 아이가 쉽고 빠르게 공부할 수 있게 도와주어 좋았습니다.

창의융합어휘는 초등학교 전학년 전과목에서 융합 학습을 위한 필수 어휘를 선정하고, 선정된 어휘를 공통 주제별로 나누어 1단계, 2단계, 3단계를 걸쳐 어휘 정복을 해볼 수 있습니다.

창의융합어휘는 9개의 큰 주제와 함께 5개의 소주제가 같이 구성되어있어 아이가 체계적으로 어휘를 학습해 볼 수 있게 해줍니다.

첫 주제는 사람과 관련된 어휘 ‘가족’입니다.

가족은 가족, 가족관계, 친척, 가족과 전통, 가족 행사의 5개 소주제로 되어있습니다.

각 소주제는 어휘 이해하기, 어휘 돋보기, 어휘 기억하기, 어휘 실력 키우기로 구성되어있어 아이가 재미를 가지고 학습해 나갈 수 있습니다.

<어휘 이해하기>

학습하게 될 주제와 관련된 어휘를 만화로 구성하여 흥미를 느낄 수 있게 해줍니다.

<어휘 돋보기>

학습하게 된 어휘에 대한 자세한 설명과 이야기로 배경지식을 알 수 있게 해줍니다.

<어휘 기억하기>

어휘를 세 번 반복적으로 큰 소리로 읽으면서 어휘의 뜻을 기억해 볼 수 있게 해줍니다.

어휘와 어휘의 의미를 정확하게 알 수 있는 한자풀이와 함께 관련 속담도 나와 있어 재미도 느낄 수 있었습니다.

<어휘 실력 키우기>

앞에서 익힌 어휘를 다시 확인해 볼 수 있도록 문장안에서의 쓰임을 생각하며 문제풀이를 해볼 수 있도록 구성되어있습니다. 교과서 낱말 표시도 되어있어 좋았습니다.

<어휘 놀이하기>

한 주제가 끝날때마다 배운 어휘로 다양하게 놀이해 볼 수 있어 아이가 흥미 있어 합니다.

창의융합 어휘 1단계는 다양한 어휘 학습과 함께 하루 4쪽으로 구성되어있어 아이가 부담스럽지 않게 학습해 나갈 수 있어 좋았습니다. 억지로 어휘를 외우거나 하지 않아도 하루하루 학습해 나가면서 자연스럽게 어휘와 의미가 기억되어 아이에게 정말 딱~~맞는 교재임을 느낍니다.

아이의 어휘가 걱정되는 맘님께 추천해 봅니다.

디딤돌 창의융합 어휘를 통해 앞으로 발전할 아들의 초등학교 어휘 학습이 기다려집니다.

디딤돌 감각이 열리는 연산으로 초등 연산이 든든해요.

감각연산 1단계 7호 - 7세~1학년 ㅣ 감각연산
디딤돌 편집부 엮음 / 디딤돌 / 2014년 6월

감각이 열리는 연산 초등 1단계 7호

초1 아들이 본격적으로 2학기에 들어서니 1학년 수학에서 덧셈과 뺄셈이 나오는 것을 볼 수 있었습니다. 덧셈과 뺄셈 문제를 만나보니 아들은 쉽다고 하면서도 자주 틀리면서 실수하는 것을 볼 수 있었습니다. 아들의 모습을 보면서 연산문제에 있어 정말 연습이 필요함을 느끼게 되었습니다.

감각이 열리는 연산은 수에 대한 감각, 즉 수와 관련된 상황에서 잘 이해하고 다양하게 해결하는 능력을 기를 수 있게 되어 아들의 다양한 수 세계에 좀 더 자신감을 갖을 수 있을 것 같아 기대가 됩니다.

디딤돌 감각이 열리는 연산은

기본 실력을 기르는 Number Dill + 수 감각을 기르는 Number Play로 구성되어있습니다. 또한, 주제에 따라 매일 2쪽씩으로 구성되어 14일에 끝내 볼 수 있도록 되어있습니다.

하루 공부하고 스티커 붙이게 되어있어 아들의 의욕 충전하기에 충분한 것 같습니다.

주제 시작 전에 주제 관련 핵심 내용을 만화로 구성되어 아들의 호기심을 자극합니다.

기본 실력을 기르는 Number Dill 이 1일- 9일

수 감각을 기르는 Number Play 10일- 14일로 구성되어있습니다.

감각이 열리는 연산 초등 1단계 7호에서는

10을 가르고 모으기, 세수의 덧셈과 뺄셈, 받아올림이 있는 덧셈(1)로 구성되어있어

아이가 단계적으로 덧셈과 뺄셈을 연습해 볼 수 있어 좋았습니다.

기본 실력을 기르는 Number Dill 이 1일- 9일에서

10이 되는 두 수 찾기를 해 본 후 10을 가르고 모으기를 해보았습니다.

10이 되는 수를 찾아 길 찾기를 통해 합이 10되는 수를 찾아보고, 10에서 빼기를 해보았습니다. 빼기 부분을 풀면서 -를 +로 푸는 아들의 덜렁되는 모습을 볼 수있었습니다.

수 감각을 기르는 Number Play 10일- 14일에서는

주어진 숫자카드로 10이 되도록 식을 만들어보고, 합이 10이 되도록 수를 채워보았습니다.

디딤돌 감각이 열리는 연산은 초1 아들에게 다양한 방법으로 수에 대한 감각을 익힐 수 있게 해주었습니다. 또한, 단계적으로 연산에 대한 방법을 자연스럽게 알게 해주고 연습해 볼 수있게 해주어 너무도 마음에 듭니다.

매일 2쪽이라는 학습양이 아이에게 큰 부담없고, 집중력있게 다가와 더 좋았던 것 같습니다. 아이의 연산에 대한 집중력과 학습이 필요한 맘들에게 연산 문제집으로 추천해봅니다.

하루하루 문제를 풀면서 생기는 연산에 대한 아들의 자신감이 더욱더 기대가 됩니다.