특수학생 지도

특수학생 지도 - 특수교육이 어려운 선생님을 위한
이현옥 지음 / 북스타(Bookstar) / 2025년 2월

[출판사에서 도서를 제공 받아 직접 읽고 작성한 리뷰입니다.] 

 예전에 수업에서 특수학생들을 만난 적이 있다. 이 아이들은 이해는 조금 느렸지만 여러 번 설명해 주면 곧잘 따라서 수업에 즐겁게 참여하곤 했다. 하지만 교실에 다른 학생들도 많았던 터라 그 학생들을 더 많이 신경 써주지 못한 것 같아 그때를 생각하면 마음 한구석에 늘 아쉬움이 남아있었다. 그리고 그때는 특수교육에 무지했기도 해서 이 책을 조금 더 일찍 만났으면 어땠을까 하는 아쉬움도 들었다. 내가 만난 아이들은 폭력성이나 문제행동을 보이지 않아 수업이 원활히 진행되었는데, 책을 읽다 보면 걱정되는 문제행동들도 있었다. 욕설이나 소리를 지르고 커터 칼을 휘두르기까지… 간접적으로 듣기만 해도 나라면 어떻게 지도해야 할지 머릿속이 새하얘지고 버거운데 저자인 이현옥 선생님께서는 위험한 상황에서도 차분하게 다른 학생들을 나가게 하고, 주변의 위험한 물건을 치운 뒤 대화를 통해 학생의 마음을 읽어내고 지도하셔서 그 모습이 참 인상적이었다.

 <특수학생 지도>는 24년 차 특수교사인 저자가 특수학생 지도에 대한 모든 것을 담은 책으로, 4개의 챕터로 구성되어 있다. 책에서는 특수 학생의 문제 행동 지도나 사회성 향상, 갈등 상황에서의 대처 방법과 같은 학교에서의 다양한 지도 방법에 대해서도 나와 있지만 부모와의 협업 방법과 통합 교육에서 담임선생님, 교과 선생님, 관리자의 인식 개선에 대해서도 다루고 있어 특수교육이 일반교육과 분리된 것이 아니라 모든 학생들이 함께 성장하는 것이라는 중요한 가치를 깨우치게 해준다. 특수학생을 지도하는 선생님들에게 많은 도움이 될 것임이 분명 한 책이지만 비단 특수교사뿐만 아니라 나아가 교육에 종사하시는 분들, 학부모 등 보다 많은 사람들이 읽고 특수학생을 이해하여 앞으로 한 공동체로서 함께 어울려 살아가는 사회가 될 수 있기를 소망해 본다.

볼수록 아름다운 우리 그림

볼수록 아름다운 우리 그림 - 한국 전통회화 들여다보기
이소영 지음 / 미술문화 / 2025년 2월

 그동안 서양화는 많이 접해왔지만 한국화는 내게 다소 생소한 분야였다. 그러다 미술사 공부를 하게 되면서 한국화에도 관심이 부쩍 생기게 되었다. 잠시 한국화도 배웠는데 그동안 쓰던 재료와는 많이 달라서 처음에는 굉장히 어렵고 힘들었지만 자유분방한 먹의 번짐과 정신성을 담을 수 있는 한국화의 매력에 빠져들었다. 그리고 작품을 진행할 때는 망친 것 같아도 마르고 나면 굉장히 멋진 작품이 되고는 해서 신기했다. 이렇게 매력적인 한국화를 <볼수록 아름다운 우리 그림>에서는 무려 60점이나 만나볼 수 있다.(모든 작품이 수묵으로만 그려진 것은 아니다.) 책을 읽는 내내 작품을 감상하며 눈도 즐겁고 흥미로운 내용들로 재미있게 읽을 수 있었다.

 동양화를 전공한 저자가 가이드가 되어 작품의 표현기법과 상징 의미, 작가에 대한 설명과 일화, 작가 간의 영향, 시대 반영 등 다양한 시각으로 소개해 주니 쉽고 정확하게 작품들에 대해 알아볼 수 있는 시간이었다. 주로 조선시대와 근현대 작품들이 많이 수록되어 있지만 그 이전의 선사시대의 반구대 암각화나 삼국시대와 고려 시대의 작품들도 수록되어 있어 만나볼 수 있었다. 책의 구성은 총 5부로 1부는 생동하는 동물의 따스함, 2부는 고요히 스며드는 식물의 향기로움, 3부는 산수화 속 요모조모, 4부는 아기자기 생활용품, 5부는 옛사람의 멋으로 구성되어 있다. 소재별로 작품이 분류되어 있어 다시 보고 싶을 때도 찾기 쉽고, 소재별 다양한 작가들의 작품들을 동시에 만나볼 수 있어 좋았다.

