쉽고 재미있게 접할 수 있는 세계사

한입에 꿀꺽! 뉴스 속 세계사 - 신문 보면서 맛있게 역사 공부하기 ㅣ 사고뭉치 15
공미라 지음 / 탐 / 2018년 5월

책을 읽으면서 '세계사는 잘못하면 지루한데 재미있을까?' 라고 생각했다. 그런데 짧게 나누어진 이야기, 그리고 현실 세계에서 벌어진 뉴스를 기반으로 해서 연결된 세계사라 때로는 흥미진진하고, 때로는 이런 일도 있었구나 감탄하면서 재미있게 읽을 수 있었다. 중1짜리 아들녀석도 재미있다고 한참동안 책을 못놓고 읽었다.

책은 크게 정치와 국제, 경제, 사회 교육, 문화 스포츠 과학, 종교 이렇게 분야별로 나누어서 쓰여졌는데 시대순으로 써내려간 것과는 조금 다른 구성 방식을 취하고 있다. 맨 처음 파라오에 대한 이야기를 시작할 때도 2017년 5월 우리나라 대통령 선거를 이야기하면서 이집트의 파라오 이야기를 풀어냈다.이야기 구성도 쉬고, 내용도 재미있다.

초등학교 고학년 아이들에게 재미있게 세계사를 접하게 하는데 좋을 것 같고, 중학생에게도 아주 쉬운 책은 아니니 쉽게 읽어내려가는데 괜찮을 것 같다. 더운 여름날, 진짜 세게여행은 아니지만 한바퀴 세계를 돌아보는 책 여행도 흥미진진할 것 같다.

현실이 된 상상

사이언스 코믹스 : 로봇 & 드론 - 현실이 된 상상 ㅣ 사이언스 코믹스
마가렛 스캇 지음, 제이콥 섀벗 그림, 김의석 옮김 / 길벗어린이 / 2018년 4월

사이언스 코믹스는 아이들이 읽기 쉽지 않은 내용들을 만화로 엮어내어 읽기 쉽게 만들었다는 점에서 매우 인상적이다. 일반 학습 만화보다는 조금 내용들이 많이 압축되어 있지만 전체적은 흐름을 파악하기에는 아주 좋게 잘 구성되어 있다.

이 만화를 보기 전에 몰랐던 아주 오래된 과거에도 로봇을 만들기 위해 끊임없는 시도와 노력이 있었다는 사실이 인상적이었다. 그때는 간신히 성공했던 로봇의 능력들이 지금은 너무나 당연해지고 있으니 우리가 과학의 시대에 살고있기는 한가보다. 얼마전 달에 대해서 과학시간에 아이들과 이제 얼마 안있으면 우리가 달이나, 화성 같은 다른 행성에서 살게 될 수도 있다는 이야기를 나눴는데 정말 그런 일들이 꿈만이 아닐 것 같은 과학의 발전이 정말 놀랍다.

이 책은 로봇의 발전 과정들을 다양한 예를 들어서 설명해주고 있다. 우리가 알지 못하던 시대에도, 또는 로봇이라고 생각지 않았던 기계들도 끊임없이 발전하여 지금의 다양한 기술을 만들어내었다고  이야기하고 있다.

가끔 영화에나 나오는 기계들의 반란이 이런 속도로 거침없이 반전해간다면 일어날 수도 있지 않을까?

만화지만 내용의 이해를 위해서는 초등학교 고학년 아이들이 재미있게 볼 수 있는 과학의 세계를 설명해 주고 있으며, 많은 내용들이 만화라는 특성을 빌어서 쉽고, 즐겁게 읽을 수 있도록 해주고 있다.

아이들이 스스로 만드는 학교 민주주의 초등자치

초등자치 - 어린이들이 만들어가는 학교 민주주의
이영근 지음 / 에듀니티 / 2018년 3월

교사들 자체가 자치라는 개념을 초중고 전체를 통털어서 경험해 보기가 쉽지 않았기 때문에 사실 학생자치를 실행하는 것은 쉬운 일이 아닌 것 같다. 그런데 실제로 아이들에게 스스로 맡겨보면 의외로 아이들이 많은 힘을 가지고 있음을 느끼게 된다.

첫번째 장의 학생들이 만들어가는 선거에에서 하는 선거라고 대충 실시하지 않고, 실제 선거와 유사하게 규정을 정한 홍보 및 선관위의 바른 역할, 입후보자들의 토론회도 개최하고, 전자선거까지 준비하여 아이들이 진지하게 학생회 임원을 스스로 선출해낸다는 생각을 가질 수 있도록 하는 법을 자세히 설명해주고 있다. 실제 학교에서는 번거롭기도 하고, 간단히 치루기도 하지만 가장 중요한것은 아이들이 스스로 진행하지 않는다는 점이다. 이렇게 아이들이 스스로 모든 선거의 과정을 책임진다면 뽑은 학생회가 겉모습만 갖추고 활동하지 않게 되는 점이 자연스럽게 해소될 것 같다.

