-
-
이상한 선생님과 괴상한 아이들 ㅣ 단비어린이 문학
김현정 지음, 시은경 그림 / 단비어린이 / 2026년 4월
평점 :
작년 아이는 3학년이 되면서
친했던 친구들과 다른 반이 되고,
너무 다른 성향의 친구들로 인해
학교생활을 힘들어했었다.
이제 4학년이 되어
새로운 반에서 잘 적응하려고
노력하는 아이와 함께
<이상한 선생님과 괴상한 아이들>을 읽고 싶었다.
아이가 겪었던 힘든 시간이
어떤 변화를 가져왔는지
그 시간을 지나면서 아이 마음에
어떤 변화가 생겼는지 궁금했다.
만약 이상한 선생님 같은
선생님이 있었다면
어땠을지 상상하며
아이의 마음을 지지하고
격려하는 따뜻한 대화를
나누고 싶었다.
<이상한 선생님과 괴상한 아이들>은
탕탕 초등학교 3학년 2반을 배경으로 한다.
주인공 진용이는 새 학기 첫 등교 날,
낯설고 무서운 담임 선생님 앞에서
긴장하며 떨리는 마음으로 교실에 들어선다.
이상한 선생님은 이름만큼이나 이상했다.
아이들이 갈등을 겪거나 힘들어할 때
혼내는 대신,
학교 곳곳에 숨겨진
‘이상한 나라’로 아이들을 데리고 가서
다양한 모험을 경험하도록 이끈다.
신비로운 나라들에서
아이들은 두려움을 이겨내고
서로를 이해하면서
점차 학교생활에 적응해 간다.
낯설고 무서웠던
첫날의 긴장감은
모험과 놀이 속에서 사라지고,
학교가 점점 신나고 즐거운 공간이 된다.
가장 마음에 들었던 부분은
이상한 나라에서 아이들이 모험을 하며,
아이들이 평소 어렵게 느끼는 부분들
또는 학교생활에서 부딪히는 문제들을
선생님이 즐겁고 재미있게
풀어주는 모습이었다.
아이들과 선생님이
함께 신나게 탐험하며
어려운 주제도 자연스레
이해할 수 있게 돕는 장면들은
참 인상적이었다.
겉으로는 무서워 보이지만
사실은 아이들을 가장 잘 이해하고
지지하는 이상한 선생님의
모습이 따뜻한 울림을 남겼다.
아이와 이 책을 읽으며
그동안의 이야기를 나누었다.
“3학년 때 친했던 친구들과
떨어져서 처음에 많이 힘들었어요”
아이는 3학년 초기를 생각하며
그때의 마음이 어땠었는지 전했다.
“나도 조금씩 친구들을 이해하려 노력하고,
마음을 열어가야겠다는 생각을 했어요”
책을 읽고 나서
아이가 자신의 감정을 인정하고,
어려웠던 시기를
긍정적인 변화로
받아들이는 모습을 보며
깊이 감동했다.
아이의 마음이 한결 편안해지고,
힘든 시기에도 용기를 냈던
스스로를 다독이는 시간이었다.
<이상한 선생님과 괴상한 아이들>은
아이들이 현실에서 느끼는 불안과 긴장을
재미난 판타지로 풀어내는 한편,
아이 마음을 따뜻하게
감싸안아 주는 힘이 있었다.
‘이상한 선생님’이라는 캐릭터는
아이 마음속 두려움과 낯섦을
상상력으로 보듬어 주고,
아이가 혼자가 아니라는
믿음을 심어주었다.
현실에서 누구나 겪는
낯선 환경과 감정의 파동을
따뜻하게 이해해 준다.
만약 그런 이상한 선생님이
우리 아이 곁에 있었다면,
아이가 두려움 속에서도
단단하게 일어설 수 있는
힘을 받지 않았을까 하는 생각이 들었다.
책을 함께 읽으며
아이가 힘든 시간 속에서도
자신을 믿고 조금씩 앞으로
나아가려고 하는 모습을 느꼈다.
이제는 부모로서
아이가 자신의 선택을 믿고
나아갈 수 있도록 존중해야겠다는
생각이 가장 많이 들었다.
새 학년을 맞는 모든 아이와 부모가
함께 읽으며 서로의 마음을 이해하고
격려할 수 있는 시간을
<이상한 선생님과 괴상한 아이들>을
통해 함께 하기를 바란다.
#도서출판 #가치창조 #단비 #이상한선생님과괴상한아이들 #김현정 #시은경 #단비어린이