[서평]그렇게나무가자란다-세상에귀기울여요시리즈.가정폭력의대물림

그렇게 나무가 자란다 ㅣ 튼튼한 나무 35
김흥식 지음, 고정순 그림 / 씨드북(주) / 2019년 11월

무슨이야기인가싶었다.

시리즈도이름도'세상에귀기울여요'이다.

보통나무를생각하면
쑥쑥자라는이미지.
건강한이미지가떠오르는데
왠지이책에서의나무는
그런느낌이아니었다.

일러스트역시
어딘지모르게어두워보였다.

아이가읽어도될까?
무슨이야기일까?

읽기전부터긴장되었던책은
처음이었던것같다.

그렇게나무가자란다_김흥식글/고정순그림

둘째에게먼저아무설명없이읽어주었더니
잘이해하지는못했다.

나무가무엇인지.
열매는또무엇인지.

다읽고나무와열매가뜻하는게무엇인지
설명해준다음한번더읽어주었다.

매일밤,아빠는나에게나무를심는다.
나무는밤새자라고자라점점커진다.
아침이면나무에색색의열매가맺혀있다.

첫페이지만읽어도알수있었다.
아.이건.ㅜㅜ

어떻게이런동화책이만들어졌지?
정말깜짝놀랐다.
이렇게나무와열매에빗대어표현한것도,
이런소재로동화책이만들어진것도,
모두너무놀라웠다.
그리고너무마음이아팠다.

나역시아이에게회초리를들때가있다.
두아이를키우면서
자주회초리를들었기때문에
책의내용이나보고하는소리같아
더마음이아팠다.

난아이에게얼마나많은나무를심었을까.
가끔씩생겼던열매도
아이에겐얼마나힘겨웠을지.
미안했다.

책의아이는매일나무를심는아빠가
죽었으면좋겠다고생각한적이있다고했다.

하지만아빠엄마가없는텔레비전속아이들도
온몸에열매가가득있는걸보고
스스로자신이더낫다고위로를했다.

맨주먹으로나무를심는아빠.
열매는아빠의주먹처럼동그랗기도하고
막대기처럼길쭉하기도하다.

그리고열매마다이야기가있고
이름도있다.

아이는이제감당할수조차없을정도로
많아진나무를옮겨심기로한다.
먼저제일만만한개에게나무를심었다.

개는밤마다꿈속에서아이를괴롭혔다.
벌을받는것같았다.
그래서다른대상을찾았다.

적어도묶여있는않은자신과비슷한.

학교에서한아이를골라나무를심었다.
다른아이에게도나무를심었고
친구들에게열매가열렸다.

친구들의나무에는열매가열렸지만
자라지않았다.
하지만아이의나무만은무럭무럭자랐고
심지어그나무가자기를삼켜버릴까봐
두려웠다.

아이는궁금했다.
왜자신의나무만자라는건지.
그래서다른사람의나무도자라는지알고싶어
여기저기나무를심고다녔다.

그렇게아이는무시무시한어른으로자랐다.
시간이흐르면서아이는키도커지고힘도세졌다.
하지만아빠는힘이약해졌고
더는나무를심지못했다.

결혼하고아이가생겨
처음아이에게나무를심은날.
아이에게도나무는자라지않았고
열매만맺혔다.
그리고그제야그는깨달았다.

베어버릴수도없을만큼
무시무시하게자란나무를안은채
자신에게나무를심던
아빠를닮은자신의모습을.

지은이는글이나그림이
상처받은아이를안아줄수있다면좋겠지만
어렵다는걸알기에
나무가품고있는그늘까지이야기하는책이되어 사람들곁에뿌리내리길바라는마음으로
이책을썻다고했다.

가정폭력으로상처받은아이들이
이책을본다면어떤마음일까.
그렇게자식을가해한부모의마음은?
반성할수있을까?

