아이의 유치원 생활을 엿보아요

유치원에 가는 어른
성정은 지음 / 노란돼지 / 2024년 5월

<유치원에 가는 어른> 성정은 그림책 노란돼지출판사

1년 동안 어린이집에서 만3세반 담임을 맡은 적이 있어요. 지금 생각해도 잘 안 믿어지는데 15명을 어떻게 본 걸까요? 서류작업때문에 정말 힘들었긴 했는데 아이들이랑은 1년동안 참 재밌었어요. 아이들때문에 엄청 웃기도 하고 엄청 즐겁기도 하고요. 저는 제일 기억이 나는게. 무슨 이야기하다가 제가 엄마이야기를 했는데 “선생님도 엄마있어요?” “정말요?” 이러면서 눈이 똥그래지던 아이들의 모습이예요. 제가 첫 담임을 해서 그런가 그때 아이들이 아직도 생각나요.. 제가 맡았던 아이들이 다들 잘 지내고 있을지...이제는 초등학생이 되었을 아이들이 어떤 모습으로 자라고 있는지 참 궁금하네요.

<유치원에 가는 어른>은 아이의 입장에서 바라본 선생님의 모습을 담고 있어요.
이 책 속의 선생님은 참 좋은 선생님이예요. 살랑살랑 봄바람처럼 가벼운 발걸음으로 유치원에 도착하고 설레면서 아이들을 기다리는 선생님의 표정을 보면 알 수 있지요. 같이 가면 쓰고 노는걸 보면 알 수 있구요. 막상 현장에 나가보면 아이들이 놀이에 직접 참여하는 게 쉽지가 않거든요.

동시다발적으로 교실에서 선생님 손이 필요한 문제들이 발생하기도 하고 때론 아이들이 선생님을 도와주기도 하고요 선생님이 힘들면 아이들이 선생님의 웃음을 되찾아줍니다.
그리고 아이들이 집으로 돌아간뒤 선생님이 무얼 하면서 지내는지, 집에는 잘 갔는지, 혼자 사는 선생님이 심심하진 않을지 걱정을 합니다.

사실 제가 아이가 없던 시절, 선생님일때는 좀전까지 선생님이 제일 좋다던 아이들이 엄마만 오면 저를 쳐다보지도 않고 엄마한테 뛰어가버리곤 했어요. 엄마보느라인사도 제대로 안하고.... 그러면 엄마를 절대 이길수 없다는걸 알면서도 종종 섭섭하고는 했는데 이 책을 읽으니 아마 그때 우리반 아이들도 집에가서 저를 궁금해 했을지도 모르겠다는 생각이 들더라구요

제 아이는 아직 가정보육 중이지만 다양한 수업을 듣고 있는데 듣고 나면 집으로 돌아가는길에 선생님이 지금 뭘하는지 집에는 갔을지 정말 궁금해해요. 사실 아이가 생기기전에는 이런 생각을 못해봤는데.. 막상 아이랑 수업을 마치고 집에 오다보면 선생님은 집에 갔을까? 아직도 거기 있을까? 지금쯤 집에 도착했을까? 선생님이 내가 준 빵을 잘먹었을까? 이런 이야기를 자주하더라구요.
수업을 그만둔지 1년도 더 지난 선생님을 아직도 보고싶어 하기도 하고요.

이 그림책을 통해 아이들의 유치원, 어린이집 생활을 엿볼 수 있어요. 아이들이 등원해서 양말부터 벗어버린다거나, 선생님한테 선물을 준다거나, 가방정리하면서 집에서 가져온 거 친구한테 자랑한다거나, 다들 만들기 하는데 혼자 딴짓하는 아이의 모습 같은 건 정말 흔하게 볼 수 있거든요. 즐겁게 놀기도 하지만 때론 싸우기도 하고, 만들기 하고 그걸로 바깥놀이하고, 때론 문제가 발생하기도 하는 다양한 모습을 볼 수 있구요. 특히 아이가 집에와서 “오늘 색칠만 했어.” 라고 하는 아이라면 이 그림책 보면서 ”너도 이런 적 있니?“ 하면서 기관생활에 대해 구체적으로 이야기 나누는데 도움이 될 것 같아요.

