굴과 진주 다정다감 그림책 27
티나 발레스 지음, 누리아 솔소나 그림 / 다정다감 / 2025년 6월
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도서를 무상으로 지원받아 개인적인 주관으로 작성하였습니다.


책 소개를 읽으며 너무 매력적이게 다가왔던 <굴과 진주> 그림책이다. 



최근 유난히 동생과 많이 다투는 큰아이와 함께 일대일 그림책 데이트 시간을 가졌다. 



아이와 <굴과 진주> 책표지를 진득하게 읽어본다. 



"글자가 반짝여요."



"꽃게가 숨어 있어요"



" 굴속에 뭐가 있는 것 같아요."



어떤 이야기가 숨어 있을지 함께 책장을 넘겼다. 




면지 가득 다양한 껍데기들이 담겨있다. 




"바닷가에서 봤어요."



"이건 동생이 좋아하는 홍합 껍데기 같아요."



하나하나 살펴보며, 본 적이 있었던 껍데기들을 찾아보며 어디서 보았는지도 이야기를 나눠보았다. 





바다를 아주 무서워하는 굴이 있었다. 



온종일 껍데기를 다물고 지내는 굴은 숨을 들이쉴 때만 빼꼼 열어 밖을 내다보았다. 



그러던 어느 날, 



용기를 내어 껍데기를 조금 열어보았고, 그다음 날에 조금 더 크게 열어보았는데



작은 모래알 한 알이 껍데기 안으로 들어오며 이야기는 시작된다. 








나가라고 해도 '싫어'라며 얄밉게 나가지 않는 모래알.



그런 모래알과 굴의 모습은 매일 같이 다투는 동생과 아이 모습 같았다. 



모래알과 굴의 모습을 보면서 아이는 어떤 것을 느꼈을까?




"모래알이 동생 같아요. 자꾸 나한테 붙어 다니고, 내가 하는 것만 따라 해요"






"굴과 모래알이 동생과 너라면 어때?"



굴이 모래알을 받아들이는 과정을 함께 읽으며 물었다. 




"가끔 동생이 귀여울 때가 있는 것 같아요."




'밉지만 소중한 존재' 



밉다고 생각했지만, 막상 진짜로 없으면 허전할 것 같기도 한 복잡한 감정을 아이가 느끼고 있을 거라 생각되었다. 



모래알의 변화는 어디에서 왔을까?




굴이 모래알을 달리 봐주고 예뻐해 주면서 모래알이 바뀔 수 있지 않았을까?





우리에게 오는 것은 그 어느 하나 우리에게 해가 되는 것이 없다고 한다. 




'불편함'



아이는 동생과의 갈등 속에서 사랑과 이해를 찾아가는 법을 배운다. 






모든 굴이 '모래알'을 진주로 만들지는  않는다. 



'모래알'을 자신의 것으로 받아들여야만 진주가 만들어진다. 




우리에게도 우리 삶의 '모래알'들을 진주로 만들어 낼 수 있는 내면의 힘이 있다. 



지금 어떤 '모래알'을 마주하고 있는가?



그  '모래알'을 당신만의 진주로 만든다면 지금 당신에게 필요한 것은 무엇인가?





삶의 모든 순간에서 아름다운 변화를 만들어 낼 수 있는 진리를 전하고 있는 <굴과 진주>를 통해 껍데기를 활짝 열고, 자신 안에 진주를 피워낼 수 있는 힘을 느껴보길 바란다. 




아이들과 바닷가에서 주워왔던 껍데기들이다. 



예쁘게 소독해서 말려 통안에 담아두었는데 



아이들이 바닷가에서 즐거웠던 추억을 떠올릴 수 있도록 선반에 장식해두었었다. 



아이와 꺼내어 보며, 



껍데기마다 아이의 마음을 담아보았다. 




동생으로 인해 생긴 스트레스를 완화하고, 



풀어가면서 동생에 대한 마음이 느슨해지는 시간이었기를 바란다. 




#굴과진주 #티나발레스 #혜지원 #내면의힘 #모래알 #삶 #삶의변화 #희망 #진주 


#받아들임



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퀴즈, 분리배출! - 망태 할아버지가 묻고 어린이가 답한다 퀴즈 시리즈
임정은 지음, 서지현 그림, 홍수열 감수 / 초록개구리 / 2025년 4월
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여름방학이 다가오고 있다. 



아이들과 무엇을 해야 할지 고민 중이다. 



<퀴즈, 분리배출!> 책을 보고, 아이들과 함께 퀴즈 상식 문제를 풀면서 즐겁고 재미있는 시간을 가지면 좋겠다고 생각했다. 



환경과 관련해서 아이들과 다양한 활동을 하면서 아이들이 실천방법까지 잘 알고 있는 것을 느꼈다. 



다만, 실천을 어떻게 해야 하는지 헷갈려 하는 부분이 많았다. 



그중 분리수거하는 것에서 생각보다 헷갈려 하는 일이 많았었다. 



