마음을 조절하고 표현하는 문해력 연습
하루 15분 우리 아이 감정 표현이 달라지는 마법
아이들의 감정은 다양합니다. 하지만 표현하는 것은 어려워합니다.
싫거나 불쾌한 감정을 그냥 짜증 난다는 말로 표현하는 편입니다.
자기감정을 잘 모르고 그 감정에 대해 생각해 보지 않았기 때문입니다.
감정을 안아주는 말 따라 쓰기는 본인의 감정 상태를 '어린이를 위한 무드 미터'를 보고 감정을 찾고, 본인에 맞는 감정 상태를 찾아 감정을 알아주는 말과 감정 일기를 써보는 책입니다.
아이의 경우 일단 모든 감정을 한번 훑어보고 읽어 본 뒤 감정 표현의 다양함을 보고 새게 따라 감정을 표현한 것을 느껴보았습니다.
아이의 첫 번째 감정이 아이는 '차분하다'였습니다.
혼자 학원 수업에서 차분하게 앉아있어 칭찬받았다고 했는데, 차분하다는 말을 몰랐었는데 읽어보고 알게 되었다고 하였습니다. 그리고 옆 감정을 안아주는 말을 필사를 잘 적어나갔습니다.
두 번째 감정은 '신난다'였습니다.
오늘 아침 형과 좋아하는 영화를 봐서 신이 났다는 감정을 선택하며 감정의 느낌을 필사하였습니다.
책의 장점으로는 피사가 어려울 수 있는 어린 친구에게 따라 쓸 수 있도록 되어 있어 적어가는 부담이 크지 않다는 것이 장점인 것 같습니다.
초등 2학년인 우리 아이가 감정의 느낌을 조금씩 알아 시간이었습니다.
하루 15분 본인의 감정을 적어보고 감정을 안아주는 말을 써 본다면 문해력도 쑥쑥 일기 쓰는 것이 즐거움으로 다가올 것 같습니다.
아이의 감정을 찾을 때 엄마도 같이 읽으면서 엄마의 감정도 함께 찾아보세요.
엄마의 감정을 잘 나타내야 아이도 엄마에게 감정을 잘 말할 수 있을 거예요.
아이의 풍부한 감정과 건강한 감정 표현을 위해 감정을 안아주는 따라 쓰기 꼭 한번 아이와 함께 써보시길 추천드립니다.