9월에 첫 기관 입소를 앞두고 있는 제 딸아이에겐 그림책을 통해 앞으로 기관에 가면 겪게 될 상황을 간접체험하게 해주는 좋은 기회가 되어 참 좋았어요.

그리고 아마도 작가님이 조인성과 이수지작가님 팬이신 것 같아요. 방안에 그림책 <파도야 놀자>가 있고 어린이 이름은 조인성이네요. 이런게 또 있나 싶어서 아주 그림을 꼼꼼히 살펴보게 되더라고요.더는 못 찾았지만요.

저는 8월에 지금 하고 있는 공부를 마치면 다시 현장으로 돌아갈 예정이예요. 유치원으로 가게 될지 어린이집으로 가게 될지 아직은 모르지만 현장으로 다시 돌아가면 그동안 아이키우면서 쌓아온 노하우도 있고 그 전엔 이해못했던 엄마의 마음까지 알게 되었으니 아이와 부모님까지 만족시킬수 있는 더 좋은 교사가 될 수 있을 것 같아 자신감이 넘치고 있어요. ㅎㅎㅎ 그리고 많은 어려움 속에서도 아이들과 즐거운 시간을 보내려 애쓰고 있는 대한민국의 모든 유치원교사, 보육교사 님들께 힘내시라고 화이팅!을 외쳐봅니다.

아이의 유치원 생활이 궁금하다면 이 책을 함께 보며 이야기 나누시길 추천 드리며 이만 서평을 마치도록 하겠습니다.

네이버까페 제이포럼에서 서평단 이벤트에 당첨되어 출판사로부터 그림책을 제공받고 솔직하게 쓴 서평입니다.

#유치원에가는어른 #성정은그림책 #노란돼지출판사

늦어도 괜찮아!

한발 늦었네 ㅣ 스콜라 창작 그림책 80
신순재 지음, 염혜원 그림 / 위즈덤하우스 / 2024년 3월

엄마가 되고보니 아이가 다른 아이보다 조금 늦은것 같으면 너무 불안하더라구요. 사실 개인차가 있다는거 배워서 너무나 잘 알고 있는데도 말이죠..

돌이 지날때까지 혼자서 한걸음을 안떼서 걱정시키더니 막상 한걸음을 떼던 날 처음부터 열걸음 걷더니 그다음부터는 그냥 걸어다녔어요. 지금은 저랑 5키로 마라톤을 세번이나 완주할 정도의 체력을 가지고 있지요.

그리고 22개월까지 한단어로만 말했어요. 두단어 할때가 된거같은데 “엄마, 맘마”도 안하는거예요. 한단어로 말할 수있는 단어 갯수는 엄청많은데... 그러더니 23개월에 두단어 딱 일주일 하고 그 다음부터 긴 문장으로 말하고 그후론 언어검사하면 2년씩 빠르게 나왔어요.

기저귀도 36개월에 뗐는데 딱 1주일만에 그냥 뗐어요.. 밤낮 다 한번에요. 1년간 실수도 몇번 없었네요..

사실... 다른아이들보다 조금 늦어도 괜찮은데 막상 늦으니까 어찌나 조바심이 났던지... 결국은 기다렸더니 다 잘해냈는데 말이예요.

그림책 <한발 늦었네>에는 다른 친구들보다 한발늦은 고양이, 나비, 작은새, 봄이가 나와요. 늦은 이유도 참 다양하지요..늦잠자다가...무당벌레랑 놀다가...깃털고르다가.. 신발끈이 풀려서 ..

늦은 아이들이 서로 기다려주고 같이가자 해주고 함께 갑니다. 속상해 하는 친구 다독여주면서요

그리고 결국 모두 모이지요. 먼저 갔던 친구들도 한발 늦었던 친구들도...