퀴즈를 통해서 즐겁고 재미있게 실생활에 활용 가능한 방법들을 익히는 시간이 될 것 같아 기대되었다. 





만화로 되어 있는 퀴즈 문제를 푸는 페이지를 넘기면 뒤 페이지에 정답과 설명이 있다. 



아이들과 함께 역할을 나뉘어서 읽기 활동을 하고, 정답 페이지는 돌아가면서 읽었다. 



의성어와 의태어가 많아서 아이들이 자신의 역할을 읽으며 집중하는 모습을 관찰할 수 있었다.  






아이들은 난지도에 대한 이야기를 가장 흥미로워 했는데 



100M가 어느 정도 되는지를 아이들의 키를 가지고 설명해 주었는데 어마어마한 높이를 흥미로워했다. 




"소 방귀도 메탄가스에요"



버린 쓰레기 더미에서 나오는 메탄가스에 대한 이야기를 보며 알고 있는 상식을 꺼내어 펼쳐주기도 했다. 




알고 있는 문제는 자신 있게 풀고, 잘 모르는 문제는 흥미를 가지고 참여하는 아이들이었다. 



퀴즈를 읽고, 쓰레기와 관련되어 다양한 상식을 쌓을 수 있어 유익한 시간이었다. 



플라스틱이나 재활용을 활용하여 재활용 공예도 함께하면 재미있겠다는 생각이 들었다. 




환경에 대한 정보는 잘 알고 있지만, 실천을 잘할 수 있는 방법을 제대로 알려주고 싶을 때 <퀴즈, 분리배출!> 책으로 아이들의 상식을 더하는 시간을 가지기를 바란다. 






#퀴즈분리배출 #임정은 #초록개구리 #분리배출 #플라스틱 #환경 #상식 #재활용 



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날씨의 맛 웅진 세계그림책 277
임서하 지음, 나선희 옮김 / 웅진주니어 / 2025년 6월
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도서를 무상으로 지원받아 개인적인 주관으로 작성하였습니다.



<날씨의 맛>이라는 다소 독특한 제목에 눈길이 간다. 


봄, 여름, 가을, 겨울 



날씨와 관계가 많다고 느껴져서인지 계절이 먼저 떠오른다. 




화창한 봄날의 햇살은 어떤 맛일까? 



주룩주룩 내리는 여름의 비는 어떤 맛이 날까? 



푹신하지만 차가운 눈의 맛은?




무심코 비슷하다고 생각하며 지나친  하루하루의 날씨가 문득 특별하게 다가오는 느낌이었다. 



아이들과 함께 글자를 가리고 그림 위주로 그림책을 읽었다. 



각 장면마다 어떤 날씨와 어떤 맛을 표현하고 있는지를 상상해보는 재미가 있었다. 




개인적으로 가장 좋아하는 장면은 내려오는 꽃을 냄비에 담는 장면이었다. 



꽃향기가 나는 향기로운 맛이 가득 할 것 같은 장면에 '화전'이 떠오르기도 했다. 




"향기가득 맛이요. 꽃향기가 톡톡 터지는 맛이 날 것 같아요."



"달콤 쌈쌀한 맛이 날 것 같아요. 꽃잎이 떨어지는 건 아쉽지만, 그 꽃잎으로 요리하는 것은 즐거울 것 같아요."





아이들은 이 장면을 보며 저마다 맛을 표현했다. 



다양한 맛들을 표현하기 위해 저마다 감각을 총동원하여 맛을 상상하고 꺼내놓는 모습이 즐거워보였다. 





책장을 넘기며 그림을 따라가다보니, <날씨의 맛>이라는 제목이 품고 있는 의미를 어렴풋이 알 것 같았다.



단순히 날씨 그 자체의 맛이 아니라, 날씨와 함께 했던 소중한 기억과 감정, 그 순간의 온기와 빛깔이 어루어진 '마음의 맛'을 이야기 하고 있었다.



할머니 사랑이 가득한 안개 맛 케이크, 어린 시절의 즐거움이 녹아 있는 눈송이 비스킷 등 


다양한 사랑과 추억을 가득 담은 맛들이었다. 




꽃잎을 모으는 장면을 펼치고 장면과 관련하여 떠오르는 기억이 있는지 물었다. 





"학교 운동장에 벚꽃이 떨어졌을때요. 꽃잎이 떨어지는 모습이 너무 예뻤어요."



" 엄마랑 소꿉놀이할 때 꽃잎으로 반찬 만들었어요. "



"할머니집에서 봉숭아 꽃 따서 물들였어요. 이번 여름에도 봉숭아따서 물들일거에요."



아이들은 저마다 기억속에 있던 장면들을 가지고 와서 펼쳤다. 




그런 장면들을 맛으로 표현하면 어떤 맛일 날지도 나누어 보았다. 




"분홍빛 솜사탕 맛이요."



"알록달록 과일 젤리 맛이요."



"시원한 여름밤에 마시는 매실차 맛이요."



 


아이들은 저마다 기억을 맛으로 표현하며, 다시 한번 그 순간을 생생하게 되살리는 것 같았다. 



