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뿌리깊은 초등국어 독해력 어휘편 6단계 - 사자성어·속담·관용어, 초등5·6학년 대상 ㅣ 초등 뿌리깊은 국어 독해력 어휘편
마더텅 편집부 지음 / 마더텅 / 2019년 12월
평점 :
뿌리깊은 초등국어 독해력
어휘편
-사자성어. 속담. 관용어-
<마더텅>
어머나!! 이건 꼭 풀어야해.
버리기 아까운 사자성어 문제집. 이것은 문제집인가? 책인가?
중학교 입학전에 사자성어, 속담, 관용어. 총정리할 수있어요.

이제 며칠있으면 초등을 졸업하는 린이가 마지막으로 총정리하고 있는 초등독해력 교재에요.
중학교 문학독해와 비문학독해를 하고 있는 린이에게
<사자성어, 속담, 관용어>를 총 정리해주는 딱 필요한 교재에요.
린이는 이미 벌써 이 지문을 앉으자리에서 다 읽었답니다.
재미있는 사자성어책이라며 저학년들이 푸는 1~5단계까지 어떤 지문이 실려있을지 궁금하다며 읽어보고 싶대요.
음...1,2단계는 아닌것같고.. 3학년 막내가 있으니 3단계~5단계는 읽게해줄게..

1주 5회. 2달 완성인 교재에요.
속담, 고사성어, 관용어, 사자성어 에 관련된 지문들이 총 40회 실려있어요.
채점하다가 지문을 읽고 있는 저를 발견할 수 있었답니다.
요고요고..지문읽는 재미가 쏠쏠해요.
린이도 그래서 그런지 아주~ 재미나게 풀고 있답니다.

오늘은 12회 '결초보은'에 대해 읽고 문제를 풀어요.
결초보은은 너무나도 잘 알고 있는 고사성어에요.
지문의 내용은 알고 있었지만 문제를 통해 그 의미를 다시 배워봅니다.

1회 '울며 겨자먹기' 속담을 북유럽신화. 우리가 매우 잘알고 있는
토르와 로키의 이야기중 일부를 만나 볼 수가 있었어요.

속담이란??
옛날부터 전해오는 지혜를 간단하고 깔끔하게 표현하는 짧은 글
울며 겨자 먹기 - 하고 싶지 않은 일임에도 억지로 해야 할 때

여러가지 유형의 문제들을 통해 다시 한번 그 의미를 배워볼 수가 있어요.
<뿌리깊은 초등국어 독해력 어휘편>은 문제에서도 '읽을거리'가 있어서 아이가 정말 재미있다고해요.
이것은 문제집인가? 책인가?

이번에는 고사성어에요.
고사성어란??
옛이야기에서 유래한 교훈이나 유래를 한자로 표현한 말
제가 어렸을때 정말 몇번을 반복해서 읽었던 '손자병법'에 나오는 오나라와 월나라사이의 전쟁속에서
유래된 고사성어에요.
중학생이 되는 린이에게 '손자병법'을 읽어보라고 해야겠어요~
와신 - 부차가 원한을 잊지 않기 위해 장작 더미 위에서 잠을자다.
상담 - 구천이 굴욕을 잊지 않기 위해 곰의 쓸개를 맛보다.

재물과 제물의 차이??
재물 - 돈을 비롯한 값이 나가는 모든 물건
제물 - 제사를 위해 바치는 것, 또는 희생된 물건이나 사람

1주차가 끝나면 '어휘력을 늘려주는 다양한 관용 표현'에 대한 읽을거리가 나와요.
요즘 아빠랑 쉬는 날 나들이 갈때마다 차에서 하는 게임이 있어요.
바로바로~
'동물'이 나오는 속담 순서대로 말하기!!
'주제'에 맞는 속담이나 고사성어 말하기!
요즘 <뿌리깊은 초등국어 독해력 -어휘편>을 하는 린이~ 아주 유리하답니다.
어느날 공부하다 우연히 형의 문제집을 보게 된 5학년 둘째가
"어!! 형, 이러는게 어딨어. 엄마 저도 이 문제집 사주세요~"라더군요.
나야~ 고맙지~

사자성어는 고사성어라 뭐가 다를까요?
사자성어- 어떤 일에 대한 교훈이나 일어난 까닭을 한자 네 자로 표현한 말.
고사성어는 '옛이야기'속에서 유래된 말이고, 사자성어는 '옛이야기'가 없는거죠~
과유불급- 지나친 것은 부족한 것만 못하다
그런데 여기서 잠깐!!!
과유불급은 고사성어 아닌가요??
그런 구분이 명확하지 않은걸까요?
과유불급은
공자에게 공자의 제자중 자장과 자하 중 누가 더 현명한지를 묻는데서 나왔다고 알고있는데...
사자성어와 고사성어의 경계는 살짝 모호한것 같아요.
그 둘의 차이정도만 알아도 되지 않을까 싶어요.
바로 "옛이야기속에서 나온 말은 고사성어"

문제를 통해 다른 사자성어의 뜻도 배워요.
<뿌리깊은 초등국어 독해력-어휘편>덕분에 어휘의 확장이 어마어마해지고 있어요.

11회차! 어제까지 착실히 풀었어요.

관용어에 대해 배워요.
관용어란??
둘 이상의 낱말이 오래전부터 함께 쓰이면서 본래의 뜻과 다른 뜻을 지니게 된 표현
6학년 학기초일때 관용어 시험을 여러번 봤었다는 린이의 말이 생각나네요.
아이들이 관용표현을 잘 몰라서 재시험을 몇번을 봤다고하더라고요.
1학기때 관용표현을 배우거든요.
집에 고사성어, 속담책 등 관련도서가 많아서 많이 읽으면 확실히 도움이 많이 돼요.
그런데 책을 잘 읽지 않는 친구들이라면 이 <뿌리깊은 초등국어 독해력 -어휘편>이 도움이 많이 될수 있겠어요.
몸을 사리다
사리다 - 밴 등이 똬리처럼 몸을 동그랗게 감거나, 짐승이 겁을 먹고 꼬리를 내리는 모양새를 뜻함
어떤 일에 적극적으로 나서지 않고 슬슬 피하며 몸을 아끼는 사람에게도 쓰임

독해력의 기본은 우선 어휘가 되어야해요.
지문을 읽는데 단어 하나하나가 어려워 이해를 하지 못하면 긴 문장, 지문도 이해를 할 수가 없으니까요.
그러면 어휘는 어떻게 공부해야할까요?
외우기??
단순 암기로는 어려워요.
<뿌리깊은 초등국어 독해력 -어휘편>은 독해와 어휘를 함께 잡아주는 교재에요.
지문을 통해 어휘를 배우고, 문제를 통해 그 뜻을 다시 한번 확인해볼 수있는...
게다가.. 지문의 내용이 어렵지않고 재미있어서
공부하는데 즐겁게 할 수있다는 장점이 있답니다.
린이는 중학교 입학전, <뿌리깊은 초등국어 독해력 -어휘편>로
초등 사자성어, 속담, 관용어, 고사성어~ 완전 정복하고 있습니다!
초등 5~6학년. 예비중등에게 추천하는 교재에요.
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<출판사로부터 교재를 제공받아 직접 풀어보고 쓴 리뷰입니다.>