초등국어 독해공부는 비상교육 독해톡!

초등 독해톡 5 - 톡! 뜯으면 테마북이 쏙~ ㅣ 초등 독해톡 5
강호영 외 지음 / 비상교육 / 2019년 12월

독해교재를 방학마다 푸는데 비상교육 독해톡!은 처음 만나보는 교재라 궁금하면서도 기대도 되었어요.

단정한 색상 배치와 돋보기를 들고 발견하는 이미지가 있는 표지, 교재명도 한눈에 쏙 들어오더군요.

교재 내부는 1주에 1권씩 4권의 테마북과 가이드북으로 톡 뜯어 분리되어 휴대하기도 좋고, 1주씩 가벼운 마음으로 풀기에도 좋았습니다.

테마북으로 테마에 따라 지문을 읽고 공부하며 가이드북으로 정답을 확인하고 문제풀이방법을 참고해요.

독해톡! 교재가 재미있다며 4주 분량의 테마북 4권을 1주만에 다 풀었어요. 제가 채점하다보니 재미있다고 하는 이유를 알 것 같습니다. 

테마북 구성은 모두 같습니다. 7일 분량의 각 일자별 읽을거리를 확인합니다. 어떤 내용의 글을 읽고 어떤 점을 공부할 것인지도 알게 되고 태그로 정리된 핵심단어들로 내용을 예상해봅니다. 주제들이 흥미롭고 다양한 과목의 주제들을 골고루 공부하기에 독해공부를 하면서 다른 과목 공부도 되겠어요.

'읽기전 생각을 열어요'는 이 글을 어떻게 읽을지 알려줍니다. 

'읽기중 이미지로 이해해요'는 글의 주요 내용을 이미지로 보여줘요. 지문을 읽고도 각 문단의 중심내용을 못 찾는 경우에 도움이 많이 됩니다.

'읽기 후 문제로 정리해요' 부분에서 독해력 문제들을 풀어봅니다.

각 책의 표지에 나와있는 QR코드를 통해 독해톡 앱을 다운로드 받고 실행할 수 있어요.

독해톡 앱을 통해 각 본문의 핵심내용을 확인해 볼 수 있었습니다. 본문을 읽어주는 TTS음성듣기 서비스도 하고 있었지만 직접 읽는 게 나은 것 같아요. 

문단별 요약을 하며 문제풀기도 해봅니다. 문제답은 마이크로 할 수도 있고, 키보드로 입력할 수도 있답니다. 챗봇이랑 대화하듯 문제도 풀고 어휘도 질문하며 놀며 공부하는 느낌으로 재미있게 학습합니다.

각 테마북은 7일차 공부가 끝나면 뒷부분에 활동지가 있어요.
재미있는 활동들을 통해 독해력에 필요한 요소들을 더 공부하여 독해력에 도움이 될 거라 예상해요.

테마북 4권까지 모두 풀어보면서 읽기전->읽기중->읽기후 순서로 지문을 효율적으로 읽는 방법도 배우게 되었어요. 또 국어, 수학, 사회, 과학 등 다양한 영역의 지문들을 읽어보니 독해력 뿐 아니라 모든 과목에 도움이 되는 것 같고, 흥미를 잃지 않고 계속 할 수 있도록 활동지와 독해톡 앱이 있어서 다양한 활동을 통해 즐겁게 끝까지 풀 수 있었답니다. <비상교육 독해톡!>은 초등독해력은 물론 논리력, 창의력, 독서토론능력까지 키울 수 있는 교재라는 생각이 들었습니다. 

- 해당 컨텐츠는 비상교육으로부터 학습지를 받은 후 주관적인 입장에서 작성 되었습니다 -

상상의집 - 지구본 대탐험

지구본 대탐험 - 돌리면서 배우는 세계 지리와 지구 과학
와타나베 가즈오 지음, 김소영 옮김, 고이즈미 다케에이 감수 / 상상의집 / 2019년 12월

집에 지구본이 있어요. 집집마다 지구본 있는 집들 많죠. 자리 차지는 하지만 좋은 뜻으로 사줍니다.

하지만 벽에 붙은 세계지도를 더 많이 봐요. 지구본을 좀 더 활용했으면 하던 차에 이 책이 눈에 띄어 읽어봤답니다. 

과학을 좋아하는 아이라서 관심이 있을 거라 예상했는데 이 책을 보자마자 책부터 보는 아이였습니다.

