사랑을 나눠 준 사탕 할배

사랑을 나눠 준 사탕 할배
최은순 지음, 장준영 그림 / 크레용하우스 / 2019년 4월

사랑을 나눠준 사탕 할배

크레용하우스

찬희는 처음에 할배를 따라 필리핀에 왔을 때는 지저분한 거리에 아이들은 옷도 제대로 입지 않고 할배가 나눠 주는 사탕에 매달리는 게 이상했어요. 그리고 할배를 따라 온 은하수라는 아이는 아빠가 한국인, 엄마는 필리핀인으로 코피노였지요. 은하수는 아빠가 없지만 늘 밝은 모습으로 할배를 도와 필리핀 아이들에게 사탕을 나눠 주었어요. 찬희는 그런 은하수가 얄미웠지요. 하지만 할배가 아파서 쓰러지고 난 뒤 찬희는 은하수를 도와 아이들에게 사탕을 나눠 주며 알게 되었어요. 왜 할배가 그토록 필리핀 아이들에게 사탕을 나눠 주려 했는지, 이곳에서 무엇을 하고 싶었는지 이해하게 되었어요. 
마음의 상처가 있는 찬희는 학교를 그만두고 할배와 함께 필리핀에 살게 됩니다.

찬희도 고아이지만 갓난아이때부터 곁에 두고 사셨다고 해요.

 그곳에서 찬희는 은하수라는 아이를 만나게 됩니다.

은하수는 필리핀 엄마와 한국인 아빠 사이에서 태어난 코피노 라고 해요.

상처가 있는 사람이 상처를 더 잘 보듬어 줄 수 있을 꺼란 생각이 들어 이 둘의 이야기가 더욱 궁금해 졌답니다.

마음이 굳게 닫혀서 내색을 안하던 찬희는 할배와 함께 지내면서 점점 마음이 열리기 시작합니다.

하지만 할배가 아프셔서 한국에서 치료를 받기 위해 떠나시게 됩니다.

할배는 치유가 되어서 아이들과 함께 할 수 있을까요?


실화를 소재로 한 책이라 그런지 읽는 내내 몰입이 더 잘 되었던것 같습니다.

사랑을 받은 아이가 남도 사랑 할 수 있듯이 상처받은 찬희도 할배의 사랑을 받아서 필리핀 빈민촌 아이들을 사랑 할 수 있게 되는것 같습니다.

솔직히 아이들도 가르쳐 주지 않으면 남을 돕는 마음을 스스로 깨우치기 힘든 것 같아요.

이책을 통해서 아이들의 마음이 한걸음 더 성장하길 기대해 봅니다.

하늘을 쓰는 빗자루나무

하늘을 쓰는 빗자루나무 ㅣ 내친구 작은거인 59
홍종의 지음, 이주희 그림 / 국민서관 / 2019년 5월

단짝 친구 동우가 우리아빠가 환경미화원이라는것을 알게되었어요

하늘빛은 동우가 놀려댈까봐 계속 동우를 피해다니고 쉬는시간마다 도망을 다녀요

지난달에 담임선생님은 아빠가 돌아가셨어요 그래서 일주일동안 학교에 나오지 않으셨죠

담임선생님은 그뒤로 시간만 나면 지금처럼 물끄러미 창밖을 보며 서있어요

싫어 저리갓 "

" 계집애 아빠가 예뻐서 한번 안아보려고 한것을 가지고 " 엄마한테 꾸중을 들었어요
새벽일을 나가다 말고 아빠가 하늘빛 방에 들어와 뽀뽀를 해주려고 한것을 가지고 난리를 치다니...

엄마가 아빠를 위로하며 날씨가 추워졌다고 차조심하고 너무 무리하지 말라고 당부했어요

하늘빛은 환경미화원일이 뭐그리 대단한 일이라고 ....생각했어요



하늘을 쓰는 빗자루나무 속의 주인공인 하늘빛도 갑자기 큰 아픔을 겪게 되는데요.
환경미화원이었던 아빠가 교통 사고로 인하여 하늘나라로 가게 된것입니다.