이책을통해나의행동도
다시한번생각해볼수있었고
나또한내아이들에게대물림하고있는
안좋은것들이있는지에대해
고민하고반성하는계기가되었던것같다.

어른들에게꼭권하고싶은책이다.

[서평]최후의늑대-늑대에게도대체무슨일이일어났는가

최후의 늑대
멜빈 버지스 지음, 장선환 그림, 유시주 옮김 / 만만한책방 / 2019년 11월

영화보다도더실감나는책이었다.
책을읽는내내너무안타까웠고
마음이아팠다.
너무미안했다.

인간의탈을쓰고어떻게
그렇게까지할수있었는지.
마지막최후의늑대까지
죽여없애려고했던그의선택이
너무잔인하고악랄했기때문에
더늑대가가여울수밖에없었다.

최초의늑대를발견한뒤
최후의늑대까지잡기위해
잔인무도하게사냥을했던사냥꾼만이
늑대를멸종시킨것만은아닐지도모른다.
삼년동안마지막남은칠십여마리의늑대를
차례로죽이는과정을통해
작가는현시대의동물을대하는
인간들의모든태도를비판하고있지는않나
생각이들었다.

결국엔늑대는멸종했다.
이책에나오는늑대는영국늑대로
1770년최후의늑대가각각죽음을당했다.

최후의늑대_멜빈버지스글

영국남부의한조용한마을.
벤의농장에늑대한마리가나타났다.
몸에서는피가흐르고
입에는갓태어난새끼를물고있다.

열세살소년벤은서둘러아빠에게도움을청했고
벤의아빠는수의사를불러어미를치료해주었다.
벤은새끼늑대를정성껏돌보면서
몇년전늑대의존재에대해
사냥꾼에게비밀을누설한것에대한
죄책감을느꼈다.
벤은어미가죽더라도새끼그레이컵을
끝까지지켜주기로마음먹었다.

그런데어느날밤새끼와어미가사라졌다.
모든게다사냥꾼의짓이었다.
사냥꾼은늑대를보면인정사정없이죽여댔지만
그레이컵만은죽이지않았다.
그레이컵은사육업자에게잠시동안맡겨졌고
개의젖을먹고개들과함께지냈다.
그레이컵에게개와개밥냄새가짙게배어있었지만
여전히그는부모의골격과피를이어받은
야생늑대였다.

수많은늑대를죽이고
마지막남은늑대세마리.
새끼는사냥꾼의손에있다.
부모인두마리늑대가분명새끼를찾아올거라는걸
사냥꾼은잘알고있었다.

늑대들은그걸알면서도
사냥꾼의집으로새끼를구하러들어갔고
잔인한사냥꾼의방해로
잠시동안의만남으로만만족할수밖에없었다.

마지막남은최후의늑대는
새끼그레이컵이었다.

눈앞에서어미의죽음을보았고
그는홀로쓸쓸히살아갔다.
그어딘가에남아있을지도모르는
늑대를찾아헤매고헤맸지만
지구상에남은늑대는자신뿐이었다.

그레이컵이죽었다고생각한사냥꾼.

다성장한그레이컵은

우연히사냥꾼의냄새를맡고
그를다시기억하면서
사냥꾼의정원에일부러발자국을내놓았다.

무슨생각에서였을까?

마지막반전의내용과
입을다물수없을정도의
늑대와인간의숨막힐정도로잔인한추격전.

작가멜빈버지스는
이런일들이영국에서만국한된게아니라
전대륙에걸쳐일어난일이었기때문에
도데체왜.그토록늑대를증오하고
늑대를다죽여가면서멸종까지시켰는지에대해
마음아파하며
늑대에대한오해를바로잡고
늑대에대한또다른관점과생각을보여주기위해
이글을써내려갔다고했다.

<최후의늑대>를읽으면서
나또한내가생각했던늑대에대해
편견과오해가있었음을깨달았고
그런잘못된편견과오해가쌓이고쌓여
멸종에까지이르렀다고생각하니
정말너무나안타깝고마음이아팠다.

