요즘 아이들은 쑥개떡과 식혜보다는피자,치킨, 콜라 등 페스트 푸드를 좋아합니다.또한 비사치기, 말뚝박기, 고무줄 놀이 보다는핸드폰을 보거나 게임을 하거나미디어을 보면서 놉니다.여기 주인공 유라도 마찬가지입니다.그러던 어느 날 엄마가 외할머니의 유품인 한지상자를 꺼내면서 사건하나가 발생하는데...할머니의 은가락지가 유라의 실수로없어진 것입니다.유라는 엄마가 속상해 하시는 것을 보고어떻게든 반지를 찾으려 하는데...그 때 어떤 흰 저고리에 검은 치마를 입은소녀가 나타나서 유라를 어디론가 데리고 가는데~거기는 예전 할머니가 어렸을 때 시절거기서 할머니 친구들과 즐거운 놀이도 하면서평소 안 먹던 쑥개떡과 식혜도 먹고즐거운 시간을 보내는데~과연 어떻게 이런 일들이 펼쳐진 걸까요?유라와 유라의 할머니 이꽃분과의 추억여행지금 떠나보실래요?이 책을 통해서 아이들과 우리의 옛 문화에 대하여 이야기 나누고고무줄놀이, 비사치기, 말뚝박기 등 옛 놀이도 해보고지금 아이들은 잘 모르고 안 먹는 쑥개떡이나 식혜등을맛보기도 하고 우리 문화와 악기 또한 한복에 관심을 갖고 꼭 명절이 아니어도 평소에한복을 입고 제기차기도 하는 등전통놀이들을 해보는 것은 어떨까요?스마트폰과 컴퓨터 등 가상의 세계에서만놀지말고 친구들과 소통하면서 우리 전통놀이도 하면서 몸과 마음이 튼튼한 아이들이 되어서미래의 주인인 우리 아이들이우리 문화와 전통을 잘 이어받고잘 지키고 유지했으면 좋겠어요.또한 독후활동지가 너무 잘 되어 있네요😍독후활동지도하고전통놀이도 하고재미나게 책을 볼 수 있어요~^^
요즘 은따~왕따~등 우리 주변에 흔히 볼 수 있는 일이다.이런 무겁고 힘든 이야기를임수경 작가님은위트있고 신박하게 이야기를 써 주셨다.'나는 우리 반의 왕따야.'이 글을 첫 문장으로 시작한 주인공'주민이'5학년인주민이는 반에서 왕따입니다.2년째 왕따로 지냈습니다.처음부터 왕따는 아니었습니다.3학년 어느 날현장체험학습을 간 날우연히 옆에 앉은유빈이가 이따 도시락을 같이 먹자는 말에대충 "응? 으응..." 한 것이문제의 발달이었습니다.주민이는 유빈이의 약속을 다른 친구들과 도시락을 먹는데유빈이가 "너 나랑 같이 도시락 먹기로 했잖아?"이 일로 거짓말쟁이가 된 주민이그 사건 이후 왕따로 지내게 된 주민이그러다 우연히 다른 학교 친구들에게고민을 편지로 써서 보내는 학교 프로그램이 있어서나를 모르는 아이이니까 라는 생각에위에 글처럼 첫 문장을 썼다가다시 정정한 주민이"그냥 친구가 별로 없어"라고 시작하면서편지를 써 내려 갔다.그 후 며칠 후의문의 택배가 도착하고외국 과자들이 잔득 들어 있는택배상자를 받은 주민이알고 보니 고민을 썼던 편지를 받은 아이가순수라는 이름으로활동중인 유명 유투버 희인이었다. 이로 인해둘은 서로 전화통화도 하고둘도 없는 친구가 되는데...그로 인해 힘들었던 학교생활도 나아지고반 아이들도 유투버 순수의친구인 것을 알고주민이에게 다가오는데~그러다 우연히알게 된 희인의 실체희인이가 학폭가해자인 것을알게 되는데...그후로 희인에게 사건이 터지게 되는데~과연 무슨 사건일까요?또한 주민이와 희인의 관계는 어떻게 될까요?학폭 피해자이었던 주민이.학폭 가해자였던 희인이의 만남작가님의 말처럼책을 보면서 어느 때 주민이가어떨 때는 희인가 되었다.마지막으로 인상깊은 장면과주민이와 희인의 대화를 남기고이 글을 마칠까 한다.첫번째.주민이가 엄마에게 고민을 털어놓았을 때엄마와의 대화가 인상적이었다.엄마가 다듬던 콩나물에 비유하던 말그 말이 정말 인상적이었다.(자세한 내용은 책으로 보세요😄)두번째."그러다가 생각하게 되었어.왜 너 같이 착한 얘를 다른 친구들이 따돌릴까?정말 좋은 앤데, 하고.""이유는 없어, 단지, 단지, 걔네가나빴을 뿐이야.""따돌림을 당한 건 그 애 잘못이 아냐.희인아, 이 일은 온전히 너의 잘못이란 말이야.""맞아, 나도 알아. 네 덕분에 알게 됐어......그래서 로이에게 더 미안해.""사과해야겠어.""맞아, 나도 그렇게 생각해."많은 대화중에서 이 대화들이 많은 것들을 생각하게 만드는 것 같다.정말 재미있게 보았다.정말 강추입니다.여러분은 지금 주민인가요?아님 희인일까요?아님 방관자입니까?
