[동화]오복 슈퍼 전담

오복 슈퍼 전담 ㅣ 샘터어린이문고 77
박남희 지음, 최정인 그림 / 샘터사 / 2024년 2월

오복슈퍼아들 강오복이의 별명은 깡복이다. 그 깡복이가 나를 불렀다. 너희 할머니 박스 주우시는데 우리 슈퍼 전담시켜드릴까했다. 그 대신 인턴을 해야한단다. 계약서 내용은 오복이가 시키는 것 일주일동안 다하기다. 오복이는 등하교를 같이 하자고 했다. 숙제도 시키고 물구나무도 서며 시키는 것을 다했다. 할머니에게 박스 전담을 시킬 수 있어 너무 좋았다. 점점 요구사항이 늘어 원하는 곳은 어디든지 같이 가자고 졸랐다. 오복이는 같이 놀 친구가 필요했던 걸까?

인턴 3일째, 주말인데 오복이가 또 불렀다. 엄마 아빠랑 시간을 보내고 싶은데 계속 오복이랑 만나러 가는 모습에 의야해하셨지만 아직 이야기 할 수는 없었다. 다른 친구들도 오복이에게 꼼짝 못하는 나를 보며 무슨일이 있는지 물어봤다. 맨날 깡복이와 다닌다며 친구들이 서운해했고 황당한 주문을 하는 깡복이를 보면 화가 났다. 하지만 일주일 인턴만 참으면 할머니 박스 일에 보탬이 될 수있다.

그런데 폐박스를 전담으로 받을 줄 알았더니 아버지 허락없이는 안돼다는 거다. 화가 나 너희 아버지에게 계약서를 들고 찾아가겠다고 했다. 약속을 지키기 않은 깡복이가 화났다. 그래서 역으로 깡복이가 할머니 인턴을 하면 좋겠다고 제안했다. 할머니와 함께 폐지를 줍고 날랐다. 같이 다니니 버려지는 자원들이 많다고 느꼈다. 난, 점점 오복이가 변해가는 걸 느꼈다. 학교도 일찍가고 예전처럼 늦장부리지도 않았다. 좀 더 성숙해진거 같아 마음이 갔다. 깡복이의 성장동화, 우리 주변에 있을법한 이야기들입니다. 깡복이는 왜 할머니 폐지 전담 조건으로 계약서를 썼을까요? 무슨 생각으로 그런 아이디어를 냈을지 함께 이야기 해보고 깡복이의 심경변화에 대해서 북 토크해보기 좋은 책입니다.

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[그림책]모두가 나였어

모두가 나였어 ㅣ 올리 그림책 37
브렌던 웬젤 지음, 김지은 옮김 / 올리 / 2024년 2월

2023년 아마존 최고의 아동도서 선정작 모두가 나였어 그림책입니다. 브렌던 웬젤 작가는 뉴욕에서 활동하는 그림책 작가이고 그의 작품은 뉴욕타임스 베스트에 오른 바 있다. 어린이를 위한 책을 여러권 썼습니다. 전 세계 야생 지역과 멸종 위기 동물들을 보호하기 위해 여러 단체와 일하고 있습니다. 이 책에서 무엇을 이야기하고 싶었을까요? 모두가 자신이다. 내 자신의 본 모습의 중요성과 내 모습 그대로 있는 그래로의 나의 모습이 중요하다는 메세지를 보냅니다.

잠자는 도롱뇽이 나와 온 세상은 아늑하다고 말합니다. 흙에 기대어 부드러운 배를 비비고 팔다리를 장난스럽게 움직여 천천히 움직여 문어를 깨우네요. 물 속을 자유롭게 떠다니며 춤을 추는 모습이 귀엽습니다. 고요한 물결에 자신을 맡기는 문어입니다. 길위에 우아한 거인인 코끼리가 우르릉 소리를 내며 몸을 울립니다. 코끼리도 거셈 바람을 가르며 걸어가네요. 비행기처럼 빠르게 움직이며 세상을 가르는 매입니다. 쏜살같이 달려드는 매예요. 살금살금 밀림의 조용한 사냥꾼 호랑이도 등장하네요. 툭하면 색이 변하는 카멜레온, 용감히 굴을 파는 두더지, 달콤함을 찾는 새, 집으로 돌아가는 중이 거북이 온 세상에 다양한 동물들과 인간은 함께 살아갑니다. 신기한 야생동물이 등장하고 멸종위기인 동물들도 등장합니다. 인간은 동물과 함께 살아왔습니다. 인간 중심 사회가 되면서 점점 동물들이 살 수 있는 공간이 줄어들고 먹이도 사라지게 되었습니다. 이 그림책에서는 여러 동물들을 보여줍니다. 이 안에의 스토리는 아이의 꿈 속의 내용입니다. 마지막 장면에 잠에서 깨는 아이가 평소에 어떤 상상의 세계에서 살 고 있었을까요? 우린 꿈 속이 아닌 현실에서 말이예요. 우리 모두 함께 나답게, 각자의 객체로 살아가는 건강한 세상을 꿈꾸게 하는 책입니다. 우리 모두 생명체를 나와 같은 존재라고 생각하고 소중하게 여길 필요가 있습니다. 아이들과 다양한 이야기를 함께 나누기 좋은 그림책으로 추천합니다.