멸종한동물들을자세히살펴보면
그동물에대해오랫동안이루어져온이미지가
멸종에큰영향을미친다.

보통늑대는사람을공격하고죽이는
잔인한동물이라고생각하지만
결코그렇지않다고한다.
육식동물이고사냥을하지만
늑대의먹이감은작은동물들이었고
사람을공격하거나죽이는일은
실제로일어나지않았다.

영국늑대의마지막무리가멸종되어가는과정을
책을통해눈으로따라가면서
우리가어떤잘못을저질렀는지에대해
다시금깊이되짚어생각해볼수있었으면좋겠다.

[서평]내친구집은켄타별-색다른꿈을꿀수있는창작동화.

내 친구 집은 켄타 별 ㅣ 리틀씨앤톡 모두의 동화 12
윤혜숙 지음, 윤태규 그림 / 리틀씨앤톡 / 2019년 12월

매일다니는곳.
매일먹는음식.
매일만나는사람들.
매일똑같이반복되는하루속에서
우리아이들은무슨생각을하면서
살아가고있을까?

부모들은내자식이
다양한경험을하고그경험속에서
상상력과창의력이자라길바란다.
하지만정작아이들은
학원다니느라시간에쫓겨
항상다니는길도자세히볼여유가없을만큼
너무나바쁘다.

조금만느긋하고여유있게살면좋으련만
한국인들의빨리빨리습성은
슬프게도우리아이들에게대물림되고있는듯하다.

살다보면같은길은가는데도
어느순간그길이다르게보일때가있다.
사람도그렇고음식,냄새,
심지어내얼굴까지도마찬가지이다.
이처럼매일보고,듣고,경험하는모든것들에
조금만더여유를가지고
다양한생각을가지고살아간다면얼마나좋을까.

이창작동화역시그런이야기이다.

조금만눈을돌려보면
색다른꿈을꿀수있는이야기.

매일가는등굣길이
우주로가는길만큼흥미로울수있고
지루했던하루하루가
봄소풍처럼즐거워질수있다!

내친구집은켄타별_윤혜숙창작동화집

학구열이높은엄마로인해
이학원저학원다니면서
바쁜하루를보내고있는아이.

그아이는쇼핑센터근처계단에앉아
학원버스오기만을기다리고있었다.
하지만양머리수건을쓴양이갑자기나타났고,
기다렸다는듯정중하게인사하면서
아이는무엇에홀리듯쇼핑센터계단을
올라가기시작했다.

아이의눈에비친건'조는도서관'

책은베개로,햇빛은이불로빌려드립니다.
라는간판아래
기존의도서관과는전혀엉뚱하게다른곳이었다.
여기서는잠을자야만하고
공부를하면절대안된다고했다.

의아한아이는조는도서관에서
보고싶은책도실컷보고
책도베고누워스르르잠에빠져들었다.

잠든아이에게무슨일이일어날까?

엄마에게억지로끌려온박물관.

지루해서하품이나오려던순간
김홍도선생님의작품에서
한더벅머리소년이튀어나온것을발견했다.

그더벅머리소년은아이를데리고
김홍도아저씨를만나러가자고했다.
억울하게훈장님께혼난것과
아이들에게거짓말쟁이가아니라는걸
밝히기위해서였다.

김홍도아저씨를만난아이.
아이는그림을잘그리는비법을물어보는데.
그비법을들을수있을까?

거짓말쟁이로소문이나도망치듯전학온태후.
그런데전학온학교에는
태후만큼엉뚱한이야기를하는새벽이가있다.
켄타별에서왔다는새벽이.
아빠가오면바로떠날거라는새벽이는
보육원에서생활하는아이었다.
태후는그런새벽이의말을다믿어주고싶었다.

우주선을다시타려면체력을키워야하는
새벽이를같이훈련시켜주고
그들만의나무둥치아래커다란구멍안에서
서로의우정을키워나갔다.
하지만새벽이는인사도없이
아빠를따라떠나게되고
태후는그런새벽이를그리워한다.