책 보다말고 나와서 지구본을 보기도 하고 그러더군요.

지구본으로 무슨 이야기를 하려나 궁금했는데 목차를 보니 이렇게나 많은 이야기를 할 수 있구나 신기하면서도 감탄했어요. 

지구본과 평면세계지도의 다른 점을 알려줘서 세계지도를 많이 보던 아이가 지구본에도 관심을 주게 되는 효과를 얻었어요. 평면세계지도의 최대 결점은 지구면적, 거리, 방향을 동시에 모두 올바르게 나타낼 수 없다는 점. 지구본이 가장 정확한 지도라는 점이 지구본을 봐야하는 이유였어요.

지구본에서는 대륙의 모양, 바다 이름, 나라 위치 정도만 보았는데 이 책을 통해 시간판, 활, 적도, 남회귀선, 날짜변경선, 경선, 북회귀선, 위선, 축척, 지축, 범례 등더 많은 정보를 찾을 수 있음을 알게 되어 지구본을 다시 한 번 쳐다보게 되었어요.

서울에서 가장 먼 곳을 알려주는 페이지를 보고 지구본에 가서 지구본을 굴려보며 직접 확인을 하더군요. 

둥근 지구본이라서 시차의 원리도 배우고 이해를 쉽게 해 보았습니다.

저희집 지구본에는 크로아티아가 있네요. 저 어릴 적 지구본을 아직도 가지고 있다면 없었겠어요. 차이를 비교해보는 것도 재미있었을 것 같아요.

지구본에는 해류나 해구의 표시도 있었습니다. 육지만 찾아보다가 바다를 볼 생각을 <지구본 대탐험>을 통해 해보게 되는군요.

지구본으로 과거의 여행자가 되어보는 페이지도 흥미로웠어요. 하멜은 어떻게 제주도에 왔는지, 민영완 특사 일행의 한국 최초 세계일주는 어떤 경로였는지, 현대의 원유 운반 경로는 어찌 되는지 재미있었어요.

지구본의 쓰임새가 이렇게나 다양한지 <지구본 대탐험> 책을 보기 전에는 몰랐습니다. 세계여행을 계획할 때나 필요하던 지구본이 지구에 대해 더 많은 것을 배우도록 호기심의 파도를 일으는 것이었음을 알게 해 주는  책입니다.

초등독해문제집은 ‘똑똑한 하루 독해‘

똑똑한 하루 독해 5단계 5A : 4~5학년 - 기초 학습능력 강화 프로그램 ㅣ 똑똑한 하루 독해
천재교육(참고서) 편집부 지음 / 천재교육 / 2019년 12월

똑똑한 하루 독해. 교재명도 참 잘 지었지요 하루씩 풀면 되는 똑똑한 독해교재.

표지도 깔끔하고 참 예뻐요. 

독해는 글자를 읽기만 하는 것이 아니라 읽고 이해하는 능력입니다. 국어 뿐 아니라 모든 과목에 필요한 것이지요.

새 학년을 앞두고 풀어봅니다. 

주5일분량 한달이면 학습이 끝납니다. 

각 주에는 이번 주에 배울 내용이 무엇인지 도입부분이 있고, 5일차 공부가 끝나면 1주 특강 마무리 부분이 있어요. 

학습내용을 보니 이야기, 동시, 희곡, 시조, 수필 등의 문학과 과학, 문화, 수학, 언어, 사회, 인물 등 비문학을 골고루 학습할 수 있어요.

한 주에 공부할 내용을 한눈에 보면서 어떤 내용인지, 무엇을 중심으로 독해공부를 하는지 알아둡니다. 

각 주마다 나오는 도입부문을 모두 읽더니 이 책 진도를 빨리 빼야겠다고 해요. 각 주마다 5일차 내용이 너무 재미있을 것 같아 5일차를 빨리 풀고 싶다면서요.

1일차는 재미있는 대화로 학습목표와 핵심독해개념을 익힙니다. 

하루 독해 미리보기 코너에서 오늘 풀게 될 필수어휘를 미리 익힙니다.

QR코드가 있길래 들어가보니 핵심독해개념에 대해 자세히 알아볼 수 있는 천재학습백과로 연결이 되네요.

이번 내용은 훓어읽기에 대해 자세히 알아보았는데 어떤 때에 훓어읽기를 할 수 있는지 알려줘서 훓어읽기를 더 잘 이해할 수 있었어요.

