로알드 달이 들려주는 재미있는 이야기

로알드 달의 백만장자의 눈
로알드 달 지음, 김세미 옮김 / 담푸스 / 2014년 12월

 <찰리와 초콜릿 공장>을 처음 읽었을 때 내 두 손 가득 초콜릿이 주르륵 흘러내리는 것같은 느낌을 받았었다. 있을 수 없을 것같은 상상을 너무나 재미있게 풀어냈던 작가 로알드 달! 이번엔 그의 단편집을 읽어보았다.  <백만장자의 눈>의 이야기꾼이라 불리는 로알드 달이 쓴 7가지 단편이 담겨 있는 책이다.

1. 동물들과 이야기하는 소년 - 늙고 큰 거북이가 사람들에게 잡혀 수프가 될 위기에 처했을 때, 동물과 이야기를 할 수 있다는 소년이 등장한다. 소년은 거북이를 도와주었고, 그 거북이와 머나먼 여행길에 오른다.

: 얼마전에 멸종이라는 책을 읽어서 그랬는지는 모르겠지만, 거북이를 잡아서 즐거워하던 어른들의 모습에 혐오감이 밀려왔다. 다행이 소년이 있었기에 거북은 죽음을 면해서 나름 해피엔딩이었지만, 그 소년이 거북과 함께 떠난 건 어떤 의미였을까? "동물들과 이야기하는 소년"은 결말이 너무나 신비로워서 살짝 아리송했다.

2. 하치하이커 - 작가인 주인공은 히치하이커를 태워준다. 자신이 전문직이 종사한다는 히치하이커는 그가 과속을 하게끔 부추기고, 결국 경찰에 붙잡혀 벌금을 낼 위험에 쳐해진 작가. 그리고 밝혀지는 히치하이커의 직업.

: 유쾌하다. 정말 유쾌한 이야기이다. "고맙습니다, 선생님. 인정을 받는 것은 늘 기분 좋은 일이죠."라고 말하는 히치하이커의 그 뻔뻔함에 웃지않을 수없다.

3. 밀덴홀의 보물 - 밭에서 그리스시대의 은식기 유물을 발굴한 이야기.

: 6번째 단편 "행운"에 쓰여진바에 따르면 이 이야기는 정말 있었던 이야기라고 한다. 로알드 달은 그 이야기를 그대로 옮겼을 뿐이라고. 뭐 사실이야 어땠든. 이 이야기를 읽고 나면 가난한 나라의 사람들이 더 행복하다.라는 말이 좀 수긍이 된다. 은식기의 가치를 알았던 포드는 상금을 받았음에도 은식기를 잃어야해 불행했지만, 포드때문에 보상금을 적게 받았던 부처는 은식기의 가치를 몰랐기에 적은 보상금으로도 행복할 수 있었다.

4. 백조 - 자신보다 약한자를 괴롭히는 것을 즐기는 어니와 레이먼드는 백조의 날개를 잘라 자기보다 약한 피터의 팔에 강제로 달고 높은 곳에서 피터가 뛰어내릴 것을 강요한다.

: 결말이 어찌되었던 자신의 죽음을 안타까워했던 피터를 백조가 살려준 거라 생각한다. 어니와 레이먼드는 꼭 응당의 댓가를 치루기를!!

5. 백만장자의 눈 - 눈을 감고도 세상을 볼 수 있는 능력을 가진 사람이 있다. 그 능력을 그는 카지노에서 발휘하는데......

: 실력있는 소설가라면 이런 결말을 내릴꺼야라고 로알드 달이 적은 부분(책을 읽어보면 나온다.)은 정말 예측가능한 이야기였고, 뻔한 이야기였다. 정말 그렇게 끝났으면 실망했겠지. 하지만 이야기꾼 로알드 달은 이야기를 그렇게 끝내지않는다. 행복하고 신비하게 마무리짓는다. 헨리가 옳고 그르다라고 판단하고 싶지는 않다. 하지만 누군가를 돕기 위해 그 능력을 썼다는 건 정말 아름답지않은가!