이 그림책은요,

그림이 정말 귀여워요.

색감도 정말 화사하고 예쁘고요. 특히 이 핫핑크 색의 꽃잎이 정말 예뻐요.

늦은 아이들끼리 서로 기다려주고 다독여주는 것도 정말 예쁘고요.

전 그림책 속에서 이 문장이 제일 마음에 들었어요

괜찮아. 한발 늦어도,

사실 좀 늦어도 괜찮은데 늦으면 괜히 조바심 나잖아요.

늦어도 결국 다 할 수 있는데..기다리면 다 해낼 수 있는데..

꼭 남들과 같은 속도로 갈 필요는 없다고 괜찮다고 말해주는것 같아서 좋았습니다.

앞으로 비교를 안할 수는 없겠죠... 하지만 무언가 아이가 다른아이들보다 뒤쳐져도 조바심 내지 않고 느긋하게 기다려줄 수 있을 것 같아요. "괜찮아 한발 늦어도," 라고 말해주면서요.

참 예쁘고 따뜻한 그림책 <한발 늦었네> 추천합니다!

네이버까페 제이포럼에서 서평단으로 당첨되어 출판사로 부터 그림책을 제공받고 솔직하게 쓴 서평입니다.

#그림책추천 #한발늦었네 #그림책한발늦었네 #위즈덤하우스 #서평단당첨 #글신순재 #그림염혜원

온국민이 함께 손으로 춤추는 그날을 기대하며...

손으로 춤춰요 ㅣ 라임 그림 동화 36
요안나 쿼.샤리나 마르케즈 지음, 프랜시스 알바레스 그림, 양병헌 옮김 / 라임 / 2024년 2월

장애인복지론 수업에서 <마서즈 비니어드 섬 사람들은 수화로 말한다>라는 책에 대해 듣게 되었어요. 그 섬에는 선천적인 청각장애인이 매우 많아서 수어와 영어가 공용어로 쓰이고 있대요. 모든 사람들이 수어를 쓰다보니 청각장애를 장애로 인식하지 않는다는 그런 내용이었어요. 인터뷰를 하면서 한 주민에게 00이라는 사람을 알고 있는가에 대해 물었는데 그 주민은 00이라는 사람에 대해 여러가지 이야기를 할 정도로 친한 사람이었대요. 그런데 00이라는 사람이 청각장애를 가지고 있다는 사실을 알고 있는지 물었을때 그건 잘 모르겠다고 대답했대요. 항상 수화로 대화했기 때문에 그 부분에 대해서는 생각해 본 적이 없다고요. 그 이야기를 듣고 장애는 사회가 만드는게 아닌가 하는 생각이 들었습니다.

샘네 앞집에 마이네 가족이 이사를 옵니다.

그 가족은 손으로 춤을 춥니다.

쉴새 없이 손을 움직여요. 마치 음악에 맞추어 춤을 추는 것 처럼요.

목소리는 들리지 않지만 얼굴표정으로도 말을 하는 것 같지요.

샘은 길에서 마이와 우연히 마주칩니다.

세번째 만났을때는 둘이서 같이 놀기로 했어요

하지만 서로 무슨말을 하는지 이해하지 못했어요.

그리고 마이는 샘에게 손으로 춤추는 방법을 알려줍니다.

둘은 쉼 없이 이야기를 나눕니다.

이 그림책은 청각장애인에 대해 자연스럽게 설명해줘서 좋았어요.

이야기를 나눌때 목소리는 들리지 않는다거나

쉴새없이 손으로 춤을 추는거 같다거나

얼굴표정으로도 이야기를 나누는 것 같다는 내용으로 자연스럽게 접할 수 있어요.

그리고 편견이 없는 어린이들을 만날 수 있어요.

말이 통하지 않아도 함께 놀고...대화가 통화지 않자 수어를 알려주고 수어로 서로 대화하고 친구가 되는 모습을 볼 수 있어요.