다양한 종류의 지문을 읽고 다양한 유형의 문제로 독해력을 상승시킵니다. 

QR코드가 지문 위에 있는데 다양한 학습자료를 만날 수 있어요. 이번 페이지에서는 궁궐에서 즐기던 놀이에 대해 다양하게 알 수 있었습니다.

어휘 페이지에서 글에 쓰였던 어휘를 다시 한 번 확인하고 유의어, 반의어를 공부합니다.

게임 페이지에서 게임 형식 문제를 통해 창의융합능력도 키웁니다.

1주가 끝나면 생활어휘와 생활한자를 공부하며 독해력에 도움이 되는 학습을 합니다.

똑똑한 하루 독해는 어휘와 독해, 한자까지 모두 공부하며 지루하지 않고 재미있게 학습할 수 있는 초등국어독해 교재입니다. QR코드를 통해 얻는 자료들도 알차서 지식도 늘이고, 독해력 향상에도 도움이 됩니다.

나는나다 - 풀뿌리 한국사

풀뿌리 한국사 - 고조선부터 일제강점기까지
고성윤 지음 / 나는나다 / 2017년 2월

학교다닐때 국사과목이 너무 어려웠어요. 세계사는 전래이야기 듣는 마냥 재미있는데 한국사는 외워도 외워도 그게 그거 같고.... 난 이과머리다 라고만 생각하며 한국사를 요리조리 피하려 했었답니다.

한국 최초의 국가는 조선이었다. 엥? 고조선인데? 라고 생각한 적이 있어요. 아이들과 함께 아이들 책을 읽다가 알게 되었습니다. 조선과 구별하기 위해 고조선이라고 부른 거라고... 잊은 걸까요? 몰랐던 걸까요? 저의 한국사 수준은 이랬어요.

성인이 되고 보니 국사가 들리기 시작합니다. 서울 생활을 하면서 아이들과 박물관에 갈 기회도 많고 역사적인 장소에 갈 기회도 많아졌어요. 도슨트 등 설명을 듣다보면 점점 빠져드는 옛날 이야기들, 역사이야기들.... 자꾸 한국사에 관심이 가기 시작합니다.

상상의집 책들 중에 '명량, 죽을 힘을 다해 싸우다'를 읽고 '징비록'을 읽고 또 찾던 중 '풀뿌리 한국사'를 읽게 되었습니다. 

이 책은 고조선부터 일제강점기까지를 서술하고 있어요.

이 책은 경어라서 좀 더 잘 읽힌 것 같기도 해요. 누가 읽어주는 것처럼 읽혔거든요. 술술 막힘없이 인과관계를 통해 역사가 서술되는 것을 느꼈습니다.

그러다보니 읽으면 읽을수록 속도가 붙고 머리 속에 하나의 큰 이야기가 줄거리를 타고 다음으로 이어지고 궁금해지고 그러네요.

그래도 국사문외한의 입장에서는 아는 부분이 나오면 더 반갑고 그렇습니다.

예를 들면 안시성 영화를 봤기에 고구려와 당의 전쟁에 대해서 더 집중해서 상상하고 읽게 돼요. 아는 만큼 보이는 거랄까요?
고구려와 당의 전쟁 부분을 읽으면서 고구려가 얼마나 강했는지를 느낄 수 있었어요.

발해가 멸망하게 된 원인은 명확하지 않다고 합니다. 내분으로 인한 국력의 약화에 원인이 있을거라고 생각한다지만 여러 설이 있다고 해요. 어쨌든 해동성국으로 불렸을만큼 강력했던 대제국 발해는 허무하게 무너지면서 만주와 연해주에 걸친 영토는 우리 역사에서 사라져버리게 됩니다.

택견에 대한 이야기도 나와요. 택견은 한국전통무술인데 접하기가 어려워 대답해 줄 것이 없었어요. 수박은 택견의 한자식 명칭이고, 수박희는 스포츠화된 택견이라고 합니다. 오병수박희는 수박희의 일종이고요. 고구려, 신라때부터 고려에 이르기까지 오랜 기간 무예적 가치를 인정받았는데 조선 때 쇠퇴했다고 해요. 태권도는 수박의 형식적인 요소를 더욱 강화한 종목이라고 합니다. 택견에 대해 궁금해하던 아이에게 설명해줄 작정입니다.