6+7. 행운 + 식은 죽 먹기

: 이 이야기는 로알드 달의 자전적 이야기라고 한다. 난 처음에 이 두 이야기를 읽고 이 이야기가 실화인지 작가가 지어낸 이야기인지 사실 의아해했는데, 온라인 서점 책소개 부분을 읽어보니 자전적 이야기가 맞다고 한다. 이 두 이야기를 읽음으로써 로알드 달이 어떻게 작가가 되었고 그의 첫 작품이 무엇이었는지 알 수 있게 된다. 로알드 달의 말에 따르면 이 두 작품과 밀덴홀의 보물만이 자신이 지어낸 이야기가 아니라고 한다. 그리고 이럼으로써 난 역시 이 작가의 상상력이 참 매력적이라고 확신할 수 있었다. 왜냐면 그가 지어난 이야기가 그가 사실을 그대로 쓴 이야기보다 몇배나 재미있었으니까.

 요즘은 단편을 좋아하지 않는다. 단편을 읽고나면 뭔가 늘 찝찝했었기때문이다. 이야기가 더 있어야 할 것같고, 아니면 이유가 더 충분해야 할 것같고, 뭐 그런 느낌. 하지만 로알드 달의 이야기는 달랐다. 짧은 이야기 하나가 가득 차 있어서 전혀 부족함이 없었다. (그가 실화라고 말했던 것을 빼면말이다.)

재미있는 수학 그림책!

꼭대기 왕자는 자동차를 좋아해 - 공간 편 ㅣ 스토리수학 7
정은정 글, 윤정주 그림, 이범규 감수 / 비룡소 / 2015년 1월

재미난 수학 그림책

  초등학교에 입학하면 스토리텔링 수학을 배운다는 이야기를 많이 듣고 있습니다. 재미난 이야기로 수학의 개념을 가르쳐 준다고요. 그래서 시중에 수학그림책이 참 많이 나오고 있습니다. 스토리텔링 수학을 자연스럽게 접하기 위해서는 수학그림책을 먼저 접해주는 게 좋다고들 하잖아요.  내년이면 딸아이도 초등학교에 입학하는지라 저 역시 수학그림책에 관심이 많아요. 그런데 수학 개념을 가르쳐주기위해 억지로 이야기를 짜맞추는 듯한 느낌을 주는 책들이 의외로 많더라고요. 그런 책은 재미가 없어서 아이가 읽지도 않아요. 그래서 수학그림책을 고를때는 더 신중해지게 된답니다.

 이번에 읽게 된 수학그림책은 비룡소에서 나온 책입니다. 전 이 책으로 처음 비룡소에서 수학그림책이 나오는 걸 알게 되었어요. 이 책이 벌써 7번째 책이더라고요. 유치원 누리과정과 초등1~2학년 교과과정과 연계할 수 있는 그림책이라는 말에 귀가 솔깃해집니다.

 책 안에 부록으로 워크지가 있더라고요. 스티커도 있고. 딸아이는 책보다 이 워크지에 눈이 먼저 갑니다. 이 워크지가 하고 싶어서 얼른 책을 읽어보자고 하더라고요.  <꼭대기 왕자는 자동차를 좋아해>는 앞, 뒤, 옆, 안, 밖, 위, 아래, 사이, 꼭대기, 바닥, 멀다, 가깝다, 왼쪽, 오른쪽같은 공간개념을 가르쳐주는 책이었습니다.

이런 개념들이 아주 자연스럽게 책 속에 담겨 있어서 거부감이 없었어요. 울 딸아이는 봉봉마녀에게 반한 꼭대기 왕자의 모습을 재미있어 하기도 했지요. 책을 다 읽고 "엄마 이 책 재미있어."라고 말해주었답니다.  

 책을 다 읽고 바로 배운 개념을 적용해보는 워크지를 해보았습니다. 딸아이는 오른쪽, 왼쪽을 조금 헷갈려했었거든요.  이 책을 읽고 워크지를 하면서 헷갈리는 개념을 한 번더 배우고 바로잡는 시간을 가질 수 있었어요. 책도 만족해하고 워크지도 무척 만족해했습니다.