주인공인 하늘빛은 그동안 아빠에게 다정하게
 대하지 못한 것을 떠올리면서 괴로워 하게 되는데요
어린이문학도서 하늘을 쓰는 빗자루나무 책 속에는 각자의 아픔을
자기만의 방법으로 이겨내려고 하는 사람들의 이야기를 보여줍니다.

하늘빛은 아빠의 무덤에 있는 공원 묘지에서 가지만 남은
 나무를 발견하게 되고 순간 아빠가 사는 하늘 나라를 깨끗이 쓸어주고
싶은 생각이 들어 물구나무를 서서 두발로 하늘을
디디는 것처럼 하여 두발을 휘 저어 하늘을 쓸어봅니다.
아빠라는 존재가 아빠가 하는 직업이 창피했던 그래서 아빠가 새벽일을 나갈땐 뽀뽀를 거부했던..
하늘빛 .. 이제는 아빠를 볼 수 없다는 생각에 후회도 해보지만..
이별이란 예고없이 오는 것이기에 감당하기 힘들었을~~

이 책은 마음의 상처를 담고 있는 모든 이들이 읽었으면 한다..

세상에서 가장 큰 도서관

세상에서 가장 큰 도서관
임은경 지음, 김연주 그림 / 크레용하우스 / 2019년 4월

세상에서 가장 큰 도서관은 어디에 있는 어던 도서관일까요?
궁금증이 생깁니다
각 유명대학의 도서관들, 덴마크의 왕립도서관... 조금 떠오르는게 이런...
아이들에게 가장 큰 도서관이란 뭘지 생각해보게 되네요
누리는 어느날 신기한 꿈을 꾸었답니다. 
책이 주렁주렁 달린 책나무를 보게 된 누리 ~ 
신이 난 누리는 책을 보기 시작했답니다. 
그 뒤로 더욱 신기한 일이 시작되었어요. 

우주의 책을 펼치면 반짝반짝 별이 빛나는 우주가 눈앞에 펼쳐지기 시작한거죠. 
저도 예전에 이런상상을 한 적이 있어요. 
책을 펼쳐 책속 내용이 내 눈앞에 펼쳐지는 그런 꿈을 말이죠. 
책을 좋아하는 사람이라면 누구나 다 그런 꿈을 꾸었을 것 같아요. 


마을뿐만 아니라 세상 곳곳을 누비면서 누리는 수많은 이야기를 듣고 경험합니다.
그리고 알게 되죠. 세상 또한 커다란 도서관이라는 것을요.
예쁜 이야기에 푹 빠져서 책을 읽을 수 있었어요.
책을 읽으면서 경험하지 못했던 새로운 세상으로 여행을 떠날 수 있어서 좋다는 아이들.

이야기 속의 주인공이 된다는 것이 얼마나 행복한 일인지 아이들은 독서를 통해 느끼고 경험합니다.
누리처럼은 아니지만 즐겁게 독서하는 아이들의 모습을 볼 때 너무 예뻐요.

책을 읽으면서 마음이 따뜻해지더라구요. 
아이와 함께 읽어서 참 좋은 책이었어요 ^^

엄마 내마음을 읽어주세요

엄마, 내 마음을 읽어주세요 - 발단 단계에 따른 아이 마음 들여다보기와 건강한 애착 관계 만들기
데보라 맥나마라 지음, 최다인 옮김 / 한문화 / 2019년 5월

엄마,내 마음을 읽어주세요



데보라 맥나마라 지움

최다인 옮김



우리 아이들에게 필요한 모든 것!

편안히 쉬고,마음껏 놀고,온천히 자라기



세계적인 아동발달 전문가 고든 뉴펠드의 애착 이론에 기반한이 챙 쉬고 놀고 자라는 유아기의 성장 단계와

그 과장에서 변화하고 성숙해 가는 아이들의 내면세계를 들여다볼 수 있게해준다.