수어를 배우면 청각장애인과도 친구가 될 수 있다는 걸 자연스럽게 알 수 있게 되지요.

글밥이 많지 않고 그림이 간단하면서도 이해하기 쉬워서 유아들의 수업에서도 충분히 활용가능 할 거라고 생각합니다.

반편견교육이나 장애이해교육의 자료로도 활용하기 좋을 것 같아요.

면지 속의 수어가 어떤 뜻인지 책 속에 나오는 수어가 무슨 뜻인지 너무 궁금하거든요. 처음엔 해석 좀 달아주지...하는 아쉬움이 들었거든요.

그런데 생각해보니 실제로 수어를 쓰는 사람들을 봤을때 저는 그들이 무슨 대화를 하는지 알수가 없잖아요. 이 책을 보면서도 그런 느낌이 들었어요. "너희들 무슨이야기 하고 있니?" 이 대화에 끼어들기 위해서는 수어를 배워야 하죠. 아니 이렇게 현실적일 수가...

몇년전에 잠깐 수화를 배운적이 있었는데 이번에 그림책<손으로 춤춰요>을 보면서 다시 수화가 배우고 싶어졌어요. 사실 해석이 있었으면 배우고 싶은 욕구는 안 생겼을것 같긴 해요.

대한민국은 2016년 1월 4일 한국 수화를 고유한 공용어로 인정했대요. 그러면 그에 맞게 초등학교 교과과정에도 수어를 넣어야 하는게 아닌가 하는 생각이 들어요.

이 그림책<손으로 춤춰요>를 통해 사람들의 수어에 대한 관심이 더 늘어날수 있기를 기대합니다.

마지막으로....예지는 책을 처음 읽자마자 전에 같이 했던 수화노래 하자고 하더라고요. 세글자송이라는 노래인데 미안해 고마워 최고야 소중해 좋아해 행복해 이렇게 예쁜 말을 수어로 배울수 있어요.
며칠간 책을 읽으면 바로 수화 노래를 하고싶다고 해서 매일 한두번씩 연습했어요.

https://youtu.be/T8NSZKNZ3e8?feature=shared

네이버카페 제이포럼에서 서평단으로 당첨되어 출판사로부터 책을 제공받고 솔직하게 작성한 서평입니다.

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그림책<미안해 괜찮아>마법의 말을 함께 해보아요.

미안해, 괜찮아 ㅣ 빨간 벽돌 유치원 2
김영진 지음 / 길벗어린이 / 2024년 3월

처음 어린이집에 실습을 갔을때 만2세반에 갔는데 특이한 문화(?)가 있더라고요.

모든 아이들이 “미안해”라고 말할때, 친구의 팔을 쓸어내리면서 말하는거였어요. 이유는 모르겠는데 모든 아이들이 그러니까 참 재미있게 느껴졌어요. 나중에 보육교사가 되어 다른 어린이집의 만3세의 담임교사가 되었는데 아이들이 전부 미안하다고 말할때 그 행동을 하더라구요. 이게 모든 어린이집에서 이렇게 가르치는건가 싶어서 또 한번 재미있었어요. 그런데 나중에 보니까 팔을 쓸어내리지 않고 말로만 미안하다고 하면 그걸로 또 문제가 되더라구요. 미안하다고 말로만 했다고 사과 받는 친구가 화를 내는거예요. 제대로 사과하지 않았다고요.

저는 아직 가정보육중이라 그 문화(?)를 가르치진않았는데.. 아이가 놀이터나 문화센터에서 “미안해”라고 말할때 상대 아이를 쳐다보지 않고 혼잣말처럼 하고 지나간다던가, 다른데를 쳐다보고 말한다거나, 말하면서 슥 지나가버린다던가...제가 보기에도 제대로 사과하지 않는것 같은 느낌이 드는 경우가 있었어요. 친구 못 들었을 것 같으니 다시하라고 하면 "벌써 사과했어!"하며 화를 내는 아이를 보며 "미안해"는 역시 친구 팔을 쓸어내리는게 맞구나하는 생각을 하게 되었답니다.