저번에 아이가 묻더라구요. 세종이 더 훌륭해? 이순신이 더 훌륭해? 그건 대답이 불가능한 질문이라고 했어요. 세종이 이순신 자리에 있고, 이순신이 세종의 자리에 있었다면 과연 지금처럼 존경받을 수 있었을까? 각자 알맞은 때에 알맞은 장소에 있었기 때문에 능력을 발휘할 수 있었던 거라고 대답 해줬어요. 이 책에서도 그렇게 얘기하는 것 같네요. 태종이 조선의 질서를 세운 왕이라면 세종은 태종 시절에 마련된 안정된 질서하에 조선 문화의 꽃을 피울 수 있었다고... 태종이 있었기에 세종이 빛을 발할 수 있었던 태종이야말로 진정한 의미의 창업군주라고 저자는 말합니다.

그래서 현재의 국경은 세종 때 완성되었다?

이순신, 유성룡... 얼마전 상상의집을 통해 읽은 도서와 관련된 위인들. 이전에 읽은 책들의 감동이 되살아나는 느낌이에요.

혼일강리역대국도지도는 태종때 제작된 세계지도인데 당시로서는 가장 훌륭한 세계지도였다고 해요. 아프리카를 묘사한 부분은 놀라울 정도라 합니다. "지도를 보고 지역의 멀고 가까움을 아는 것은 천하를 다스리는데 보탬이 되는 법이다. 세계에 대한 이해가 높은 사회의 경제, 문화적 수준은 높을 수 밖에 없다." 그래서 태종, 세종 시절은 조선 문화의 꽃이었나 봅니다.

일본의 만행에 대해서도 나와요. 일본은 백두산정계비를 없애 간도를 우리 역사에서 지웁니다. 일본이 만든 지도에서는 독도를 찾을 수가 없게 됩니다. 자기네 땅이라고 우기고 있지요. 제국주의가 식민지를 개척하는 가장 큰 이유는 식민지에서 싼 값으로 혹은 무댓가로 경제적 수탈을 할 수 있기 때문입니다. 그래서 조선은 착취당했어요. 

저자는 독립선언문 낭독을 계획하던 33인 민족대표가 가장 중요한 때 발을 빼 장소를 옮겨 발표했다고 비판하듯 글을 썼어요. 저는 그것도 작전이었다고 박물관에서 들었었거든요. 뭐가 맞는지는 역사 속 사람들만 알 것이고, 우리는 남아있는 역사적 사실을 가지고 판단할 뿐이니 다른 견해가 있을 수도 있어요. 

이 책의 머리말에는 '이 책이 살아있는 역사를 배우는 데 쓰인다면 좋겠다. 하지만 이 책에서 드러내는 한국사에 대한 관점과 기준을 강요할 생각은 없다. 이 시대를 공유하는 사람들의 생각이 제각각 다를 수 있다.' 라고 적고 시작하기에 5천년의 역사를 단 한권의 책에 설득하며 다 담아낼 수는 없음을 인정하며 한국사에 대해 더 공부학 싶다는 생각을 하게 됩니다. 

'풀뿌리 한국사'는 인과관계를 통해 고조선부터 일제강점기까지 이야기를 술술 풀어내어 읽기 쉽게, 재미있게 서술하며 한국사에 대해 관심을 더 가질 수 있게 해주는 고마운 책입니다.

국일아이 - Job? 나는 박물관에서 일할 거야!

job? 나는 박물관에서 일할 거야! ㅣ job? 시리즈 13
박연아 지음, 이종원 그림 / 국일아이 / 2017년 7월

우리 가족은 박물관에 가는 것을 좋아합니다. 우리나라 유물을 보는 것도 재미있고, 외국 유물을 보는 것도 재미있습니다. 교육도 내용이 참 좋아요. 그런데 박물관에서 일을 해본다는 생각은 한번도 해본 적이 없습니다. 전시되어 있는 유물들 뒤로 일하는 사람들이 참 많을 것 같은데 그 생각은 안 해봤네요. 이 책은 박물관을 좋아하는 아이들에게는 친근하게 다가오는 책이고 박물관 뒤에서 열심히 일하는 사람들의 이야기라 흥미롭습니다.

이 책의 줄거리는 유적지에서 발굴한 유물을 빼돌리려고 하는 도굴꾼들을 잡는 내용이에요.