두번째 장에서는 아이들의 목소리가 살아있는 회의를 통해서 전교어린이회, 다모임, 운영위원회, 대토론회 등 아이들이 학교와 학부모와 함께 회의를 진행하기도 하는 등 다양한 모임과 체계를 통해 아이들이 학교의 주인이 되는 회의들을 안내하고 있다.

그 외 할 떄마다 즐거운 정기행사, 언제 하든 재미있는 반짝행사 등 학급에서 교사들이 많이 운영하는 학급 행사들도 아이들이 어떻게 참여하고, 스스로 행사를 진행하고, 행사의 주체가 되는지 자세히 안내하고 있다. 가끔, 교사가 교실의 주인이 되지 않고, 아이들이 자신들의 문제를 함께 이야기하고, 해결하고자 한다면 참 좋겠다 하는 생각을 해본다. 그런 방법들이, 체계들이, 혹은 모임들을 통해서 어떻게 구현되는지 실제 예를 볼 수 있어서 좋았다. 자치라는 이름이 딱 적합한 학급과 학교가 된다면 아이들이 더 많이 자라날 수 있을 것 같다.

코딩의 기본 개념을 이해할 수 있어요.

시작해요, 코딩 4 : 앱과 게임 프로그래밍 ㅣ 시작해요, 코딩 4
헤더 라이언스 지음, 알렉스 웨스트게이트 외 그림, 홍지연 옮김 / 시공주니어 / 2018년 3월

새로운 교육과정에서는 코딩 교육을 시작하고 있다. 앤트리나 스크래치 등으로 코딩을 익히는 것은 그렇게 어렵지도 않고 아이들도 아주 좋아한다. 하지만 보통 학교에서 많은 시간 실습을 하기는 어렵다. 또 교과시간에 자세한 개념을 익히는것도 쉽지는 않다.

코딩이 무엇인지, 어떤 것들을 차근 차근 준비해나가야 하는지 하나씩 설명해 주는 것이 필요한데 그것도 조금 쉽게 해줘야 아이들이 이해할 수 있을 것 같다. 이 책이 그런 새로운 내용을 하나씩 집어가는데 적합하게 구성되어 있다.

시작해요 코딩4로 앞에 3권에 이어서 4권째인데 앞의 책을 보지 않아도 접하는데 큰 문제 없이 읽을 수 있다.

-앱 프로그래맹,

-게임과 에니메이션 프로그래밍

이렇게 크게 두 장으로 분류되어 앱을 만들어가는 과정에 필요한 요소들을 잘 이해할 수 있도록 하였다. 아이들이 쉽게 책을 통해 코딩을 익혀나갈 수 있다면 코딩에 더 쉽게 익숙해 질 수 있을 것 같다.

저학년 수업 놀이

저학년 수업놀이 - 지도서와 함께 보는 단원별 놀이 총정리
주성환 지음, 옥이샘(옥상헌) 그림 / 지식프레임 / 2018년 2월

이 책은 초등선생님이 저학년 아이들과 함께 수업 중에 놀이를 함께 할 수 있도록 1,2학년 교과서와 결합하여 적합한 놀이를 잘 제시한 책이다. 놀이라고 해서 꼭 수업 시간 전체를 할애해서 놀이로 수업을 진행하는 것만이 아니라, 5분 정도만 수업 중에 놀이를 통해 분위기를 다르게 만들어도 아이들은 수업을 대하는 태도가 달라진다.

놀이를 통해 아이들이 수업을 즐겁게 할 수 있다는 것 말고도, 다른 친구들과 함께 어울리는 방법을 배운다더던지, 창의력과 상상력을 더해간다고 하는 지은이의 설명에 전적으로 동감이다. 특히 저학년 아이들에게는 놀이도 하나의 공부가 되고, 공부와 놀이가 잘 조합된다면 효과도 상당하게 높아진다. 하지만 수업과 딱 맞는 놀이를 찾는게 쉽지 않은데 이 책은 각 단원별로 응용해볼 수 있는 많은 놀이들을 제시해주고 있어서 적용하는 것에 여러가지 선택할 수 있게 해준다. 국어, 수학, 바슬즐 통합교과, 기타 놀이들을 잘 분류해서 적절한 놀이를 찾기 쉽다.

아이들은 놀이를 통해서 많이 자란다. 남을 배려하는 것도, 함께 협동하는 것도 놀이라면 더 쉽게 배우고 익힐 수 있는 것 같다. 특히 저학년은 집중 시간이 짧아서 금방 지쳐하는데 아이들과 함꼐 몸을 움직이는 놀이가 수업 목표 달성을 위해 적절한 시간에 잘 적용된다면 효과는 탁월한 것 같다.

이 책은 각 수업에 적용할 수 있는 놀이를 잘 고를 수 있도록 안내하고 있으니 짧게 자주 놀이를 아이들과 함꼐 해서 적절한 놀이를 고르는 안목을 높이는 것도 좋을 것 같다.