또한 부모가 아이를 돌보며 부딪히는 문제에 대해 사례별로 다해주는 지침서이다

아이의 특성을 이해하는 과정을 걸쳐,훈육의 방번과 아이와 바른 애착 형성에 필요한

전략들이 소개되어있어.이러한 내용들이 너무 유용햇다

아이를 이해하고 위한 내용으로 아이가 겪어내햐 할 부질없음으로표현한 내용은

아이가 느끼는 노여움을 좋은 경험을 끝내지 않으려고 고칠수 었는 것을 고치려고,

부모 또는 타인을 소유하려하고,동생의탄생,실제보다 똑똑해지질,실패를 피하려는,

상황을 통제하려는,시간을 되돌리려는,자연법칙을 거스르려는,항상 이기고자하는 마음,

실제보다 크고 싶은하는,모든일에서 최고가 되려는,다른 사람에게 환영 받고자,일어날 일을 미리

알려고 하는,속상한 일을 피하려 15가지의 아이의 마음을 알 수 있었다

아이가 보인 노여움을 잘 분류해놓았다

아이는 부모의 사랑을 얻기 위해 노력해야 하는 존재가 아니다

아이는 부모와 관계에서 안정감을 얻을대 그 사랑 속에서 편안히 쉬고,마음껏 놀며,건겅한 자아를현성함으로써

온전히 성숙해진다

이책을 읽고 육아에 적용한다면 아이와 험께 성장해가도록 노력해야겠다

엄마 내 마음을 읽어주세요

엄마, 내 마음을 읽어주세요 - 발단 단계에 따른 아이 마음 들여다보기와 건강한 애착 관계 만들기
데보라 맥나마라 지음, 최다인 옮김 / 한문화 / 2019년 5월

우선 발달 단계에 따른 아이의 마음을 들여다 볼 수 있어서...

그리고 건강한 애착 관계를 만들기 위해서..


공룡옷을 입고 있는 아이와 그리고 밑에 있는 엄마.

두 사람의 표정도 참 독특한 것 같으면서도 묘하네요.

어떻게 하면 우리 아이들의 마음을 읽어 줄 수 있을까요


내 마음도 정말 모르겠는데.. 내 감정도 정말 모르겠는데 말이죠.
그래서 읽고 싶었습니다.
다 모르고 너무 모르니까요..
부디 아이를 학대하거나, 귀찮게 하거나, 걱정시키거나, 못살게 굴거나, 희롱하거나, 공격하거나, 혹사하거나, 성나게 하거나, 놀리거나, 짜증 나게 하거나, 불안하게 하거나, 동요시키거나, 위협하거나, 조바심이 나게 하거나, 애먹이지 말아주세요.
난 이것을 보고 내 자신을 돌이켜 보게 되었다.
내가 정말 부지중에 아이들에게 이런 일을 겪게 했구나 라는 생각이 들었다.
귀찮게 하거나 걱정시키지는 않았는지,,, 불안하게 하거나 동요시켰던 적이 있었고...
조바심이 나게 했던 것도 같고...
내가 한 행동을 이렇게 언어로 표현하니 객관적으로 다가오고 무섭기까지 한다..

여전히 아이는 미성숙한데, 아이가 빨리 자라기를 조바심을 내면 부모도, 아이도 힘들어 질 수 밖에는 없는 것을 깨달았다. 내가 아이가 자라는 것을 기다려 주지 않으면, 누가 기다려 준다는 것인가. 아이는 키우는 것이 아니라 자라나는 것이다. 식물들은 영양제를 듬뿍주고 비료를 주면 쑥쑥 자랄 수 있겠지만, 아이들은 그렇지 않다. 알면서도 아이에게 아이의 마음을 헤아려 주지 못했던 것을 후회하게 된다.

유아기의 아이들은 한 번에 하나의 감정밖에 처리하지 못하나, 좌뇌와 우뇌가 충분히 성장하면 상반되는 감정, 생각, 충동이 한꺼번에 처리될 수 있게 되는데, 대게 5~7세 사이에 일어나게 된다. 상반되는 감정들은 아이의 마음속에서 섞이고 감정에너지를 다스리게 되어 자제심, 인내, 용기, 배려, 용서, 희생의 성숙한 마음가짐의 6가지를 끌어내게 된다.


성장기에 있는 아이와 조금 더 놀이를 함께 하면서 오늘도, 다음 주말도 그렇게 지내기를 기대해 본다. 아이가 엄마를 기다리는 것 처럼 나도 아이와의 즐거운 시간을 기다릴 것이다.