유물, 유적 조사단에는 고고학자, 지질학자, 보존과학자, 유물사진사 등으로 구성되어 있다고 해요. 유물을 발굴하고 지키고 보존하는 사람들이죠. 이 책을 통해 각 직업을 가진 사람들을 만날 수 있습니다. 

폼페이, 미추픽추, 페트라, 투탕카멘의 묘 등 언제 봐도 놀라운 세계 유명 유적지들에 대한 설명도 잘 나와있어서 유적지에 대한 개념이 잡혀요.

여러번 방문하고 있는 국립중앙박물관에 대한 소개도 나와서 반가웠습니다. 좀 더 알고 방문하면 더 좋을 것 같은 내용들이었어요. 아는 장소에서 벌어지는 사건이니 상상하며 읽게 되어 더 좋았습니다.

박물관의 종류는 전문박물관과 종합박물관이 있다고 해요. 요즘은 금융사박물관, 도성박물관, 자전거박물관, 김치박물관, 화폐박물관 등 전문박물관이 많은 것 같아요. 종합박물관보다 규모는 작지만 궁금한 분야를 공부하기 위해서는 전문박물관도 아주 좋아요.

박물관에 유물이 가면 어떤 과정을 거쳐 전시가 되는지도 설명해줘서 앞으로 박물관에서 유물을 보더라도 이 과정이 기억나면서 더 소중하게 보존하고 다뤄야겠다는 생각이 들거에요.

박물관에서 만날 수 있는 사람들은 박물관 관장, 큐레이터, 에듀케이터 등이 있어요. 박물관에서 큐레이터와 에듀케이터는 종종 만나게 되지요.

박물관에서 가고 싶은 곳이 있어요. 수장고! 국립중앙박물관에는 22개의 수장고가 있다고 하네요. 늘 적당한 온도, 습도, 빛을 유지하고 문화재를 안전하게 지키기 위한 시스템을 갖추고 있다고 하네요. 이 책을 통하여 수장고가 어떻게 생겼는지 대략 상상을 할 수 있답니다. 사건이 수장고 안에서 일어나기 때문이죠.

일상 생활 속 골동품 관리법도 알려줘서 잘 활용할 수 있을 것 같아요.

보존과학은 보존 처리 외에 환경 조사 분야가 있어요. 문화재를 분석하고 보존환경을 조사하며 유지시키는 분야죠.

보존과학자는 유물을 잘 알고, 예술적인 능력도 필요한 직업이라고 합니다. 국립중앙박물관에 처음 보존과학실이 생겼대요.

관광명소가 된 세계 여러나라 박물관도 소개해 줘서 박물관에 대한 지식을 넓힙니다.

빼앗긴 문화재에 대한 이야기도 나와요. 일본 중국 등에 유물을 빼앗긴 우리나라의 경우도 문화재 환수를 위해 노력하고 있다고 해요. 강대국이 식민지 지배를 통해 가져간 것은 양심껏 돌려주면 더 좋겠네요.

문화재지표조사기관이라는 곳도 있군요. 건설 공사 하기전에 유물이나 유적 분포가 얼마나 되는지 조사하는 기관이라고 해요.

박물관과 연관된 기관도 있고, 직업도 있는데 이 정도로 읽고 나면 박물관 관련 직업을 가지기 위해서는 어떤 박물관을 좋아하는지 어떤 공부를 해야한는지도 알려줘서 진로를 결정하는 데 도움을 줘요.

학예사들이 하는 일 중에는 유물명세서 작성도 있습니다. 유물을 쉽게 찾을 수 있도록 유물이 박물관에 들어온 날부터 모든 정보를 기록하는 것이라고 해요. 아주 중요한 작업이네요. 

진로에 대해 이 책 속의 관장님이 좋은 말씀하십니다. 공부를 게을리 하지 말고 노력하는 사람에게 꿈은 이루어진다고... 

이 책만의 특징. 워크북 풀기. 워크북을 풀어보면서 이 책을 정리하는 시간입니다. 

막연히 박물관 구경과 수업만 다니다가 박물관 수장고와 뒤에서 묵묵히 일하시는 분들의 직업에 대해 알고 나니 앞으로 박물관 다닐때마다 유물이 어떻게 여기 전시되고 보존되고 있는지 떠오를 것 같습니다. 미래에 더 좋은 문화유산을 물려주기 위해 일하는 것이니 꼭 필요하고 보람있는 멋진 직업이라고 생각해요.