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그림책<미안해, 괜찮아>는 빨간벽돌유치원에서 펭귄 펭이와 타조 타요 사이에 일어나는 에피소드예요.

펭이는 타요가 밀치고 지나가고 새치기를 하고, 갖고 놀던 장난감을 잠깐 놓아둔 사이에 가져가버려서 속상해요. 엄마가 달래주어 기분이 나아졌지만 다음날 또 새치기를 당하자 펭이도 타요가 했던 행동들을 똑같이 반복합니다. 이번엔 타요가 속상해졌지요. 펭이와 타요의 이런 미묘한 싸움이 계속되자 친구들은 물론 펭이와 타요 역시 기분이 안좋아지고 유치원에도 가기 싫어져요.

그러다 엄마에게 마음을 털어놓은 타요와 펭이는 엄마에게 똑같은 말을 듣게 됩니다.

"엄마가 그럴때 쓰는 마법의 말을 알려줄까? 엄마도 가끔 쓰는 마법이야. '미안해', '괜찮아' 이 말이면 금세 다시 친하게 지낼 수 있어."

그리고 드디어 먼저 마법의 말 "미안해"를 꺼낸 타요.

펭이와 타요는 다시 좋은 친구가 됩니다. 서로 양보도 하고요.

마지막에 반전이 하나 있는데 이건 많이 웃기는 거라 직접 읽어보시길 바랄게요.

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사실 아이들을 보고 있으면 밀치고 지나갔는데 자기가 밀친 사실 자체를 모르는 경우가 많은 것 같아요. 줄서는 개념자체가 없어서 새치기를 하는 아이도 있지만 아이가 앞사람이랑 간격을 너무 많이 두고 서있어서 새치기 당하는경우도 많거ㅓ든요. 새치기 당하는 제딸은 억울해 하지만 사실 제가보기에도 제 아이가 줄 안 선것 처럼 보여서 그 아이도 오해 했을 수 있을 것 같거든요. 때론 친구가 자기를 밀치고 미안해를 안 했다고 화를 내면서도 막상 자기는 끝까지 미안하다고 이야기 안하는 아이들도 있고요. 아직 어리니까 그럴수는 있지만 엄마입장에서는중재하기가 참 어렵습니다.

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이 책은 이런 점에서 좋았어요.

내가 잠깐 내려놓은 장난감을 친구가 가져가서 속상한거 제 아이도 여러번 당했었는데 이렇게 그림책으로 보면서 친구가 모르고 그랬을수도 있구나 하고 간접적으로나마 알 수 있을 것 같거든요.

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작가님이 유치원 교사인가 싶을정도로 아이들의 세계에서 일어날법한 일을 잘 보여주신 것 같아요. 그리고 "미안해." "괜찮아"라고 말하는게 얼마나 중요한지 그 말이 어떤 마법을 일으키는지 알려주는 그림책이었습니다.

이 책은 빨간벽돌유치원 시리즈의 2권인데 1권 유치원 처음가는날 3권 기다려요도 있어서 같이 보면 좋을 것 같습니다.

아직 가정보육중인 어린이에겐 유치원생활을 간접경험함과 동시에 나중에 유치원가서 사회생활하는데 큰 도움이 될 것 같습니다.

네이버카페 제이포럼에서 서평단으로 당첨되어 출판사로부터 그림책을 솔직하게 쓴 서평입니다.

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#그림책미안해괜찮아 #김영진그림책 #길벗어린이

[100자평] 소리가 보여요

소리가 보여요 ㅣ 귀쫑긋 지식 그림책
크리스티나 쿠벨스 지음, 조아나 카살스 그림, 이숙진 옮김 / 토끼섬 / 2024년 3월

눈으로 보고 직접 소리를 만들어보면서 즐거운 시간을 보낼 수있어요!