아이들에게 정말 유익한 과학만화놓지마 과학이 19번째 이야기로 돌아왔어요.이번에 어떤 내용들일까요?놓지마 과학은 아이들의 교과를 연계하여서아이들이 어려워한 과학을쉽게 이해할 수 있어서이 점이 저는 정말 좋더라고요❤️이번에는 특히 아이가 흥미있어 했던이야기는..."라면 먼저?수프 먼저?"이런 고민 많이 하시지 않나요?과학적으로 라면을 더 맛있게 끊이는 방법?을알려줘요~^^과연 그 비법이 뭘까요?또 모든 동물의 피는 빨간색일까?아이는 당당하게당연히 빨간색아니예요?라고 말하면서 책을 보더니신기하다고 하면서친구들에게 알려줘야겠다라고하더라고요 ㅎㅎ그리고 마지막으로반려동물을 키우고 싶어하는 아이에게 좋은반려로봇이야기.이 밖에 다양하고 알찬내용들로 가득한놓지마 과학19지금 보세요😍그리고~책을 다 읽고놀이하면서 하는 복습게임카드가 들어있어요.책을 읽고 게임을 하니금방 맞추네요😄올 여름방학 집에서 시원하게놓지마 과학19과함께 해 보세요.알차고 유익한 방학이 될 거예요!
빨간내복야코가세번째시리즈로 여러분께 찾아옵니다.잡학다식빨간야코가 여러분께 알려드려요📢이번 시리즈에서는더욱 알차고 재미있는 내용으로 돌아왔어요^^아이가 특히2화 왜 이렇게 못 알아들어? 편을 재미있어 했어요^^야코가 하몽에게 영어를 물어보는데계속 안 들리다고 해요.야코는 계속 큰소리로 영어를 물어봐요.야몽도 큰 소리로 "안들려"라고 합니다.영어의 뜻이 안들려였어요 ㅎㅎ이 밖에 맵찔이 야코 수난기네모집에 벌레🦟햄c의 야코 관찰기나는 아침형인간일까?저녁형인간일까?햄버거 많이 먹기 대회~과연 우승자는?골목에서 마주친 무서운 형아들 ㅠ.ㅠ오늘도 엉뚱.발랄. 재미로 돌아온 야코우리같이 이 덥고 짜증나는 여름야코와 함께 웃음폭탄 터뜨리면서시원한 여름을 맞이할까요?지금빨간내복야코를 사러서점으로 고고고!!!
책 제목과 표지를 쓱~보고스쿨소설이겠구나~어떤 내용의 풋풋함이 있을까?하고 진짜 아무 생각없이 보았다.보다보니 빨려들어간다. ㅎㅎ그래서 단숨에 읽어버렸다😁1993<->2023이 작은 표시 뭘까? 했는데책을 보고 이해가 되었다.딸과엄마의 흔한 대화로 시작된 소설별일 아닌걸루 싸우고잔소리 듣고말대답하고우리의 흔한 일상 아닌가 싶다.달라도 너무 다른 우리😁나도 엄마가 되서야 엄마가 이해가 되었다.너도 엄마나 아빠가 되어야엄마를 이해할 것이다. ㅎㅎ이 소설은1993년 엄마의 몸으로2023년 딸의 몸으로일주일간서로 빙의되면서 벌어진 이야기이다.짧으면 짧고길다면 긴일주일모녀는 서로의 몸으로 들어가서서로의 삶을 사는데비로소 보이는 것들과연 어떤 삶을 살까요?그리고 그로 인해비로소,서로를 이해하게 되고그래서 더욱 서로 그리워하는데~...판타지적이면서왠지 모를 뭉클함과갑자기 엄마가 무지 보고싶은 소설책이었어요^^작가님의 책"82년생 김지영"도 너무 재미있게 봤는데이 소설도 "82년생 김지영" 못지 않는뭉클함과 부모와 자식간의 사랑이느껴지는 가슴 따뜻한 소설이네요❤️청소년 아이들과같이 보기를 추천드려요.부모도 자녀도 서로의 소중함을 깨닫게 하는책입니다.더불어 엄마의 어릴적 추억도 공유하고요즘 아이의 삶과 고민도 이야기 해 볼 수 있는 책으로부모.자녀가 같이 보기를꼭 추천드려요😍정말 재미있고 감동적으로 읽었습니다.