 저자는 옛 그림에 관한 책을 쓴 지 20여 년이 되었다고 하는 데 저작권 협의가 안돼서 책에 못 싣고 글을 다시 쓴 경우도 있다고 한다. 우리의 소중한 전통 회화 작품들을 이렇게 한 권의 책으로 묶어 소개해 주심에 감사한 마음이 들었다.

 얼마 전 국립현대미술관에서 전시 중인 한중 근현대 회화전에 다녀왔는데 기명절지도부터 산수화 풍속화, 인물, 콜라주, 문자 등등 다양한 주제와 재료의 작품들이 많아서 재미있게 보고 왔다. 직접 두 눈으로 확인하니 정말 멋졌고 두고두고 기억에 남는다. 책에 실린 작품들도 많이 있으니 이 책과 함께 추천하고 싶은 전시이다. 저자의 말처럼 앞으로 더 많은 사람들이 전통 회화에 관심을 갖게 되기를 바라본다.

[출판사에서 도서를 제공 받아 직접 읽고 작성한 리뷰입니다.]

그래도 네가 선생님을 했으면 좋겠어

그래도 네가 선생님을 했으면 좋겠어
김차명 지음 / 일요일오후 / 2025년 2월

 저자인 김차명 선생님은 디지털교육 콘텐츠를 만드는 전국 단위 교사모임인 ‘참쌤스쿨’의 대표이다. 예전부터 sns나 유튜브를 통해 종종 보기도 했고, 매년 출간되는 교육트렌드의 공동 저자이신지라 이번 책 출간 소식을 들었을 때 꼭 읽어보고 싶다는 생각을 했었다.

 <그래도 네가 선생님을 했으면 좋겠어>는 교사의 일과 삶을 총 32개의 소주제로 풀어내고 있는데, 참쌤 특유의 캐릭터와 그림이 만화처럼 함께해 다소 딱딱할 수 있는 내용들의 이해를 돕고 재미있게 읽을 수 있었다. 평소 공교육과 교사와 관련해서 궁금했던 점들에 대해서 들어볼 수 있었고, 교육과 교육자의 삶에 대해 많은 것을 배우고 생각해 볼 수 있는 시간이었다. 그중에서도 특히 교권에 대한 부분이 인상에 남는다.

 2023년에는 교권 이슈로 수십만의 선생님들이 ‘교사 집회’로 교권 확립을 위해 노력을 해주셨는데 저자는 이때의 교사집회가 다음 세 가지의 의미를 남겼다고 생각했다. 첫 번째는 교사들의 주도성이고, 둘째는 2030 교사들의 활약이며, 셋째가 교육을 포기하지 않은 교사들의 열정이라고 했다. 세 번째의 의미가 특히 와닿는 부분이었다. 오늘날의 교사는 주 업무인 수업에만 신경쓰기도 바쁜데 쏟아지는 행정업무에, 민원에 교권 침해 사례가 빈번하게 발생하기도 하여 나날이 교사들의 열정을 앗아간다. 하지만 그럼에도 교육을 포기하지 않은 많은 선생님들이 계시기에 감사하다. 교권에 대해 관심이 일회성으로 끝나는 것이 아니라 선생님들의 교육에 대한 열정이 계속될 수 있게 교권을 회복할 수 있는 제도들과 환경이 계속해서 마련되길 소망한다.

[출판사에서 도서를 제공 받아 직접 읽고 작성한 리뷰입니다.]

아름다운 미소를 만드는 치과의사

아름다운 미소를 만드는 치과의사 ㅣ 청소년들의 진로와 직업 탐색을 위한 잡프러포즈 시리즈 75
김경아 지음 / 토크쇼 / 2025년 2월

 <아름다운 미소를 만드는 치과의사>는 청소년들의 진로와 직업 탐색을 위한 잡 프로포즈 시리즈 중 75번째 이야기이다. 최근 치과에 정기적으로 치료를 받으러 다니게 되면서 부쩍 치과 분야에 관심이 생겨 읽게 되었는데, 치과의사라는 직업에 대해 A부터 Z까지 자세하게 알려주고 있어 시리즈의 제목답게 치과의사의 꿈을 가지고 있거나 관심이 있는 청소년들에게 특히 더 도움이 많이 될 것 같다.

