<나혼자푼다! 수학문장제 >로 4학년 1학기 서술형수학도 걱정없어요!

나 혼자 푼다! 수학 문장제 4학년 1학기 (2024년용) ㅣ 바빠 연산법
최순미 지음 / 이지스에듀(이지스퍼블리싱) / 2018년 2월

바쁜 초등학생을 위한 빠른 학습법 - 서술형 기본서

<나혼자 푼다! 수학 문장제 401>

1학기 교과서 순서와 똑같아 공부하기 좋아요!

이제 4학년이 되는 보보에게 꼭 필요한 교재라고

예비중등 둘째가 추천한 교재에요.

수학을 종종 둘째형에게 물어보는데

둘째가 봤을때 보보는 서술형이 부족하다는거에요.

계속 제게 "엄마, 보보는 서술형 교재를 풀어야해요!!"라고 하니

막내 보보가 살짝 서운해 했었어요.

왜냐하면 서술형이라고 하면~

생각만해도 너무 어려우니까요.

그런데 바빠의 <나혼자 푼다 수학 문장제>를 받아보더니

"아~~ 이런거면 좋지~"라며 좋아했던 보보.

왜냐면

<나혼자 푼다! 수학 문장제>는 처음부터 끝까지 보보가 서술형의 말들을 풀어 쓰는게 아니거든요.

문제를 읽고 막막한 기분이 드는게 아니라~

빈칸을 채우면 어느새 서술형 문제들이 풀려있는 교재에요.

빈칸을 채우다보면 서술형 문제에 익숙해지고,

학교 서술형문제도 걱정없어지는 <나혼자 푼다! 수학 문장제>랍니다.

서술형 문제를 어려워한다면 <나혼자 푼다! 수학 문장제> 추천해요!

                               

4학년 1학기에 배울 내용들이에요.

큰 수, 각도, 곱셈과 나눗셈, 평면도형의 이동, 막대그래프, 규칙 찾기

보보는 <곱셈과 나눗셈>부분을 공부하고 있어요.

이번 방학때 완북할 예정이랍니다!!

지난 번에 이어서 두번째 일지이다보니

둘째 마당인 각도부터 소개가 됩니다.

각도.. 알쏭달쏭인지 각도의 '˚'표기도 놓치고

각도를 무조건 각도기로 재서 답을 구하려고 하더군요.

몇 번의 시행착오 끝에 각도를 구하는 방법을 알게 되었어요.

삼각형의 세각의 합이 180도여서

주어진 두각을 빼서 나머지 한 각을 구하는 걸~ 힘들게 받아들이게 되었어요.

이전 일지에도 썼듯이

보보는 나머지 한 각을 각도기로 구하려고 해서

둘째가 잔소리 했었거든요.

"왜? 각도를 각도기로 안재?"

그렇네.. 보보의 생각도 맞는데.. 각도기 없이도 각을 구하는 연습을 하는거야~

                            

이제 삼각형의 한 각도를 구하는 방법을 받아들인 보보.

잘~ 구하고 있습니다.

사각형의 합은 360도란 사실에 놀라는 보보.

"오~~ 모든 사각형이 360도에요?"

첫째, 둘째때는 이런 사실을 그냥 받아들였지

일일히 이런 반응을 하지 않았던것 같은데...

막내는 쫌~ 귀여워요~ㅎㅎㅎ

사각형의 네 각의 합이 마냥 신기한 보보.

네가 더 신기하다!

                               

식도 잘 써줬는데.. 어디서 틀렸을까??

연..산...??

집중해서 해야겠다.

연산은 정말 쉬지않고 해야 하는 수영역이것 같아요.

                       

 

                

            

둘째 마당을 마치고 셋째 마당에 들어가기 앞서

<단원평가 이렇게 나와요!>를 풀며 마지막 복습을 했어요.

마지막은 동그라미로 정리 할 수 있어서 참 다행이였어요.

이렇게 <단원평가>에서 다 맞으면

아이가 제대로 이해하고 넘어가는 구나..싶어 살짝 안심이 되더라고요.

그래서 모든 단원의 마무리는 <단원평가>인가봅니다.

제대로 이해했는지 확인하는 단계로 말이에요.

자, 이제 곱셈과 나눗셈을 이용한 문장제에 대해 배워봅니다.

4학년 1학기에 배우는 곱셈과 나눗셈은

초등 수학에서 곱셈과 나눗셈을 공부하는 마지막 단원이에요.

확실하게!! 공부하고 넘어가야해요!!

                      

<나혼자 푼다! 수학 문장제> 교재는 오른쪽에 아이들에게 '속닥속닥' 힌트를 제공해 주고 있어요.

힌트도 보고, 때론 곱셈식이나 나눗셈 연습장으로도 활용을 하고 있답니다.

 

                              

3학년때부터 시작한 <나혼자 푼다! 수학 문장제>.

그때부터 강조하고 있는 숫자는 O.조건이나 구하는 것은 밑줄.

보보는 문제를 보면 바로 O나 ㅡㅡ 을 긋지 않아요.

꼭 챙겼으면 좋겠는데...

그런데 문제를 읽고 한 번에 이해가 가지 않으면

두번째에는 동그라미를 치더라고요.

여러번 반복하면서 챙겨가려고 하는 습관 중 하나입니다.

<나혼자 푼다! 수학 문장제>에서는 문제풀이뿐만아니라

수학 문제 푸는 '자세', '방법'까지 지도해 주더라고요!!

이러니~ 꼭 챙겨서 풀게 되지요!

보보가 헷갈려 하는 부분이에요.

나머지를 담아야 하기때문에 하나의 상자가 더 필요하다는 걸 잘 모르더라고요.

사탕 624개를 상자에 담으려고 합니다.

한 상자에 80개씩 담으면 모두 몇 상자에 담을 수 있을까요?

624 ÷ 80 = 7 ... 64

7상자 그리고 64개가 남으니 한 상자가 더 필요한데...

나눗셈 문제에 익숙한 보보는 몫을 답으로 생각하더라고요.

<모두 읽으려고>, <모두 타고>. <모두 담으려고>

이 문제의 핵심 단어는 <모두>야.

나머지가 있고 모두란 말이 있으면

구한 몫에 1을 더해 주면 돼!

이렇게 설명이 잘 되어 있어요.

이대로~ 보보와 함께 읽었어요.

아하~~~

하나하나씩 알아가고 있는 보보.

서툴지만 배워가고 있고, 깨달아 가고 있다는 걸 느낄 수가 있어요.

어제는 "난~ 바빠가 키웠어~"라고 형들에게 자랑하듯 말하더라고요.

바빠 영문법, 바빠 영단어, 바빠 연산, 바빠 수학문장제...등을 풀고 있는 보보가

느끼기에도 <바빠>로 자신의 실력이 향상된다고 느끼나봅니다.

그래~~ 바빠가 키웠다!!

잘 크고 있네!!

서술형을 어려워한다면

이지스에듀의 바빠학습법 시리즈의

<나혼자 푼다 수학문장제>를 추천합니다.

빈칸을 채우다보면 어느새 서술형 문제를 술술 푸는 '나'를 발견하고

수학에 자신감을 갖게 될 거에요.

서술형도 술술 푸는데 다른 수학은 더 걱정 없죠!!