 책 뒷쪽에 "생활 속 공간 놀이"라는 코너를 보고 행진놀이, 운전놀이도 따라 해보았습니다. 책과 연계해서 할 수 있는 활동들이 적혀있어서 아주 유익했어요. 덩달아 깃발게임도 해보았고요. 오른쪽 들어! 왼쪽 들어! 이런 게임이요.

 이 책 반응이 너무 좋았던지라, 이 시리즈의 다른 책들도 읽어주려고요. 이 책들로 좀 더 수학에 쉽게 다가갈 수 있었으면 좋겠어요~~!!

진정한 나란 도대체 무엇일까

나란 무엇인가 - 진정한 나를 깨우는 히라노 게이치로의 철학 에세이
히라노 게이치로 지음, 이영미 옮김 / 21세기북스 / 2015년 1월

"진정한 나를 찾아서."라는 말들을 많이 듣는다. 진정한 나를 찾을때 비로소 행복해질 수 있다고 한다. 진정한 나를 찾아야 할 것만 같다. 그래서 행복해져야 할 것만 같다. 그런데 진정한 나는 도대체 무엇일까?

 친구들과 술을 마시며 웃고 떠들다가 집에 오면 뭔가 피곤해진다. 아까까지 웃고 떠들던 나는 어디가고 없고 혼자서 조용히 쉬고 싶은 내가 있다. 웃고 떠들어대던 내가 진짜 나일까? 피곤해하며 혼자이고 싶어 하는 내가 진짜 나일까? 

 모범생이었던 아이가 부모를 죽였다. 나중에 그 아이의 SNS에서 어두운 이야기들을 가득발견한다. 그러면 사람들은 말한다. 아, 그 녀석 그렇게 안봤는데, SNS 속의 어둡고 칙칙한게 그녀석의 본모습이었어라고. 학교에서 보여주었던 모범적인 모습은 그 아이의 모습이 아닌 것일까? SNS 속의 모습만이 그 아이의 진정한 모습이었을까?

 <나란 무엇인가>의 저자 히라노 게이치로는 이런 고민을 단 번에 정리하는 재미있는 개념을 제시한다. 바로 "분인"이다. "분인"은 "개인"을 다시 나눈 개념이다. 즉 "개인"을 1이라고 둔다면 "분인"은 n분의1이라고 생각할 수 있겠다. 한 개인은 여러개의 분인을 가지고 있다. 여러 개의 분인이 모여 한 개인이 되는 것이다. 즉 친구들앞에서 활달한 나, 집에서 쉬고 혼자이고 싶은 나 모두 나라는 거다. 학교에서 모범생이었던 아이의 모습도 부모를 죽일정도로 원망했던 아이의 모습도 모두 그 아이의 모습이라는 것이다.  히라노 게이치로의 말에 따르면 진정한 나는 한 개가 아니라 여러개인 셈이다.

 이건 진정한 내 모습이 아니야라고 부정하고픈 모습까지도 자신이라는 거다. 그 모습을 부정하지 말고 억지로 진짜 나와 가짜 나를 나누지말고 받아들이라고 말한다. 대신 그런 부정적인 분인의 우선순위를 마지막에 두라고 말한다. 대신 내가 좋아하는 분인의 모습을 중시하고 앞에 내세우라고 말한다. 그러면 좀 더 마음이 편해진다고.  참 흥미롭다. 나에게도 여러모습의 내가 있다. 여자로써의 나, 아내로써의 나, 엄마로써의 나, 딸로써의 나, 며느리로써의 나, 역할에 따라 상대에 따라 내 모습은 조금씩 달라진다. 이 모두가 나이다. 하지만 간혹 이 역할들에 치여 진정한 나를 찾고 싶다는 생각을 안 해본 것도 아니다. 그런데 히라노 게이치로의 말을 듣고 있으니 편해지긴한다. 그냥 전부 나라는 걸 받아드리면, 진정한 나를 찾아야 한다는 강박관념을 버린다면 내가 나 자신으로 인해 고민할 필요가 없어지니말이다.