#모두가나였어

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[동화]엄마 아빠 구출 소동

엄마 아빠 구출 소동 ㅣ 행복한 책꽂이 28
변준희 지음, 정경아 그림 / 키다리 / 2024년 2월

단편 동화 3개가 실린 동화책이다. 첫번째 이야기는 엄마 아빠 구출 소동, 두번째 이야기는 감추고 싶은 왼손, 세번째 이야기는 김장전투에서 승리하는 법이다. 작가는 변준희님이다. 숭실대 국어 국문학 공부를 했고 나무와 햇살 신인 작가 공모전에서 금상과 한국 안데르센상 특별상을 받았다. 세가지 이야기는 아이들과 함께 읽었을 때, 충분히 있을 법한 이야기들이라 좋았다. 각 이야기의 에피소드를 살펴보자.

첫번째 이야기인 엄마 아빠 구출 소동은 외출한 엄마 아빠가 돌아오지 않는다. 나와 동생은 계속 엄마, 아빠를 기다리지만 오지 않자 밖을 내다보니 비가 쏟아지고 있었다. 바로 엄마, 아빠한테 전화를 하니 동네 공원에 산책을 나갔는데 비가 와서 꼼짝을 못하고 있단다. 비가 그칠 때까지 기다렸다가 집에 가겠다고 했는데 난 동생과 함께 우산을 챙겨 엄마, 아빠를 구출하러 나가기로 했다. 가는 길에 겁도 나긴 했지만 결국 엄마가 있는 곳을 가서 우산을 전달했고 같이 집에 오게 되었다.

두번째 이야기는 왼손에 화상 상처를 가진 아이가 초등학교 생활을 하면서 자신의 약점을 아이들에게 들키지 않기 위해 노력하며 계속 소심하게 손을 가리며 마음 아파하는 이야기였다. 근데 반에 팔에 큰 반점이 있는 아이가 있었는데 그 친구는 전혀 숨기지 않고 놀고 있는 거다. 그 모습을 본 난, 왼손을 숨기느라 어색한 행동을 하는 자신을 다시 한번 돌아보게 된다. 친구들이 괜찮다고 신경안 쓴다고 하지만 왠지 더욱 신경이 쓰이는건 왜 일까?

세번째 이야기는 매년 엄마가 30포기가 넘는 대 김장을 하신다. 절인 배추를 샀으면 좋겠는데 실한 배추를 사서 절이는 것 부터 양념까지 다 하신다. 작년 김장에 엄마 혼자 김장을 한 후 몸 저 누웠다. 그것이 생각난 언니는 나에게 내일은 김장 날이니 절대 약속을 잡지 말라고 했다. 온 가족이 모여 김장하기로 한날, 언니, 나 엄마 아빠 다들 한 팀이 되어 엄청 많은 양의 김장을 끝냈다. 우리 가족의 김장전투는 그렇게 마무리가 되었다.

초등 저학년과 함께 읽으며 비슷한 경우는 없는지 질문도 하며 독후활동하기 좋은 책으로 추천합니다.

#엄마아빠구출소동

#변준희

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[교육]초등 1,2학년 공부의 힘 문해력 수업

초등 1,2학년 공부의 힘 문해력 수업 - 우리 아이 읽기쓰기 기초다지기
백문식 지음 / 그레출판사 / 2024년 3월

우리 아이 읽기, 쓰기 기초 다지기에 도움 되는 책입니다. 초등 1,2학년 공부의 힘이 되는 문해력 수업 필독서입니다. 36년 국어교육 노하우를 집대성한 책이라 체계적이였습니다. 문해력이란 무엇일까요? 문자를 읽고 쓸 수 있는 힘입니다. 넓게는 글을 읽고 이해하여 활용할 수 있는 능력을 말합니다. 아이들에게 부족한 것은 무엇일까요? 생각하기 싫어한다는 것입니다. 생각의 회로를 어떻게 돌려야할지 생각하고 생각해보고 스스로 사고를 해야하지만 그 과정을 굉장히 귀찮아합니다. 아이들이 지문을 읽었을 때 이해가 되지 않기 때문에 고개를 저으며 공부를 포기합니다. 그런 친구들에게 어떻게 학습 동기부여를 높일 수 있을까요?