 책에서는 치의학, 치과의사의 세계, 치과의사가 되는 방법, 치과의사가 된 후, 치과의사의 현재와 미래에 대해서 다루고 있다. 치의학의 역사에 대해서도 나오는데 치의학의 기원을 기원전 5,000년 수메르 문명의 기록에서부터 찾아볼 수 있고, 당시 썩은 치아의 원인을 ‘치아 벌레로’설명했다는 점이 흥미로웠다.

 치의학의 분야를 소개해 주는 부분도 좋았다. 치의학의 분야에는 치과교정과, 치과보철과, 보존과, 치주과, 소아치과, 구강악안면외과, 구강내과, 영상치의학과로 나뉜다고 한다. 보통 치의학의 분야에 대해 아는 사람보다 모르는 사람이 더 많을 것 같다. 나 역시 잘 몰랐다가 몇 해 전 다니던 치과의 안내로 보존과의 존재를 알게 되어 도움을 받은 적이 있었기에 이 부분이 일반인들에게도 유익한 정보가 될 것 같다.

 치과의사가 되려면 총 6년의 학부 과정을 거쳐야 하며 졸업 후에는 치과의사 국가시험에 통과해야 하고, 여기에 전문의가 되려면 인턴과 레지던트까지 해서 최소 10년 이상을 치의학을 연구해야 한다. 이와 관련된 자세한 과정과 치과의사와 관련하여 궁금할 수 있는 질문들에 대해 잘 나와 있다.

 책의 마지막에 ‘나도 치과의사’에서는 책을 읽은 후 치과의사에 대해 새로 알게 된 사실을 마인드맵으로 그려보거나 본인이 전공하고 싶은 과와 이유를 적어 보는 등 총 6개의 활동 또한 제공하고 있어 치과의사를 꿈꾸는 학생들이 꿈에 대해 진지하게 고민해 볼 수 있는 시간이 될 것 같다.

[출판사에서 도서를 제공 받아 직접 읽고 작성한 리뷰입니다.]

슬기로운 치과대학 생활, 그리고 치의학의 세계

슬기로운 치과대학 생활, 그리고 치의학의 세계 - 치과대학 입학과 흥미로운 치과상식에 관심이 있다면, 꼭 읽어봐야 하는 책
이정환 지음 / 바른북스 / 2024년 12월

 치아교정을 시작하면서부터 치과를 자주 내원하다 보니 치아에 대해 관심이 절로 생겼습니다. 관리에도 부쩍 신경을 많이 쓰고 있던 터에 책을 읽고 궁금증도 해소하고, 유익한 정보도 많이 얻을 수 있어 도움이 되었습니다.

 <슬기로운 치과대학 생활, 그리고 치의학의 세계>는 총 3장으로 구성되어 있으며, 1장은 치과대학 생활에 대해서, 2장은 치과 상식에 대해서, 3장에서는 최신 치의학 연구에 대해 다루고 있습니다. 그렇기에 치과대학 입학을 희망하거나 저처럼 치과상식에 관심이 있는 분들에게 추천하고 싶습니다.

 치과 상식에 관심이 많던 터라 2장을 집중적으로 읽었습니다. 2장의 사랑니, 자일리톨, 충치, 구강 위생 도구, 잇몸질환, 턱에서 나는 딱딱 소리, 그리고 제가 가장 관심 있는 교정에 대해서도 심도 있게 배울 수 있었습니다.

 한국에서는 사랑니라고 부르지만 영어로는 ‘wisdom tooth’라고 부른다고 합니다. 사랑니가 나오는 시기가 지혜를 얻기 시작하는 나이와 일치해서라고 하는데요. 그 외에 중국이나 일본에서는 또 다르게 불러서 문화권마다 명칭이 다른 점이 흥미로웠습니다.

 개인적으로 치아의 번호 대나 치실의 올바른 사용법, 자일리톨의 효과, 교정의 단계와 과정들, 교정을 마치고 추후 관리법을 알게 되어 유익한 시간이었습니다. 책에서 나온 것처럼 치과 내원 시 치료받을 치아의 번호를 의사 선생님께 말씀드리면 좀 더 빠르고 정확하고 치료받을 치아의 위치를 전달할 수 있어 확실히 좋은 방법인 것 같습니다. 책에서 배운 지식들을 앞으로 쉽게 활용해 볼 수 있을 것 같아 기대됩니다.

[출판사에서 도서를 제공 받아 직접 읽고 작성한 리뷰입니다.]