 ​어떻게 보면 분인의 개념은 타인으로인해 생겨난 개념이라고도 볼 수 있다. 그만큼 인간관계때문에 힘들어 하는 사람들이 많기 때문에 이런 개념이 나올 수 있었던 것같다. 히로나 게이치로의 분인의 개념은 분명 인간관계의 어려움을 극복하는 데에는 도움을 줄 것같긴하다. 마음의 편안해지면 그만큼 인간관계도 편안해질테니말이다.  꽤 공감가는 이야기이다. 그렇지만 나란 존재를 다른 사람의 시각에서 나누고 정의내린다는 것이 나에게 좀 불편하게 느껴졌다.  히라노 게이치로의 이야기가 틀렸다고 말하는 것은 아니다.  다만,  나란 존재가 온전히 나를 위해서가 아니라 타인으로 인해 구분되어진다니 가볍게 받아드리기엔 생각할 게 많은 부분인 것같다. 마음이 편해지는 것같으면서도 읽으면 읽을수록 생각이 깊어지는 책이었다. 여전히 답은 없다는 생각이 든다.

아이의 창의력을 키워주는 그림책

꼬마 예술가 라피 ㅣ 비룡소의 그림동화 233
토미 웅거러 글.그림, 이현정 옮김 / 비룡소 / 2014년 12월

아이의 창의력을 키워주는 그림책.

<꼬마 예술가 라피>의 작가 토미 웅거러는 1998년 어린이 문학의 노벨상이라 불리는 "안스 크리스티안 안데르센 상"을 수상한 유명한 그림책작가라고 합니다. 그의 대표작으로는 "달 사람", "제랄다와 거인"이 있다고 하네요. 전 이번에 처음으로 <꼬마 예술가 라피>로 그의 작품을 접하게 되었답니다.

토미 웅거러의 작품은 그림부터 눈에 확 들어오더라고요. 독특하면서도 귀여웠어요.

<꼬마 예술가 라피>는 라피가 새로운 동네로 이사를 오면서 시작되요. 새로운 동네에는 라피의 친구가 없었답니다. 라피는 자신만의 작업실에서 직접 친구들을 만들기 시작해요. 그때 옆집에 사는 중국인 친구 키 싱이 라피의 작품에 흥미를 갖고 다가오죠. 키 싱은 라피가 만든 친구들에게 옷을 만들어 주기로 해요. 둘은 함께 작업하며 즐거웠고 친구들도 늘어갔지요. 라피와 키는 새 친구들이 너무 많아져서 앞마당에 내놓을 수 밖에 없었어요. 이웃 사람들과 아이들은 라피와 키의 친구들에게 관심을 갖기 시작했죠. 그리고 너도나도 친구만들기에 동참했어요. 그러던 어느 날 보건소와 소방서에서 아저씨들이 나왔어요. 화재 위험이 있다면서 라피와 키의 작품을 치워야 한다는 거예요. 아이들의 작품이 이대로 버려지게 될까요?

이야기가 무척 흥미진진하죠? 뒷이야기가 궁금하시다면 직접 읽어보세요. 전 아이와 정말 재미있게 읽었답니다. 이 책을 읽으며 느낀 건 모든 아이들에게는 넘치는 창의력이 있다는 거예요. 그런데 아쉽게도 그걸 어른들이 가로막고있다는 생각이 들었답니다. <꼬마 예술가 라피>는 아이의 창의력을 인정해주었을때 아이들이 어떻게 자라날 수 있는지를 보여주는 그림책이었어요. 더불어 이 책 안엔 좀 더 심오한 이야기가 있었는데요, 바로 인종문제였어요. 흑인이라는 이유로 백인아이들과 놀수 없었던 라피. 그랬던 아이들이 자신의 세계를 남들에게 보여주고 인정받는 과정은 정말 가슴 뭉클한 이야기였어요. 요즘 우리나라에도 외국인들이 많이 살고 있죠. 다문화 가정도 많고요. 우리집 주변에만해도 혼혈인 아이들이 눈에 잘 띄어요. 헌데, 그런 아이들이 내 모습과 다르다는 이유로 왕따를 당하거나 무시를 당하는 일이 비일비재하다고 하니 가슴아프더라고요. 적어도 내 아이만은 그런 사람이 되지 않았으면 좋겠어요. 이 책을 읽으면서 그 아이들도 너희와 똑같다, 다르지않다.라는 사실을 깨달았으면해요.