아이가 학습을 원할하게 하기 위해서는 먼저 아이가 무엇인가를 원해야합니다. 무엇을 어떻게 얼마나 공부할 것인가라는 목표를 구체적으로 보이고 성취동기를 지낼 수 있도록 도와주어야합니다. 처음에 한글을 깨치고 문장을 쓰고 글쓰기와 읽기로 넘어갑니다. 이후 말하고 듣습니다. 문해력을 다지기 위해서는 국어와 국어활동부터 차근차근 하는 것이 중요합니다. 아이들은 한글을 단순히 외우는 것이 아니라 놀이처럼 발음하고 놉니다. 동요도 부르고 단어 끝말잊기도 해봅니다. 문해력은 읽기와 쓰기능력을 합친 것입니다. 이것을 잘하지 못하다면 글에 대한 이해도가 떨어집니다. 자신의 생각을 문장으로 써보고 지문을 읽고 요약해봅니다. 내용을 잘 파악하는 것이 중요합니다. 필요하다면 필사를 해보는 것도 도움이 됩니다. 어릴 때는 창작동화를 기본으로 그림책도 보고 다양하게 책을 접하니다. 고학년이 올라가게 되면 문학작품들을 하나씩 읽어나갑니다. 이 방법만으로도 도움이 될 것입니다. 국어 실력을 다지는 방법을 자세히 소개해준 책입니다.

#초등12학년공부의힘문해력수업

#백문식지음

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[교육]말 잘하는 아이가 똑똑하다

말 잘하는 아이가 똑똑하다 - 디지털 시대 말 잘하는 아이로 키우는 연령별 언어발달 가이드
대한소아청소년과학회 발달위원회 지음 / 아침사과 / 2024년 2월

디지털 시대에 어떻게 똑똑한 아이로 키울 수 있을까요? 말 잘하는 아이가 똑똑하다라는 제목처럼 어릴 때 부모와 함께 대화를 하고 상호작용이 잘 된 아이들이 정서적으로 안정적이고 더 똑똑하다고 합니다. 이 책은 대한 소아청소년과학회 발달위워회가 지었으며 초등학교 입학전 개월수마다 어떻게 아이들을 대해야하는지 알려줍니다. 언어의 발달이 중요한 이유와 태어나서 2개월, 3-5개월, 6-8개월, 9-11개월,12-17개월,18-23개월, 24-35개월, 36-47개월,48-71개월에 맞는 언어발달 지연의 기준과 언어교육 키포인트 그리고 아이의 두뇌에 맞는 그림책, 표현언어장애와 음성장애는 어떤 것인지 하나씩 단계별로 알려줍니다.

아직 글을 읽을 수 없는 아이들에게 제일 좋은 방법은 엄마와 대화를 하며 정서적 교감을 하고 동요를 들려주고 그림책을 읽어줍니다. 듣고 말하기의 과정을 거치는 것입니다. 어릴 때 부터 언어능력은 길러집니다. 아이는 부모와 대화를 통해 새로운 단어와 문장구조를 배웁니다. 언어는 뇌발달과 연관이 있으며 언어 발달의 결정적 시기는 6세 부터 12세 사이 입니다. 따라서 국어와 외국어는 초등학교 때 본격적으로 교육 시키는 것이 가장 좋습니다. 어려서부터 경험과 학습이 언어 발달을 성공적으로 이끄는 열쇠입니다. 아이가 언어를 쉽게 배울수 있도록 수용하고 표현합니다. 디지털 미디어는 되도록이면 어릴 때 보여주지 않는 것이 맞습니다. 어린 시절에는 아이와 긴밀한 관계를 유지하고 되도록이면 영상 시청을 시키지 않는 것이 중요합니다. 부모가 아이들과 함께 지내는 환경에 책과 음악 동요 등 감각이 발달할 수 있게 도와주는 것이 중요합니다. 초등학교 입학전 아이들과 어떻게 교감하고 언어능력을 키울 수 있는지에 대해 알려주는 책입니다. 아직 읽기가 부족하기에 말하고 듣고 소통하고 그 밖에 그림책 육아, 책 육아가 크게 도움이 됩니다.

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