그러다문득들려온뉴스.
켄타별에대한뉴스였다.


이야기하나하나새로운일을통해
뜻밖의친구들을만나게되었다.
내말을들어주고
말을할상대가있다는건
정말감사한일이다.

이책을읽고누군가에게스스로도
그런친구가되기위해노력하는모습을
갖게되길바란다.

[서평]파이는나눔을위한거야-이세상모든것들은나눔을위한거야

파이는 나눔을 위한 거야 ㅣ I LOVE 그림책
스테파니 파슬리 레드야드 지음, 제이슨 친 그림, 신형건 옮김 / 보물창고 / 2020년 1월

나눈다는것.

어린아이가자기것을나눈다는것은
정말어려운일일수있다.
눈앞에서과자반쪽이사라지고
자기것이줄어드는모습은
바라보는것자체만으로도
그아이에게스트레스가될수있기때문이다.

처음부터잘나눠주고배려하는아이는없다.
옆에서먼저부모가
볼펜한자루라도함께쓰도록알려주고
맛있는것은콩한쪽이라도
함께나누어먹도록가르치는동시에
다른사람에게나눔받는기쁨을맛보게해준다면
적어도나눔이라는것에
스트레스받아하고속상해하는모습은
볼수없을것이다.
거기에나누는기쁨까지알게된다면
얼마나좋을까.

나누면서슬퍼하지않고
자기자신만아는욕심쟁이보다는
배려할줄알고나누는것에인색하지않은아이로
키우고싶은게모든부모의소망이자바램일것이다.

파이는나눔을위한거야

_스테파니파슬리레이야드지음/제이슨친그림

나누어먹기좋은파이♡

커다란파이는친구들과나누어먹기에
안성맞춤이다.

파이뿐만아니라
책,공,그리고나무도
나눔을위한것이다.

그림속아이들의행복한미소는
책을보는이들의마음까지도
따뜻하게만들어주는듯했다.

커다란나무에여러명동시에올라
함께즐기는모습.
혼자나무에서책을읽는다고생각했지만
그나무에는새가둥지를짓고
알을품고있는모습에서
나눈다는게얼마나행복한것인지
말하지않아도저절로느껴져서너무나좋았다.

혼자보낼수도있는시간이지만
혼자보다는친구들과함께보내면서
그시간을나눈다는내용또한
그마음이너무예뻣고
나역시많은생각이들게했다.

나누기는참쉽지만
곤란할때도있다.

하지만빛,담요,산들바람,하늘등.
이모든것들은나눔을위한것이라는걸
우리는이책을통해쉽게알수있다.
 

가장나누기좋은파이.
크기도크고맛있고나누기도좋고.

우리는파이한조각으로
행복한마음도나눌수있을것이다.

이책을통해
우리가가지고있는것뿐만아니라
우리가손에쥐지못하는것인
해님,바람,시간등을
나눌수있다는것도알수있었다.

무엇을가져서아니가져야지만
나눌수있는건아니다.
많지않은것가운데에서도나누는나눔이야말로
정말기쁜나눔이아닐까생각해본다.

[서평]영어울렁증엄마도한권으로끝내는우리아이첫영어지금시작합니다-우리아이영어읽기자립로드맵

우리 아이 첫 영어 지금 시작합니다 - 영어 울렁증 엄마도 한 권으로 끝내는
정인아 지음 / 위즈덤하우스 / 2019년 12월

만국의공통언어인영어.

내가공부할때만해도
일찍영어공부를시작한친구들을보면
빠르면초등고학년이었고
대부분중학교1학년때부터정규과정에맞춰
처음알파벳부터시작했던것같다.

하지만지금은뱃속아기때부터
태교로영어를하는건기본이고
영어유치원은필수에다가
일찌감치조기어학연수를떠나는아이들까지
점점많아지면서
영어에대한중요성은날로심각해지고있다.