 <꼬마 예술가 라피>를 읽고 우리도 못쓰는 물건으로 무언가를 만들어보자고 아이에게 제안했어요. 아이는 흔쾌히 그러겠다고 하더라고요. 자신이 모아둔 휴지심을 가져오더니 앉아서 열심히 만들기 시작했습니다. 인터넷에서 휴지심으로 부엉이를 만든 걸 기억하고는 그걸 좀 응용해서 아이는 박쥐를 만들었답니다. 첫번째 박쥐를 만들고 혼자 있으면 외롭다며 친구를 만들어 주었어요. 둘이 사이좋게 지내라고 뽀뽀하는 모습도 연출하고 나눠 마시라고 주스도 만들어주더라고요. 아이의 마음이 너무 예뻐서 흐뭇해졌답니다.

  <꼬마 예술가 라피>를 읽고 아이와 함께 버려지는 재활용품으로 예쁜 작품도 만들어보세요. 라피와 키처럼 멋진 예술가가 될 수 있을 꺼예요!!

어렵지않아요!!

한자능력검정시험 마스터 8급 (한자 카드 + 한자 브로마이드 + 모의 전국한자능력검정시험) - 한 권으로 한 번에 합격! ㅣ 다락원 한자능력검정시험 마스터 시리즈
다락원 편집부 지음, 송재소.김호기 감수 / 다락원 / 2014년 11월

올해 7살이 되는 딸아이는 몇 달전부터 한자를 배우기 시작했습니다. 일주일에 한 개 정도로 조금씩만 가르쳤더니 꽤 재미있어한답니다. 예전엔 외출을 하면 한글을 읽기 바쁘더니 이제는 한자를 찾아 읽기 바쁩니다. 엄마 저건 小자야. 엄마 저건 大자야. 하나하나 손가락으로 가리키면서 한자를 읽죠. 아이가 한자를 찾다보니 우리 일상생활에서 한자가 쓰이는 곳이 제법 많다는 걸 새삼깨닫게 됩니다. 교통표지판, 중국집간판, 신문이나 텔레비전에서 아니는 쉽게 한자를 발견하더라고요. 모를때는 안보이던 것들이 알고나서는 보이는 게 재미있나봅니다. 그러다보니 슬며시 엄마로써 욕심이 생기더라고요. 한자능력 검정시험을 쳐보는 건 어떨까하고 말이죠. 우선 가장 쉬운 8급부터 도전해보려고 합니다.

 다락원에서 나온 <한자능력 검정시험 마스터 8급>은 따라쓰기 부분과 문제 풀이 부분이 있습니다. 따라쓰기 부분은 별문제없이 혼자서도 잘했어요.

하지만 문제풀이 부분은 처음 접해보는 부분이다보니 살짝 당황하더라고요. 몇 번 풀어보면 금새 따라오겠죠? 책엔 한자브로마이드도 붙어있는데요, 책이 도착한 날 바로 잘라서 방문에 붙여주었습니다. 8급시험에 나오는 50개의 한자가 다 담겨 있답니다. 아이가 가장 흥미를 보인 부분은 한자카드게임입니다. 책 뒤쪽에 붙어 있어서 잘라서 아이와 함께 게임을 할 수 있답니다. 조만간 아이랑 날잡아서 해볼 계획이예요. 마지막으로 모의고사도 담겨있어요. 진짜 시험치는 것처럼 아이랑 연습해 볼 수 있을 것같습니다. 전체적으로 부담스러운 부분이 없이 깔끔한 구성같아요. 아이도 좋아하니 재미삼아 준비해봐야겠어요. 제가 가끔 자격증 시험을 치러 가다보니 아이는 그게 부러웠던 모양이예요. 너도 시험치러 갈래?라고 물으니 시험이 뭔지도 모르고 고개를 끄덕였습니다. 심지어 아빠한테 자랑까지했어요. 이 책 다 끝나고 나면 시험치러 갈꺼라고. 첫 시험이니까 전혀 부담없이 즐기고 왔으면 좋겠습니다. "시험은 내 실력이나 점수를 확인하는 절차가 아니라 내가 모른 것을 발견하는 과정이야. 틀려도 괜찮아."라고 말도 꼭 해줘야겠어요.