무심코 지나칠 수 있는 날씨와 일상 속의 작은 순간들을 마주하며, 



소중한 기억과 감정으로 가득한 시간들을 느낌 수 있었다. 




<날씨의 맛>은 아이들에게 상상에 문을 열어주고, 



자신의 내면을 탐색하며, 



주변 아름다움을 새로운 시선으로 바라보게하는 힘을 주었다. 





아이들과 <날씨의 맛> 그림책을 함께하며 무심히 흘려보낸 일상에 담겨있는 다정하고 따뜻한 이야기들을 마주 할 수 있었다. 





세로의 긴 판형에 하늘과 구름을 넉넉히 담고 있고, 색연필로 부드럽게 그려진 그림과 넉넉한 여백은 그림책을 마주하는 독자에게  기억을 꺼낼 수 있는 공간을 제공하고 있었다. 





<날씨의 맛> 그림책을 마주하며 지나쳐버린 소중한 일상속의 따뜻함을 만나보길 바란다. 



#날씨의맛 #임서하 #웅진주니어


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라키비움 J 10호 : 그림책은 집 - 그림책 잡지 라키비움 J
전은주 외 지음 / 제이포럼 / 2025년 6월
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도서를 무상으로 지원받아 개인적인 주관으로 작성하였습니다.




코치로써의 나를 키워가는 와중에도 놓지 못하고 있는 것이 있다면 그림책이다.


지인분의 도움으로 8권을 채우고, 10호를 손에 넣어 9권을 채웠다.


그렇게 라키비움 J 9권을 소장하고 뛸듯이 기뻐했던 시간을 돌아보았다.





이번 호에서 가장 기대했던 부분은 맥바넛과 존클라센 작가의 인터뷰였다.


개인적으로 존 클라센 작가의 작품들은 조용하고 묵직하게 다양한 시선으로 생각해보도록 독자에게 철학적 시선으로 볼 수 있도록 전달해주는 부분이 매력적이라 느껴진다.



"

그림책에 얼마나 많은 생각과 고려가 들어갔는지 말하는 에세이와 인터뷰를 담고 싶습니다. 작가들이 철학을 나누고 더 나아가 토론을 하게 된다면 그림책이라는 예술형식에 도움이 되고.. "

맥바넛




두 작가의 인터뷰를 보면서 그림책의 매력에 더욱 빠지게 된다.


그림책은 작가의 세계관이다.


세계관은 그 사람의 존재와 연결되어 있다.


그런 자신의 세계인 그림책이라는 집에 독자를 초대하는 것이다.


나는 어떤 집을 가지고 있을까?


내집은 어떤 모습일까?


나의 이야기를 고스란히 담고 있는 나의 집을 상상해본다.






이번호에서 개인적으로 가장 마음에 들었던 부분을 꼽으라고 하면 '표지를 펼치면 문해력이 열린다!'라고 할 수 있다.


표지와 면지, 속표지, 뒷면지까지


그림책에 담겨있는 각양각색의 힌트들을 조합해서 정답찾기 놀이를 좋아하는 독자이기에 이 부분이 정말 마음에 쏙! 들었다.


그림책이 가지고 있는 물성의 매력에 다시 한 번 빠져드는 시간이었다.


집에 있는 많은 그림책들을 다시 한 번씩 들추고 싶어졌다.






<그림책은 집>


이번 호 제목을 바라보며


'나에게 과연 그림책이란 무엇일까?'


질문을 던진다.




나는 공감능력이 낮은 사람이었다.


아이의 행동들과 태도를 이해하지 못하고,


감정적으로 대했던 사람이었다.


그런 나를 바꾸고 싶었다.




좋은 부모..


내 아이에게 주고 싶었던 가장 커다란 것이었다


사실.. 내가 가장 갖고 싶었던 것이기도 했던 것이었다.




100일된 아이와 함께 초점책부터 함께 보았다.


잠자기전, 아이와 함께, 그림책과 함께


그림책은 아이와 나의 연결점이었던 것 같다.


라키비움 J를 통해 궁금했던 부분들을 풀어가고,


아이와 함께 하며 추억을 쌓고 있다.


그런 나의 집의 이야기를 나도 그림책으로 만들어 풀어가고 싶다.



다양한 멋진 그림책이라는 집을 담아 독자에게 소개해주는 라키비움J를 바라본다.


한 권, 한 권 차곡차곡 쌓인 라키비움 J를


훗날 아이가 자기 아이와 함께 나눌 수 있는 추억으로 자리하기를 바라며 소중히 간직해본다.




#제이포럼 #라키비움J10호 #그림책은집 #그림책잡지 #전은주 #표유진 #오현수 #이시내 #임서연 #소피블랙올 #맷바넷 #존클라센


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아이가 친구 때문에 울 때 - 20만 부모 멘토, 윤지영쌤의 초등 관계 수업
윤지영(오뚝이샘) 지음 / 서교책방 / 2025년 6월
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아이의 친구문제에 대한 답답함을 해결 할 수 있었어요.

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