나또한우리아이가
영어를공부로받아들이지않고
모국어인한국어처럼언어로느끼게하기위해
어렸을때부터책도많이읽어주었고
CD도자주들려주었으며
영어오후반을통해잠시라도외국인과지내면서
영어와친숙해지게끔느끼게해주고싶었다.

하지만이번에읽은이책은
지금껏내가생각했던영어교육에대해
완전히다른생각을갖도록했고,
내가영어울렁증이있기에
사교육을꼭시켜야겠다고생각한
나의생각을180도바뀌게했다.

영어울렁증엄마도한권으로끝내는
우리아이첫영어
지금시작합니다.

_ 정인아지음

이책을첫째가어렸을때부터
접했더라면정말좋았겠다라는
생각이들었다.
지금이라도볼수있어서다행이지만
그래도너무아쉬웠다.

처음영어를접하는방법부터
어떤책을어떻게읽어주는지까지
친절하게하나하나다알려주고있는책.

심지어QR코드까지나와있어
유명한영어동요나영어책을
바로바로볼수있다는장점이있다.

나같이귀차니즘이심한엄마들에게는
너무나도좋을법한책이다.

영어책이장난감이되게하는비법이있다.
바로아이들이장난감으로인식할수있는
재미있는영어책을주는것이다.

우리아이역시플랩북이나사운드북을
무지좋아했었는데
이런책들로아이들은책과놀며교감하고
상상력을키우게된다고한다.

세살부터아이에게책을매일잡도록하게하자.
한권을읽어도천천히,여러번읽을여유를주자.
책은아이손으로스스로넘기게한다.
하루한권씩,꾸준함이답이다.
아이가책을읽을수있게되면,
처음부터음독하는습관을길러주자.

어린이집이나유치원에서
자주접하고즐겨들어온동요들이나와있다.

노래로듣는동화도QR코드로나와있어서
나같이정보가부족한엄마들에게는
정말많은도움이될수있는책이다.

3초만에사랑에빠질수있는
표지부터한페이지한페이지책의구성자체가
아이의마음을쏙뺏을수있는책들을
소개하고있다.

그리고중간중간엄마들의고민에대해
Q&A로답해놓은페이지가있었다.
어쩜내가그렇게궁금해하던내용만
쏙쏙뽑아질문과답을적어놓았는지
정말읽으면서많은도움이되었던것같다.

예를들면,
아이에게영어책을읽어주려고하면
우리말로번역해달라고합니다.
어떡하면좋을까요?

책좋아하는아이로키우려면
어떻게해야하나요?

영어책꼭사야하나요?

등부모라면누구나고민해보고
궁금해했을법한내용들이었다.

영어를시작한다면
기본으로알아야하는파닉스.

이책에는파닉스에대한설명과
언제학습을시작하고
어떻게시작하는지에대해
자세한설명과함께
도움이될만한책이나영상을
함께소개하고있다.

또한다음사진에나오는사이트워드를이용해
외우지않고익히는파닉스에대해
설명해주고있다.

사이트워드는어린이책에등장하는
빈도수가가장높은어휘를말한다.

사이트워드에대해많이들어보았지만
나는별대수롭지않게넘어갔었다.
하지만이책을통해사이트워드의중요성에대해
알수있게되었고
아이책읽기에도많은도움이된다는사실을
알수있었다.

이책에는사이트워드에대한
자세한설명과함께
사이트워드를익힐수있는놀이방법도
함께설명해주고있다.

알파벳,파닉스부터책읽기까지.
순서대로따라만하면
영어읽기가술술.

사교육으로돈은돈대로들고
아이는힘들어하는것에서벗어나
누구라도쉽고재미있게영어를배울수있는
우리아이를위한원스톱솔루션.
가까운곳에두고보고또보면서
QR코드도열심히이용해야겠다.
정말보물과도같은책이될것같은예감이든다.